中小學教育專業

㈠ 小學教育專業只能教小學生嗎如果要交初中的能教嗎

小學教育專業本科畢業自動獲得小學教師資格證，只能夠教小學。如果想要教初中，需要考取中學教師資格證。

㈡ 《中小學教師專業標准》和《教師教育課程標准》的區別

《中小學教來師專業標准》體源現了國家對小學和中學合格教師專業素質的基本要求，是教師實施教育教學行為的基本規范，是引領教師專業發展的基本准則，是教師培養、准入、培訓、考核等工作的重要依據。
《教師教育課程標准（試行）》，是我國教育史上第一部關於教師教育課程的國家標准，是國家對教師教育課程的基本要求，是教師職前培養與職後培訓的依據，是教師隊伍建設的指南。

中學教師是履行中學教育工作職責的專業人員,需要經過嚴格的培養與培訓,具有良好的職業道德,掌握系統的專業知識和專業技能。而中學教師專業標準的基本理念是,師德為先,學生為本,能力為重, 終身學習。

㈢ 高升專中的小學教育專業怎麼樣

高升專的小學教育不建議去上，因為現在教師競爭上崗搞的太厲害，有教師證不一定能考到編制，現在考小學教師編的大多數是本科，並且研究生也不乏其人，教師編制的考取，學歷是一個重要的指標。

㈣ 小學教育專業只能教小學生嗎，如果要交初中的能教嗎

小學教育專業並不是只能教小學生，教初中也是可以的。主要看教師資版格證屬於初權中還是小學。

取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。

持有高中教師資格證可以去初中、小學任教。持有初中教師資格證可以去小學任教，但不能去幼兒園。因為學前教育與中學教育差異很大，缺乏專業知識與經驗是很難勝任幼兒園教學工作。幼兒是社會一個特殊群體，為了保證幼兒身心健康發展。

(4)中小學教育專業擴展閱讀：

教師資格證介紹如下：

通過對各地招聘公告的分析，學校一般要求應聘人員具有與應聘學科相應的教師資格證書。也存在部分地區招聘條件相對較寬松的情況，只是較為少見。因此，建議考生報名考試的學科應與今後應聘學科一致。

獲得招聘信息這一問題。可以查看當地教育局官網發布的考試公告或國家教師資格考試網。避免在教師招聘考試時，因為不符合學校的報名條件而失去應聘機會。

㈤ 河北有哪些專科學校中的小學教育專業好

今年還沒公布，去年是石家莊學院和邢台學院兩所學院

㈥ 小學教育專業出來可以教初中嗎

小學教育專業畢業且考取了初中相應學科的教師資格證可以教初中。

小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力（語、數、英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

根據《教師資格條例》第二章第五條：取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。

所以，小學教育專業畢業並取得了初中相應學科的教師資格證以後可以教初中。

(6)中小學教育專業擴展閱讀

小學教育專業修業年限是四年，畢業獲得教育學學士學位。

培養要求：

擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業；努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學會用這些觀點分析問題和解決問題；具有良好的思想品德和教師職業道德。

主幹課程：

教育學、心理學、邏輯學、普通話、教師口語、教學設計、德育原理、教育社會學、班主任工作、教育哲學、心理衛生與心理輔導、現代漢語基礎、中國歷代文學作品選、基礎寫作、兒童文學、小學語文課程教學、初等數論、數學分析、應用數學、小學數學課程教學；

小學英語課程教學、小學自然課程與教學論、小學社會與品德課程教學、小學藝術課程教學、發展與教育心理學、中外教育簡史、比較教育、現代教育測量與評價、中小學教師信息技術。

㈦ 想學小學教育，國內有哪些學校比較好

國內做兒童性教育的國家機關、團隊和個人並不少，我就自己稍微了解的介紹一下，可能不太齊全。