㈠ 如何加強對小學生廉潔文化教育
哪個腦殘想到的這么坑害花朵的沙比方式？真正的大貪不敢管也沒有能力管，對小學生加以形式主義教育有什麼用？社會風氣每況愈下，貪污腐敗有很多因素，浪費時間摧殘孩子們的童年能起到什麼作用？
㈡ 誰有小學國旗下的講話 廉潔誠信教育 急用謝謝了
各位同學：
古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公僕孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。
聽到這里，大家也許會有疑問，我們只是一所學校，我們只是一群學生，與老師所說的離得太遠，甚至無法完全讀懂。其實廉潔所包含的內容遠不止上述所說的這些，對於我們中學生來說，廉潔也包含了「誠信」。
誠信，是中華民族的優良傳統。現在，人們也經常講城信，在學校里老師要求同學講誠信，但什麼是誠信？誠信的內涵是什麼？這並不是每一個人都知道的。我認為誠信是由「誠」與「信」相互聯系的。「誠『是指一個人內在的一種品質信念。正所謂內誠於心。「誠」是代表真誠、誠實、誠懇。「信」是指一個人在與他人交往中表現出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。「誠」，「信」合起來使用就是誠實守信，表裡如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。
首先，誠信應該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會競爭規則是以誠信為基礎，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就象不遵守游戲規則的人，一個個被驅逐出場。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被人所唾棄。學生的誠信意識比較薄弱。為了個人利益他們寧可說謊欺騙家長，老師。
其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內容，是社會主義市場經濟的要求和原則。現在學校學生已經存在了誠信危機。如考試作弊，抄襲作業，破壞校園公物等等。嚴重影響到一個人的道德品質
因此我們說如果一個領導幹部不講誠信，他就無法帶領群眾開展工作，在群眾中就沒有威信。如果一個商人不講誠信，他在商業競爭中就難以取勝。如果一個學生不講守誠信，他將會養成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足！
所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠信的人吧！我們有可能管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這里向大家提三點要求：
（一）誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。
（二）做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。
（三）遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。
試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能做到誠信，那麼明天該會多麼明凈，多麼美好！
㈢ 小學生廉潔演講稿
廉潔文抄化進入校園，襲從小形成正確觀念。
遵紀守法不怕困難，勤學苦練全面發展。
廉潔文化走進校園，朝氣蓬勃進校園，
見到老師問聲好。孝敬父母尊師長，
團結同學愛集體。勤奮努力不能少，
積極參加愛勞動。知錯就要早點改，
法律法規要記牢。愛護環境很重要，
小小少年志氣高。廉潔文化走進校園，
勤儉節約是美德，人均資源極有限。
水龍頭在嘩嘩流，資源滴滴在流失。
奢恥浪費最為恥，勤儉節約靠自己。
日常生活處處做，節約資源創財富，
傳統美德得發揚。
㈣ 小學生關於廉政方面的演講稿
一年來，我市民政系統廣大幹部職工，在各級黨委政府和上級有關部門的正確領導下，認真落實黨風廉政責任制，積極構建懲治和預防體系，堅持標本兼治、綜合治理的工作方針，著力從源頭上治理腐敗，努力構築清正廉潔的政治環境，為民政事業的健康發展提供了堅強的政治保證：
一、 領導重視，擺上位置，著力優化廉政建設責任制的運行機制。
（一）構建網路，科學考核。我們把廉政建設作為實踐「三個代表」重要思想的重要工作來抓，制定了落實廉政建設責任制的實施辦法，規定了局領導班子和中層幹部的職責，即「誰主管，誰負責」和「一級抓一級」的指導原則，局裡成立了由黨組書記任組長、其他黨組成員為組員的機關廉政建設領導小組。明確了黨組書記作為廉政建設的第一責任人，下屬各單位的主要負責人為本單位廉政建設的第一責任人。每個領導幹部都有責任分管，又在自己的責任范圍內有分工負責的責任對象，保證了責任主體在黨風廉政建設中找准位置，杜絕了相互推委的現象；在明確責任關系的基礎上，逐級簽訂了責任書。由於我局下屬單位多，職工數量多，為使廉政制度覆蓋全局，局廉政建設領導小組和各分管領導還親自抓下屬單位的廉政建設工作，促使各下屬單位逐一落實了廉政建設責任書，組成了各下屬單位的廉政建設監督小組和群眾監督組，形成了關系清楚、責任明確、覆蓋全局的責任網路，避免了黨風廉政建設的盲區。
同時，全局還把大力推動依法行政，爭創民政工作新局面作為一項長期性的基礎工作，列入議事日程，擺上重要位置，做到與業務工作同安排、同檢查、同考核。
（二）深入基層，體察民意。為深化「愛民、為民、便民、利民」的思想，聽取群眾對我局廉政建設的意見，近幾年來，堅持定期開展局長下基層活動，通過領導下基層，直接面對服務對象和廣大群眾，兼聽民聲，促進了廉政建設工作。具體做法是「一看、二聽、三查、四改」。一是看。如今年4月份，由各局長帶隊分四組下基層，對全市各鎮（街道）和開發區進行了全面走訪。共走訪了21個村的所有225戶低保戶和32個弱勢群體家庭，現場察看和了解服務對象的具體情況。二是聽。除了聽取鎮、村兩級工作匯報之外，還現場召開基層幹部、民政服務對象座談會，直接聽取基層的呼聲和意見，把握工作症結，明確工作方向。三是查。查看了各類檔案資料，檢查了我市民政工作落實情況及民政工作者履行職責情況。四是改。現場可以改正的當場改。如掌起鎮鶴鳳村徐美麗的助房，周巷鎮城中村段玉如的提標，新浦鎮新閘村沈約約的助學等，都及時得到了很好的解決。同時，對基層提出的建議與意見，制定落實措施，及時進行處理。
領導的高度重視、機關廉政建設領導小組和廣大群眾的有效監督優化了廉政建設責任制的運行機制，促進了機關廉政建設各項工作的順利開展，保證了全局廉政建設的各項責任制度的貫徹落實。
二、聯系實際，突出重點，努力構建教育監督並重的懲防體系
建立健全懲治和預防腐敗體系是當前和今後較長一段時間黨風廉政建設和反腐敗工作的一項重要內容，我局緊密聯系民政工作發生腐敗的特點，以抓素質教育為重點，堅持懲前毖後、治病救人的原則，努力構建教育監督並重的懲防體系，增強了源頭治腐的實效。
（一）加強教育，提高素質。我們在抓廉政建設中，堅持以人為本、教育先行。大力倡導「深懷愛民之心，常謀為民之策，真行為民之舉，勤做利民之事」，廣泛開展職業道德、政策法規、愛崗敬業和權利觀的教育。我們有針對性地舉辦了全市民政幹部業務培訓班，對全體民政幹部作了全面系統的教育和培訓，從而提高了業務素質，增強了政治敏感性。同時，還大力培養局機關的優良學風。每周的周五下午，組織局機關幹部開展政治和業務學習。每月集中組織學習二次，分散自學二次。通過抓經常性教育打牢思想基礎，抓 階段性集中教育解決突出問題，使本系統廣大民政幹部職工的思想道德水平和政策業務水平有了明顯的提高，「以民為本、為民解困」的宗旨意識更加牢固。
（二）完善制度，強化服務。局黨組每年都制定廉政建設工作計劃，及時對照落實廉政建設責任。去年，又重點修訂了廉潔從政制度、政治學習制度、請假制度、車輛使用管理制度、經費報銷制度等內部規章制度，還結合機關效能建設，建立了崗位責任制、檢查監督制、過錯責任追究制以及責任考核制等加強行風建設的工作制度，把機關幹部的日常表現與年終考核相掛鉤。通過制度建設，進一步規范了機關幹部職工的行為，營造了局機關爭先創優的良好風氣。在加強制度建設的同時，我們還切實強化了服務意識，把「為民、利民、便民」的要求，貫穿到民政工作的各個方面。如為方便群眾來訪，我局加強了信訪值班力量。局黨組指派了兩位工作經驗豐富、政策性強、善於做群眾工作的同志，擔任了專職信訪幹部，便利了來訪人員的政策和業務咨詢。另外，經過多方的協調和努力，我局還設置開通了愛心求助語音免費電話（63519000），方便了廣大群眾和服務對象對政策、業務的咨詢和求助。
（三）強化監督，構建體系。一是積極推行政務公開，促進透明辦公。我局大力推行「321」工程：在公開途徑上利用好三個平台，即政務公開內容通過慈溪民政網路、政務公開欄向社會公眾公開，相關政策和活動通過新聞媒體向全市宣傳；在公開原則上抓好兩個必須，即事關群眾權益的行政行為，包括低保人員的審定，社會補助的審核等都必須公開；二是所有辦事程序必須公開，讓群眾了解辦事程序，對我局的行政過程進行全程監督；在公開制度上把好一個口子，即嚴格按照相關法律和政策的規定規范行政行為，包括優撫標準的確定、安置方式的落實都嚴格遵照相關法律進行。二是發揮紀檢監察監督職能。局紀檢監督小組在局黨組的領導下，積極履行監督職責，做好監督工作。三是做好信訪舉報工作。我局向社會公開了投訴電子郵箱，設立舉報電話、通報了效能投訴中心投訴方法，暢通了信訪渠道，營造了信訪舉報的良好環境。
三、創新求實，勤奮守紀，自覺樹立為民務實清廉的良好形象
局黨組堅持把解放思想和樹立科學發展觀擺在全局思想政治建設的重要位置，切實做到清廉從政，真抓實干，求真務實。
（一）糾建並舉，狠抓落實。我們在機關廉政建設中，堅持標本兼治，糾建並舉，評糾結合，邊評邊糾，著力解決群眾反映強烈的熱點、難點問題。平時，局廉政建設領導小組充分利用集體學習的機會，及時講評、剖析一些典型事例，做到廉政建設常抓不懈，常抓常新。同時，針對窗口單位行風建設的實際情況，我局還在去年4至7月份，在全市范圍內開展了殯葬服務機構、救助管理站和鎮（街道）開發區民政辦的民主評議行風專項活動。通過專項評議活動，促進了民政系統行風的進一步好轉，帶動了全局廉政建設的蓬勃開展，使我們的根本觀念有新增強，依法行政有新突破，干凈幹事有新氣象，管理監督有新成效，服務水平有新提高。
（二）注重學習，更新觀念。局黨組一班人帶頭學習理論，積極開展專題研討，著力從學以立德、學以致用上下功夫。通過學習黨的重要思想和理論，學習民政工作在新時期的新職能和新任務，開展以樹立科學發展觀為專題的研討，通過深入調查研究，分析民政事業發展形勢，結合我局實際，科學合理地制定了2005年民政工作計劃。
（三）嚴以律己，廉潔從政。局領導非常重視黨紀黨風教育，工作再忙，也要抽出時間接受廉潔從政教育，觀看反腐倡廉警示片，聽取有關部門的廉政建設意見，不斷增強紀律觀念和廉潔從政意識。局黨組還制定了相關廉政制度，約束領導幹部的從政形為，局黨組非常重視議事決策的民主集中制原則，通過完善黨組議事制度，加強對行政權力的監督。
回顧一年來的 工作，我們深深感到，雖然做了一些工作，但與上級的要求還有一定差距。在新的一年裡，我們要憑借保持黨員先進性教育活動的東風，從思想觀念源頭抓起，切實做好黨員幹部的先進性教育和各項制度的完善，廣泛聽取群眾的意見建議，進一步開拓進取，扎實工作，與時俱進，力爭使我局的廉政建設工作做得更實，更有成效。
㈤ 關於廉政文化進校園的演講稿
讓廉潔之花開遍校園
尊敬的評委，老師，各位同學：
大家好！我是來自縣職中高二(* )班的***。我今天演講的題目是：《讓廉潔之花開遍校園》。
如今，「廉政」一詞已不再是生字生詞，它已經悄悄地走進我們的身邊。但今天我所要談的「廉政」，並非是社會中的吃喝玩樂也不是貪污受賄的嚴懲，而是校園里文明校風的廉政，也許有的同學認為這只是一種社會風氣，與我們中學生有什麼關系；其實不然，校園也需要廉政。
校園是我們播下夢想種子的凈土，是同學們求知的樂園，它美麗而神聖。是它培育了一代又一代的祖國棟梁，神州5號、神州6號的勝利升空就是最好的證明。然而，我們的一些同學卻悄悄的在私底下爭強好勝，當然不是指學習，而是指衣著品牌、生日宴請等方面的攀比。隨著時間的推移，這些同學慢慢地忘卻了學習，磨損了吃苦耐勞的意志，三年下來除了幾套華麗的衣服外，別無所獲。看到這些同學懊喪的樣子，何嘗不覺得惋惜? 俗話說「愛美之心，人皆有之」，但我覺得「自然」才是最美的。那些有攀比心理的同學其實是虛榮心在作祟，是虛榮心吞噬了他們的靈魂，使他們慢慢墜落。曾有媒體報道，有些學生為了生日宴請盡然向並不寬余的家伸出慾望的雙手。父母實在拿不出錢，就萌生了「偷」、「搶」的念頭，在虛榮心的催促之下，腦子里彌漫的就只剩下了「金錢」二字。於是，罪惡的手便開始伸向四周，最終落入法網。就這樣，一朵花季之花便過早的凋謝枯萎了。其實，無論生日宴請、品牌服飾還是一部精美的手機，那隻是一種暫時的榮耀而已。我們不妨試想今後：當同學們真正走進社會的時候，虛榮心能給我們帶來什麼？
再看看校外，我們會不時地看到一群群衣著時尚，披頭散發的人擺著不同的姿勢得意的吐出—個個煙圈，你大可不必為之羨慕：那可不是「酷」的象徵，而是在慢性自殺。但值得一提的是，那些人的形象正像病毒般地慢慢侵入那些自控能力差的同學腦中。久而久之校園內一些學生東藏西躲的抽煙，甚至有些人被學校處分了還覺得英雄．真是可悲之極。由此可見，校園真的需要廉潔之風，當然，社會是紛繁的，我們不可能去責怪社會，但校園是神聖的，我們有責任去呵護它，保護它。
我想，作為學生的我們應該從此時此刻起，拋棄罪惡的虛榮心勤奮學習，不比吃穿、不比排場，要比的話就比學習，比進步。而作為老師則需要廉潔奉公、不圖私利、不講地位、辛勤耕耘。只有這樣，同學們才能在這方神聖的凈土中播下理想的種子，將來才能長大成才，奔赴祖國的山山水水。挑起黨和人民賦予的重託。那麼，如何才能做到這一點呢？我認為，一是學校要努力營造濃烈的廉潔氛圍；二是學校領導、教師做好榜樣作用，為人師表，辛勤耕耘。三是要把廉潔教育與遵紀守法、誠實守信、克己奉公、樂於助人的思想品德結合起來，與家庭美德、社會公德結合起來，與正常的教育教學結合起來。四是將廉政文化與優秀的革命傳統結合起來教育同學們，使其知道今天的幸福是來之不易的，是無數老一輩無產階級革命家和像焦裕祿、孔繁森等一大批共產黨的好乾部鞠躬盡瘁、死而後已的艱苦奮斗換來的，從而，提高同學們的責任意識和自覺性。 五是嚴格管理。這樣，校園里的攀比、吃喝等不正之風便會慢慢地風吹雲散。
接下來的日子裡，還是讓我們一起努力，就從現在開始，從點滴開始，手拉著手一起開創廉潔的校園、廉潔的社會，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧！