靈源教育信息網英塘小學

⑴ 小學的功能教室都包括哪些

音樂教室、體育器材保管室、美術教室、衛生室、綜合實踐（勞技）室、科技活回動室。答

24個班以下初中（含九年一貫制學校）、小學設置音樂教室1間、體育器材保管室1間、美術教室1間、衛生室1間、綜合實踐（勞技）室1間、科技活動室1間。24個班以上的初中和小學應根據學校規模按比例增加功能室。

初中（含九年一貫制學校）學校音樂、美術、勞技、科技等學科器材設備按同一類別標准配備；體育、衛生器材設備根據學校規模按12～24班、12班以下兩個類別標准配備。24個班以上的學校應根據學校規模按一定的比例增加器材設備配備。

(1)靈源教育信息網英塘小學擴展閱讀：

小學功能教室設置的相關要求規定：

1、功能室做到數量齊全、符合標准；設施完善，標准配置。功能室按照重慶市義務教育學校教學器材設備基本配備標准要求進行建設。

2、門牌標示明確，地板清潔干凈，桌凳排列整齊，窗簾干凈整潔，設備完好無塵。各功能室應配備多媒體教學器材設備，並配有相應的教學軟體資源。

3、各功能室結合校園文化建設要求營造相應的學科環境文化氛圍，科學調配，合理配置。

⑵ 晉江英塘在哪裡從青陽去要做什麼車

你是在青陽哪裡？你可以在長途車站等巴士K8路，有經過英塘，英塘在晉江靈源街道！

⑶ 奶奶的小轉初中作文300字

篇一：奶奶小傳
我的奶奶名曰吳秋霞，1953年4月出生於晉江。學歷為中專，1970年1月—1972年1月林口中學初中畢業;1972年2月—1974年1月羅山中學高中畢業;1974年2月至2008年於英塘小學任教，1986年9月任小學教導主任;2002年9月任小學校長，她還是一名老黨員。
她政治思想表現好，成績突出：曾多次獲得為「羅山鎮「優秀輔導員」、「優秀教師」稱號。1985年被評為「晉江縣教育系統先進工作者」，1990年12月加入中國共產黨，同年被為「晉江縣優秀班主任」、教師年度考核90年以來曾10多次評為優秀。1991年教師節被評為「福建省優秀教師(教育工作者)」。
她工作認真負責，教育教學能力強。作為一名語文教師，她的教學水平是出類拔萃的，作為一名校長，也同樣有口皆碑。她心系學校的發展，關心每一位教師的成長。她把自己全部的精力都投入到學校的工作中，在她的日歷里，沒有周末，沒有節假日。在她的生活板塊中，學校的工作永遠是第一位的，每天早上最早來到學校，她用燦爛的笑容歡迎老師和同學們，下班的時間早就過了，她辦公室的燈仍然亮著……老師們都以這位有著「省優秀教師」 稱號的女校長為驕傲，她那瑰麗的霞光令每位老師的心裡異常繽紛，整個校園常常彌漫著溫馨、上進的和諧氣息。
她是一位處事開明、可親可敬的女校長。她用自己的汗水為學校的輝煌添上了燦爛的一抹紅霞。2003擔任校長以來，學校全體師生在她的帶領下，奮力拚搏在教改前沿，使一個名不見經傳的弱校，一躍成為靈源街道小學的一面旗幟。任校長以來，不但從不以公謀私，相反還因為有這個權失去的更多：如在年度考核、評優評先、雖然她的當選票數總是第一，但她最後總是在當選名單中把自己的名字劃掉再報出去。擔任校長以來，學校管理規范，教育教學質量高。學校通過晉江市素質教育「二級達標校」驗收，榮獲晉江市「平安校園」、晉江市「巾幗文明崗」等榮譽稱號。在市、街道各級各類比賽中，她們學校經常名列前茅。
奶奶廉潔奉公的精神感染了全體教師，所以，全體教師視奶奶為榜樣，心裡想的全是工作，什麼福利待遇，個人得失等都沒有過多的考慮。平時任務再重，再艱苦，也從來沒有人講條件，只要校長布置的任務，沒有誰不樂意去完成。榜樣的力量是無窮的，群從的智慧是無限的，小學全體師生，在奶奶的帶領下，正以一種「戰斗正未有窮期」的飽滿熱情，向著新的目標，昂首闊步，勇往直前，創造著英塘小學美好的明天。
奶奶現在已經退休了，但退休後她還在街道退教協任職，還一直在無私地奉獻著。每個星期二，她都會義務值班。每個月的5號、15號、25號她都會自發組織進行「大掃除」活動，無論風吹雨打。
「共產黨員永不退休，在平凡的崗位上，有一份熱就發一份光!要一輩子為人民發光發熱!」這就是我的奶奶，一位中國共產黨員，她這樣說的，也是這樣做的。在她的身上，我看到了作為一個共產黨員，堅強、無私、樸素、辛勤，全心全意為人民服務的精神。想到這里，我彷彿看見了她那張令人記憶深刻的臉龐，好似一面飄揚的黨旗,這面黨旗，飄揚在我的心中，我要以她為榜樣，做個黨的好孩子，在黨的陽光下茁壯成長!
篇二：懷念我的奶奶
去年9月，從老家傳來一個噩耗：我的奶奶因病去世了。原來，奶奶是多疼愛我呀!我心裡很難過。
我的奶奶是個善良的人。她對誰都很好，樂於助人。令我吃驚的是奶奶三十幾年如一日，照顧她無兒無女的親姐姐。哪怕她自己身患癌症，也依然留在家中無微不至地照顧大奶奶，不肯搬來和我們一起住，直到生命的最後一刻。這也成為了我們心中永遠的遺憾。
我的奶奶是個節儉的人。奶奶總是教育我們要省吃儉用，不需要的東西不要買。爸爸媽媽給她買的好東西她總捨不得用，給的錢總捨不得花，都好好地保存著，只有我們每次回去看她，她才拿出來用。而且，奶奶她過著簡朴的農村生活，平時住一間普通的小屋，爸爸媽媽給她買新房子她總不同意，心滿意足地過著簡單而樸素的生活。是啊，「歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢」，我應該聽長輩的話，不要再做那嬌生慣養的「小公主」了。
我的奶奶是個勤勞的人。她住在農村，每時每刻都閑不住，天天種菜、養雞、做飯、打掃，還經常砍柴、摘茶葉、栽菊花、種花生、種紅薯。都八十多歲的人了，她每天還要做很多事情，從早晨起床一直忙到晚上睡覺。爸爸媽媽也常勸她不要幹活了，可奶奶不聽，照樣每天干每天的事，春夏秋冬天天如此。我很佩服奶奶的毅力和吃苦精神，她能這么勤勞，而我卻很懶散。奶奶啊——謝謝您讓我明白了做人要勤勞的道理。
我的奶奶是個好人，她愛我。今年清明節我就在奶奶的墳前感謝了她，為她獻上了祝福。
現在，我真的很懷念奶奶，懷念她的微笑，懷念她的話語。
奶奶，安息吧……

⑷ 晉江靈源街道英塘小學怎麼走

招一輛計程車，把地名一報，他們就能帶你去了。

⑸ 從泉州客運中心站到晉江市靈源英塘靈石東路187號要搭什麼車啊

從泉州客運中心站到晉江市靈源英塘靈石東路187號(五里工業區,晉江旺瓜食品88161666),
建議乘車路線如下：
在客運中心站售票窗口買「泉州至安海"專線車票，跟車站售票員說是到晉江五里工業區。
上車後，請司機提醒一下你下車， 或者直接問她們前台乘車路線，祝你成功。

⑹ 關於中學生寒假「三帶三遠離」的文章或資料

快樂的寒假生活即將開始，為了讓學生過一個安全、健康、有意義的假期生活，學校提出的《健康寒假和諧行動》的活動方案，為了讓學生進一步培養和提高自己的思想道德素質保障學生假期安全。市育才學校圍繞「健康寒假和諧行動」開展了「三帶」「三遠離」活動。
「三帶」：一是帶法回家，把所學的法律知識帶回家，讓家人、親戚、朋友和自己一起學法、懂法、守法；二是帶文明回家，把校園的文明禮儀帶回家，用自己的實際行動傳揚文明；三是帶科學回家，把所掌握的科學知識帶回家，引導家人、親戚、朋友不參與封建迷信活動。
「三遠離」：一是遠離游戲廳、網吧等場所；二是遠離迪吧、KTV等成年人的娛樂場所；三是遠離吸煙、喝酒、燃放煙花爆竹、無證駕駛機動車等不健康、不安全行為。

各小學：

社會實踐活動是加強和改進青少年學生思想道德建設的重要途徑,是當前中小學生的必修課程之一，也是深受學生喜愛和社會關注的教育形式之一。近年來，出於安全的考慮對學生的社會實踐活動採取了限制性措施，對孩子們的成長極為不利，同時也引起了不少學生、家長和社會的關注,受到了各級領導的重視。寒假期間，正是對青少年學生進行思想政治教育的有利時機，是中小學生走進社區、走向社會的一個重要時段。在此期間組織開展德育實踐活動是落實中央2004年8號文件、切實加強和改進未成年人思想道德建設的需要，這將有利於進一步培養和提高中小學生的思想道德素質，促進青少年學生全面發展，引導他們認識社會、了解社會，從小事、身邊事做起，為推進家庭和諧、社區和諧盡點心、出點力，激發他們為「打造文明晉江、構建和諧社會」而努力學習、奮發成才。根據《中共晉江市委教育工委 晉江市教育局關於組織開展「健康寒假 和諧行動」德育實踐活動的通知》（晉教德〔2007〕3號）的文件要求，經研究，靈源街道教育辦決定在今年寒假組織開展「健康寒假，和諧行動」德育實踐活動。現將有關事項通知如下：

一、活動內容

（一）開展「四個一」活動

各學校要根據不同年齡段學生的特點，精心策劃、認真組織學生開展寒假社會實踐和社區服務活動。

一是開展一次晉江「十五」建設成就宣講活動。組織學生走進社區，向父老鄉親宣傳我市「十五」建設成就以及「十一五」發展目標，讓他們感知晉江經濟社會發展的巨大潛力和強勁動力，堅定父老鄉親對我市「邁向現代化，實現大跨越」的信心，同時激發學生為建設「生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主」的社會主義新農村多作貢獻的熱情。

二是開展一次社區志願服務活動。要求學生立足所在社區，開展敬老愛幼、助殘幫困、清潔環境、公益宣傳等各種形式的志願服務活動。

三是開展一項家庭感恩活動。要求學生自行安排一項家庭感恩行動，如為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務等，表達自己對父母、長輩的感恩之情。

四是寫一篇關於寒假生活的文章或調查報告。要求學生在寒假期間仔細觀察、親身體驗身邊的人和事，發動他們開展創作活動，抒寫體驗，暢談感受。

（二）開展「三帶」、「三遠離」活動

各學校要利用閉校式或者期末學生集會要求青少年學生做到「三帶」、「三遠離」。

「三帶」：一是帶法回家，把所學的法律知識帶回家，讓家人、親戚、朋友和自己一起學法、懂法、守法；二是帶文明回家，把校園的文明禮儀帶回家，用自己的實際行動傳揚文明；三是帶科學回家，把所掌握的科學知識帶回家，引導家人、親戚、朋友不參與封建迷信活動。

「三遠離」：一是遠離游戲廳、網吧等場所；二是遠離迪吧、KTV等成年人娛樂場所；三是遠離吸煙、喝酒、燃放煙花爆竹、無證駕駛機動車等不健康、不安全行為。

二、活動原則

各學校在組織中小學生開展「四個一」社會實踐和社區服務活動要注意把握以下原則：

就近就便原則。要立足於學生所在社區，便於學生廣泛參與。

分散與集中相結合原則。學生可以個人分散活動，可以就近自由組合活動，也可以由學校統一組織一些集中性的重點活動。

力所能及原則。活動的設計和安排要以學生可以做到為前提，不能成為學生的負擔。

保障安全原則。要教育學生增強安全意識，落實保障措施，確保安全。

三、工作要求

一要高度重視，加強領導。各學校要把組織開展「健康寒假，和諧行動」德育實踐活動作為近期的一項重點工作擺上日程，制定方案，盡早部署，確保活動順利實施。制定的方案須於1月22日前報送教育辦。

二要精心組織，務求實效。各學校要把「四個一」社會實踐和社區服務活動在放假前布置給每一位學生，並就開展好這項活動向學生提出具體要求，切實做好動員工作。學生參加活動的情況要記入社會實踐活動登記表（學生成長記錄袋）。

要加強對學生的安全教育，加強學生的安全意識和自我保護、自我防範意識，要根據學生的年齡特徵，安排適合於他們的實踐活動；要因地制宜，因時、因人制宜，確保活動過程中學生的安全。

三要突出重點，以點促面。各學校要圍繞「四個一」，結合本校實際，突出活動主題，設計和開展一些集中性、示範性的重點活動，吸引帶動學生廣泛參與。

四要加強宣傳，營造氛圍。各學校要積極做好活動的宣傳工作，通過向晉江教育信息網、晉江德育信息網投稿及靈源教育信息網，及時報道活動的開展情況和學生的體會、感受。在新學期開學後要專門組織一次班會或隊會讓學生交流活動經歷和體會，要通過牆報、黑板報、校報、校園廣播站、校園網等多種方式，展示本校學生參與活動的情況，使更多的學生受到教育。

⑺ 誰給個組織建設與思想報告模板

從實際出發推動建會 為了加快×××非公有制企業工會組建步伐,縣總工會利用一個月時間，深入全縣十多個鄉鎮及3xxxx個非公企業，對全縣非公有制企業建會工作進行了一次調查。 基本做法 到今年3月份，全縣共建立非公企業工會組織17xxxx，吸收工會會員954xxxx。具體做法是： 借力造勢，集中建會。縣工會採取領導包片、幹部包戶的辦法，逐個上門做工作。還利用參與安全檢查、勞動仲裁、爭議調解、職工勞動保護檢查等機會，爭取勞動、安監、工商、稅務等部門的支持配合，督促企業建會。 個別指導，靈活建會。遵照「工建不搞一刀切，怎麼有利怎麼建」的原則，跳出傳統建會模式，採取「一地一招，一廠一策」建會方式，實行「一站式」辦公，將工會掛牌、工會選舉同步進行。 選樹典型，以點帶面。各級工會積極探索，大膽實踐，在非公企業建會和發揮作用上涌現出一批具有代表性和指導性的典型。通過這些典型帶動了其他非公企業在建會和開展工作中上檔次、上水平。 問題與對策 當前非公有制企業建會主要存在三方面問題： 1、非公企業勞動關系很特殊，勞資雙方不穩定，建會基礎不牢固。一方面雙方自主性較強，企業有充分而且靈活的[用工自主權，職工也擁有充分的自主擇業權。另一方面流動性很大，勞動者流動頻繁，變換工作崗位頻率較高。一些業主認為，企業只要賺錢發展就行了，不需要什麼工會組織，怕組建以後職工要求多，不聽話，難管理。非公企業職工大多數臨時觀念強，集體意識弱，認為在非公有制企業，一切由老闆說了算，對建不建工會組織抱無所謂態度，缺乏自我保護意識和自發組織要求。 2、被動建會。在發展的17xxxx非公企業工會組織中，職工群眾真正按照《中國工會章程》和《工會法》自願組建工會的很少。多數都是通過派聯絡員和上級工會的督促及評勞模、評選先進的約束而成立的工會組織。這種被動成立工會造成先天不足，加上管理滯後，工會幹部維權在較低的水平上運作，工會作用的發揮得不到職工的認可。 3、對推託建會的經營者缺乏約束力。按照《工會法》的規定，廣大職工「都有依法參加和組織工會的權利。任何組織和個人不得阻撓和限制。」而現實情況，勞動力市場供大於求，是用人方市場，勞動力貶值，職工還處於弱勢地位，不敢向上級工會提出成立工會的意願。 據此，縣總工會下功夫做好工作。首先，加強宣傳，使社會各界真正明白：維護職工合法權益與企業謀求加快發展是一致的；只有充分調動職工積極性，才能創造更大的經濟效益。另一方面教育職工增強自我保護意識，正確理解自己正當利益與企業發展經營者合理回報的關系，懂得依靠工會組織、運用法律武器保護自己。 其次，依法推進，分類指導。充實完善社區工會，充分發揮社區工會作用，把社區內從事各種勞務工作的，以工資為主要生活來源的務工人員納入工會；建立集貿市場、商場工會，以商建帶工建。與工商、稅務等主管部門聯手督促其建會；建立建築、裝潢企業工會及建築行業工會聯合會;建立民辦學校、民辦醫院工會;依託人才市場、勞務中介或家政服務中心，建立工會組織和行業聯合會，使流動較大的務工人員納入工會組織的管理和維護。 第三，互相配合，形成合力。通過工會與政府聯席會議制度，工會可商請工商、財稅、城建等部門聯合督促建會，堅持「哪裡有職工，哪裡就必須建立工會組織」的指導原則，積極探索，勇於創新，努力實踐，扎扎實實、堅持不懈地抓好非公企業建會工作和組織建設工作。 追問： 學生組織 回答： 你可以根據你的情況修改啊,這和造句差不多的吧. 補充： 社會實踐活動 是加強和改進青少年學生思想 道德 建設的重要途徑,是當前中小學生的必修課程之一，也是深受學生喜愛和社會關注的教育形式之一。近年來，出於安全的考慮對學生的社會實踐活動採取了限制性措施，對孩子們的成長極為不利，同時也引起了不少學生、家長和社會的關注,受到了各級領導的重視。寒假期間，正是對青少年學生進行 思想政治教育 的有利時機，是中小學生走進社區、 走向社會 的一個重要時段。在此期間組織開展德育實踐活動是落實中央2004年8號文件、切實加強和改進未成年人思想道德建設的需要，這將有利於進一步培養和提高中小學生的思想道德素質，促進青少年學生全面發展，引導他們認識社會、了解社會，從小事、身邊事做起，為推進家庭和諧、社區和諧盡 點心 、出點力，激發他們為「打造文明 晉江 、構 建和 諧社會」而努 力學 習、奮發成才。根據《中共 晉江市 委教育工委 晉江市 教育局 關於組織開展「健康寒假 和諧行動」德育實踐活動的通知》（晉教德〔2007〕3號）的文件要求，經研究，靈源街 道教 育辦決定在今年寒假組織開展「健康寒假，和諧行動」德育實踐活動。現將有關事項通知如下： 一、活動內容 （一）開展「 四個一 」活動 各學校要根據不同年齡段學生的特點，精心策劃、認真組織學生開展寒假 社會實踐 和 社區服務 活動。 一是開展一次晉江「十五」建設成就宣講活動。組織學生走進社區，向父老 鄉親 宣傳我市「十五」建設成就以及「十一五」 發展目標 ，讓他們感知晉江經濟社會發展的巨大潛力和強勁動力，堅定父老鄉親對我市「邁向現代化，實現大跨越」的信心，同時激發學生為建設「生產發展、生活寬裕、 鄉風文明 、 村容整潔 、管理民主」的 社會主義新農村 多作貢獻的熱情。 二是開展一次社區志願服務活動。要求學生立足所在社區，開展 敬老 愛幼 、助殘幫困、清潔環境、公益宣傳等各種形式的志願服務活動。 三是開展一項家庭感恩活動。要求學生自行安排一項家庭感恩行動，如為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務等，表達自己對父母、長輩的感恩之情。 四是寫一篇關於寒假生活的文章或 調查報告 。要求學生在寒假期間仔細觀察、親身體驗身邊的人和事，發動他們開展創作活動，抒寫體驗，暢談感受。 （二）開展「三帶」、「三遠離」活動 各學校要利用閉校式或者期末學生集會要求青少年學生做到「三帶」、「三遠離」。 「三帶」：一是帶法回家，把所學的 法律知識 帶回家，讓家人、親戚、朋友和自己一起學法、懂法、守法；二是帶文明回家，把校園的 文明禮儀 帶回家，用自己的實際行動傳揚文明；三是帶科學回家，把所掌握的 科學知識 帶回家，引導家人、親戚、朋友不參與封建 迷信活動 。 「三遠離」：一是遠離游戲廳、網吧等場所；二是遠離 迪吧 、KTV等成年人 娛樂場所 ；三是遠離吸煙、喝酒、 燃放煙花爆竹 、 無證駕駛 機動車等不健康、 不安全行為 。 二、活動原則 各學校在組織中小學生開展「四個一」社會實踐和社區服務活動要注意把握以下原則： 就近就便原則。要立足於學生所在社區，便於學生廣泛參與。 分散與集中相結合原則。學生可以個人分散活動，可以就近自由組合活動，也可以由學校統一組織一些集中性的重點活動。 力所能及原則。活動的設計和安排要以學生可以做到為前提，不能成為學生的負擔。 保障安全原則。要教育學生增強安全意識，落實 保障措施 ，確保安全。 三、工作要求 一要高度重視，加強領導。各學校要把組織開展「健康寒假，和諧行動」德育實踐活動作為近期的一項重點工作擺上日程，制 定方案 ，盡早部署，確保活動順利實施。制定的方案須於1月22日前報送教育辦。 二要精心組織，務求 實效 。各學校要把「四個一」社會實踐和社區服務活動在放假前布置給每一位學生，並就開展好這項活動向學生提出具體要求，切實做好動員工作。學生參加活動的情況要記入社會實踐活動登記表（ 學生成長 記錄袋）。 要加強對學生的 安全教育 ，加強學生的安全意識和自我保護、自我防範意識，要根據學生的 年齡特徵 ，安排適合於他們的實踐活動；要因地制宜，因時、因人制宜，確保活動過程中學生的安全。 三要 突出重點 ，以點促面。各學校要圍繞「四個一」，結合本校實際，突出活動主題，設計和開展一些集中性、示範性的重點活動，吸引帶動學生廣泛參與。 四要加強宣傳，營造氛圍。各學校要積極做好活動的宣傳工作，通過向晉江 教育信息網 、晉江德育信息網投稿及靈源教育信息網，及時報道活動的開展情況和學生的體會、感受。在新學期開學後要專門組織一次班會或隊會讓學生交流活動經歷和體會，要通過 牆報 、 黑板報 、校報、 校園廣播 站、校園網等多種方式，展示本校學生參與活動的情況，使更多的學生受到教育。