小學教育研究方向

『壹』 小學教育（科學綜合方向）是什麼意思

小學教育（科學綜合方向）是為小學教育的發展培養掌握系統科學綜合理論，靈活運用不同學科知識，具備創新精神和較強的教育教學實踐能力的小學科學綜合課程及小學理科相關課程教師和小學教育科研人員。

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『貳』 小學教育專業的專業方向是什麼

小學教育專業就業方向：小學數學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育咨詢師、小學數學老師、課程顧問、初中數學教師、初中英語教師、酒店店經理、小學英語老師等。 小學教育專業堅持以培養德、智、體、美全面發展，有較高思想素養、寬厚基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質，能適應小學教育改革、發展需要的具有現代教育觀念和創新精神的小學教師為培養目標。其綜合素質概括為一個核心、兩種水平、六種能力、十二項基本功。拓展資料： 本專業分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業，是在培養小學教師五十多年的經驗基礎上，於2001年經國家教育部批準的新增設本科專業。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業和一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。

『叄』 小學教育專業考研

小學教育專業考研的內容是：1 政治 100分2 英語 100分3 專業基礎綜合 300分教育學和心理學專業這幾年是全國統考，即是全國一張卷，除了英語政治兩個公共課外，就只考一個專業基礎綜合了。教育學專業綜合內容有教育學原理，教育史，教育心理學和教育研究方法。文科多是要背誦的科目，如果你想考北師等好學校，或者誇專業考好學校，最好早點准備。
一般的文科方向您都可以報考；你選擇好你要報考的學校和專業；到他們學校網站上查找他們的招生簡章；就可以找到您要學習的那些科目了。

『肆』 小學教育考研的方向有哪些

主要研究教育基本理論與現代教育基本問題、比如教育與人的關系、教育與社會發展問題、教育的本質與功能問題、教育體制創新問題、受教育機會和教育公平問題、教育政策與教育法制建設問題等等。其中既有教育學原理傳統的理論領域，也有近年來根據教育實踐的發展新開拓的領域。

『伍』 小學教育（語文方向）是什麼意思，有這個專業嗎

有小學教育這個專業，小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力（語、數、英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

小學教育專業培養要求：擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業；努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學會用這些觀點分析問題和解決問題；具有良好的思想品德和教師職業道德。

小學教育專業的就業前景：小學教育專業的就業機會其實很廣泛，不論是和專業最對口的小學老師，還是與教育相關的後勤行政工作，或是與文字相關的工作如編輯、策劃，都可以成為小學教育專業施展自身才華、實現人生價值的舞台。

(5)小學教育研究方向擴展閱讀：

小學教育專業的課程：

主幹課程：教育學、心理學、邏輯學、普通話、教師口語、教學設計、德育原理、教育社會學、班主任工作、教育哲學、心理衛生與心理輔導、現代漢語基礎、中國歷代文學作品選、基礎寫作、兒童文學、小學語文課程教學。

次修課程：初等數論、數學分析、應用數學、小學數學課程教學、小學英語課程教學、小學自然課程與教學論、小學社會與品德課程教學、小學藝術課程教學、發展與教育心理學、中外教育簡史、比較教育、現代教育測量與評價、中小學教師信息技術。

『陸』 小學教育專業的考研方向是什麼

大都是考心理學教育學等，考教育學的話跟你所學還搭點邊，里邊還分好多，你可以選自己感興趣的

『柒』 小學教育考研有哪些方向

小學教育考研有有教育學原理和教育管理兩個大方向:

1. 教育原理學

   教育原理（版包括教育基本理權論、教育哲學、教育文化學、教育法學、教育政治學、教育社會學、教育人類學、德育原理和家庭教育等具體方向）；

   課程與教學論（課程論、教學論、小學教育）；

   教育史（中國教育史、外國教育史、比較教育史）；

   比較教育（教育管理與制度、課程與教學、基礎教育和高等教育）。

2. 教育管理

   教育經濟與管理（包括教育政策學、教育財政學、教育經濟學等）。
   

『捌』 小學教育專業考研 可考哪些專業

1、高等教育學專業

高等教育學是在教育學專業的基礎上設立的，是培養從事高等教育領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才的新學科專業。南昌大學高等教育學專業的研究方向有：地方高等教育研究、高校教學管理、大學課程與教學研究。

本專業培養基礎理論扎實、實踐能力強、富有創新意識、能從事高等教育領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才。學生必須掌握高等教育學科的基礎理論、系統的專業知識及其相應的技能與方法，具有從事本專業實際工作和科學研究工作的能力。

2、課程與教學論專業

課程與教學論是「教育學」領域的一個概念，屬於是「教育學」的二級學科。

目 前，一些部屬和省屬師范院校都招收「課程與教學論」專業碩士研究生，少數學校招收博士研究生。「課程與教學論」這一學科下面有包含有「課程論」、「教學論」「學科教學論（語文教學論、數學教學論、物理教學論、化學教學論等三級學科）」。

3、教育心理學專業

培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。

該專業主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

4、教育哲學

教育哲學是教育科學分支學科。具有方法論性質的基礎學科。對教育理論和教育實踐中的一些根本問題進行哲學探討，以為教育理論和教育實踐的指導。具有概括性、規范性和批判性等特點。19 世紀末成為獨立學科。

5、教育社會學專業

教育社會學是以社會科學為原理，研究教育現象、教育問題及與社會之間相互制約關系的學科，是教育科學的重要分支。

教育社會學是介於教育學與社會學之間的一門邊緣學科。它和教育學都以教育作為研究對象，但二者又有區別。教育學是研究教育現象及自身規律的一門科學。

主要研究教育的本質、教育目的、教育制度、教育方法、教育管理等。教育社會學則將教育作為一種社會現象和社會系統，研究它與其他社會系統之間的關系，並分析教育的社會過程。

參考資料來源：網路——高等教育學專業

參考資料來源：網路——課程與教學論專業

參考資料來源：網路——教育心理學專業

參考資料來源：網路——教育哲學

參考資料來源：網路——教育社會學專業

『玖』 小學教育專業考研可以考哪些科目

小學教育專業考研方向：

小學教育專業考研方向：課程與教學論

課程與教學論是教育學科的一個分支學科，該學科的形成經歷了很長的歷史時期。目前正朝著新的、更高水平的理論綜合和不同學科教學論專門化研究的方向發展。

小學教育專業考研方向：教育學原理

教育學原理，原稱"教育基本理論"，研究教育學中的基本理論問題，探求教育的一般原理和規律。它為教育理論的發展和教育改革提供綜合性的研究成果。

(9)小學教育研究方向擴展閱讀：

考研科目：

1、政治一

2、英語二

3、專業課一教育基礎綜合333(總分150分)

4、教育學專碩專業課二(總分150分，專業課二有教育管理學，教育心理學，學科基礎等，根據自己報考的專業的不同，考試科目不同)。

『拾』 小學教育都有哪些就業方向

小學教育專業在校學習四年以後，如果你選擇出社會工作，我覺得就業范圍挺狹窄的，你可以選擇從事教育方面的小學教師，經過不斷地參加考試，獲得就業資格。不過大多數教育人還是有著熱愛孩子教育孩子的熱血中吧。
總之是一條蠻艱難的路，只要你熱愛，只要你對這一份工作有特別的感情，你會發現，別人眼裡的苦你都沒有體會到，你體會到的是這份工作，這群孩子給你帶來的快樂，所以跟隨自己的內心，放手去闖吧！年輕就是資本，加油加油！！