義烏小學書是人教版嗎

❶ 全國各地中小學課本教材一樣嗎

不一樣。

目前，全國使用的小學教材共13個版本。按教育部的規定，教材的使用選擇專權在學校手中屬，通常一個地區會選擇一樣的教材版本。

拓展資料

1、教科書，按照課程標準的要求編寫的教學用書。又稱課本、教材。教科書是一個課程的核心教學材料。廣義，凡增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，全是教育；狹義，教育，主要指學校教育，其涵義是教育者根據一定社會（或政體）的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養成為一定社會（或階級）所需要的人的活動。

2、我國在2001年之前使用統編教科書，由教育部和人民教育出版社統一編寫，並由人民教育出版社出版全國使用。2001年後，《義務教育課程標准》和《普通高中課程標准》發布，教科書可以由各出版社出版，再由教育部審定通過使用。

3、切記：教科書作為教育重要工具，經過嚴格審查，除了特殊目的外，整體是富有科學性的，雖然其不如科學刊物一樣嚴謹，或可出現便於師生或非專業人士理解的簡化說法，但是只要不篡改其本意即是非常可靠的，否則將會誤人子弟。

❷ 浙江省的教材是 人教版的嗎還是什麼

浙江的高中教科書：

必修內容：語文必修五本蘇教版，數學必修五本人教A版，英語必修五本人教版，物理必修2本人教版，化學必修2本蘇教版，生物必修3本浙教版，政治必修4本人教版，歷史必修3本人民版，地理必修3本湘教版。

理科：物理選修3-1,3-2,3-4,3-5 人教版；化學選修：有機化學基礎，化學反應原理，實驗化學 蘇教版；生物選修：選修3現代生物科技專題；數學：選修2-1,2-2,2-3 人教A版
文科：政治：政治選修3國家與國際組織常識 人教版；歷史：歷史選修3二十世紀的戰爭與和平，歷史選修4中外歷史人物評說 人教版；地理：地理選修4城鄉規劃，地理選修6環境保護 湘教版；數學：選修1-1,1-2 人教A版

(2)義烏小學書是人教版嗎擴展閱讀

浙江屬於高考綜合改革試點省份之一，根據《教育部關於做好普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》（教基〔2018〕15號）的要求，將於2019年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。

《教育部關於做好普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》

統籌考慮新課程新教材實施和高考綜合改革等多維改革推進的復雜性，為保障普通高中學校正常教學秩序，按照實事求是、積極穩妥、分步實施、自主申請的原則，從2019年秋季學期起，全國各省（區、市）分步實施新課程、使用新教材。

高考綜合改革試點省份，可以於2019年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。

2018年啟動高考綜合改革的省份，可以於2019年或2020年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。

2019年啟動高考綜合改革的省份，可以於2019年或2021年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。

2020年啟動高考綜合改革的省份，可以於2020年或2022年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。

2001年基礎教育課程改革啟動，普通高中三科教材是「一綱多本」。高中語文教材有人教版、北師大版、蘇教版、滬教版、魯教版、粵教版等多個版本，歷史教材有人教版、人民版、嶽麓版等，而思想品德教材有人教版、滬教版等。

2016年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳聯合印發了《關於加強和改進新形勢下大中小學教材建設的意見》，從制度層面明確了教材建設是國家事權。2017年7月，國務院發布通知，決定成立國家教材委員會。這是新中國成立以來首次設立的相關委員會，也意味著三科教材「一綱多本」時代的結束。當年，教育部啟動普通高中思想政治、語文、歷史教材統編工作。

❸ 義烏市初中教材是人教版還是浙教版

語文是人教版的

❹ 義務教育的書是人教版么

不一定，也有別的版本，比如北師大版

❺ 義烏小學數學課本是什麼版本的

北師大版的 我是小學老師

❻ 全國的九年義務教育的課本 是一樣的嗎

不一樣

九年義務教育教科書的不同版本：

人教版：由人民教育出版社出版。

北師大版：北京師范大學出版社。

蘇教版：由江蘇教育出版社出版。

浙教版：由浙江教育出版社出版。

滬教版：由上海教育出版社出版。

魯教版：山東教育出版社。

魯人版：山東人民出版社。

魯科版：山東科技出版社。

外研版：由外語教學與研究出版社出版等。《義務教育教科書》是指九年義務教育學生使用的教科書，包括語文、外語（英語等）、音樂、美術、道德與法治、數學、信息技術、體育與健康等。

(6)義烏小學書是人教版嗎擴展閱讀：

《中華人民共和國義務教育法》第三十八條至四十一條，對義務教育課本做出了規定：「教科書根據國家教育方針和課程標准編寫，內容力求精簡，精選必備的基礎知識、基本技能，經濟實用，保證質量。

國家機關工作人員和教科書審查人員，不得參與或者變相參與教科書的編寫工作。」「國家實行教科書審定製度。

教科書的審定辦法由國務院教育行政部門規定。未經審定的教科書，不得出版、選用。」「教科書由國務院價格行政部門會同出版行政部門按照微利原則確定基準價。

省、自治區、直轄市人民政府價格行政部門會同出版行政部門按照基準價確定零售價。」「國家鼓勵教科書循環使用。」

九年制義務教育課本隨著社會的不斷進步也在不斷的修正。使教育跟的上時代的發展，為了時代的需要，在編撰過程中，總會刪除陳舊的與時代脫節的內容，換上有鮮明的時代特色的內容。以便為國家培養站在時代前沿的、符合時代要求的合格人才。

❼ 請問小學九年義務教育教科書有幾個版本

小學九年義務教育教科書有五個版本，分別為：人教版、滬教版、蘇教版、浙教版、外研版。

九年制義務教育中學生使用的教科書。包括語文、數學、英語、科學、歷史與社會、地理、道德與法治、生物學、歷史、物理、化學、美術、音樂、體育與健康、信息技術等科目。

版本有人教版（由人民教育出版社出版）、滬教版（由上海教育出版社出版）、蘇教版（由江蘇教育出版社出版）、浙教版（由浙江教育出版社出版）、外研版（由外語教學與研究出版社出版）。

(7)義烏小學書是人教版嗎擴展閱讀：

中國義務教育的三個基本性質為強制性、公益性、統一性。

1、公益性

所謂公益性，就是明確規定「不收學費、雜費」。公益性和免費性是聯系在一起的如修訂的義務教育第二條規定，國家實行九年義務教育制度。

義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。

2、統一性

統一性是貫穿始終的一個理念。在新法中，從始至終強調在全國范圍內實行統一的義務教育，這個統一包括要制定統一的義務教育階段教科書設置標准、教學標准、經費標准、建設標准、學生公用經費的標准等等。這些與統一相關的內容以不同的形式反映到法律的修改中來。

3、強制性

強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規范。家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；政府不提供相應的條件，也要受到法律的規范。

參考資料來源：網路-義務教育

參考資料來源：網路-九年義務教育課本

❽ 現在浙江各地小學教材用的是人教版還是浙教版

現在用的都是人教版

❾ 有誰知道浙江義烏的小學數學用什麼版本的教材，人教版的還是蘇教版的還是其它的

當然是蘇教版的的嘍，我在那上學