好學中小學教育

Ⅰ 中小學教育的宗旨是什麼

辦學宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。這也是辦學的最終目的。
學校就是教書育人，培養人才，為祖國培育力量，為孩子能成為棟梁之才用心輔導，這就是個媒介，這就是一個無私奉獻的地方。
中小學教育是初始教育尤其重要。下來我進一步分析。這里邊不是宗旨所能表達。
中小學學校辦學的注意
一、辦學理念：為學校可持續發展創造條件，為學生終生發展奠定基礎。
內涵闡釋：
辦學理念是學校發展的總目標，關注學校發展，關注教師發展，關注學生發展。
1、辦學要以學校發展為核心，學校發展了，社會才能進步，同時學校發展不是一時的，要有可持續性，要立足長遠，按照規劃，一步一步扎實推進。
2、辦學要以教師發展為根本，最大限度的喚醒、激發教師的專業潛能，打造一支專業的優秀教師團隊，才能辦成一所一流的品牌學校。
3、辦學要以為學生發展服務為前提，這也是辦學目標，促進學生全面發展、終身發展。
4、三個發展互為一體，互相促進，不可分割。
二、辦學目標及方向（山東省普通中小學管理基本規范）
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實教育法律法規和行政規章，堅持面向現代化、面向世界、面向未來，以人為本，遵循教育規律和學生成長規律，面向全體學生，為學生全面健康和諧發展奠定基礎。
三、辦學宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。這也是辦學的最終目的。
四、校 訓：博愛誠信 知行合一
是學校的靈魂。校訓體現了一所學校的辦學傳統，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學校歷史和文化的積淀。校訓，作為一個標尺，激勵和勸勉在校的教師和學子們，即使是離開學校多年的人也會將校訓時刻銘記在心。校訓也能體現學校的辦學原則與目標。
五、校 風：科學民主 求實創新
學校的風氣，是一所學校所特有的佔主導地位的行為習慣和群體風尚，體現為一種獨特的心理環境，它穩定而具有導向性。
六、教 風：博學多識 教書育人
就是學校的教育風氣，是學校培養學生、提高教書育人質量的一個重要的因素，使教師履行職責的職業道德和思想風尚的高低以及教師教學水平高低和治學態度的嚴謹與否的體現。
七、學 風：勤學好問 求異多思
學校的治學精神、治學態度、治學原則；學生的行為規范和思想道德的集體表現，是學生在學習過程中所表現出來的精神風貌。
八、學校宣言
崇尚科學，堅持民主。做師進以修身，退以養德，博學於胸，表率於人；為生見賢思齊，志存高遠，敏而好學，不恥下問。快樂的九級塔小學是培養成功人才的理想搖籃。
九、教師誓詞（中小學教師職業道德規范）
熱愛祖國，熱愛人民，自覺遵守教育法律法規；志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻；關愛學生，嚴慈相濟；循循善誘，誨人不倦，因材施教，教書育人；知榮明恥，嚴於律己，以身作則，衣著得體，語言規范，舉止文明，關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長，作風正派，廉潔奉公，為人師表；崇尚科學，勇於創新，潛心鑽研，終身學習，無愧九級塔人。
十、學生誓詞（小學生日常行為規范）
熱愛祖國，尊老愛幼，禮貌待人，誠實守信，虛心好學，講究衛生，勤儉節約，愛護公物，積極參加集體活動，遵守公共秩序，珍愛生命，安全第一。
中小學，小學與初中的合稱。其中小學學年6年，中學3年。國內中小學教材一般會把中學的年級和小學算在一起，如初中一年級稱為7年級；初中2年級稱8年級。
http://ke..com/view/11701523.htm

Ⅱ 學前教育和小學教育哪個更好呢

一、從教師資格證考試的內容上對比

學前教育屬於幼兒教師資格證考試的范圍，幼兒教師資格證考試分為筆試和面試，筆試主要有《綜合素質》、《保教知識與能力》，面試內容則是從繪本、彈唱（包括舞蹈）、游戲、剪紙、故事五個出題方向。

小學教育則是屬於小學教師資格證考試的范疇，同分為筆試和面試，筆試主要有《綜合素質》、《教育教學知識與能力》，面試內容則按照所報考學科來分。

二、從義務教育階段對比

學前教育不屬於義務教育階段，而小學教育則是義務教育階段。

學前教育屬於幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的後半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，後面與初等教育銜接，是一個人教育發展的重要而特殊的階段。幼兒教育會給未來更高級的教育打下基礎，良好的幼兒教育對每一個人來說都非常重要。

小學教育是全面普及九年義務教育中的核心，所佔三分之二的比例大小。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

義務教育一直是中國教育改革和發展的重中之重。本世紀初，中國實現了普及九年義務教育的目標，首先解決法律規定的適齡兒童少年「有學上」的問題。在義務教育實現全面普及和免費之後，國家明確把義務教育均衡發展作為義務教育的重中之重，要努力實現讓所有的適齡兒童少年都「上好學」的目標。

三、教學內容上對比

幼兒教育和小學教育是相互銜接的兩個教育階段。幼兒教育和小學教育在教育性質、課程設置、教學方式等有所不同。

1．幼兒教育屬於非義務的教育，而小學教育屬於義務教育。義務教育具有「強制性」、 「普及性」等特點，即讓每個適齡兒童接受義務教育是學校、家長和社會的義務。因此，家長必須將適齡孩子送到學校接受小學教育。

2．幼兒教育「教養並重」，小學教育則「以教為主」。

幼兒教育除了對兒童進行全面、和諧發展的啟蒙教育外，還要給兒童以生活照料和養育等。

小學教育則要依據一定的培養目標和課程標准對孩子進行有目的、有計劃的德、智、體等全面、可持續發展的教育。每門課程都有明確、具體的教學目標與教學要求。還特別關注學生的學習興趣、好奇心、求知慾以及形成良好的道德行為習慣和學習習慣。

3．幼兒教育課程與小學課程都是綜合課程為主，但對幼兒教育「整合」的程度相對小學和中學教育來說都要深，力度要大得多，因為幼兒最初需要的是對世界總體的最基本的認識。

幼兒課程主要是五大領域：健康、語言、社會、科學和藝術。而小學的課程相對來說要多些：小學低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術(或音樂、美術)等課程；小學中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(或音樂、美術)等課程。

4．幼兒教育以游戲為主，注重讓孩子在游戲中學習，在活動中體驗。小學教育則以課堂教學為主。教師除採用講授的形式教學外，還非常注重讓學生通過觀察、思考、操作、探究、討論、表達等方式進行知識學習和能力培養。

Ⅲ 學前教育好學，還是初等教育好學

學前教育與初等教育的區別是：
學前教育是對0歲至入小學前兒童實施教育。為開發學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
初等教育對一般為6～12歲兒童的基礎教育。是使受教育者打下文化知識基礎和作好初步生活准備的教育。
學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前智育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。
初等教育即小學教育，基礎教育或稱，是使受教育者打下文化知識基礎和作好初步生活准備的教育。通常指一個國家學制中的第一個階段的教育，對象一般為6～12歲兒童。 這種教育對提高國家民族文化水平極為重要，因此各國在其經濟文化發展的一定歷史階段都把它定為實施義務教育或普及教育的目標。初等教育的學制為六年，一般為全日制普通小學。開設的課程有：思想品德、語文、數學、自然、歷史、地理、圖畫、音樂、體育等。

Ⅳ 義務教育如何從有學上邁向上好學

2018年8月28日，十三屆全國人大常委會第五次會議聽取了教育部部長陳寶生受國務院委託所作的《國務院關於推動城鄉義務教育一體化發展提高農村義務教育水平工作情況的報告》。

推動城鄉義務教育一體化發展，提高農村義務教育水平，是根據新時代我國社會主要矛盾變化作出的一項重大戰略決策部署。

陳寶生介紹，2017年國家財政性教育經費投入3.42萬億元，其中53%用於義務教育。國家財政教育轉移支付由2016年的2817億元增至2018年的3067億元，80%用於中西部農村和貧困地區，1/4左右用於集中連片特困地區、民族地區。農村普通小學、初中生均教育經費支出保持較快增長，2017年比2012年增長了約60%。

從2017年春季學期開始，全國1.4億城鄉義務教育學生得到一份大禮包：免除學雜費、免費提供教科書，1604萬名城鄉家庭經濟困難寄宿生還得到生活補助，補助金額達179.1億元，其中90%用於中西部地區。令人欣喜的是，「農村學生營養改善計劃」惠及全國29個省1631個縣的3700多萬孩子，一張張小臉紅潤起來，男女生較5年前分別平均長高1.9厘米和2厘米。

在控輟保學方面，2017年小學學齡兒童凈入學率達99.91%，初中學生毛入學率達103.5%，均高於世界高收入國家平均水平。九年義務教育鞏固率達到93.8%，比2015年提高了0.8個百分點。視力、聽力、智力三類殘疾兒童少年義務教育入學率達到90%以上。

Ⅳ 有沒有適合小學生的教育方法

對小學生的教育最重要的是培養他的閱讀興趣和能力，小學階段把這個做好了，其他有關學習方面的困惑也就迎刃而解了。閱讀能力強的孩子，其專注力、理解力、思考分析能力都不會差，且學習後勁很足，所以小學階段家長不要急功近利只看分數，而要重在培養其閱讀能力。

Ⅵ 武漢好學教育科技有限公司怎麼樣

簡介：注冊號：****所在地：湖北省注冊資本：10萬元人民幣法定代表：王代波企業類型：有限責任公司（自然人投資或控股）登記狀態：開業登記機關：武漢市工商行政管理局江岸分局注冊地址：武漢市江岸區解放公園路50號C棟4層6室
法定代表人：王代波
成立時間：2011-01-17
注冊資本：10萬人民幣
工商注冊號：420102000163078
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：武漢市江岸區百步亭花園路205號百步亭花園華庭商業/棟1單元4層13室

Ⅶ 我數學不好，可以去學小學教育專業么，小學教育里數學難不難

小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?

第一:需要對學習方法更加註意,數學的學習不應該只包括加減乘除的運算,如果將計算只在大腦中形成一種純粹的記憶,沒有進行邏輯關系的理解,那麼只會越來越覺得困難.
第二:在所有的數學學習中,簡單的計算或者只實際的問題解算,鍛煉解題思路都不是通過解題步驟,因為誰都會有粗心大意的時候,所以教育孩子不能為了省事而去忽略步驟.
第三:多問問題,遇到那些比較典型的題目,在第一次解題時即便是已經做對了,也要讓孩子將思路在次的理清,這樣做的原因是讓孩子在做題過程中掌握規律.
第四:理清思路,不僅僅是要做題,而是在做題的過程中做到舉一反三,讓孩子更加的清楚自己是正確的,增加孩子的自信心,讓孩子對知識充滿興趣.
第五:讓孩子學會對計算的過程進行詳細的解釋,讓孩子用自己的思維模式將問題進行敘述,這同樣也是孩子幫助自己理清思路的一種方法,有助於在將來遇到難題時能夠准確的找到切入點.
第六:引導孩子動腦筋思考,遇到較難的題目家長不能著急的將答案說出來,而是去想辦法引導孩子通過轉動大腦找到解決的方法,有的時候不妨用激將的方法讓他自己去思考,這樣更有利於孩子將來的學習.
第七:引導孩子對規律進行總結,對於相同的問題,觀察題目的類型和特點,讓孩子發現其中規律,進行經驗的總結.
第八:差異的比較,對於相近的題目,找出其中的差異,這也同樣是能夠讓孩子掌握的方法避免在以後的學習中出現錯誤.
第九:發現數學中的趣味,用特殊的語言和方法讓孩子感受到數學的魅力,其實數學本來就是一門很有意思學問,培養興趣而不是枯燥的教學,如果有濃烈的興趣,孩子自然會愛上學習.

以上九點是有關小學數學怎麼樣學才有效,提出相關的方法.希望能給你帶來借鑒和參考的價值,重要的是讓孩子通過正確的方法提高成績.

Ⅷ 少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。 [  題庫巴巴 致力於中小學

Ⅸ 小學教育專業和中醫學專業哪個好學

現在教育行業還是很好的，屬於公務員待遇，而且還有兩個寒暑假帶薪休，且也不累。中醫學需要對生物下功夫學好，其實兩個專業都是學理。