① 如何激發學生學習美術的興趣課題研究計劃
解決的問題：
小學生活潑好動，好奇心強，但在農村的小學里，對美術不是那內樣很重視，興趣不是很濃厚。在容此情況下，在教學中研究學生學習興趣和感受學習美術的方法。通過不斷的鑽研教材，不斷地實踐和探索更多的方法，使學生歡樂，愉快積極的獲取知識，從而有效的實現美術育人的目的。
研究目標：
美術教育是不可缺少的，本課題的研究志在探討讓學生對美術課產生真正的興趣，也就是讓學生主動參與美術課的學習中來，使學生從內心希望能在這節課中學到一定的美術知識。同時，使老師通過美術課的教學，更好的提高文化課的效率，和諧發展的人。
研究內容：
課堂教學中圍繞主動參與設計活動，繪畫，手工設計。
方法設計：
抓住能引起學生興趣的教學方法。如讓學生在繪畫中用不同的表現方式，手工製作等，繼而對這些教學方法進行改革完善。針對學生對美術課的興趣進行調查。調查學生喜歡什麼類型的美術課的有效對策。
保障措施：
時間保證，確保課題研究融入教學之中，整理相關資料，方法提高，參與培訓，提高自身研究水平，應用現代教育技術，媒體設備，創造良好的課題研究環境
② 小學美術教師個人研修計劃怎麼寫
這樣的教學活動，我認為你最好是上網搜一下，用復制和粘貼就能搞定。一般學校關注的重點是有與沒有，不會過多的關注質量的。
③ 如何提高小學美術教學質量研修主要內容與活動計劃安排
學習是情境性的，新知識所具有的意義高度依賴於情境，知識在不同的情境下具有不同的意義，很少有獨立於任何具體情景的意義。所以老師在傳授新知識時，為了所有學生都能接收到，需要下一定的功夫設置情境，讓學生身臨其境，把教學「娛樂化」，