① 小學畢業典禮演講稿校長講評、頒發畢業證、教師講話、學生講話、家長講話、贈送畢業紀念冊、齊唱校歌
然後？樓主想問什麼？
② 我永遠忘不了李校長在小學畢業典禮上的講話。(縮句)
我忘不了講話。
希望我的回答對你有幫助，滿意請採納，謝謝。
③ 演講稿：小學畢業典禮的講話（600字）給校長的建議書（300字）
敬愛的校長：
您好！我是一名即將畢業的六年級學生，雖然我是從別校後轉來的，並沒有在這里經過六年的學習，但因式分解本校的學習生活豐富多彩，便使我很快對學校增添了感情。
記得我剛轉到這個學校時，學校就組織了不少活動：春遊，學生和老師們其樂融融，歡聚一堂；運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區里大合唱，我們全校同心協力，發揮最佳狀態。學校這個大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山高比海深！我怎能忘記呢？我衷心祝願母校越辦越好！
然而，學校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。
一、 學校的操場跑道是用煤灰堆成的，並且學校旁的大煙囪也長期冒煙，有時一刮風，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，我希望將學校旁的水煙囪「搬家」，再把操場坑坑窪窪的地方填平。這樣，同學們就可以不受沙子的煩擾了。
二、 學校沒有圖書館，滿足不了同學們渴望讀更多書的願望。我覺得學校可以先開辦圖書角，由學校大隊幹部管理，然後逐漸發展為圖書館，讓同學們讀到更多的書，得到更多的知識。
希望以上兩點能被採納，請參考。
祝願校長工作順利，萬事如意！再次祝願學校越辦越好！ 此致
敬禮
六年二班×××
2006年3月11日
尊敬的各位家長、老師們，親愛的同學們： 你們好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行2006屆小學畢業典禮。我謹代表學部以及全體教職員工向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意！
六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對華美的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎，學校每年的六"一節、元旦，你們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊；還記得嗎，運動場上你們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得華美師生頌揚的典型事例……；是你們用自己的行動，形成了我校的培養目標「學會做人，學會學習，學會創新」。 同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。願同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇於思考、善於創新，敢於探索，為校爭光。「同學少年，奮發向上」。你們全體的老師將繼續關注你們的成長，祝同學們擁有一個充實難忘的中學時代！ 謝謝！
④ 《給老師的一封信》《在小學畢業典禮上的講話》《給校長的建議》《同學錄》的體裁分別是什麼
《給老師的一封信》屬於書信
《小學畢業典禮上的講話》屬於演講稿
《在給校長的建議》屬於建議書
《同學錄》屬於回憶錄
⑤ 懇求小學畢業典禮校長致辭 十萬火急！急急急！多謝
2007屆畢業生畢業典禮校長致辭
2007年07月04日 10:55:30 來源:新樂市實驗小學
同學們：
此刻，我的心情非常激動：因為今天是我們實驗小學為2007屆畢業生舉行畢業典禮的日子。在座的500多位同學，是我們實驗小學花圃綻放的又一批艷麗的花朵。在此，我首先代表學校，祝賀同學們圓滿完成學業！
盡管從一入校門，就知道遲早會有畢業的這一天；盡管與同學、老師相識的那一刻起，就知道早晚會有分別的那一刻。但是，當告別的日子真的到來的時候，我們還是會有一些說不清楚的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西，則會永遠難以忘記：難忘課堂上，同學們思索的眼神；難忘運動會上，同學們矯健的身影；難忘游戲節時，同學們愉快的笑聲；難忘獻愛心時，同學們高高舉起的小手……
幾年前，你們還是一個滿臉稚氣的小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業生了！同學們，一年多來，當你們對這片校園從憧憬到走進，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用實驗小學青春的活力與你們的激情構建的精神的校園。你們把人生中最純真無邪的時光留在了實驗小學！同學們，當你們不得不向現實的校園告別的時候，我希望實驗小學精神的校園會在你們心中永存，並伴隨你們的人生旅程不斷成長。
如果說，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那麼，這是因為你們，給我們帶來永遠年輕的氣息；如果說，教師的心靈比較敏感，那是因為師生間情感的交融，心靈的碰撞；如果說，教師可能更容易產生成就感，那也是因為我們的教育，是師生共同演奏的和弦。無形中，我們已經與校園渾然一體！實驗小學的校園因為你們的存在而更加美麗，更加生氣勃勃！
記住，學校和老師們會像母親一樣惦記著你們，永遠為你們祝福。
記住，學校的每一位老師都在看著你們，希望你們進步，祝福你們成才。
今天，你們以是實驗小學的學生而榮，明天，當你們成為社會的棟梁之時，實驗小學會因曾擁有你們而無限榮光！
在此畢業之際，願同學們在以後的學習中更加腳踏實地，取得更優異的成績！母校的老師們期待著你們捷報頻傳！
實驗小學永遠是你們的家，歡迎你們常回家看看！
2007-7-2
二OO六年畢業典禮校長致辭
發表時間:2006-06-29 15:09:43 瀏覽人數:1998 發布者:朱文寶
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好！今天，我們歡聚在學校報告廳隆重舉行常熟市王莊中心小學2006屆畢業典禮。我謹代表學校全體教職員工向圓滿完成小學六年學業，即將畢業的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
六年的學習時光是短暫的，卻是難忘的。還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入小學校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你、哄著你。還記得嗎？學校每年的六•一節慶祝活動，你們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊；還記得嗎？運動場上你們矯健的身影，驕人的體育成績……王莊小學的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的學習，六年的探索，成長了自我，也成長了王莊中心小學。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天優美的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就……
同學們，你們即將奔赴各自的中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」。此時此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更有一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校之際，我謹代表母校，簡要談兩點要求，與你們共勉。
第一，希望同學們勤於學習，善於創新，努力成才。到了初中，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。需要我們養成良好的學習習慣，運用正確的學習方法，既要學習科學文化知識，更要學習做人，努力要做一個真誠、善良、勤奮、活潑、善於合作的人。
第二，記住這樣一句話：「今天我們以母校為榮，明天母校以我們為榮」。希望同學們珍惜、維護母校的聲譽。希望同學們今後能以自身淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優雅的談吐、博大的胸懷，以及優秀的學業成績擴大母校的聲譽，做王莊中心小學忠誠的、熱心的校友。
同學們，母校永遠是你們堅強的後盾，王莊中心小學永遠是你們的精神家園。希望大家能與母校保持聯系。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。衷心祝願同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！
朱文寶
二OO六年六月二十九日
⑥ 要開畢業典禮，由校長講話，開場白想用一句詩贊美下校長 各位大俠 幫忙
望明月思心我起，今朝迎畢業典禮。
一心但求母校安，為得校長送祝願！
呵呵，這是我所想的，不知道適不適合，謝謝！
⑦ 求:幼兒園畢業典禮，小學校長作為嘉賓發言稿
官小了，否則讓秘書寫。
⑧ 在小學畢業典禮上的講話 表達順序 表達方法 給校長的建議 主要內容 表達方法 表達順序 同學錄 主要內容
一、 學習演講稿
同學們，時間荏苒，六年的小學生活即將畫上一個圓滿的句號，六年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，在此，母校的一草一木，母校老師的關懷
，母校同學的友誼，都將成為心中永遠的歌。今天就讓我們來閱讀一篇激情昂揚的演講稿《在小學畢業典禮上的講話》，學著作者的樣子與母校告別。
請先快速、自由朗讀這篇演講稿，想像作者回憶了小學生活的哪些事情？
演講稿中的事例與一樣記敘文有什麼不同？
（不用很詳細的記敘）
那麼除了回憶事情，演講稿還寫了什麼？
（可以加上稱呼：敬愛的老師，親愛的同學，如果有家長在，還可以加上家長，一般按輩分從大到小的順序寫。稱呼後面加上冒號，與書信格式中稱呼
後面一樣。演講稿中出來事例還要直接抒發自己的情感，力求與讀者共鳴。看看這篇演講稿哪些地方是直接抒發情感的？
我們一起讀起來。
是啊「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」讓時間作證，讓我們牢記老師的教導，讓我們不忘同學的深情，相信我們一定會做擁有智慧並富有激情的
人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！
二、 學習建議書
作為一名畢業生，我們不僅在身體上日趨長大，我們的心理葉日趨成熟，我們開始有了自己的思想，自己的見解，我們對每天生活的壞境有自己的感嘆
，自己的設想，甚至有自己改進的辦法，那麼今天我們先來針對我們的學校說說目前存在的問題，談談你想怎樣改變這些問題。
（學生暢談）
同學想的很深入，那麼怎樣寫成一封正規的建議信給學校的領導過目，引起他們的重視，這其中也有學問。我們先來閱讀課文《給校長的建議》，邊讀
邊思考，你覺得建議信有哪些注意點。
（稱呼、正文、建議人，建議時間，徵文描述問題，提出自己設想和具體改進方法。）
擺情況：擺情況的目的是為了引起對方注意；講理由：申述建議的理由是為了引起對方的思考；提建議：一般用條款形式提出建議，目的是希望對方如
何行動。前兩部分為鋪墊，後面部分是主體。也可以不用條款。結尾：一般用些謙虛的話，如：「以上建議僅供參考。」開頭和署名與其他書信格式相
同。
三、同學錄的學習
前幾天看到有同學拿來了同學錄相互間在留言，確實，同學錄就是種在校園里永遠的記憶，就是留在歲月中忘不掉的純真。我們一起先把課文上的同學
錄這篇短小的詩讀一遍，等會請你起來讀。
四、 畢業留言的學習
「月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。」我們即將迎來生命中第一個「離」。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。同學錄上除了有個人的聯系方法外
，最主要的就是相互間的留言了，留言為我們提供了一次表達情感、交流思想的機會，讓我們在以後的日子裡能時常看到同學們的筆記，欣賞同學們的
話語，回想在一起時的點點滴滴。那麼怎樣讓留言精煉、生動、包含情感呢？我們先來看看這些留言。「分別後的人生猶如一條街，讓我們共同為長街
增添美麗的景緻。生活如一條長河，願你是一葉執著的小舟；生活如一葉小舟，願你是一名風雨無阻的水手。你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受
到寧靜里有一顆平靜如水的心。臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一隻智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。什麼是
路，路是從荊棘的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來的。不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。寬容是豁達的人生態度，是和諧的
人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。願你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。
看完了別人的留言，你覺得好在哪裡？
我想你也已經寫過一些留言，你覺得寫留言還有哪些注意點？
（情感真實、言簡意賅）