① 小學科學知識:一:用說說你設計的種子發芽實驗的實驗計劃(100字)
一、目的
1．通過活動，增強學生實踐意識，使學生了解播種前進行種子發芽實驗在農業生產上的重要作用。
種子萌發是農作物生長的起點。播種下的種子有多少能萌發，萌發的時間是否一致，這些都關繫到農業生產投入的成本及工時。因此，農作物在播種前，都必須通過種子發芽實驗來判斷種子的發芽率與發芽勢，用以合格證播種後苗齊、苗壯。
2．初步掌握測定種子發芽率與發芽勢的實驗方法。
學生通過操作實驗的全過程，並進行相應的觀測、記錄、計算、掌握種子發芽實驗的基本科學方法及相應的科學計算，才可做出種子出苗的科學預測。
3．使學生認識到只有高質量的種子，才能出好苗、出齊苗。
製作不同質量的種子發芽標本，可以使學生通過對照，了解不同質量的種子發芽的優劣不相同，高質量的種子出苗好。
二、內容要點
1．種子發芽實驗的重要性
對於大田農作物，播種後，不可能百分之百地出苗。如果種子用得過多，既增加成本，又會造成株數過密；如果種子用得過少，就會出現缺苗斷壟的現象。這兩種情況都會造成減產。這就需要有一種科學的方法，能預測出種子出苗的比例，做到心中有數。通過種子發芽實驗，弄清種子的發芽率，既可以辨認偽劣籽種，又可能准確地確定種子的使用價值和播種量，從而為高產奠定基礎。
2．測定發芽勢和發芽率
一般種子發芽實驗方法是：先記錄試驗種子名稱、產地等內容，從全部種子中隨意選取1000粒的種子，再隨意選取100粒作為測試的種子。把測試種子排放在經高溫消毒的河砂或濾紙上（種子之間至少保持相當於種粒大小的距離，不能接觸，以免種子上帶有的病菌擴散），再放到適合種子發芽的溫度且基本恆溫的地方，定期澆水、觀測、記錄。第一天應適當多加一些水，以便種子充分吸水膨脹，以後每天水分應控制在加水後傾斜器皿不見積水，而河砂或濾紙仍保持濕潤為宜。
種子發芽勢是指種子在規定時間內能迅速萌發的種子佔全部種子的百分比。它是鑒別種子發芽整齊度的主要指標。
種子發芽率是指種子在規定時間內能正常萌發的種子佔全部種子的百分比。它是鑒別種子發芽能力的主要指標。
種子發芽是指當種子萌發時，根是種子的長度，芽是種子長度的一半。
發芽率低於80％不宜作種子使用，應更換品種。
學生做種子發芽實驗時，應每天定期觀察，按照本篇活頁中實驗記錄卡的格式做好記錄。在技術規定的時間內，利用公式計算出種子發芽勢和發芽率。
3．標本製作
製作不同質量的種子發芽標本，首先按照《活頁資料》中的要求，先將不同質量的種子各選一粒，用膠紙帶粘在標本卡上；其次，等種子發芽後，分別再各選一個，做成蠟葉標本後，用膠紙帶粘在標本卡上；再次，待種子長成小苗後，再分別各選一株，也做成蠟葉標本，粘在標本卡上。這樣，不同質量的種子發芽的標本就做好了，可便於學生互相對照觀察，做出結論。
三、形式與方法
本項活動採用課內外相結合的方式。全班學生都要動手做實驗、計算，做成標本，並且要以個人活動為主。在個人活動時，學生之間（或按小組）互相觀察、討論、研究，在個人活動的基礎上，開展全班性的活動。
1． 教師向學生講清「小星火計劃」活動的含義、由來、發展和意義。
2．教師講明播種前不做科學發芽實驗對農作物產量的影響，啟發學生想到先選取少量種子做實驗，並講清種子發芽實驗的作用。
3．老師請講清發芽、發芽率的概念及相應公式、計算方法。最好做好幾種不同種子發芽的標本，在學生中互相傳遞觀察，加深理解發芽的概念。
4．每人准備好一定量的同一品種的種子（全班最好不要都採用同一品種）、濾紙（或河砂）、器皿，在教師指導下由學生自己選種、排入、澆第一次水。同時教師講清記錄方法，器皿放置的地方及計算發芽勢、發芽率的時間，製作蠟葉標本的方法和製作標本的三個階段（種子、發芽、小苗）。
課後幾天中，教師要天天檢查記錄。到達規定時間，全班或小組（將實驗同一品種的學生組成一小組）將記錄統一在一起計算，這樣可以使實驗更加科學。
5．在規定時間內，做好標本卡，在全班展評。對標本製作質量打分，作為活動課成績。
四、注意事項
因為種子發芽的過程一般需要幾天的時間，而且對種子澆水、觀察、記錄、做標本、計算發芽率等活動都是在課外、校外進行的，所以本節活動課要課內外、校內外相結合。
教師要根據本地區的氣候條件安排本節課的內容。在活動中要引導學生自己動手選取實驗的種子、濾紙（或河砂），要安排好種子排放、澆水、記錄和計算的時間，使學生初步掌握種子發芽的實驗方法。
由於本節活動課需要採取課內外、校內外相結合的方法，活動中的教師輔導工作就顯得十分困難。課後，都要天天檢查學生記錄，以便了解學生的實驗，及時進行輔導。
在一定的時間內，將學生做好的標本卡在全班展評，並以標本製作好壞作為成績。
在活動中應注意學生標本製作中的問題，要一一地給予輔導。
② 大家幫幫忙
1、 光明小學有學生1200人，其中男生有576人，男生佔全校人數幾分之幾?
2、一種半導體收音機，現在售價165元，比去年降低了85元，降低了百分之幾?
3、某工廠共有工人1280人，其中女工有620人，女工人數比男工人數少百分之幾?
4、光華小學有學生500人，今天病假4人,求今天的出勤率?
5、一個工人由於改革生產技術，生產一個零件的時間由12分鍾減少到8分鍾，以前每天生產40個零件,現在生產率比以前提高了百分之幾?
6、 學校運來34噸煤，已經燒了18噸，燒掉的比剩下的多百分之幾?
7、 用400粒種子做發芽試驗，結果有32粒沒有發芽，求這批種子的發芽率是多少?
8、 紅旗紡織廠共有女工640人，其中女工占總人數的5/8，女工有多少人?
9、 一本書共有240頁，第一天看了全書的1/4，第二天看了全書的3/8，兩天共看了多少頁?
10、建築工地需要水泥120噸,第一天運來總量德1/4，第二天運來總量的2/5，第二天比第一天多雲多少噸?
11、青草曬干後要失去原重量的80%，現有青草6.2噸，能曬乾草多少噸?
12、從A地到B地，甲走完全程需8小時，乙走全程比甲多用1/4時間，求乙走完全程的時間?
13、一根鐵絲全長4.8米，第一次用去全長的1/3，第二次用去餘下的60%，最後還剩多少米?
14、某工廠有女工128人，女工人數是男工人數的40%，全廠有多少工人?
15、從甲地到乙地走了全長的5/8，走了350米，甲地到乙地的全長多少米?
16、有兩根鋼材，第一根長4––米，第一根比第二根段2/9，第二根長多少米?
17、一個儲蓄所第三季度額佔全年儲蓄額的1/4，第四季度儲蓄額佔全年儲蓄額的3/10，第四季度比第三季度多62.8萬元，全年儲蓄多少?
18、拖拉機8天可以耕完一塊地，耕了5天後，還有75畝沒耕，這塊地有多少畝?
19、一根電線截成三段，第一段佔全長的1/3，第二段佔全長的2/5，第三段長6.4米，這根電線長多少米?
20． 一袋大米，第一次吃了12千克，第二次吃了15千克，兩次一共吃了它的 ，這袋大米重多少千克？
21． 果園里有桃樹120棵，比梨樹多 ，梨樹有多少棵？
22． 華豐機械廠去共生產機器420台，其中上半年的產量相當於下半年的 ，上半年和下半年各生產機器多少輛？
23． 修一條長2400米的路，甲隊修了全長的 ，乙隊修了全長的 ，丙隊還要修多少米才能將這條路修完？
24． 一個長方形的周長是80厘米，它的長、寬之比是5∶25，長方形的面積是多少厘米2？
26． 小林看一本書，第一天看了全書的 ，第二天看了全書的 。
(a) 兩天一共了190頁，求全書。
(b) 還剩下280頁沒看，求全書。
(c) 第一天比第二天少看了10頁，求全書。
27． 一輛汽車從甲地開往乙地，上午行了全程的 ，下午行了150千米，這時已經超過中點30千米， 甲、乙兩地相距多少千米？