1. 2014年小學教師年度工作計劃
首先說一下,這個問題提的有問題,現在都是15年了,還在寫14年的工作計劃,我覺得應該是14年的工作總結吧,15年應該是工作計劃
2. 20132014年中長的中小板股票有哪些
很多的啦。說不完這下。我們可以討論下
3. 廣東省2014年教師崗前培訓沒有在網上報上名怎麼辦
詳情參考 http://www.mmvtc.cn/templet/default/ShowArticle.jsp?id=32143
廣東省教育廳關於開展2014年高等學校教師崗前培訓工作的通知
文章來源:廣東省教育廳 更新時間:2014-06-26 17:08:19.0 點擊次數:110
各高等學校:
為做好今年我省高等學校教師崗前培訓工作,現將有關事項通知如下:
一、培訓對象與范圍
(一)今年補充到我省高校從事教育教學工作的新教師。
(二)自《中華人民共和國教師法》實施(1994年1月1日)以後進入高校從事教育教學工作,未參加過崗前培訓的人員。
(三)高等師范學校「教育學」學科門類本科以上學歷的學員,在校期間修過高等教育學、高等教育心理學課程(註:學業成績登記表顯示的課程名稱為「高等教育學」、「高等教育心理學」),並考試合格者,只需參加高等教育法規概論、高等學校教師職業道德修養兩門課程的培訓。
二、培訓組織與實施
我省高校教師崗前培訓工作由省教育廳教師繼續教育指導中心負責統籌管理,省高校師資培訓中心負責組織實施。華南師范大學、廣州大學、嶺南師范學院、韓山師范學院等4所高校承擔具體培訓任務(見附件1)。
中山大學、華南理工大學、暨南大學、北京師范大學珠海分校設立崗前培訓點,負責本校新教師崗前培訓,但需要統一參加全省組織的崗前培訓考試。
三、培訓內容與考核
(一)按照教育部規定,崗前培訓以高等教育學、高等教育心理學、高等教育法規概論、高等學校教師職業道德修養四門課程為主,在此基礎上,各校結合實際,開展以校情校史教育、教育教學能力培養等為主要內容的新入職教師校本培訓(下稱校本培訓),使新教師盡快適應教師崗位工作要求。
崗前培訓所選用教材《高等教育概論》、《高等教育心理學》由高等教育出版社出版,《高等教育法規概論》、《高等學校教師職業道德修養》由北京師范大學出版社出版,廣東中大嶺南圖書有限公司負責崗前培訓用書的發行,聯系方式:馮老師020-87333340,各高校可根據實際情況自行聯系征訂事宜。
(二)崗前培訓考核採取考試和考查相結合的方式。其中高等教育學、高等教育心理學實行全省統一閉卷考試,考務工作由省高校師資培訓中心負責組織指導;高等教育法規概論、高等學校教師職業道德修養實行開卷考查,考務工作由各培訓基地(點)組織。
四、培訓與統考時間安排
今年高校教師崗前培訓分兩期進行,第一期安排在7月份,高等教育學、高等教育心理學統考時間為7月27日;第二期培訓安排在10-12月份,高等教育學、高等教育心理學統考時間為12月1日。高等教育法規概論、高等學校教師職業道德修養考查相關工作由各培訓基地(點)確定,具體安排以各基地(點)通知為准。
五、培訓收費
按照省物價局有關同類培訓的收費標准,崗前培訓四門課程培訓收費300元/人,培訓教材由學校按報名人數統一組織訂購。學員培訓經費由所在學校支付,食宿費自理。
六、有關要求
(一)各高校要堅決貫徹教育部關於「先培訓,後上崗」的有關規定,認真做好宣傳動員和報名組織工作,保證新教師按時參加崗前培訓;及時組織新教師學習《廣東省高校教師崗前培訓學員管理規定》(見附件2),並為參加培訓人員提供必要條件。
(二)對新教師開展校本培訓是崗前培訓工作重要組成部分,各校要建立與完善校本培訓相關制度,加強領導、精心組織,不得走過場。
(三)崗前培訓以學校為單位進行網上報名,網上報名於6月20日開始,6月26日凌晨截止,報名方法及報名表可在「廣東省高等學校師資培訓中心」主頁(http://gdsz.scnu.e.cn),或「廣東省教師資格網」主頁(http://jszg.gdhed.e.cn)的崗前培訓報名系統進行查閱和下載;確認與繳費按各基地通知要求進行。
(四)崗前培訓繼續實行成本合理分擔機制。請各崗前培訓基地(點)積極配合省高校師資培訓中心做好相關工作。
本通知及附件可在「廣東省高等學校師資培訓中心」主頁以及「廣東省教師資格網」下載。
附件:1.高校教師崗前培訓相關工作具體分工及聯系方式 附件1.doc
2.廣東省高校教師崗前培訓學員管理規定 附件2.doc
廣東省教育廳
2014年6月11日
4. 2014年工作總結及2015年工作計劃及安排
MEI自己根據實際情況來寫吧,主要寫一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績,最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻,體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點:
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備,即事前准備工作以下供你參考:
總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是怎樣產生的,都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便於今後工作,必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括,並形成理論知識。
總結的注意事項:
1.一定要實事求是,成績基本不誇大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順,容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式:
1、標題
2、正文
開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。
主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。
結尾:分析問題,明確方向。
3、落款
署名與日期
5. 2014年黃山市歙縣新安小學優秀教師
你姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐內姐姐姐姐姐姐姐姐容姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐叫姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐叫姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐叫姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐
6. 急求!圖書批銷員2014年的工作計劃
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7. 物流倉儲部2014年工作計劃怎樣寫
1、保證工作順利開展;確保平時的收發業務順暢,及時發料,及時進倉,保證車間的正常生產,做到及時處理各部門反映的問題。
2、倉庫人員的換崗;在2014年上半年完成所有倉管員的崗位調換工作,可以培養倉庫人員的多方面能力,熟悉多的物料,在其他人員調休的情況下可以幫忙處理業務。發展多面手人員,作好人員儲備,為以後的工作打基礎。
3、建全倉庫流程;建全倉庫收、發、存、管的業務流程,使每個人都可以按制度作業倉庫流程,做到任何一個人都可以在短時間內接手本部門的任何一項工作。
4、倉庫的整體規劃;做好倉庫的整體規劃,對物料進行重新分類擺放。
5、建立數據化績效考核;從帳、物、卡相符程度;報料及時;庫容;做賬及時等多方面綜合員工失誤次數,從而計算出員工失誤率。以失誤率來判定員工的績效考核。不在以模糊的印象來決定員工的工作表現,而是以准確數據來確定員工的工作能力。
6、實行A、B、C、管理法,做好物資盤點工作,確保帳卡物三相符;A、B、C管理法是將產品分為三大類重點盤點A類物資(占倉庫資產的70%)A類物資具有占資金大數量少等特點,方便倉儲人員盤點,可做為月盤點。重點管理C類物資(占倉庫資產的10%)C類物資是常用物資,且數量大,資金小。倉儲人員應每日查詢C類物資,以確保因物資短缺而造成的生產滯留。B類物資(占倉庫資產的20%)可適當不做重點管理。A類物資可做月盤點,B、C類物資可做為季度盤點。
7、員工培訓;培訓計劃,對員工進行5S、安全、崗位操作技巧和新中大系統操作的培訓。作為公司中一個普通的職員,我不要求什麼,只要求自己做的更好,不斷的在進步,自己的能力有限,但是能力是一方面,態度是另一方面。只要認真的工作,我相信我是會做的更好的,這些都會認識到,我相信我能夠做好!
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