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新學期街道小學數學計劃

發布時間:2021-03-09 07:02:01

小學生新學期的計劃

不知不覺,我已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中。為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒我在今後的學習中努力勤奮:
1、每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。
2、每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。
3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外,要每天把當天所學了的課程都復習一遍,還要把第二天要學的課程預習一遍。
4、寫作業是一個非常重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足並且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析;數學作業,不能馬虎,寫完後認真檢查並驗算;英語作業,書寫規范, 字跡工整。
5、作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂於幫助。
6、揚文明誠信美德,展同望學子風采。想要做一個合格的小學生,就要做到文明誠信美德。一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂「苦後甘來」,只要努力去做,肯定會獲得回報。在這個學期里,不僅要好好學習,還要做到文明誠信美德。

願親們能採納!

Ⅱ 關於新學期數學計劃怎麼寫

數學新學期學習計劃
新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,

一、做好預習。

預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,並復習這些知識;

2、列寫出這節的內容提要;

3、找出這節的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。

學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:

1、要有明確的學習目的;

2、聽課要特別注重「理解」。

三、做課堂筆記。

做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記後,還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。

1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完後還要認真檢查;

5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

6、遇到不會做的題,不要急於問教師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的

基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課後復習。

1、及時復習;

2、計劃復習;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復習質量。

做好以上五點是不容易的,那需要持之以恆,我決心做到。

Ⅲ 新學期數學計劃

其實學習方法多種多樣,不同的人也要採取不同的學習方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實踐總結出適合自己的學習方法,這樣才能有收獲。
還要在這里強調一點:學習不是苦差事,做好學習中的每一件事,你就會發現「學習,是一塊饃,你能嚼出它的香味來。」(此句引自肖復興肖鐵的《我教兒子學作文》1996年4月第一版211頁)
這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試,偏激的乾脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。
1、 學習未動,興趣先行
2、 務學與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、 態度決定一切
5、 不強調進步
6、 練就過硬的本領是學習的根本目的
7、 會玩、會偷懶、然後會學
8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、 學習別人

Ⅳ 數學新學期目標,計劃。幾條幾條的寫,詳細一點。

Ⅳ 小學新學期計劃

1 我會好好學習,上課認真聽講,積極發言。
2 做對做好老師布置的家庭作業。
3 有預習復習的好習慣,對課文多點了解。
4 課後多讀書,讓我的知識更加豐富。
5 認真對待即完成老師交代的每一項任務。
6 做老師的好幫手,同學們的知心朋友。
7 用百分之百的精力用在學習上。
8 上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
在家裡,多幫父母做些家務活,多做些力所能及的事

Ⅵ 小學生新學期的學習計劃

1.合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業完成,再利用剩下的時間預習、復習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多,一節內容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待老師講過後看看是否已經被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節課後,利用一兩分鍾的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上,把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣,不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。要踏踏實實,持之以恆地向著自己的目標前進。

Ⅶ 小學新學期學習計劃

新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中,為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒自己在學習中努力勤奮:
每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足,並且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎,寫完後認真檢查並驗算;英語作業書寫規范,字跡工整。所謂「苦後甘來」,只要努力就肯定會有回報
感覺還有很多要學習,似乎計劃已經難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那麼,以後的收獲一定是很多的!學習應該注意方法,根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說,人的大腦在上午是最靈活的,所以,學習一些技巧性的東西,在上午效果會比較好,同學們,讓我們勞逸結合,珍惜這寶貴的時間,努力勤奮,我要學習學習再學習,進步進步再進步,想到說到做到,就一定能天天向上。

Ⅷ 新學期數學學習計劃怎麼寫

新學期數學校園學習計劃一】
1、全面分析,正確認識自己
准確找出自己的長處和短處,以便明確自己校園學習的特點、發展的方向,發現自己在校園學習中可以發揮的最佳才能。
2、結合實際,確定目標
訂計劃時,不要脫離校園學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:
(1)知識、能力的實際;
(2)「缺欠」的實際;
(3)時間的實際;
(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃,短安排
要在時間上確定校園學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項校園學習活動的具體目標。校園學習目標可分為:
(1)掌握知識目標;
(2)培養能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(分數)目標。
長計劃是指明確校園學習目標,確定校園學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點,不要平均使用力量
所謂重點:一是指自己校園學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合
計劃里除了有校園學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的`時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
6、安排好常規校園學習時間和自由校園學習時間
常規校園學習時間(即基本校園學習時間):指的是用來完成老師當天布置的校園學習任務,「消化」當天所學知識的時間。
自由校園學習時間:指的是完成了老師布置的校園學習任務之後,所剩下的歸自己支配的校園學習時間。在自由校園學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己校園學習上的缺欠;提高是指深入鑽研,發展自己的校園學習優勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,校園學習比較容易見效果。
自由校園學習時間內所取得的校園學習效果,對改變校園學習現狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂校園學習計劃的重點之一。
7、腦體結合,校園學習和其他活動應合理安排
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。
(1)校園學習和體育活動要交替安排。比如,校園學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來校園學習;
(2)安排科目時,文科、理科的校園學習要錯開,相近的校園學習內容不要集中在一起校園學習;
(3)同一學科的材料,用不同的方法校園學習。
8、提高校園學習時間的利用率
時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生校園學習上進行自我修養的重要內容。
(1)早晨或晚上,一天校園學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;
(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排校園學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有餘地
10、注意效果,定期檢查,及時調整
檢查內容:
(1)計劃中的校園學習任務是否完成。
(2)是否基本按計劃去做。
(3)校園學習效果如何。

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