1. 思想政治教育專業畢業論文題目 ，不要太大了，謝謝啦！！！
《如何看待社會主義革命和建設時期黨所做過的崎嶇道路》
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2. 急需幾篇思想政治教育工作論文的參考文章
論企業班組思想政治工作
一汽解放汽車有限公司卡車廠 劉冠秋
【摘要】本文通過闡述加強班組思想政治工作的客觀毖要性、班組思想政治工作的內容、方法及特點、依靠班組骨幹，作好班組思想政治工作、加強骨幹學習為他們做好思想工作提供理論武器，揭示了要做好職工思想政治工作，班組長骨乾的思想素質是關鍵
【關鍵詞】企業；班組；思想工作；
引言
加強班組思想政治工作是搞好企業管理的內在要求 結合我們卡車廠的情況談談加強班組思想政治工作。班組是企業生產經營管理的終端操作者。班組思想政治工作通過對班組成員的價值觀念、責任意識、職業道德、行為取向等起到引導、調節、規范、優化的作用而成為一種重要的經營手段。所謂思想政治工作，是指依靠班組自身積極因素。解決班組職工在日常工作和社會活動中所產生的各種矛盾，協調相互關系，進行自我教育，提高思想覺悟的全部工作之總和。班組思想政治工作是企業基層思想政治工作的重要組成部分。黨的全國代表大會以來，思想政治工作的重要作用越來越被人們所認識。企業思想政治工作不斷得到加強和改善，但人們對加強基層，尤其是班組思想政治工作還缺乏足夠的認識，班組思想政治工作仍然是企業思想政治工作中的薄弱環節。為此，我們認為有必要對加強班組思想政治工作的問題進行研究和探討。下面談談自己的粗淺看法。
1.加強班組思想政治工作的客觀必要性
大家知道，社會主義企業是從事生產和經營活動的經濟組織，企業思想政治工作的根本任務是對職工進行共產主義思想體系的教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍，充分調動職工群眾的積極性；為社會產生更多更好的產品。思想政治工作結合經濟工作一起做是我們黨思想政治工作的優良傳統和寶貴經驗，也是新時期企業思想政治工作的重要原則，班組是企業的細胞，是職工從事生產和共同社會生活的集合體，班組的基本活動是生產活動。因此，它既是企業直接組織生產的最基本單位，也是企業貫徹兩個文明一起抓的方針，加強思想政治工作的前沿陣地。大量的發生在生產過程中的思想問題，如因工作安排不滿意，超額工資分配上的差錯而引起的思想情緒波動，共同生產活動中發生的矛盾等，離不開班組思想政治工作，隨著企業內部經濟改革的深入發展，班組思想政治工作的作用越來越顯得突出。班組管理制度，擴大班組自主權，絕大多數班組按規定完成任務加強班組思想政治工作，過去被平均注意掩蓋若的多種利益關繫上的矛盾，在生產和分配過程中反映出來，並且這些問題和矛盾大多數發生在班組。諸如：接受任務時「挑肥揀瘦」，分配時「吃光榨盡」，凡事講報酬等等。這種情況不僅給企業而且給班組思想政治工作提出了新課題，同時也充分反映了加強班組思想政治工作的客觀必要性和現實意義。
2.班組思想政治工作的內容、方法及特點
企業思想政治工作是多方面、多層次的。班組思想政治工作是企業思想政治工作的神經末梢，屬於基層思想政治工作的范疇，有其特定的含義和內容。一般說，班組思想政治工作主要抓班組職工的日常思想教育，解決班組職工在生產過程中所產生的各種思想問題和實際問題，協調相互間關系，調動積極性，搞好班組兩個文明建設。大體包括八個方面的內容：①正確處理國家、集體、職工個人三者利益關系的教育；②生產形勢任務教育：③安全質量教育；④後進轉化工作；⑤雙文明班組建設；⑥協調班組職工相互間關系；⑦一人一事的思想工作；⑧活躍班組職工業余文化生活，由班組思想政治工作內容所決定，班組思想政治工作在方法上也和其他層次的思想政治工作不盡相同。經常採用的方法有七種。①交談討論式；②以情感化式；③表揚激勵式；④平等談心式；⑤讀報學習式；⑥寓教於樂式；⑦班前會。從實際出發，正確運用班組思想政治工作的方法是搞好班組思想政治工作的前提條件。
基於班組這個由一定量職工組成的小群體的某些特殊性，班組思想政治工作也有其本身固有的某些特點。正確認識並把握這些特點，對加強班組思想政治工作有著十分重要的意義。其特點主要有以下三個方面：一是及時性。在班組這個小群體里，大家朝夕相處，職工的喜怒哀樂，易於被察覺，各種思想問題或情緒稍一表露即刻會被發現，這樣可以把工作做在前頭，及時解決問題，防患於未然。二是准確性。班組職工共同的工作、學習和社會活動中，每個人的性格、愛好、家庭情況等彼此都很了解，這樣思想政治工作就有較強的針對性，從而避免主觀片面性，有效地准確地解決問題。三是靈活性。班組在改革中擴大了自主權。班組的相對獨立性增強了，班組思想政治工作也相應地獲得了「自主權」。對班組職工的思想教育可以「自主」地安排時間進行，靈活掌握。在方式方法上也可因人置宜，靈活多樣，從而增強了班組思想政治工作的有效性。
3. 依靠班組骨幹，作好班組思想政治工作
依靠群眾骨幹，作好班組思想政治工作，是我們黨一貫倡導的工作方法。加強班組思想政治工作必須依靠班組骨幹，發揮班組自身的積極因素。班組骨幹主要包括黨團員和四長(班組長、黨、團、工會小組長)。他們生活在職工之中，最熟悉職工的情況，最了解職工的思想，在生產過程中和共同社會生活中與職工有密切的聯系。依靠他們做思想工作對於及時准確地掌握職工的思想脈搏，迅速正確地解決職工的思想問題有著十分重要的作用。「四長」中，班組長的作用不可忽視，過去人們習慣把班組長看作是「生產型」的，班組長的職責是單一抓生產的。這種看法是片面的。其實，班組長具有抓生產和思想工作的雙重職能。班組長抓思想政治工作與抓生產同樣有著許多有利因素。他們一般都是技術過硬，資格比較老，即便是年輕的「小字輩」也是同齡人中出類拔萃的，在班組中具有舉足輕重的作用。同時，他們又是生產活動的直接組織者，對職工在生產過程中產生的思想問題，發現快，感情深，有利於把思想教育同行政手段結合起來，取得較好的效果。
4. 加強骨幹學習為他們做好思想工作提供理論武器
要做好職工的思想工作，必須加強班組骨乾的學習，不斷提高他們的分析問題和解決問題的能力，只有能力提高了，才能做好職工的思想工作，不然其無法做好職工的思想工作的。那麼，怎樣提高他們分析問題和解決問題的能力呢?我認為，首先要組織他們學習黨的方針政策，學習企業的各種辦法，使他們知道國家的形勢、企業的情況，從而引導職工向正確的方向走。其次，要教給他們做思想工作的具體方法，讓他們根據不同的情況採取不同的方法。其次，言傳身教，進行傳幫帶。領導要深入基層，帶領班組長做好職工中普遍存在的問題，使他們在實際工作中增長才幹。
依靠班組骨幹做好思想政治工作，必須重視對他們的培訓，通過辦短期培訓班，總結交流，推廣經驗等多種途徑，提高班組骨乾的素質，這是做好班組思想政治工作的重要措施。
3. 思想政治教育專業畢業論文選題
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