『壹』 學校私贏化的利與弊！！！急！！！
首先，國外的私立大學與我國的私立大學存在著本質性的差距。
1 國外的私立大學都是以捐資助學為主要籌款形式，不以盈利為目的。
2 國內的私立高校（包括獨立院校）都是由企業投資興建，且都以盈利為目的。
3 國外私立高校的文憑都是經本學校簽署生效，而國內的私立高校都必須經過教育部的確認而備案，否則得不到承認。
4 國外的高校都有研究生教育，國內目前最高級別只能做本科教育，這與國外院校相差太大。不利於社會有效資源的平衡與發展，容易造成諸多社會矛盾。
利：1 平衡資源，能讓更多的學生上學。
2 促進本國經濟的發展，增加當地的財政稅收。
3 增加工作崗位，提供更多的就業機會。
4 豐富教育，多元化發展。
弊：
1 容易造成社會貧富仇恨矛盾，因為物質關系讓很多困難家庭且學習成績在中等偏下的學生無學可上（當然真正優秀的貧困學生是會被公立高校錄取，且會得到國家的資助）
2 部分民辦院校的辦學層次不高，造成教育水平的低下。不以教書育人為主要目的，對學生的管理不嚴格，造成很多學生品德不高，整體素質得不到提高。
對於上面提到的教育腐敗，我表示異議！民辦院校本身並不存在教育腐敗的問題，投資人獲得更大利益的回報是關鍵因素。民辦院校本身是企業興建籌辦，不需要國家的投資，沒有用納稅人的錢，只要收入合法並且按時交納稅收那就沒有問題。甚至普通的民眾根本沒有批評的權利和義務！
『貳』 朝陽都有哪些小學
朝陽一高
朝陽二高
朝陽三高
朝陽四高
朝陽一中版
朝陽二中
朝陽三中
朝陽四中
朝陽五中
朝陽六中
朝陽七中
朝陽八中
朝陽九權中
向陽中學
特教中心
朝陽市第十三中學
朝陽市第十五中學
朝陽市第十八中學
朝陽市第二十四中學
朝陽市第二十五中學
北票市尹湛納希高中
北票市蒙初中
建平縣聾啞學校
凌源市現代職業學校
建平方永剛學校
朝陽縣柳城高中
朝陽縣柳城中學
北票市紡化小學
北票市大三家中心小學
『叄』 從大潤發超市到長江路小學怎麼坐公交車，最快需要多久
公交線路：862b路 → 地鐵3號線北延段 → 地鐵3號線 → 地鐵8號線 → 地鐵4號線 → 361路，全程約37.9公里
1、從大潤發惠民超市步行約120米,到達沙太路北總站
2、乘坐862b路,經過13站, 到達同和站
3、步行約300米,到達同和站
4、乘坐地鐵3號線北延段,經過6站, 到達體育西路站
5、乘坐地鐵3號線,經過3站, 到達客村站
6、乘坐地鐵8號線,經過5站, 到達萬勝圍站
7、乘坐地鐵4號線,經過2站, 到達大學城北站
8、步行約230米,到達地鐵大學城北站
9、乘坐361路,經過5站, 到達深井市場站
10、步行約380米,到達深井小學
『肆』 深井小學的三年級語文書第15課仿寫日記
X月X日 星期X
「鈴鈴鈴」下課鈴聲響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我後面的張浩然沖到我前面，由於門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像一隻只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然後又把我扶到座位上，說：「林書帆，你沒事吧！」「沒事。」我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，眼睛裡閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。
『伍』 廉潔修身的心得體會
讀《廉潔修身》有感
我是一個愛好讀書的人，讀過許多故事書、作文書、科幻小說等，最近我又讀了一本好書——《廉潔修身》。讀了這本書，使我知道了小學生要做到如下八方面：誠實守信，勤勞節儉，謙虛禮讓，認真負責，真情奉獻，自律自省，遵紀守法，有志氣有理想。
《廉潔修身》這本書一共有16課，每一課都值得我們學習，值得我們去體會。其中有三課讓我體會尤為深刻。第八課《公民的責任》講的是2003年春，「非典」肆虐，北京某高校發現「非典」疑似病例，學校師生被暫時隔離。王女士的兒子就在這所學校讀書，由於恐慌，多次打電話要求回家。但這位母親以高度社會責任感，讓兒子在防「非典」中理解什麼是責任。讀了這篇文章，我想：我是一名社會小公民，從小要養成關愛他人，奉獻社會的良好品德，立志做一個有益人民、有益於社會的人。這使我想到了「天下興亡，匹夫有責」這句話，國家的興旺與衰亡，每個人都負有一份責任。我們要以天下為己任，一旦國家處於危難關頭，就得挺身而出，奉獻自己的力量乃至生命。第12課《公平公正》這篇文章講了包拯是北宋時期有名的清官，他為官公正廉明，鐵面無私，被人們譽為「包青天」。是啊，包青天是為官的榜樣，為後人傳頌。公平、公正是維護社會和諧安定的道德准則，公生明，廉生威，以公平正直的態度為人處事，人人心悅誠服，社會和諧安定。我想：當今社會，如果每個官員都能像包拯那樣秉公辦事，就不會出現冤假錯案。據我所知，為官的貪污腐化現象還比較嚴重。我呼籲社會要揚善整惡，呼籲每個黨員幹部要廉潔奉公，為民辦事，帶領人民群眾一起奔小康，使得國家昌盛，人民安康。呼籲每一個公民做一個胸懷坦盪、崇尚正氣、正義的人。還有一課體會深刻的是《明辨是非》這一課，講的是澎湃在中午放學回家途中，經過一片石榴林，夥伴讓澎湃一起吃石榴。澎湃知道了石榴是偷摘的，拒絕和他們一起吃偷摘的石榴。從這可以看出，澎湃小時候是一個明辨是非、遵紀守法的好孩子。是啊，是非不明，難以自律；是非分明，才能擇善避惡。在日常學習和生活中，我們要以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以明辨是非為榮，以損人利己為恥。我們要記住歐陽修的那句名言：「令在必信，法在必行」。意思是政令一定要講信用，法律務必要執行。
讀了《廉潔修身》這本書，真是受益匪淺，使我懂得了做一個中國公民所需的道德品質。我們小學生要從頭學起，從小做起，學會「廉潔修身」，讓《廉潔修身》這本書成為我們人生道路上的指路燈，照亮我們前進的道路，為美好的明天而努力奮斗！
『陸』 三大角度全方位解讀廣州學區化
廣州市開展「學區化」辦學後，買房要趁早？繼前天天河、越秀回應「學區化」不會打破小學地段入學的招生方式後，昨天，番禺、黃埔等新區也表示，「學區化」主要是教育資源上的共享，在招生方式上，仍會保持穩定。「我們不會搞積分入學，大家沒必要恐慌。」番禺區教育局基教科有關負責人稱，在市橋遷戶滿一年者即可按地段入學，不滿一年也能統籌安排學位。
番禺
不搞積分入學
番禺作為廣州市的新區，教育資源相對於老區來說比較均衡。昨天，番禺區教育局基礎教育科的負責人告訴記者，正是因為番禺教育資源已經比較均衡，擇校現象並不突出，大家都知道哪個地段上哪所小學，哪所小學畢業後可上哪所初中，大家都有共識了，所以番禺的市民對孩子的上學問題並不焦慮。
「番禺原來就是以各鎮街的教育指導中心對學區進行管理，一共有八個學區，在番禺進行學區化建設是有一定基礎的，我們就是在原來基礎上實行資源共享，再深化改革進一步盤活資源。」該負責人稱，跨學區輻射優質教育資源是「學區化」的核心舉措之一，市橋不少名校的骨幹都被調派到北片等相對偏的學校去當管理者，輸出先進的學校管理經驗；也有名校跨區建立分校，優質學位惠及更多市民。
在小學招生方面，「學區化」後會否參照深圳的大學區積分入學模式，按入戶年限、居住時間長短等來計算分數，按分數高低來填報志願搖珠入學，打破現有的小學按地段入學模式呢？該負責人稱，番禺的情況跟深圳的不一樣，首先番禺的學校比較多，戶籍人口也多，深圳則大多以外來人員為主，因此，積分制入學不適合番禺。「我們還是會保持以地段為依據進行招生，在市橋地區，只要入戶滿一年就可以享受地段生的資格，不滿一年者，也能統籌安排學位。」
黃埔
招生方式不變
在市教育工作會議上，有七個區將在其中心區域實施「學區化」辦學，黃埔區是七區之一。昨天，黃埔區教育局局長張燦華表示，該區今年將在大沙中心城區啟動學區管理工作。學區管理將在目前已經實行的片區管理和小升初電腦派位基礎上進行，大沙中心城區的12所公辦小學、4所公辦中學和10所民辦學校都將納入其中，實現該區域中、小學與公、民校全覆蓋。
「學區化」有何實質內容？張燦華表示，將實施學區長負責制，在學區內將實行「九個統一」的管理模式，即統一共享設施設備，統一的教師調配，統一師資培訓，統一課程規劃，統一的教研活動，統一組織備課，統一質量檢測，統一評價激勵，統一招生政策、招生平台，更加公開公平。
「學區化」會改變現有的招生方式嗎？張燦華稱，目前，黃埔區的小學招生是按地段免試就近入學，大沙中心城區初中招生是按學生個人志願先後進行電腦派位。實施學區管理後，招生方式還將繼續保持相對穩定。
記者觀察
「學區化」是炸彈還是福祉？
近日來，廣州市「學區化」攪亂了不少家長的心，有家長為此心急如焚，寢食難安。因為，當中不少家長把子女的教育期望安放在一套學位房上，有了學位房，就能入讀名小學，接著名初中、名高中，最後是名牌大學。學位房真是一套神奇的房子，但這房子的神奇眼看要被「學區化」打破了，看似順理成章的升學之路平添波瀾。霎時之間，「學位房變教育地產，買了白買」的論調在各大論壇上發酵，愈演愈烈。
然而，南都記者連日采訪發現，天河、越秀、黃埔、番禺等頗具代表性的區，在回應「學區化」辦學思路時，均不約而同表示，現有的小學招生方式不會有大的改變。由此可見，「學區化」不以改變招生方式來均衡教育資源，那麼，「學區化」對市民而言，到底是炸彈還是福祉？何謂「學區化」，南都記者搜索了各地對「學區化」的表述，包括引領教改風向標的北京、上海等城市，發現「學區化」辦學是指在區縣范圍內因地制宜地按照地理位置相對就近原則，將區域內的義務教育學校結合成片進行統籌，提倡多校協同、資源整合；全面提升學區內教學管理、教師研訓、學生活動、課堂改進、質量考核等工作水平，縮小差距。此舉旨在解決「擇校」問題，達到優質教育資源的均衡化。
當前，擇校已成為一個復雜的社會現象，其中既有教育系統外的原因，也有教育系統自身的因素。「學區化」這樣的「抱團式辦學」，究竟能否從根本上緩解「擇校之痛」？
天河區教育局負責人稱，該區已提前實施「學區化」。那麼天河的「學區化」給天河帶來了何種變化？據介紹，天河區的「擇校」情況已經很少，達到了10%以下。
然而，「學區化」辦學不是辦連鎖店，不是簡單復制學校辦學模式，而是一種新型學校組團發展模式，各校藉助學區搭建的高質量平台，促進主動發展。廣州的這一辦學發展路徑，應是一種「和而不同」，形成優質教育資源的再生過程。
天河區似乎在全市率先嘗到了「學區化」的甜頭。但對廣大家長而言，「學區化」更應該回答一個問題：「牌子掛上了，老師來不來？」實際上，來自社會的這個問號，同樣高懸在廣州探索「學區化」辦學的道路上。由優質學校牽頭的「圈內」學校辦學質量是否都能得到保證？會不會因此反而拉下了原有的好學校，導致「均貧富」呢？
相關新聞
黃埔小升初
今年採取多種方法
最近，黃埔區教育局發布了2015年小升初招生政策指引。該區今年採取電腦派位、對口直升、劃片直升、特長生等多種升學方法。
14小學實行電腦派位
根據今年廣州市的義務教育階段公辦學校招生政策，公辦初中採取多校劃片或單校劃片的方式進行招生。多校劃片的學校採用電腦派位的方式進行招生，單校劃片的學校採用對口直升或劃分地段的方式進行招生。
黃埔區的怡園小學、荔園小學、下沙小學、港灣小學、石化小學、文沖小學、茅崗小學、姬堂小學、魚珠小學、橫沙小學具有廣州市戶籍的學生以及泰景中英文小學、中大附屬黃埔實驗小學、萬科城市花園小學、恆威實驗小學人戶一致的地段生，或戶籍和父母房產均在黃埔區大沙地范圍的學生，按照學生個人志願先後隨機派位到市86中分校、市123中、石化中學和港灣中學的一所。
11小學實行對口或劃片直升
除了電腦派位外，黃埔區還有對口直升的升學方式。如，長洲島小學、黃船小學、深井小學具有廣州戶籍的學生對口直升84中。文船小學、廟頭小學廣州戶籍學生直升雙沙中學。新港小學、沙步小學、夏園小學、南崗小學、滄聯小學、南灣小學的戶籍生則採取劃片直升的做法，根據學生志願，由區教育局統籌安排到87中或者新港中學。
此外，市86中分校、123中學、港灣中學、石化中學和市87中學招收一定比例的體藝特長生。5月上旬將會發布招收特長生的具體辦法。
外來人員子女也有機會入讀黃埔區的公辦學校。黃埔區教育局稱，戶籍不在廣州市的來穗務工人員隨遷子女可以統籌安排、積分入學等方式入讀公辦初中。
（以上回答發布於2015-08-25，當前相關購房政策請以實際為准）
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『柒』 廣州市黃埔區深井小學怎麼樣
班主任與我們相處得多，所以了解我們每一個學生。我們班裡的同學都和班主任相處得非常愉快。老師常常教我們要做一個勤奮好學，講誠信的人。我們的班級特別團結，大家在學習時可歡樂啦。
『捌』 6年1班QQ群名
6.1詩體對話群
『玖』 廣州市黃埔區深井小學怎麼樣
簡介：深井小學坐落在廣州市黃埔區長洲島上，與黃埔軍校、廣州大學城相鄰，校園面積5000多平方米，校容校貌幽雅、潔凈、怡人。
注冊資本：222萬人民幣
『拾』 金鄉縣怡園小學2010年六年級期末考試成績
2006學年第一學期黃埔區小學期末考試安排
全區各小學：
按照《廣東省2006——2007學年度全日制中小學校歷》的安排，同時，根據省教廳《關於進一步減輕義務教育階段學生過重課業負擔的通知》（粵教基[2004]116號文）以及市教育局《關於加強中小學學生學業質量監測的通知》（穗教基教〔2003〕13號）的有關規定。現決定，局教研室將在2007年1月11——12日對我區小學生進行學業質量抽測，為做好此項工作，現將考務工作安排如下：
一、領導小組
組 長：章登明
副組長：黃梅發
成 員：小幼科和教研室有關人員
二、 組織工作
1、請各校按照要求完成教學計劃，認真做好期末復習工作。
2、學校要組織好考務工作，嚴肅考風考紀，自行組織教師評卷，寫好質量分析。各科成績統計表和質量分析於1月18日前報交到局教研室。（註：有學生因特殊情況無法參加考試的，請附上相關證明）
三、 關於領卷
1月10日上午8：30——11：30，各校派兩人憑學校證明到局教研室資料室（123中旁）領取語文、數學、英語（含錄音帶）試卷，及參考答案、聽力材料等。
四、關於考試
1、語文： 1月11日（星期四）上午，一、二年級8：30——9：30，三、四年級8：30——10：00，五、六年級8：30——10：30；
2、數學： 1月12日（星期五）上午，一、二年級8：30——9：30，三、四、五、六年級8：30——10：00；
3、英語：1月12日（星期五）上午，二年級10：30——11：10；三、四年級10：30——11：30，五、六年級10：30——11：40。
五、考風考紀
1、加強考風考紀建設，從嚴治校，從嚴治考，特別是做好試題的保密工作。如果出現弄虛作假或違紀現象的予以全區通報批評，並根據情節的輕重在本年度的教學工作評獎的總分中扣5分以上，嚴重者將取消評獎的資格。
2、請各校在抽測前准備好主考、副主考及監考老師的證章以巡考時佩帶。
3、各考務人員請務必提前半小時到達考場，提前半小時由正副主考開卷，監考老師閱卷，提前十五分鍾學生閱卷。
六、監考安排
1、考室安排：按自然班開設考室。
2、各校校長任本校主考，副主考由教育局指定的學校派出行政領導擔任各考場主考、副主考名單見附件。
聯系人：曾偉冰 黃林波 82378934 82378302
袁 超 82494996
黃埔區教育局
二〇〇六年十二月二十六日
附件：監考安排 （學校主考和副主考如有更改請及時告知小幼科）
序號
考場學校
主考
副主考（派出學校）
序號
考場學校
主考
副主考（派出學校）
1
怡園小學
崔景華
同仁學校（魚珠分教點）派出副主考孟凡華
21
黃船小學
湛志超
深井小學派出副主考凌偉添
2
荔園小學
關希暐
泰景小學派出副主考
謝林瑩
22
黃電小學
楊大勇
3
下沙小學
陸燕萍
才暉小學派出副主考吳定軍
23
海地學校
方艷明
沙步小學派出副主考區笑霞
4
文沖小學
梁惠娟
文船小學派出副主考劉紅
24
火電學校
陳菊洲
姬堂小學派出副主考冷麗萍
5
茅崗小學
彭亞南
國光小學派出副主考林小榮
25
電力學校
張惠珍
同心小學派出副主考賴慶幅
茅崗小學
（魚珠分教點）
王 永
魚木學校派出副主考何惠珍
26
魚木學校
嚴娥娣
黃埔實驗小學派出副主考廖啟均
6
橫沙小學
馬海生
利民小學派出副主考柯昌柱
27
同仁學校
賴少馨
沙步小學派出副主考蔣麗群
7
雙沙小學
曾焰馨
火電學校派出副主考寧久兵
同仁學校
（魚珠分教點）
龔克
怡園小學派出副主考孫冬梅
8
姬堂小學
唐翠華
石化小學派出副主考蔡英華
同仁學校
（茅崗分教點）
孟凡春
恆威小學派出副主考康健
9
南崗小學
黃鎮標
同仁學校派出副主考夏繼華
28
東聯小學
王晏君
滄聯小學派副主考戴金滿
10
夏園小學
鄒福良
春暉小學派出副主考秦榮韓
29
東暉學校
胡建華
電力學校派出副主考李慶蘭
11
沙步小學
黎傑明
育才小學派出副主考肖志永
30
春暉小學
劉增堂
新港小學派出副主考吳丹雄
12
廟頭小學
李獎新
南灣小學派出副主考趙浩
31
國光小學
馬祖明
茅崗小學派出副主考黃忠華
13
滄聯小學
陳 敏
夏園小學派出副主考秦肖群
32
利民小學
陳旭芬
文沖小學派出副主考李戰成
14
南灣小學
龐 敏
東暉學校派出副主考何錦良
33
同心小學
戴正凡
雙沙小學派出副主考劉偉傑
15
長洲島小學
劉軍民
黃船小學派出副主考王秀貞
34
泰景小學
葉志盛
橫沙小學派出副主考何雪霞
16
深井小學
郭衛民
長洲島小學派出副主考鄭旭
35
育才小學
李東德
南崗小學派出副主考吳旭君
17
石化小學
陳宏文
港灣小學派出副主考朱江
36
黃埔實驗小學
馬翠薇
文沖小學派出副主考呂燕娜
18
港灣小學
龔曉暉
同仁學校（茅崗分教點）派出副主考黃湘德
37
才暉小學
張正芬
怡園小學派出副主考劉玲萍
19
新港小學
關澤升
東聯小學派出副主考張文濤
38
恆威小學
曹宜南
荔園小學派出副主考潘文英
20
文船小學
夏素君
下沙小學派出副主考楊振興