小學畢業班典禮表演視頻

Ⅰ 小學畢業典禮表演什麼節目好

每個六年級?？你校有幾個六年級？
我們班表演集體吹口琴，天天練呢
有的班表演集體舞蹈

Ⅱ 小學畢業典禮的節目有哪些創意

小學畢業典禮的節目創意：
1、大合唱。(之後一個游戲）
2、豎笛演奏表演
3、火炬接力(班級里每人准備一道關於奧運的題目，包括老師，按學號一個個問下來，最後的終點是老師，如不知道可以向小組成員求援，一個人最多幫助2次。）
4、畢業演講
5、互贈禮物（之後一個游戲）
6、埋下「友誼」
7、分別贈言

互動節目：無敵爆破組 （6個人合作的項目）一個人只能用嘴吹氣球（不能用手拿氣球）
一個人只能用手去給用嘴吹氣球的人拿氣球、一個人負責用屁股做爆氣球單是他自己不能動，需要另外的人把他抬起來

2、紙杯傳遞用嘴叼著紙杯子傳遞乒乓球

3、無敵風火輪（拓展小游戲）用報紙做成履帶然後讓10個人站在履帶內，比賽誰快

4 特訓007

歌曲 怒放的生命

歌舞 自選

相聲小品 改變 過去的經典段子

Ⅲ 小學畢業典禮可以表演什麼節目

1、唱歌跳舞

唱歌跳舞是必不可少的節目，唱歌我們可以選擇多人進行大合版唱，這樣就避免權有些人不太會唱的尷尬，氣氛也會很嗨，可以統一穿上合唱演出服裝，進行歌曲串燒等。

而跳舞還是群舞比較簡單，沒那麼高的要求，而且有些群舞不需要太多技術效果就非常好，在搭配上專門的舞蹈演出服裝就會更好，整個過程也是非常開心的。

2、小品相聲表演

這其實是個技術活，無論是劇本還是舞台演出服裝都要選對，可以請學校里的才子自編自排個小品相聲、段子等。嫌麻煩可以直接參考網上現成的小品相聲，稍微修改下，也是非常好的一個節目。

3、詩歌朗誦

如果不想太吵太鬧還可以文藝點，搞個詩歌朗誦，這個看似簡單，其實你的稿子必須寫得比較好，太平就沒大意思，可以結合網路詞彙、熱點事情。

4、做小游戲

論調動活躍現場氛圍還是小游戲比較好，選擇一個比較有意思的小游戲和現場的觀眾互動，一起做游戲是非常有意思的。

5、魔術表演

這個是看起來比較高級的節目，可以學一些比較簡單，但又比較花哨的小魔術來表演，效果好，又能豐富整場年會的節目層次。

Ⅳ 小學畢業典禮上的情景劇

課本劇改編：明天，我們畢業

旁白：時光過得真快，不知不覺間距離畢業只有兩天了

（輕音樂起，學生三個方向走上）

生：**，兩天就要畢業了，給我寫幾句離別贈言吧，手捧紀念冊

生：好啊，我們互相寫寫吧！

紛紛交換，讀自己的贈言

生：還記得嗎？那是三年級的時候，我們吵架了，你那漲紅的臉簡直就像紅燒豬頭，兇猛的氣勢彷彿一口能吞8頭牛，現在就要畢業了，看到這些你不會生氣吧！

生：**，真羨慕你長得那麼漂亮，用一句校園流行語：靚呆了，酷斃了，簡直無法比喻了；你的歌唱得特動聽，每次晨會課欣賞完你的深情的《神話》，教室里必須進行徹底打掃，因為滿地落得都是雞皮疙瘩。

生：六年的光陰，匆匆而去，夢一般的童年充滿著歡聲笑語。面對離別，止不住嘆息，遙望明天，我們鼓足勇氣，親愛的朋友，不要忘了互遞快樂的消息。

生：你是我童年最好的夥伴，每天總能看到你陽光般的笑臉，縱然我有再多的煩惱，也會被你的微笑驅散。無論將來我們在哪裡，我們的心永遠在一起！

生：教室里還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑的身影；還記得走廊中我們自由嬉戲，池塘邊我們駐足觀魚……

生：一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的教師和同學，心中就盧了深深的眷戀之情。

生：我還清楚的記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽懷著對學校的憧憬、對教師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。如今我們卻要離開校園，離開我們親愛的老師。

生：看， 老師來了……

師：同學們好！

生：（齊說）老師好！

生：老師，明天就要畢業了，我們真捨不得離開！

師：是啊！一眨眼六年過去了，愛哭鼻子的小不點都長這么高了。

生：老師，我們還記得小不點哭鼻子的時候，你還把他抱在腿上哄呢！

師：郭婷，你的繪畫進步得可真快呀！將來肯定能當畫家。

生2：謝謝老師！

師：謝雨晴，你的作文可是越寫越漂亮了！將來肯定能當作家！

生(齊)：老師，我們的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。

生：是您，在課堂上一絲不苟地向我們傳授各種知識！

生：是您，和我們一起參加「雛鷹假日小隊」。

生：是您 ，為了指導我們科技小組搞小發明，利用星期天跑圖書館查閱資料。

生：是您，炎熱的酷暑里，頂著烈日，為我們油漆課桌凳。

生：是您，忍著腰肩盤突出的疼痛，挨著桌子鞠著腰---給我們上課，這一切的一切都讓我們萬分感－動。

師：（感動地）其實沒什麼――因為――我是一名教師，教師的天職就是奉獻！

（音樂起《好大一棵樹》）

生：在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您在休息的時候聽聽我們的心聲；我要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

生(齊)：老師，您好!

生：在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋。啊，教師的事業多麼崇高!

古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血!

地北天南，哪一項創造不蘊含著教師的辛勞!

每當看到時代在飛速地前進，我心中就湧起感情的波濤：老師，您好!

用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊，教師的事業多麼美好!

筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；

笑語盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

每當看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝願：老師，您好!

生：十年樹木，百年樹人，老師，您的教誨之恩我們終生難忘。

師：親愛的同學們，明天你們就要畢業

Ⅳ 小學畢業班 文藝演出 演什麼節目會好些呢

讓全班同學把自己的數字（每個人不能重復）寫在一張紙條上，折疊（或團團）。然後版每人准備權一份禮物，放在講台上。等到聯歡會上的時候，每位同學依次選擇一個紙團，打開，按照紙條的號碼領取禮物。所有的禮物不能寫有署名，這樣才有神秘感。
我建議用這個方案，最好可以讓學生再在禮物上寫上祝福的話語，畢竟是畢業班了，可以增添點氣氛。如果時間不符，那你可以在搭配點小品、英語話劇什麼的。
祝你們演出順利！

Ⅵ 小學畢業典禮上表演什麼節目比較好要有創意一點的。（不會樂器）

最基本的么就是唱歌跳舞詩朗誦，，小學生能力有限啦...
不過說到創意我倒是有一個不錯的，以前在小學弄過。
就是做一個叫「英語一日游的東西」..
就是假裝一隊人在路上走，經過馬路了其中有一個要做違規的事兒了，就有一個舉著標記的人站起來提醒他這樣不行==然後循環往復，花樣多點就好。
你可以搞一個學習一日游，就是一隊人走到一個地方介紹語文學了什麼。再到一個地方，數學學了什麼...
關鍵做這個東西它要很大的道具，，但是做成的話效果會很好
還有情景中的對話要事先錄音的.

Ⅶ 小學六年級適合的舞台劇，我們班級畢業典禮要用，不要超過15分鍾，一個片段也行

小品的行嗎？我這個是關於學校考試的的，也挺搞笑的！我這有個自己的改裝版，要嗎？要的請回！

Ⅷ 關於小學畢業典禮上的小品

小學生六一搞笑相聲劇本台詞：弄巧成拙甲：今天由我給大家說段相聲，這相聲—— 乙：哎喲，好長時間沒見面了，您好，您好！ 甲：哎，您好！這位真有禮貌！ 乙：這么長時間鑽哪個耗子洞去啦？ 甲：這位怎麼說話呢？ 乙：伯父伯母都好吧？ 甲：挺好，挺好！ 乙：老頭兒，老太太還沒咽氣吧？ 甲：走！這位是精神病，在座的有大夫沒有？趕快把他抬走！ 乙：您別生氣，剛才我是想讓您看看這同樣的意思不一樣的說法表達的效果就不一樣。 甲：講文明懂禮貌十分重要。 乙：以前就因為我不講文明不懂禮貌還鬧出了不少笑話呢！ 甲：你給大家學學。 乙：就拿上次來說吧，星期天媽媽告訴我二舅回來了，樂得我「嗖」一跳八尺高啊！ 甲：快趕上「鑽天猴」了，你怎麼這么高興啊？ 乙：你想啊，我已經有半年多沒看見二舅了，何況還有我那未見過面的二舅媽呢！只要我這么甜甜地一叫「舅媽」，那鈔票不就大大地有嗎？ 甲：這位什麼思想？ 乙：我這么一高興，穿上自行車騎著褲子就上了大街。 甲：啊？ 乙：嘔，我是穿上褲子騎著自行車上了大街，快到姥姥家，我一拐彎「咣當」，把一位阿姨撞倒了。 甲：快把人家扶起來呀？ 乙：沒那麼容易，這么著急的時候竟然有人敢把我撞倒。 甲：誰撞誰呀？ 乙：我一張嘴就把那位阿姨咽得背過氣去了！ 甲：你怎麼說的？ 乙：你眼睛長腳後跟去啦？這么個大活人還能讓自行車給撞倒，今天老子心情好，不然早把你送公安局了！ 甲：我看你該進公安局！ 乙：還沒等她明白過來，我騎上車子就跑了，到了姥姥家，還沒說話，我一看門口，壞了！ 甲：怎麼啦？ 乙：那位讓我撞倒的阿姨一瘸一拐地走進來了。 甲：找上門來了。 乙：我一下子躥過去，指著她鼻子就嚷上了：「兔子還吃窩邊草呢，找上門算什麼英雄好漢，識相點就趁早滾蛋，不然打壞你我可不負責任！」 甲：你可真夠霸道的。 乙：這時我二舅過來了，死小子耍什麼貪嘴，還不快叫「舅媽」？ 甲：啊，大水沖了龍王廟，一家人不認一家人了！ 乙：當時我是痛哭流涕，痛不欲生啊！ 甲：知道錯了？ 乙：哪啊，我是心疼二舅媽的見面禮錢泡湯了！ 甲：唉！

Ⅸ 在小學畢業典禮上表演什麼節目好

唱一首送別的歌，那麼全場焦點都會落在他身上，要是給全場祝福，寫這么多年關心照顧的，表達的好掌聲會有很多很多的，或者可以先朗誦！而且學生也會因為好奇聽到底的，只寫給一個那效果不知好多少，把名字也寫出來，一定要關於老師本人的，讓他站起來，然後在畢業典禮上朗讀寫給班主任的信（最好出奇不意，聽慣了沒感覺的，千萬不要打官腔，最後深鞠一躬，溫柔的都可以寫，搞笑的，嚴厲的，《送別》也可以，然後邀老師上去一起唱送別，把細節寫出來，委婉的提出一些建議的，面對老師深情的讀出文章，寫祝福老師的，文章一定要至情至性，然後找個口才好感情好的同學或很多人一起，肯定很感人