A. 我是小學畢業生的日記怎麼寫寫你的看法
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B. 小學畢業後的心情日誌
說實話，我也小學畢業了。在6年時光中，肯定有你印象深刻的事情~
離別的傷感，對初中生活的期待，都可以當成寫作的題材！關鍵還是看你自己怎樣認識你小學6年！
C. 小學畢業典禮日記怎麼寫
今天我們返校參加了結業典禮，這說明一學期又結束了，我突然有了很多的感想。
這學期讓我最有感觸的是愚人節閻老師送給我們的禮物，還有兒童節周老師送給我們的節日祝福。雖說都是短短的幾個字，但是閻老師的禮物讓我們在忙碌的學習中感受到了一絲驚奇和快樂；周老師在緊張的復習迎考前（5/31那天)還特意沒給我們布置功課，給我們送上了屬於我們的節日祝福，讓我們著實輕鬆快樂了一把，媽媽說老師其實還是很人性化的。
今天放學回家，媽媽給我看了老師貼在網上的春遊照片，放照片的時候還伴著音樂，媽媽說那首曲子叫「友誼地久天長」，我很喜歡這首曲子。看著照片里大家開心的www.juexiang.com笑臉，我好像又回到了春遊的那天，刺激、炎熱、意猶未盡的一天。裡面很多的照片都是我們在玩的時候老師給我們照的，每個小朋友的照片都有了，我很感激老師們每時每刻為我們做的一切，我想在暑假開始的時候跟所有的老師說：「您們辛苦了，假期里也好好休息吧！」
D. 小學生日記300字兩年後我也要畢業了
歲月匆匆而過，暮然回首。我一走進小學校園生活六年了。隨著時間的流逝漂泊而去，留回下的只有回答憶，美好而甜蜜。
六年裡，我何曾留著些什麼痕跡呢？當我想起那一樁樁，一件件令人留戀的往事.....在這六年的匆匆里，有無數個令人嚮往的往事。
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學，帶著依依不捨的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。
六年前，我來到了這個學校——七小。認識了與我朝夕相處的老師，同學們。翻開相冊，裡面的照片勾起我對小學一年級時的回憶。看，這是我們六一兒童節那天的照片。同學們一個個傻乎乎的站在那裡，好像忘記了動作。看著看著，我不禁大笑了起來。
三年前***日，是我最難忘的一天。任老師，讓我當選班級里的班長。我聽了，興奮的不得了。
六年後的今天，我徹底改變了自我。.......我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在我度過第13個夏天的時候，在人生的道路上，我就有了第一個母校。突然，24個名字在我的腦海里閃過...
E. 有關小學畢業的日記
日期
今天天氣很好，心情很復雜。很早很早就想畢業的，可是現在又點怪怪的感覺。
不過，還是好高興，這就放假了呀，不管怎麼說都是要放假了，又可以天天睡懶覺了，天天看電視玩游戲了。
差不多，我就這樣了，總覺得心境不一樣，很難入戲。說實話我小學畢業時非常麻木的，完全沒有感覺，跟放周末似是。你照著改改吧、
F. 小學畢業日誌
「再見，同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想著你們的。」這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們堅信的成長歷程啊！每一張獎狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個個腳印，扎扎實實的印在了六年小學生活中的沙灘上。回過頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多麼的有趣。更記得，那時的我們，在後操場那可年邁的楊樹下，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫寫畫畫，這些幼稚的舉動都會是回憶中重要的一個片段。細細想來，那時的我們，是多麼的天真可愛呀！而大楊樹，記載著我們從幼兒直至少年時的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見證了我們青春時激情四溢的活力。他還會一直看下去，記載更多人兒時的一部部影片。 而現在，這一時期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個離開自己親人的人，都會難受的要命，從我們這個班裡走出的人，每一個都是含著眼淚被迫而去。說真的，誰不想在這有歡有笑，如同一個完整的大家庭里繼續呆下去。要分開還不都是迫不得已。
我明白，不想離開的人有很多，但他們會想盡辦法，讓他在乎的人同樣會在乎他，而這種方式的「在乎」，便在班內成為最流行的畢業留念。也許你也會這樣想，那是因為我們都愛自己的班級，愛自己的家。
我那可敬的老師，學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發都白了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時您生病代課，不和學生們說，還故意要隨著我們去吧！誰不知道，您放縱我們，是因為身體支撐不住了呀！有一天您累倒了，請假在家休息，而在您身體正在恢復這幾天內，學生們該是多麼的擔心您、想念您啊！現如今要分離了，學生專門想讓老師操心都沒機會了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學生就不會讓您費心，學習成績會突飛猛進，讓您的心裡一輩子都會存著學生的名字。沖刺畢業的兩個月，讓您好好歇歇吧!
不想再多說了，只有行動代表一些。大家要和和睦睦，團結一心。在以後的日子裡，不論是考試或是比賽，都應該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因為這會是我們在小學參加的最後一次了，任何的一項。再多為班裡增添點榮譽吧！讓我們在進行學校倒計時的生活中多一些歡呼吧！讓校領導們永遠記住，我們人散心不散，我們是打不垮的六一班，也是永恆勝利的六一班。而這背後的力量是源於同學們心中的一份愛。
風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：「珍重，再見。」
G. 小學畢業日記有哪些寫的好的
光陰似箭，歲月如梭，我已經上六年級了，眼看我的小學生活就要結束了，但我希望能為自己的小學生生活畫上圓滿的句號，做個優秀的畢業生，為學校爭光
記得剛來培新小學時，學校里的一切都是那那麼新奇，那麼富有誘惑力，我這兒摸摸那兒碰碰，好像學校里的每一件物品都剛剛問世似的。面對那一張張陌生的面孔我總是大膽而謹慎地伸出友誼之手，使他們成為了我課間的玩伴，平日的好友。在學習上，我一點也不含糊，遇上不懂的問題，總是打破沙鍋問倒底問同學問老師，對於那些學習好的同學我總是暗暗把他們列成學習上競爭的對手，下決心一定要趕超他們。
時間一晃就過去了五秋，我已經從一年級那不懂事的小弟弟變成了六年級的大哥哥了。六年級的生活可不輕松，低年級小弟弟在操場上嬉戲玩耍時，我們正在教室里努力復習，准備下次考試考出好成績。六年級了，我們可不能只為個人著想，還得為班級爭光，你瞧，在國際象棋、乒乓球、奧數、作文、閱讀、信息技術上都留下了我努力的身影。要做一個優秀的畢業生沒有切實可行的計劃可不行，我為自己制定了一個學習計劃：上課認真聽講，按時完成作業。優秀的考試成績不是一天成就的，是靠日積月累，每一次作業就像一次小小的測驗，只有每次測驗都優秀的人才能考出好成績；每天閱讀1小時的課外書。我認為好作文是10％的靈感+90％的平時積累，只有平日積累下大量的好詞好句，才能寫出優秀的作文；每天堅持做奧數。可以提高我的數學水平，一些較難的數學思考題也就不成問題了；每天在保質保量完成作業的情況下走一會兒國際象棋和四國軍旗。這可以使我輕松一會兒，勞逸結合，效果更好嘛。
我相信在我這有條有理的計劃下，我一定會成為培新小學優秀的畢業生！
H. 小學畢業作文
開頭： 同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想著你們的。」這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
結尾： 風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：「珍重，再見。」
中間可以寫六年裡發生難忘的事情 ，如：運動會上大家努力，互相幫助的情景，旅遊開心的記憶..........
希望能供你參考
I. 我小學畢業 想寫一篇畢業日誌
六年，我們的悲歡離合
六年的小學生活，我變了。
變得永遠是一個人，一個人承擔著一切，一個人對著鏡子發呆，一個人向著太陽傻笑，我都記不起以前的我是怎樣的一個人。
六年，我收獲了一份友情，同時也丟掉了一些東西，失去了，擁有了，倘若一場夢的一切，我茫茫然的，仰望藍天，俯視地面，時微笑，常流淚。
今天，我又忍不住心裡的顫動，和往常一樣，躲在角落，默默地看著班裡的一切。
記憶里的學校很美，塑膠跑道的模樣好熟悉，記得以前還在田徑隊的時候，常常心裡有不爽就用奔跑來發泄，頭發飛揚的感覺至今還余留心頭，那種熟悉而陌生的發泄方式，如今，已不知被我遺忘到哪個偏僻的角落，被一個帶鎖的大箱子，緊緊摟著。
最近多雲，微微有些涼風，頗有春寒料峭的意味，我的心如天氣，時雨時晴，更多的時候，是古怪的多雲——陰晴不定。
六年來，有歡笑，亦有鄙夷的眼神，我已習慣把旁邊的一切事物隔絕，一個人，把自己封在一個黑洞洞的地方，文字是我唯一的朋友。
心裡有理不亂的雜亂思緒，零零碎碎，繁瑣而普通，我很懶，懶得動筆，電腦是我的日記本，把每日的開心、憂愁寄託於文字，不願說出口，只能藏在每一行的字跡里。
六年啊，我們相處了六年，下課上課上學放學，打打鬧鬧嘻嘻哈哈，不理不睬冷嘲熱諷，一切的一切，都是最好的回憶。
和她們還是處於不冷不熱的狀態，偶爾還會因為一些小事吵架，但之後還是各走各的路，誰也不理誰，我每次走到教室門口，她們幾個都會站在另一邊的走廊，互相打趣，那一刻，我覺得空氣都變得窒息了，快步踏進教室，逼自己忘掉。
很累，但我也很無奈——除了沉默，忍耐，我還能怎樣？
學會了獨立，我們都在長大，離別之後，再一次重逢，離離合合，和好吵架，對我來說，所有東西都扭曲了，連無辜的一個眼神，都會被理解成為是嘲笑。
不想解釋，也不需要解釋，她們愛咋想咋想去吧，反正，我在她們心裡，只不過是一個很討厭的瘋子罷了，瘋子就瘋子吧，每日過得都很瘋狂——我就愛瘋狂，那樣的日子才是最適合我的！即使被人笑又如何，我是我，你們是你們，再見了就再見了，還搞得藕斷絲連，老弄些無聊的把戲，早就看穿了，無趣的游戲，我不跟你們玩了，我要去找屬於我自己一個人的天堂，留你們這些人，好好面壁思過去！
班級的紀律很不好，老是有人大聲嚷嚷，最討厭的就是有人吵到我，那種煩躁的感覺讓人抓狂，憤憤的，卻還是什麼都沒做。
每次期末的成績單上，老師評語一欄上，總是有一句同樣的話，「只是你若加入集體中來，那樣會更好。」
呵呵，如果真那麼容易，我還會這樣孤孤單單好幾年？我不願意和別人分享自己的心事，那是我的小秘密，不是太小氣，只是不喜歡群體中那種熱熱鬧鬧的氣氛，我只適合安靜，一個人的生活才是我的。
今天心情好糟糕，打開QQ，看見姐的Q上的簽名改了，看得我眼眶熱熱的。
「孤獨是一個人的狂歡，狂歡是一群人孤獨。」
很寂寞，卻字字沁入我心坎。
手插在口袋裡，望向遠方，這個城市，很平凡，逍遙的人，忙碌的人，形態各異。
我很期待，哪一天，這個城市的人，可以停下他們忙忙碌碌的腳步，好好欣賞路旁邊，那一朵朵，普通的蒲公英……
自己仔細看看。。。。