A. 消防安全知識教案
選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據知識的特點、教專材的編寫意圖、完成教學任務屬所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為准。
B. 小學三年級防火教育課教案（400字)
消防安全知識學習
1、火災事故報警電話 119
2、怎樣報火警
（1）牢記火警電話「119」，沒有電話或沒有消防隊的地方，可以打鑼敲鍾，吹哨，喊話向四周報警，動員鄉鄰一起來滅火。
（2）報警時要講清著火單位，所在區、縣街道、胡同、門牌或鄉村地址。
（3）說明什麼東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話及住址。
（5）報警後，要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀，有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。
（7）不能隨意打火警電話，假報火情是擾亂公共秩序，妨礙公共安全的違法行為。如果發現有人假報火情要加以制止。
3、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
4、小朋友在學校應該如何注意防火:
（1）不攜帶火柴、打火機、鞭炮等火種進入校園。
（2）試驗課上使用的化學葯品，有些是易燃品，所以操作時，一定要按照老師的要求去做，不要隨意自己配製葯品和違反操作規程，以免發生危險。
（3）冬季生爐取暖，要有專人負責，課間不要亂燒廢紙，木棍等物，放學離校要徹底熄滅爐火，以確保安全。
（4）大掃除時，有的同學喜歡把廢紙，堆放的垃圾放火燒掉，這種處理垃圾的方法既污染了環境，又容易引發火災，而採用深埋的方法既衛生又安全。
5、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。
6、小朋友不要用明火到床底、閣樓找東西。
7、我們不能在煤氣罐附近燃放煙花爆竹。
8、集體活動遇有火災，要有秩序地迅速撤離，不要擁擠，更不要亂跑亂藏。
9、遇到火災，同學們不可以圍觀，在老師和消防叔叔的引導下快速離開。
10、火場逃生時，應該彎腰行走或爬行，並用濕毛巾捂住口鼻。
11、滅火器的使用方法
12、消防安全標志學習
C. 消防安全知識班會教案
消防知識要從對應人群下手 正如你 你所要面對的是一群小學的孩子 你不要對他們說版什麼消防安全知識大篇的權去說 而應該從他們身邊入手 他們是孩子 孩子喜歡游戲可以安排消防安全小品比賽 可以安排一些消防安全游戲讓他們玩這樣從笑聲中收獲知識 最好在比賽和游戲前先跟小孩子簡單的概括的說下什麼是消防安全 然後簡介的說下一些消防安全注意事項 在比賽和游戲後大家都進入主題了 再接下去讓學生拿出他們自己查找的消防安全知識（前提是你先布置下作業讓他們去查找安全消防知識） 然後讓他們自願得上台講訴下對消防知識的理解 最後你概括得總結然後糾出一些他們的錯誤