小學生安全教育案例

『壹』 小學生安全教育案例

同是學生被教師的課堂提問難住，甲、乙、丙三位老師的處理方式各不相同。
1、教師甲：（語氣很重，沖著該生）整天上課開小差，結果怎樣？這么簡單的問題都不能回答，太笨了！坐下！
2、教師乙：（生氣，但不表現出來）坐下。誰來幫他？
3、教師丙：（微笑、和藹地）別急，回憶一下，我們昨天學過的內容，當時你聽得很認真。想想，昨天××同學是怎樣回答的？
學生：（思索片刻，說出了與問題答案相關的一句話。）
教師丙：（很興奮）對呀！看來，你是很棒的！
學生：（體面地坐下，並投入到後面的學習中）
問題：就三位老師不同做法，談談你的看法。
[參考答案]：尊重、信任學生是新課改對教師的基本要求，當學生遇到困難時，教師就耐心點撥，鼓勵學生積極思考，而不能冷言冷語，甚至諷刺挖苦。
第三種方式最好。

『貳』 安全教育的種類包括哪些

種類包含：

1、轉崗教育 ：

崗位安全操作、現場安全活動、事故案例

2、三級安全教育：

公司級：安全法律法規、消防安全知識、安全基礎知識、事故處理、道路交通、公司安全管理規定

車間級：安全操作規程、異常處理作業、道路交通、車間危險因素等

班組級：崗位危險隱身、事故案例、安全操作規程

3、特種作業人員安全教育 ：

特種設備操作安全規程、事故案例

4、經常性安全教育：

安全規程、事故案例、節前安全教育等

(2)小學生安全教育案例擴展閱讀：

安全，是人類的本能慾望。中國人一向以安心、安身為基本人生觀，並以居安思危的態度促其實現。因而視安全為教育的一個重要環節。由於社會的進步，人類生活方式愈趨復雜，可能危害身體生命安全的情況隨之增加。因此，國際君友會呼籲各級學校加強實施安全教育，並增設課程，而與各有關課程及課外活動配合實施。其目標為：

一、控制、預防、排除及避免意外傷害事件，以維護身體生命安全。

二、提高警覺心態，養成良好習慣，以確保生活的安全，及工作的順利。

三、由個人身體、生命，與生活之安全，進而達到團體活動、社會運作、國家生存之安全。

其要項則為：

一、生活安全教育：包括衣、食、住、行、工作、運動、急救、護理、防病、防傷、防毒、防水、防火、防風、防電、防震等。

二、交通安全教育：由於道路交通頻繁，特別加強作項目推行，以防止行路、乘車之意外事件。

三、培養應變避難、防空疏散等知識與技能。安全教育實施方式，則以教學活動為主，行政措施為輔。行政措施在提供安全之設備與環境；教學則心理態度之涵泳、習慣行為之陶冶與知識技能之培養相輔並重。其預期教育效果，則寄望於個人安全、團體安全、社會安全、國家安全的統整而遠大目標之體現。

『叄』 大學生安全教育受欺騙的實例，談談應 吸取什麼經驗教訓

隨著我國改革開放不斷深入並取得巨大成就的同時，人們思想活動的獨立性、選擇性、復雜性、差異性明顯增強，但各種新的不平衡、不和諧的因素以及各類影響安全的問題也不斷出現，尤其是青年一代，由中學步入大學，遠離父母，開始獨立生活，加之經驗不足，缺乏必要的預防和應對外來侵害、災害事故等方面的基本常識和經驗，心理承受能力也相對較弱，由此引發了許多安全問題，給個人和家庭帶來巨大的傷害和無法挽回的損失。為了進一步增強大學生的法制觀念、安全防範意識和自我保護能力，我們收集整理了一些有關安全防範方面的知識，結合近幾年來在高校發生的一些典型案例，編輯了這本《大學生安全手冊》，力求淺顯易懂，微言大義，警鍾長鳴,使讀者能從中吸取經驗教訓。同時，我們還將有關治安報警、消防報警、戶籍辦理操作流程及有關制度性文件也編入手冊，幫助讀者了解校園有關規章制度，了解辦事程序，提高安全防範意識，共同維護校園的安全、和諧，安全愉快地度過美好的大學時光。

『肆』 關於「安全法制教育」的案例

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。 在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。 近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。前不久，學校組織我們觀看了劇本《法庭內處》，故事內容曲折，感人至深，發人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習，最後為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。 看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎麼不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發生了這樣一個真實的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學習成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒買毒品，漸漸地一發不可拾。錢始終會用完，於是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開始懷疑，直至最後不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對他說：沒錢別擔心，你如果願意，我幫你。於是毒販讓他看準名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他海洛因，被逼無奈，他趁四周無人，和毒販們進行搶劫，沒料當場就給警察逮住了，抓進了少教所，受到了法律的懲罰。 一件件血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學校在這方面狠抓宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學們開座談會，每星期上一節法律課，增強廣大學生的法律意識；組織學習出一些專題手抄報，寫有獎徵文，開展主題班會；學校廣播也向大家介紹法律知識；老師也帶我們去參觀了監獄。 總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

『伍』 關於2014年9月教師「一崗雙責」安全教育考試案例分析題。如下：

學校應付主要責任
第一，龐某在上課期間被趕出教室（違反第九響規定）是造成這次殘劇的原因
第二，學生梁某和龐某第七節課未來上課，學校沒有聯系家長尋找孩子教師失職（違反第11條規定）
總之家長把孩子交給學校，學校應該在職責范圍內管理好學生
《學生傷害事故處理辦法》

『陸』 關於安全教育案例故事

http://..com/question/19479131.html

http://rcex.rcjy.com.cn/Article_Show.asp?ArticleID=1086

『柒』 如何提升安全事故案例教育效果

安全教育是企業安全管理的基礎工作之一，也是安全生產的重要保障，是提高職工安全文化素質的重要途徑。通過安全教育提高職工的安全意識，掌握安全知識和技能，自覺遵章守紀，是杜絕安全事故的重要措施。根據人的心理效應，深入有針對性地開展安全教育，以鞏固和提高安全教育的效果。

『捌』 小學一年級安全教育活動記錄卡安全案例內䜭怎麼寫

就寫舉行過什麼樣的安全活動，比如消防安全活動，就寫火災逃生，發現火情，如何自救，如何組織逃生。然後可以寫老師撲救火災和救援受困和受傷的小朋友（這些都是演練）