『壹』 我們小學生要崇尚科學、愛科學、學科學、用科學,只有這樣國家才會()人民()
答案：繁榮強盛 生活幸福
我們小學生要崇尚科學、愛科學、學科學、用科學,只有這樣國家才會(繁榮強盛)人民((生活幸福)
『貳』 關於崇尚科學的故事
現在有不少學校推出特色項目，如感恩教育、養成教育、經典誦讀等，今天推薦勵志教育。
勵志教育的精髓是什麼？用三個帶有「堅」的詞來表示：第一個是堅信，第二個是堅強，第三個是堅持。
第一個層次是堅信，就是對信心的堅定，是解決一個理想和目標的問題。如果我們對目標沒有信心，那不可能是勵志的。不過，勵志還需要在信心的基礎上再前進一步，再往上一個台階，就是有信念。信念比信心還要高一個層次，有更高層面上的是一種信仰。信仰是抬頭仰望心中遠大的東西，那是一種理想，是自覺追求的一種東西。對老師來說，應該去追求心中的理想，並努力培養擁有理想的學生。
第二個層次是堅強，它是指面對困難和挫折所表現出來的勇敢。最典型的例子就是司馬遷，他在監獄里受到酷刑，忍受著巨大的身體和心理的煎熬，為中華文化留下一筆巨大的財富――《史記》。他是多麼堅強！勵志就是要敢於面對困難，面對失敗，有挑戰困難和失敗的勇氣。
第三個層次是堅持，堅持是人的意志力的問題，只有堅持才有奇跡。勵志就是要用堅持來創造奇跡。勵志教育就是讓孩子們明白，只有不斷堅持才會創造奇跡。
教育就是在孩子心中留下美麗的痕跡。創建勵志教育特色就是想把勵志這種品質紮根在學生心中，成為他們一輩子都能享用的財富。
看成功勵志文章，故事，美文，激勵成功鬥志，學習名人成功方法，勵志照亮人生，成功改變命運！
通過生活中的那些成功的勵志案例，我們可以發現，做任何事情都要有目的和計劃，然後全力以赴地落實到行動上，這樣才可以成功。《激發青少年的千萬個勵志故事》通過經典的勵志故事，從個人的勵志本源出發，精選了倍受成功人士推崇的一百多個經典勵志故事，並對相關故事進行了合理的分析和精彩點評。
《激發青少年的千萬個勵志故事》共分十冊：
1、激發青少年的100個崇尚科學故事；
2、激發青少年的100個求索攻堅故事；
3、激發青少年的100個立志勤學故事；
4、激發青少年的100個增強自信故事；
5、激發青少年的100個挖掘潛能故事；
6、激發青少年的100個抗擊挫折故事；
7、激發青少年的100個強身健體故事；
8、激發青少年的100個合理理財故事；
9、激發青少年的100個名人成才故事；
10、激發青少年的100個做人做事故事。
翻開《激發青少年的千萬個勵志故》，通過一篇篇經典的勵志故事，你將會在心靈深處油然而生出一種昂揚的鬥志和堅定的信念，從而引領你在通往成功的道路上勇往直前，實現自己的人生目標！
本書由竭寶峰任主編，楊亞庚、陳昕任副主編，參加編寫的有朱玲艷、薛天九、徐力等同志。
本書編纂出版，得到許多領導同志和前輩的關懷支持。同時，我們在編寫過程中還程度不同地參閱吸收了有關方面提供的研究資料、歷史資料。在此，謹向所有關心和支持本書出版的領導、同志一並表示謝意。
本書在篩選編寫等方面，由於時間短、經驗不足，可能有不足和錯誤，衷心希望各界及讀者批評指正。
『叄』 小學生為什麼要崇尚科學
因為科學是最省力最賺錢的東西。科學有很多，HARD SCIENSE：數學物理化學生物
人文科學：心理學社會學經濟學歷史學語言學
這么說吧，這些東西任何一科你都可以一直學到老發現還有東西你不知道，而且還越來越賺錢，還不用幹活，就抱本書看看。
『肆』 小學五年級作文《崇尚科學,放飛夢想》600字
生命因為有了夢想而豐富，夢想因為有了不斷地付諸於行動而精彩，放飛夢想。當一塊石頭有了夢想，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當一個人有了夢想，他便有了勇往直前的動力。 也許是因為我沒有受挫的能力。從曾經輝煌的頂峰，到如今深不見底的峽谷。我希望自己能像雄鷹一樣，在落地之強，能拚命的撲扇翅膀，盡管我也拚命撲扇翅膀，試圖能達到雄鷹失落後的高度，可怎麼也飛不到，頂多隻是像雞那樣，撲騰幾下就摔下來。我沒有辦法一次飛幾丈高，卻總是從幾丈高的地方落下來。就像是在爬山，從輝煌的頂峰走下來，爬上頹廢的頂峰，我站在上面，拚命的想尋求出路。
青春，不應該服輸！我的夢想不應該停止！
一粒普通的沙，都想成為美麗耀眼的珍珠，我有怎能不想成為一個有所成就的人？
青春的感覺，就像是坐在山谷中，小溪邊上的石階上，風吹拂著臉，柳絮，花瓣飄落一地，彷彿身處仙境。那麼自由，那麼輕快，那麼美好。
青春的歲月，如同天邊劃過的流星，眩目耀眼，盡管只是短暫的一瞬，但仍然那麼明亮，那麼燦爛。
青春的我們，彷彿潔白的梔子花，蘊涵著一種純凈，但又擁有持久的香味，內斂中帶著一絲張揚。她沒有玫瑰的嫵媚，沒有牡丹的現實，沒有菊花的憂愁，就是簡簡單單，那麼純凈，那麼神聖。
在這段青春歲月中，我們丟失了一些東西。我們用學習代替了自由，用更多的時間去奮斗，去打拚。盡管偶爾會迷失方向，但夢想總是像大海中的引航燈一樣，指引著我們往前走，因為暴風雨已經過去，還有更多新的挑戰等待著我們，縱然我不能一步登天，但我願意像蝸牛一樣「一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢想/總有一天我有屬於我的天」。
獲得成功的前提是把握住機遇，把握住機遇的前提是不要把雙手插在口袋裡，讓我們伸出雙手，解開對夢想的束縛，放飛夢想，並為之而努力吧！
覺得有用記得採納啊，這些資料在4399兒歌故事大全上面就可以找到啊
『伍』 關於小學生崇尚科學的詳細事例（1500字左右）急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！
必要性。這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。而網際網路恰恰適應了這個要求。鄧小平爺爺不是說："計算機要從娃娃抓起"嗎？ 2． 實用性。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養小學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也盡可以隨時通過網路得到老師的指導。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這可是任何教科書都不可能具備的哦！另外，網路上以英語的使用率和內容為最多，分別為84%和90%，這將會促使我們更積極地去學習英語，這難道不好嗎？ 3． 現實性。每所中小學建立電腦教室，普及網路知識，推動小學生家庭上網，實現遠程教育與知識共享是為了培養小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識，培養我們獲取、分析、處理信息的能力，這已成為勢在必行了。再看看我們身邊，學校的網站不正搞的紅紅火火，王老師不也建議大家多多去學校的網站看一看嗎？班級的網站不也都在緊鑼密鼓的製作嗎？如果上網不好，為什麼要建這些網站呢？ 的確，作為一種新生事物，我們相信，網路存在著一些弊端，但小學生處在學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下，必能使我們以一個正確的心態來應用網路這種工具科技發展也能給人類帶來災難,比如熱兵器取代冷器使戰爭更加殘酷,這些現代化科技發展的武器一旦被戰爭狂人撐握的話就會成為災難,二次世界大戰就是這樣.
『陸』 小學生文明禮儀養成的教案
小學生文明禮儀教案：問候
問候
教學目標：
1．知道日常生活中的常用問候語。
2．願意學習並使用問候語。
3．以正確使用問候語為榮。
4．知道向別人問候敬意，。對象、時間、唱歌、結清不同，要採用不同的問候語及問候方式。
教學重點、難點：讓學生願意學習並正確使用問候語。
教學准備：
1．多媒體課件
2．小紅花數朵。
教學過程：
一、導入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學等等。那麼，和不同的人相遇，該怎麼打招呼呢？禮儀小使者要出發了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！
二、出示課件，感知禮貌用語。
今天的禮儀小使者是小明。早晨，小明起床從自己房間出來，看到媽媽的第一句話是什麼呢？
板書：媽媽，早上好！
如果是你，你會怎麼說？（媽媽，早晨好！媽媽，早安！）
上學路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來，他怎麼和問候奶奶的？
板書：奶奶，您好！
如果是你，還可能怎麼問候？
三、禮儀活動實踐：
1、看課後題：說說下列場合該如何問候？把序號填在括弧中。
A問聲：「您好！」
B點頭微笑/
C招招手。
D面帶微笑靜靜的看著。
引導學生討論：為什麼看見熟人正在講台上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲「您好？」
在圖書館大家都在安靜的看書，為什麼一個小朋友看到同學迎面走來不問候「您好」而是點頭微笑？
2、比比看，那個小朋友記得快
太陽升，早上好，
見面說您好、您早，
遇到老師忙問候：「老師早上好！」
老師對我點頭笑。
晚上星星不滿天，
爸爸加班才返還，
「爸爸晚上好，您辛苦了！」
爸爸誇我長大了。
四、禮儀鏈接
貝老師講故事：在優美的音樂聲中，一個美好的故事發生了……
美的回聲
一個孩子對著群山高喊：「喂，你干嗎？」群山回應道：「喂，你干嗎？」媽媽告訴孩子說：「你對他說『我們是朋友！』，聽聽他會說什麼。」孩子又大聲喊：「您好，我們是朋友！」大山回應道：「您好，我們是朋友！」孩子聽了非常高興。媽媽說：「孩子，你用什麼樣的語言對待別人，別人也會有用什麼樣的語言對待你。」
五、課堂禮儀實踐
1、同學們，你們有什麼樣的語言對待別人呢？
2、以組為單位排演課堂劇：參觀的客人來到我們班
板書：
問候
早晨好、晚上好、您好、辛苦了
『柒』 我們要從小學好科學,做到崇尚科學,反對什麼
崇尚科學，反對迷信
『捌』 崇尚科學 追夢中國 ,小學生的演講稿
開頭寫；尊敬的老師、親愛的同學們大家好，俗話說得好，成功離不開付出，牛頓也說過；天才需要99%的汗水和1%的靈感，我也不例外，我今天所取得的收獲、只因昨天的努力……（在寫幾句就轉入正題----也就是學習方法，明白吧） 中間寫；內容，就是你的學習方法 結尾寫一些祝福；比如，希望同學們，試著我的方法……希望同學們百尺竿頭，更進一步，在下次考試中取得理想的成績。 希望可以幫助到你，也希望你的成績永遠輝煌、加油