小學畢業煽情

1. 六年級畢業感言，短的，勿煽情

有人說、夏天是傷感的季節、、

因為夏天是分別的季節、、

似乎真的到了該說再見的時候了、、­

向這段充滿歡笑、、充滿淚水、、充滿豪言壯語、、

也充滿酸澀與淡淡的憂郁的六年生活、、

想要用語言把那些日子一一地記下、、

當提起筆的時候、過往的一幕幕閃過、、

而我、、卻什麼也寫不出了、、

欲回首、、曾經的林林總總、、甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道、、

言回首、、也只是沉浸在過去的回憶中、、難以自拔而已、、

又回首、、那曾經的人、、那曾經的夜、、那曾經的一切一切、、

止回首、、深藏過去、、遙望遠方、、那目標是否還依然清晰、、

月朦朦、、鳥朦朦、、我悄悄送你遠行、、從此天邊多了一顆含淚的星、、永遠注視你遠去的背影、、

醉卧沙場君莫笑、、古來征戰幾人回、、

陪君醉笑三萬場、、不訴離殤、、

怨只怨、相見太遲緩、、

恨只恨、分別太匆忙、、

人生相逢、自私有時、送君千里、終須一別、、

去年的夏天、還張羅著為上一屆畢業生送行、沒想到這么快就輪到我們了、、

於是 驟然間覺得少了點什麼、可當我回過頭去摸索時、、一切都已經不再了、、

六年的時間、不多也不少、、剛剛好把我們定格在哭笑不得的那個瞬間、、

今年夏天、我們即將面對人生旅途中的第一次分離、、

盡管還有網路、有電話、有視頻、有QQ、、

可是總感覺哪裡不像以前那樣了、

興許是不能再坐在我最愛坐的那個位置、角度剛剛好地聽老師上課了、、

興許是不能再站在我常常站的那個位置、角度剛剛好地看同學打球了、、

七歲、、懵懂、可愛、天真的年紀、、我們相逢、、

十二歲、、傷感、凝重、疏遠的年紀、、我們分開、、

六月的夏天是淡藍色的季節、、

是舊的終點、、但終歸也算是新的起點、、

還有最後兩天、、珍惜最後的時間吧、、沒想到、、這是我們的最後一個夏天、、

我們也要畢業~所以也寫了~寫的不好~LZ見諒

2. 給小學同學的畢業贈言

歲月帶得走時間 卻帶不走我對你的思念
畢業帶得走思念 卻帶不走你我同窗的情誼
時間飛的越遠 思念就越深 思念越深 情誼就越濃
喝一盞茶 飲一杯酒 輕輕的道一聲：朋友 珍重！

如果分別是必然的，那麼無論你走到哪裡 我的祝福就跟到哪裡

X（填幾年同學）年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"

人生就向一條船隻有謹慎的抓住帆才能在波濤洶涌的大海中前進。讓我們向未來努力吧！

記住:海內存知己，天涯若比鄰。無論你在何處，無論你生活如何，請不要忘記我，你忠誠的朋友。在你快樂時，讓我快樂你的快樂；你悲傷時，讓我悲傷你的悲傷。永遠牽掛你

3. 小學畢業小品劇本，簡短一點

我這兒有個劇本、在網上找的、打算今年6.1演、在網上找的不知lz能不能用到

甲：相聲是一門語言藝術，

乙：對

甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。

乙：這是相聲演員的基本功啊

甲：相聲 演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來，

乙：對對對對

甲：嘴皮子也要利索

乙：是啊

甲：像您這個

乙：我特別合適

甲：什麼合適啊，這嘴唇，像鞋低子似的！

乙：有那麼厚嘴唇子嗎？

甲：像你這嘴說相聲不合適，

乙：誰不合適啊，告訴你，腦袋聰明

甲：是啊

乙：嘴皮子利落，

甲：你啊

乙：說什麼都行！

甲：你別吹，我當著個位老師和同許我來考考你，咱們來一段反正話

乙：什麼叫做反正話呢？

甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！

乙：咱們可以試試

甲：說來就來，我的桌子

乙：。。。。。。

甲：我的桌子

乙：我的桌子

甲：唉，你怎麼這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌

乙：哦，我明白了

甲：明白啦！下面我們開始。從頭說到腳！看你反映怎麼樣啊！

乙：沒問題！

甲：我腦袋

乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！

甲：我腦門子，

乙：我沒腦子！

甲：我眼眉

乙：我沒眼！

甲：我眼珠

乙：我豬眼，不像話啊！

甲：我鼻子

乙：我子鼻

甲：我鼻樑子

乙：我量鼻子， 我量他干嗎啊！

甲：我觜！

乙：。。。。。。 我咬你！

甲：咬我干什麼啊！

乙：這一個字的怎麼翻啊！

甲：那依您的意思呢?

乙：得說字兒多的

甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙

乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊，

甲：不說這個啊？咱們報一回小說人物！

乙：哪不小說呢?

甲：咱們就報一回《西遊記》里得人名。

乙：您來吧！

甲：我是唐三奘

乙：我是奘三唐

甲：我是豬八戒

乙：我是戒八豬

甲：我是沙和尚

乙：我是和尚三，我怎麼又成三個和尚了！

甲：我是孫猴子

乙：我是猴孫子！你說點好的！

甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名

乙：逛花園？那好啊

甲：可在逛花園之前我有一個要求，

乙：什麼要求！

甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。

乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞台上走一圈）

甲：什麼啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？

乙：沒問題，我這人最會美了！

甲：那咱們現在開始啊

乙：好

甲：我逛花園

乙：我花園逛

甲：我是牡丹花

乙：我是花牡丹

甲：我是芍葯花

乙：我是花芍葯

甲：我是茉莉花

乙：我是花茉莉

甲：我是狗尾巴花

乙：我是花尾巴狗

乙：啊呸！我怎麼成狗啦！！

甲：你笨唄！

乙：我咋笨啦？?

甲：1+1=幾？？

乙：2唄！

甲：錯！3！1個是女人，1個是男人，兩個人在一起就生一個孩子，就是三啦！！還說不笨！

乙：（撞牆中。。。）天呀！！

甲：（一邊推乙，一邊說）還說不笨！還說不笨！

乙：（被推到在地上，留下遺言，好像已經瘋了）呵。。呵。1+1呵。呵=3 呵。呵。

甲：（回到舞台中間說）同學們，XXX（乙的名字）因為敬業，以身殉職，大家默哀3分鍾！

乙：（突然復活，跑到甲面前說）等等，我就這樣不明不白的死啦？？

甲：鬼呀！！！（跑下台，乙跟著追）
=================================完====================================

4. 小學畢業煽情一些的小品，爭取讓同學哭

為什麼熱戀的人喜歡在較黑的地方談戀愛?

5. 小學畢業歌曲

同一首歌(我們畢業時全班唱哭了，你們應該都會唱，有的流行歌曲你敢肯定誰都會唱嗎),同桌的你（合適表達對小學生活的懷念，同學們之間的深深的友誼，這首歌見證著你們永不忘記你門小學純真的友誼），都很好

6. 煽情點的畢業感言（小學）、、快快快

有人說、夏天是傷感的季節、、

因為夏天是分別的季節、、

似乎真的到了該說再見的時候了、、­

向這段充滿歡笑、、充滿淚水、、充滿豪言壯語、、

也充滿酸澀與淡淡的憂郁的六年生活、、

想要用語言把那些日子一一地記下、、

當提起筆的時候、過往的一幕幕閃過、、

而我、、卻什麼也寫不出了、、

欲回首、、曾經的林林總總、、甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道、、

言回首、、也只是沉浸在過去的回憶中、、難以自拔而已、、

又回首、、那曾經的人、、那曾經的夜、、那曾經的一切一切、、

止回首、、深藏過去、、遙望遠方、、那目標是否還依然清晰、、

月朦朦、、鳥朦朦、、我悄悄送你遠行、、從此天邊多了一顆含淚的星、、永遠注視你遠去的背影、、

醉卧沙場君莫笑、、古來征戰幾人回、、

陪君醉笑三萬場、、不訴離殤、、

怨只怨、相見太遲緩、、

恨只恨、分別太匆忙、、

人生相逢、自私有時、送君千里、終須一別、、

去年的夏天、還張羅著為上一屆畢業生送行、沒想到這么快就輪到我們了、、

於是 驟然間覺得少了點什麼、可當我回過頭去摸索時、、一切都已經不再了、、

六年的時間、不多也不少、、剛剛好把我們定格在哭笑不得的那個瞬間、、

今年夏天、我們即將面對人生旅途中的第一次分離、、

盡管還有網路、有電話、有視頻、有QQ、、

可是總感覺哪裡不像以前那樣了、

興許是不能再坐在我最愛坐的那個位置、角度剛剛好地聽老師上課了、、

興許是不能再站在我常常站的那個位置、角度剛剛好地看同學打球了、、

七歲、、懵懂、可愛、天真的年紀、、我們相逢、、

十二歲、、傷感、凝重、疏遠的年紀、、我們分開、、

六月的夏天是淡藍色的季節、、

是舊的終點、、但終歸也算是新的起點、、

還有最後兩天、、珍惜最後的時間吧、、沒想到、、這是我們的最後一個夏天、、

我們也要畢業~所以也寫了~寫的不好~LZ見諒

7. 要小學畢業了，來幾首煽情而不失fashion 的歌，捎帶一點感情的，別太黃了

那些老的大家都知道，聽聽這幾首最近的吧：
《畢業卡片》張鎧麟
《畢業後你版不是我的》孫子涵權
《畢業了一無所有》小5
《畢業歌》BOBO
《貓了個咪的回憶》王熹蠻
《那年初夏》任然
《親愛的時光》XUN
《那時年少》小5
《那些年》胡夏
《夢想的翅膀》群星
《北京東路的日子》

8. 寫回憶小學的煽情片段

回憶小考——回憶小學
說道小考，有些人會得意的回答道，我哦小考考得XXX分啊，有的人卻十分羞愧，低著頭不敢說話，我記得我小考的那天，我可是十分緊張啊。
小考前一天老師站在講台上，說：「你們今晚每個人買上兩瓶紅牛，明天吃完早餐就拿出來喝，看你們每天上課都睡覺，考場上一定要保持好精神，可千萬不要睡覺，」我們聽後小考那天我們就每個人都拿了一瓶紅牛，在吃完早餐後，就喝了一瓶，然後就進了考場，我那好自己的物品做到了相對的座位上，監考的老師是，一個初中的物理老師，和一位小學的英語老師（嗚嗚！都不是我們學校的），考試開始了，我們把老師發給我們的試卷看了一遍，就快速的做了起來，不過我很快就寫完了，我拿起試卷從頭到尾的在做了一次，突然我發現在口算題，那裡叫我估算可是我卻沒有估算而是實算，我馬上拿起筆改了起來，我抬頭看了一下時間，天啊！我寫試卷才用了30分鍾，每一份試卷我都是剩下1個多小時，我檢查來檢查去，都是沒有問題了，這是老師也喊了搜卷，考試完我們全班都開心的在討論答案，或是再說放假去哪玩，這是老師走進來說：「同學們你們現在已經小學畢業了，恭喜你們，可是聽到這我卻有種想哭的慾望，畢竟是想出了六年的同學，朋友，我們都捨不得對方，再見了，再見了！
現在我已經是一位即將步入初中的學生，我們正要接受團徽的光芒，再見了！同學們，再見了！我的紅領巾，再見了！我的小學！

9. 怎樣才能在小學畢業聯歡會上把畢業感言說的煽情（還要在重點的地方加動作）

回首小學六(重讀）年，是我最純真（重讀）的校園生活，我即將從這里畢業，走向下一個起點。不論走到哪裡，我都不會忘記諄諄教導過我的老師，和團結友愛的同學，不會忘記我的小學，這里是我六年來成長的見證。不論走到哪裡，我都會牢記我是*****（我學校的名字）的畢業生。在學校時，我以母校自豪，走出母校，母校將以我自豪！（語氣高昂）曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？（煽情）六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。一起經過了六年的風風雨雨，在畢業之際，心中有許多不舍，但是終究要分開，那就讓我們去為每一個人祝福吧！祝福我們的同學，祝福我們的老師，祝福我們的母校！（抒情）

10. 小學畢業對數學老師的話(煽情)50字

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

數學老師，你是從我四年級就教我們了，我們大約相處了一個月，在這幾個短短的時間里，我們都互相認識了，但是，您也有不對的地方。

有一次，我們的「大演草」錯的很多，您說我們寫的字還不如一年級的同學。您還說我們簡直無可救葯了，可是，老師您也不想，難道我們連1+1=2也不知道嗎？()我想對您說：「您能不能溫和一點啊！聽說，實驗（2）班的老師可溫和了，老師您只要有那個老師的一半溫和就好了，我敢保證，我們全班都會喜歡您的。

還有一次，我們期中考試發下來了，您說有15名不及格，還把15名不及格的同學都揍了一頓，您還說：「我希望我教的學生都像王玉和陳昊寧這樣的優秀學生，一出校就是有名的。」要知道，老師您也不想一想，王玉和陳昊寧是一出校就是有名的嗎？如果您抓住一個在校里的老師問問，也知道對王玉和陳昊寧都不認識，這也叫有名呀？老師我希望您能溫和一點。

總而言之，我想對您說的一句話就是：數學老師，我希望您能溫和一些。