小學教育還是漢語言好

① 漢語言文學和小學教育哪個好接

漢語言文學學起來比較艱澀難懂，跟電大等面授的成年考試來比，自考相對難很多應該是小學教育專業相對較易考。
當然了

② 漢語言文學和教育學哪個專業更好

漢語言文學和教育學哪個好是要依照個人的觀點和角度不同評價，兩個專業各有各的特點，下面介紹一下二者的主要對比：

1、培養目標

漢語言文學：

本專業培養具備扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養，熟悉漢語及中國文學 的基礎知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的語言文學研究能力；

同時具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及政府機關等企事業部門從事與漢語言 文字運用相關工作的中國語言文學學科復合型人才。

教育學：

教育學專業教育教學應堅持以馬克思主義為指導，以國家政治、經濟和文化建設發展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業標准和社會需求為導向，培養具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質；

具備良好的科學與人文素養，具有國際視野，系統掌握教育科學和本專業必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創新創業精神和教育創業實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高級專門人才。

各高校應根據自身的辦學目標和培養定位制定培養目標。培養目標應保持相對穩定,同時應根據教育的發展需要，適時進行調整和完善

2、就業方向

漢語言文學：

漢語言文學專業學生畢業後可在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事編輯、文學評論、文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的工作，師范方向的畢業生主要從事中小學語文教學工作。

教育學：

教育學專業學生可以從事的行業既包括各類院校、學院，社區服務社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統、國家級協會、委員會、研究與開發中心，政府教育部，甚至是金融機構和傳媒行業也同樣適合教育學專業的學生就業。

(2)小學教育還是漢語言好擴展閱讀：

漢語言文學知識和能力：

1、掌握馬克思主義的基本原理和關於語言、文學的基本理論；

2、掌握該專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識；

3、具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力；

4、了解我國關於語言文字和文學藝術的方針、政策和法規；

5、了解本學科的前沿成就和發展前景；

6、能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

③ 自考小學教育專業和漢語言文學專業哪個好

這兩個專業自考通過率都比較高，
如何去辨別這兩個專業哪個好，最重要的是看哪個專業更適合你！
漢語言文學就業面會更加廣泛些，難度相對於小學教育也會高一些哈！

④ 小學教育專業和漢語言文學專業哪個好

漢語言文學。小學教育專業 出來最多當一名小學老師。漢語言文學 出來可以當高中 乃至大學的語文老師。。

⑤ 想成為教師，小學教育還是漢語言文學好

漢語言文學好，你是從事小學語文教師的話還是小教好了
其他初高中建議學習漢語言文學專業 知識更深

⑥ 小學教育和漢語言文學哪個好

評價小學教育和漢語言文學哪個好是要依照個人的觀點和角度不同，二者各有各的特點，下面介紹一下二者的主要對比：

1、主幹課程

小學教育：

教育學、心理學、發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社會學、教育哲學、現代漢語、中國古代文學作品選、中國現當代文學作品選、外國文學作品選、兒童文學、文學理論；

基礎寫作、小學語文課程教學、初等數論、數學分析、應用數學、小學數學課程教學、小學英語課程教學、小學自然課程教學、小學社會與品德課程教學、小學藝術課程教學、現代教育技術、班主任工作等。

漢語言文學：

文學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、兒童文學、影視文學、美學、中國古代文論、西方文論、馬克思主義文論；

中國文化概論、西方文化概論、語言學概論、古代漢語、現代漢語、漢字學、音韻學、訓詁學、寫作、古典文獻學、民俗學、邏輯學、書法、語文課程與教學論。

2、培養目標

小學教育：

學生主要學習小學相關學科的基本理論和基本知識，接受兒童教育技能的 基本訓練，掌握教育教學、研究和管理的基本能力。

漢語言文學：

本專業培養具備扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養，熟悉漢語及中國文學 的基礎知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的語言文學研究能力；

同時具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及政府機關等企事業部門從事與漢語言 文字運用相關工作的中國語言文學學科復合型人才。

(6)小學教育還是漢語言好擴展閱讀：

小學教育的發展前景：

截止2015年12月，小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學生的減少、拆校並校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。

雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。

從幾年前開始，教師的准入已經向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業難度的加大，很多中文系、數學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學教育專業學生的就業難度。

就業前景：

小學教育專業在專業學科中屬於教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業，小學教育專業在教育學類專業中排名第3，在整個教育學大類中排名第4位。

截止到 2013年12月24日，53091位小學教育專業畢業生的平均薪資為 3911 元，其中應屆畢業生工資3249元，0-2年工資3956元，10年以上工資4956元，3-5年工資4867元，8-10年工資6134元，6-7年工資6660元。就業前景比較好的城市有：北京、廣州、上海、東莞、杭州、武漢、深圳、西安、成都、鄭州。

報考碩士：

教育學、教育學原理、課程與教學論、教育史 、比較教育學 、教育管理、學科教學。

⑦ 小學教育專業好考還是漢語言文學好考

這種東西應該是你覺得，不是應該問我，每個人都有所不同，他或許覺得，小學教育專業好考，又可能會覺得，漢語文學好考，但是不管哪個好考一點，總歸的，你是需要自己好好的想想，這關乎著你自己的未來

⑧ 小學教育和漢語言文學哪個就業前景好

我也要學這個專業 一起 分享一下吧

漢語言文學專業主幹學科：中國語言文學

漢語言文學專業主要課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等。

漢語言文學業務培養要求：本專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握馬克思主義的基本原理和關於語言、文學的基本理論；
2．具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力；
3．了解我國關於語言文字和文學藝術的方針、政策和法規；
4．掌握本專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識；
5．能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

漢語言文學業務培養目標：本專業培養具備文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

⑨ 小教和漢語言文學哪個專業好

這要看你的興趣所在，小教以後主要是從事小學教育，而漢語言文學可以從事教師職業也可以從事文秘職業，或者對外漢語專業

⑩ 到底是漢語言文學好還是小學教育好啊 我糾

看你更喜歡哪個。
漢語言文學的適應范圍廣，小學教育精準明確。
都不錯的。