⑴ 班級春遊計劃表
去燒烤哈~
⑵ 小學生四人小組春遊計劃書
要穿運動鞋 帶好水源 不要帶會破壞環境的食物 跟隨好導游，千萬不要走失了 穿好校服 （註：時間最好改成星期五的吧，比如說4.16 、4.23的行。這只是個提醒，看你說行不）（前兩個回答的也太沒人性了吧！·還太爛呢！人家又不一定說是就這么交上去。也許別人只是這些不懂得填再來問你們的嘛，有沒公德心啊！）
我看嘛 小組分工的話呢。就比如這個人帶相機 那個人帶垃圾袋 什麼牙簽等等的必備物品可以自己去分配一下了 我能力有限，只能幫你這些了
⑶ 春遊計劃表
你有錢。
⑷ 春遊計劃表寫什麼
活動宗旨： 我校借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。 活動方案： 一、時間：4月11日（周五） 二、活動地點安排： 一年級： 江濱公園 二年級： 江濱公園 三年級： 市政公園 四年級： 江南長城 五年級： 江南長城 六年級： 治水公園 三、2009年春遊活動跟班教師安排 一年級： 一（1）XXX 二年級： 二（1）XXX 三年級： 三（1）XXX 四年級： 四（1）XXX 五、活動計劃： （一）安全教育： 1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。 2、遊玩安全： （1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木； （2）不鑽草叢、樹叢，不做危險游戲； （3）不觸摸電線。 （4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。 （二）文明教育： 1、在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。 2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裡，離開休息地，要搞好衛生。 3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有遊客詢問要熱情地回答。 4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。 六、春遊注意事項： 1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。 2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。 3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。 4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。 5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。 6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。 7、活動結束後，對學生強調一定要立即准時回家，不能在路上、同學家逗留。 8、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。 XX實驗小學政教處、大隊部
⑸ 春遊活動計劃表
法規和監管方進入天語uuhfffghjjjghj
⑹ 幼兒園春遊計劃表圖文並茂
活動一（談話活動）活動目標： 1、通過談話，了解春遊需帶的物品。 2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統計。 材料准備：黑扳、統計表、幼兒製作的物品卡。 活動過程： 一、提出問題： 1、——過幾天，我們要外出春遊了，大家心裡一定很高興吧，你們知道春遊去什麼地方嗎?(晉祠公園找春天)那麼春遊要帶些什麼東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、) 2、幼兒自由發言，請個別的幼兒把准備好的物品卡告訴大家，自己准備帶些什麼去春遊。 3、教師總結：將幼兒講到的內容，按對物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)如：(水、可樂、茶)這些屬於飲料，在飲料這個「家」里。 二、我這里由一張春遊統計表。看看有什麼物品。 1、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等) 2、幼兒把製作的物品卡貼在統計表上。(分組粘貼)把自己准備的物品卡送到各自的「家」里。 3、幼兒糾錯，看看物品有沒有找錯家?幼兒自己找找講講錯在哪裡?為什麼?) 4、物品統計，數字比大小，什麼最多?什麼最少。如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少? 5、集體討論;什麼東西可帶可不帶。為什麼? 6、討論為什麼帶一隻塑料袋。結合環保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋裡。
⑺ 小學生旅遊計劃
旅遊物品准備
證件類：錢包、鑰匙、身份證、信用卡、記者證。
通訊類：手機、充電器，用新號。
衣服裝備類：長袖淺色外套、中長褲、沙灘鞋、涼鞋、內褲、眼鏡，吸汗巾。
防曬類：防曬油、太陽帽，太陽鏡、遮陽傘兩把。
葯品：霍香正氣液、風油精、黃連素、諾弗沙星、創可貼。
娛樂保健裝備：潛水三寶、游泳圈、MP4、TT、鼻夾、耳塞、泳衣、泳褲、游泳眼鏡。
攝影攝像類：索尼攝像機、充電器、磁帶。佳能數碼相機、SD卡（多張）、充電器、防水相機袋。
日常用品：衛生紙、現金、旅遊功略、記事本、筆，彈簧秤。
准備物品
衣物（每人）：2～3套短袖T-shirt+中短褲+內衣褲；1件長袖襯衣或薄外套；跑鞋一雙；涼鞋一雙；襪子2～3雙；太陽帽1頂；太陽鏡1副；泳衣1件。
護膚：防曬霜成人、兒童各一瓶；沐浴露、洗發水各一瓶（成人、兒童）；香皂、洗衣皂各一；牙刷、牙膏；爽膚水、潤膚露、隔離霜、洗面奶；補水面膜2張；寶寶金水、防蚊膏。
食品：雜糧穀米2斤；榨菜若干；牛肉乾、香腸若干。
隨時：防漏水杯每人一個，背包每人一個。
戶外：帳篷+防潮墊；玩沙器具；傘2把。
攝影、通信：照相機及充電器，讀卡器、移動硬碟；手機，充電器
交通工具
在旅遊中，交通始終是遊客面臨的第一道問題。
由於人們越來越重視時間，因此出門希望盡可能在路上少花時間已成為不少人選擇交通工具的第一原則。今年春節期間百萬人出遊，航空公司成為旅遊市場的最大贏家，機票緊張程度竟然到了只要有機票就有團隊的地步。這顯然是最好的證明。目前長線旅遊選擇乘飛機的已經佔到了相當大的比例，一般情況下已很少有人會選擇輪船作為旅遊的交通工具，選擇乘火車的遊客也有減少的趨勢。在中線旅遊中，幾乎是飛機與火車唱對台戲，至於輪船，只佔了不大的比例。比如上海至煙台等一些原先有輪船班線的，現在也因乘客人數的大幅下降而停航。只有在短線上，輪船還占據較重要的位置，當然火車也是短線遊客喜歡選擇的交通工具，同時，高速公路也開始分流一部分遊客。但總體上還是火車與輪船為主，飛機在短線上似乎受到了極大的限制。預計在旅遊市場中，長線選擇飛機的還將持續增長，中短線以火車輪船為主的格局還將維持下去。
由於經濟條件變好，舒適程度也開始影響到對交通工具的選擇。因此，長線遊客願意乘飛機，又如同樣是火車，較舒適的旅遊列車受到旅遊者歡迎。而在某些線路上，人們寧願坐船而不是更快些的火車，恰是考慮到是否舒服的角度。而在滬寧線上，許多遊客更傾向坐火車而不是雖稱豪華卻並不怎麼舒服的大巴。
而價格問題對交通工具的選擇恐怕還是至關重要的。可以看到不少遊客選擇乘火車僅僅是因為其費用較乘飛機低得多，價格因素制約了乘飛機遊客人次的猛升。畢竟是否經濟還是大多數人必須考慮和面對的問題。
有關方面如何去找到交通與旅遊的契合點也將直接對遊客產生影響。比如鐵路方面就是從市民雙休日出遊這個角度考慮，推出的「假日列車」，在最近的開行中連連爆滿，便是一個成功的典型。這方面，水路方面應該可以借鑒，長江客輪公司也曾推出過假日專船，盡管未出現象「假日列車」這樣爆滿的場面，但也吸引了不少遊客。看來在新形勢如何瞄準遊客的需求是成功的關鍵
⑻ 小學生怎麼寫出遊計劃准備行程
按時間的順序，比如早上幾點出發，到哪裡，還有活動的時間段，中午幾點午餐，下午安排的活動。還有附帶注意事項，比如需要帶防曬工具、水壺、眼鏡、蚊蟲葯水這些。
⑼ 請問小學生春遊綜合實踐活動記錄表如何填呀
學生綜合實踐活動記錄表
班級：四、一班 授課教師：秦泗美
活動成員 四、一班全體教師
組長
八個小組長
活動時間
三月二十一號
合計時間
四十分鍾
活動內容
游戲小調查
活動主題
早餐情況我調查
活動地點
教室
活動計劃
1
、通過「游戲小調查」引導學生了解游戲的變化和發展，
培養學生收集和整理信息的能力。
2
、培養學生合作意識和創新精神。
過程
1
、游戲調查前的准備。
2
、制定調查提綱。
3
、學生分組進行走訪調查查閱資料。做好記錄。
4
、
要選取不同年代的人和不同年齡層次的人，
還有男生和女
生分別喜歡的游戲。
5
、整理信息
整理調查訪問和查閱的資料。分類整理。
6
、學生製作游戲卡
把游戲卡匯編成冊，做成游戲集錦小冊子。
7
、談網路游戲對學生的危害，體育益智游戲的好處。
1
、總
結交流
8
、學生交流體驗和收獲，認識到早餐與健康的利害關系。
9
、討論並多元評價
活動效果
學生願意參與，積極動腦、興致極高
活動體會
綜合實踐活動的在於實踐和創新。根據在「調整與深化」環
節中發現的問題、制定的策略，大家集思廣益，積極行動。
目的是使學生玩得更高興、更健康、更有意義。
上面的是實踐活動的記錄表。大體上是一樣的，有大綱，有活動范圍，有教育目的，有管理人員和分組成員。主要就是培養學生動手動腦能力自然與人和諧相處等一些列正能量的有教育意義的活動。
⑽ 四年級下冊春遊計劃表怎麼做
小學春遊計劃表 一、活動目的： 借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。 二、活動時間： 4月10日（周五）如遇雨天順延 三、活動地點：黃賢森林公園 四、活動准備： 1、安全教育。 (1）學生有組織、有秩序地排隊上車；乘車時，不得將頭、手探出（伸到）窗外。 (2)自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。(如：萬一遇到走失的情況，學生如何做。) (3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。 （4）往返前認真清點人數,行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組, 選好小組長，換一個地方數一次人數。 （5）審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。 2、文明教育。 (1)乘車文明：有秩序地上下車；不在車內喧嘩；不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車葯，動員學生人人帶好塑料袋2~3隻，以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。) (2)旅遊文明：全體學生一律穿校服。不說有損學校形象的話，不做有損學校形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設施；愛護花草樹木。 3、節儉教育。 (1)所帶食品應適量，食用中不浪費。 (2)所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。 五、活動過程： 1、各班要根據活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當的活動，如：在草坪上做做游戲；唱歌；詩詞誦讀；放風箏等。 2、結合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。 3、活動過程中，教育