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小學畢業聯歡

發布時間:2020-11-27 03:58:52

小學畢業聯歡會節目表

給你找了兩個。
《珍惜時間》
甲:日月如穿梭,光陰快似箭。
乙:呦,你又在這拽呢?
甲:拿你來說吧,今年有11了吧?
乙:都12了。
甲:你瞧瞧一晃兒這么大了。
乙:一晃兒?
甲:這「晃」也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點兒,一晃兒3歲進幼兒園,又一晃兒6歲讀小學,再一晃兒12,該小學畢業了,你再這么晃幾下......
乙:怎麼樣?
甲:你就沒了。
乙:敢情我一輩子凈晃晃了。
甲:這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。
乙:形容日月、光陰。
甲:讓你自己說,時間快不快?
乙:太快了。
甲:可我們一些小夥伴不珍惜時間,嫌時間用不了。
乙:還有嫌時間多的?
甲:有個同學,老嫌時間過的慢。你看他那勁頭,一天到晚兩眼老跟掙不開似的,磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話,一說準是這句話。
乙:說什麼呢?
甲:「怎麼還不放學呀?」
乙:老盼放學啊?
甲:脾氣倒是不錯,沖誰都笑:「你這兒干嗎吶」?
乙:我學習呢,你干什麼呢?
甲:「嘻嘻,不知道。」
乙:作業寫完了嗎?
甲:「嘻――不知道。」
乙:考試及格了嗎?
甲:「嘻――不知道。」
乙:嘿,這也不知道啊!
甲:「嘻――不知道。」
乙:嗨!你這次數學考多少分?
甲:「9分......」
乙:不是不知道啊?
甲:上次考試得10分。
乙:得,又少1分。
甲:你說,要這樣發展下去,小學還能畢業嗎?
乙:我看,再不珍惜時間,就不能畢業了。
甲:你古語知道的多嗎?
乙:知道一些。
甲:有一句老話:「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。」
乙:知道,這是說光陰無價。
甲:大詩人蘇軾有句成語:「一刻千金」。
乙:對,一刻鍾一千兩金子。
甲:時間對誰都是一樣的。
乙:非常公平的。
甲:可有人要多得點時間。

② 小學畢業聯歡會的活動流程

大家寫一下紀念冊,約定一下十年後相見。看看十年後的我們什麼樣子,也可以一起講講難忘的事。

③ 小學畢業聯歡會

這個希望對你有點幫助,是我們學校的初稿
2006年6月8日主持詞
開場詞:
澤:金色的七月,我們迎來了希望。 靜:金色的七月,我們放飛著夢想
澤:昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔, 靜:今天,我們又站在了人生的起跑線。
澤:是鴻鶘就當志存高遠 靜:是雄鷹定要展翅藍天
澤:這里有我們施展才乾的空間 靜:這里有我們放飛夢想的藍天
澤、靜:畢業生晚會現在開始。
澤:掌聲有請「超導體樂隊」
《動感地帶。娛樂英雄》
靜:非常感謝廈門超導體樂隊為我們帶來的精彩表演。我想問大家一個問題:動感地帶我想大家都不陌生,請M—ZONE人舉下手,好多 那接下來的節目就是由移動公司帶來的歌舞。
《告別》
澤: 沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長就會多一些曲折,多一些彎路。就要告別母校,告別恩師 心中總有無限的感慨。我想代表所有的畢業生對我們的老師們說聲謝謝。
靜: 接下來請欣賞由學生會送上的小品《告別》。
《scarborough fair》
澤:一段小品結束之後,學生會的同學將為大家送上經典電影《畢業生》的主題曲《scarborough fair》,掌聲有請
《青春暢想》
靜:青春,是一個人生命的聚光點,青春的調色板上應該塗滿汗水和心血;
澤:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
靜:請欣賞服裝秀《青春暢想》
《梅》
澤:梅花香自苦寒來 在這盛夏的夜晚肯定是看不到梅花的 但是卻可以一睹梅的舞姿
靜:有請同學帶來的舞蹈《梅》
《青春的印記》
澤:青春的歌聲最優美動聽,年輕的心最快樂奔放。朋友們,今夜就讓我們忘記所有的煩惱和憂愁,一起合著歡快的節拍,邁開輕盈舞步。下面請欣賞《青春的印記》。

《彩虹》
靜:輕松活潑的校園,不管在哪裡永遠都是一道亮麗的風景線。今天晚會的現場「第一食堂」的,,,,也為大家帶來了他的節目吉他彈唱《彩虹》 讓我們一起用掌聲把他請出來。
《功夫》
澤:在我們校園中有這么一群功夫女生她們踏著青春的節拍,盡顯著青春的風彩。有請等同學。她們將為大家傾情送上現代舞《功夫》。
《打電話》
澤:同學友誼永遠,曾是一種許諾,用真愛紡織而成的一種真誠的表白,在今夜,我們懷念永遠,雖然這只是短短的一程,但一定會在生命里銘刻這一段美好的回憶。
靜:馬上就要畢業了,大家都將為自己的前程而奔波,在繁忙之餘別忘了和同學、老師們保持聯絡,哪怕只是一個電話一句問候。

《畢業歌》
澤:彈指一揮,3年的校園生涯飄然而去。
暮然回首,3年的酸甜苦辣瀝瀝在目。
靜:是的,在這充滿溫馨的校園里,有我們成功時的歡笑,也有我們失敗時的苦惱;有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;殷殷的情誼,挽留不住時光的腳步,微微的清風,述說著離別的話語。
澤:此時此刻我想只有一首歌最能表達我們的心情
靜:請欣賞由帶來的合唱《畢業歌》

《祝福》
澤: 同學們,我們分別在即,那千般不舍、萬般牽掛只能化作彼此的鼓勵:海闊憑魚躍天高任鳥飛。讓我們珍藏起離別的愁緒,揮一揮手,道一聲珍重。
靜: 讓我們把離別的愁緒一同化做深深的祝福,祝福你我 祝福老師 祝福母校。
澤: 接下來同學就為大家送上他的《祝福》

《半糖主義》
澤:當在我們還沉浸在祝福歌聲的時候,05級的學妹們也帶來了她們的節目《半糖主義》。掌聲有請等同學

《畢業箴言》
靜:有相聚就會有別離,今天我們相聚一堂,明天也許各奔東西,但我們共同渡過的美好時光將永遠難以忘懷,相信那份共同的回憶讓我們永遠相信友誼地久天長
澤:在離別的時刻同學將揮毫潑墨寫下他對大家的畢業箴言。

《偷車情緣 》

《律動的青春》
靜:飛揚的青春,散發著無窮活力;年輕的學子,充滿著蓬勃的朝氣。
澤:請欣賞健美操《律動的青春》,由同學表演。
《激情時光》
澤:一段激情四射的健美操表演讓大家的心情也跟著律動起來,那接下來就讓大家一同欣賞精美的晚裝表演。
《再見》
靜:青春如歌,快樂如風。
如歌的青春飛揚著學子們的豪情
如風的快樂洋溢著學子們的憧憬
澤:短暫的校園時光就快過去,讓我們一起揮手道別昨日的美好時光 一同說聲「再見」
《放心去飛》
靜:相約在今天,一樣的青春,一樣的激情。
澤:相逢在校園,一樣的拼搏,一樣的追求。
靜:歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚。
澤:理想信念鑄就了我們奮斗的目標。
結束詞:
靜:今晚歌如潮
澤:今晚花似海
靜:今晚是歌舞的海洋
澤:今晚是我們的盛會
靜:朋友們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的
澤:讓我們珍惜青春年華,珍惜時代賦予的寶貴機遇,在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦,用自己的青春和智慧在歷史長河中,寫下光輝的一頁。
靜、澤:畢業生晚會現在結束。

④ 小學畢業聯歡會演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是六班的xxx,今天,我將與全班xx名同學一起,告別小學時光,准備邁進初中的大門。真沒有想到,六年時光居然會過得那麼地快,所有的日子都隨著時間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風幹了。今天,我站在這里,代表育xxx學校全體畢業生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別,向朝夕相處、並肩作戰的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我,曾經以為在畢業典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬緒湧上心頭。回想起一起走過的日子,感覺實在不容易,更多的是對已經定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的琅琅書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實,心中最不舍的還是學校、老師和同學啊!
童年時代的我們,曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團結一體、齊爭勝利,拔河場上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那「聖誕聚會」和「六一聯歡」,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節,說說笑笑地歡慶節日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭先恐後的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里,我們更是不顧一切地開始「戰斗」,地板上,風扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們「戰斗」的痕跡。我們停下來,望著對方狼狽的樣子,又是一頓鬨堂大笑!在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財富。童年時代的我們,也曾經幼稚過,曾經無知過,曾經懵懂過。是從小學,我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈予我們的一切。老師教於我們的知識,我們永遠銘記於心;老師教於我們的淳淳教導,我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報!
過去的日子固然讓人懷念,但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以後的日子裡,我們要更加努力地鍛煉自己,養成一顆獨立自主的心,讓我們在面對未來的時候,不會感到迷茫,不會感到手足無措,不會感到心驚膽顫。同學們,讓我們一起祝福我們的明天會更好吧!謝謝給予我們力量的老師們,謝謝你們!

⑤ 小學畢業聯歡會 。 主題

  1. 青春拂曉,圓夢今朝

  2. 青春綻放,夢想起航

  3. 青春無悔,且行珍惜

  4. 追夢青春,隨風飛翔

    (emm自己再想想吧)

⑥ 小學畢業聯歡會的歌曲

我覺得小虎隊的《放心去飛》《驪歌》《再見》都不錯,有一個新歌叫《畢業了》,這個貌似不適合小學,您也聽聽吧。

⑦ 小學畢業聯歡會相聲

甲:你說人與眾不同好不好?
乙:當然好。
甲:好在什麼地方?
乙:好在他有個性,有特長呵!
甲:我——就與眾不同。
乙:你怎麼不同?
甲:我和你們不一樣。你們干什麼,我就不幹什
么,你們這么做,我就那麼做。
乙:你這叫鑽牛角尖!我們上語文課,你……
甲:我做數學作業。
乙:我們上社會課……
甲:我上體育課,到操場練少林拳去(做動作)。
乙:你這耍猴哪?!我們上課認真聽講……
甲:我,胡思亂想。
乙:你都想什麼呢?
甲:我看著自己的手錶:……你說,這時針、分針、秒針,它們怎麼就不一塊走呢?
乙:廢話,一塊走那是自行車輪。
甲:你還別說,有一天,我終於想出它們為什麼不一塊走的原因。
乙:為什麼?
甲:因為它們關系不好——不團結。
乙:不對。那中午12點,它們為什麼就走到一起啦?
甲:那——那是它們在吃午飯。
乙:怎麼就吃一秒鍾呢?
甲:它們吃得少,你管得著嗎?
乙:好嘛,急了。你整天都這么胡思亂想?
甲:對,我就這一大優點。
乙:還優點呢,怪不得你的學習成績不高。
甲:不過,我最近想出了提高我學習成績的妙方?
乙:是嗎?你說說。
甲:我先說說它的作用。
乙:快說。
甲:只要我這個妙方一實施,保准我的腦袋,聰明絕頂。我能把全世界所有的知識,全放進我肚子吃了!
乙:吃了?
甲:我考試不考全班第一,只考全國第二。
乙:真不賴!
甲:我玩電腦天下無敵。《傳奇》我能玩過最高級。
乙:嚯!夠厲害的!
甲:「三國」最新一級,我都不完了。我玩「多國部隊」,我把布希、布萊爾、薩達姆全給他們包餃子了,我把世界給統一了!
乙:嚯!你真行!!你快說說,是什麼妙方?
甲:想不想知道?
乙:想。
甲:真的想知道?
乙:非常想知道。
甲:我說出來你可別嚇著?
乙:沒事。我膽子大著呢!快說。
甲:告訴你——我准備呀,把我這腦袋割下來……
乙:啊?
甲:再換上電腦!
乙:這行嗎?
甲:以後你見了我,就別喊我的名字了。
乙:叫什麼?
甲:要吃飯的機器人!
乙:咳! (二)
一件「天大」的事

甲:昨天咱們學校發生了一件大事,你知道嗎?
乙:不知道。昨天我正好生病沒上學。
甲:這件事太嚇人了。我親眼目睹的,當時嚇得我差點沒尿褲。
乙:啊!什麼事這么可怕?快說說!
甲:這件事,你得聽我從頭慢慢說起。
乙:你就別賣關子了。
甲:它發生在昨天早晨9點59分60秒……
乙:你說10點不就完了!

甲:當時,吳老師正在給我們班上課。同學們聽得特別專注、認真。教室里鴉雀無聲,靜得地上掉下一根針都能聽見,可惜當時就沒一個人帶針。
乙:咳!
甲:就在這時,坐在窗戶旁的我,看見校園里有幾位老師,正在饒有興趣地朝天上望。不一會兒,就圍了好幾位。再過了一會,又圍了幾十位。再過了一會,又圍了幾百位……
乙:等會,我們學校哪有這么多老師?
甲:呵,後來的好象是學前班的小朋友。
乙:你倒看清楚點!
甲:吳老師正盯著我,我能看清楚嗎!
乙:快說,怎麼回事?
甲:我也朝上看,可頭上是樓板,什麼也沒有。
乙:廢話。快說!到底發生了什麼?
甲:只見天上,陰雲密布,沒有太陽,也看不見星星……
乙:你咋這么多廢話!
甲:就在這時,天上,突然……好象不是打雷聲。
乙:啥?是飛機爆炸啦?
甲:不是。
乙:是美國火箭失事啦?
甲:不是。
乙:外星人撞電線桿啦?
甲:也不是。

乙:哎呀,快說,你急死我了!
甲:時間一秒一秒過去。你說吳老師也是,他哪節課都不拖堂,偏偏就這節課拖堂。正在這時,天上掉下……你猜掉下什麼?
乙:我猜呀?!
甲:猜猜。
乙:掉下一塊大隕石?
甲:不是。比這小。
乙:掉下一輛大坦克?
甲:再小點。
乙:一輛拉煤車?
甲:小點。
乙:馬車?
甲:再小。
乙:自行車?
甲:不對。你往吃的方面想?
乙:你早說么!——大天鵝?
甲:不,含水份的……
乙:大冬瓜?
甲:有點門,再小點。
乙:西瓜?
甲:再小點。
乙:西紅柿?
甲:小點。
乙:橘子?
甲:小點。
乙:葡萄?
甲:再小點。
乙:還小?我猜不出來了!
甲:笨的,是……
乙:到底是什麼?
甲:雪花。
乙:下雪呀!

⑧ 小學畢業聯歡會開場白(簡短)一個人的

尊敬老師,親愛的朋友們,大家好!春光逝盡時,別離近在咫尺間,時間過得真快,轉眼間我們畢業了。回憶起我們曾經參加師兄師姐們的畢業聯歡時,還覺得畢業對我們來說是遙遙無期,可現在,我們已站在了我們自己的畢業晚會舞台上。我們在菁菁校園里度過了人生中最美好的時光,在這里留下了我們最燦爛的童年時光和最火熱的激情。 因此,今天,在屬於我們自己的畢業聯歡上,我們將把最優美的舞姿和最動人的歌聲,奉獻給我們最親愛的母校和老師;用激揚的熱情與活力,盡展我們的風采! 同學們,我們共同生活了6年,彼此都有著深厚的感情,在我們即將離開母校之際,對老師們獻上美好的祝福!現在請A ,B ,C ,D 等四位同學為我們主持今天畢業聯歡會!掌聲有請!(四主持人上台)

⑨ 小學畢業聯歡會的方案

一:主持詞,背景音樂歡快一點
二:同學說一說這六年生活的感想,配上背景音樂
三:節目開始,主題都盡量圍繞小學生
四:製作幻燈片,做一個小學生活回憶錄
五:回憶小學出去遊玩的照片,(盡量幽默一點)
六:大家互相送小禮物,卡片,寫同學錄
七:節目高潮
八:之後大家一起回憶我們快樂的日子,同學們對彼此進行祝福
九:播放同一首歌,大家一起唱,老師再說一點祝福(我估計到時候全場都能哭)
十;結束

完事!(順便弄點小游戲什麼的,再上操場上照幾張相,大約1個半小時吧結束)

參考資料:俺都導過這個很多次了,你看行不?

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