㈠ 小學生相聲台詞
秀 才 教 子（劇本）
導演：
演員：兒子— ；客人— ；秀才— ；旁白—— 。
旁白：有個窮秀才，生了一個兒子卻很笨，因為他只有這一個孩子，還指望靠他給家裡揚名聲。有一次，幾個遠方的朋友來他這里拜訪，他趕快臨陣磨槍，把兒子從外面叫進書房，
秀才：「客人來了，你說話要有規矩，要顯得有學問。如果客人問起門前的樹，你就回答：年成不好，買了。
兒子：（重復多遍）年成不好，買了。
秀才：如果客人問起房子後面的假山，你就說：兵荒馬亂，早埋到土裡了。兒子：（重復多遍）兵荒馬亂，早埋到土裡了。
秀才：要是人家去看艙里的糧食，就告訴說：這都是爹媽辛辛苦苦掙來的。
兒子：（重復多遍）這都是爹媽辛辛苦苦掙來的。
秀才：要是人家看見牆上的秀才證書，你一定要這樣回答：沒什麽稀奇，我們家沒輩出一個。
兒子：（重復多遍）沒什麽稀奇，我們家沒輩出一個。
旁白：他讓兒子這幾天什麽也不幹，把他教的話背的滾瓜爛熟。客人來了。秀才為了讓兒子顯露一下才能，就故意沒出面。讓他一個人接待客人。
客人：（進門後）你父親到哪裡去了？
兒子：「年成不好，買了。」
客人：（很吃驚） 「你母親哪?」
兒子：「兵荒馬亂，早埋到土裡了。」
客人：（見著孩子說些不著邊際的話，就指著一堆牛糞嘆息道）「哎，塊頭不小，可惜都是糞尿。」
兒子：「這都是爹媽辛辛苦苦掙來的。」
客人：（實在忍不住了）「你是秀才家的兒子嗎？怎麽那麽傻哪?!」
兒子：「沒什麽稀奇，我們家每輩出一個。
美麗的公雞
敘述人：從前有一隻公雞它自以為很美麗，整天得意洋洋的唱。
公雞：公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一。
敘述人：有一天，公雞吃的飽飽的，挺著胸脯唱著歌，來到一棵大樹下，看見一隻啄木鳥。
公雞：長嘴巴的啄木鳥，咱們倆比一比到底誰最美？
啄木鳥：對不起，老樹長了蟲子，我要給它治病。
敘述人：公雞聽了，唱著歌，大搖大擺的走了。
公雞：公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣。。。。。。
敘述人：公雞來到一個果園里，看見一隻蜜蜂。
公雞：鼓眼睛的小蜜蜂，咱們倆比一比，到底誰美？
小蜜蜂：對不起，果樹開花了，我要去采蜜。
敘述人：公雞聽了，又唱著歌，大搖大擺的走了。
公雞：公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣。。。。。。
敘述人：公雞來到一塊稻田邊，看見一隻青蛙。
公雞：大肚皮的青蛙，咱們倆比一比，到底誰美？
青蛙：對不起，稻田裡有害蟲，我要去捉蟲。
敘述人：公雞見誰也不跟它比美，只好往回走。在路上，公雞碰到一匹馱糧食的老馬，向老馬說了自己和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美麗的事。它傷心的問老馬。
公雞：老馬伯伯，我要跟它們比美，他們為什麽都不理睬我呢？
老馬：因為他們懂得，美不美不光看外表，得看能不能幫助人們做事。
敘述人：公雞聽了很慚愧，再也不去跟誰比美了。他每天天不亮就喔喔的打鳴，一遍又一遍地催人們早起。
公雞：（學公雞打鳴）。
旁白：
從前，有一個玫瑰國，玫瑰國的小公主又活潑又可愛，你看，她來啦。
小公主慢吞吞出場：
我們的國家像花園，到處都開著玫瑰花。我長得美麗又可愛，大家都很喜歡我。娃哈哈，娃哈哈，大家都很喜歡我。(可以配「娃哈哈」這首歌的音樂)
咦，什麼味道這么好聞？哈哈，好像是大龍蝦的味道耶。我呀，最喜歡吃魚呀肉呀大龍蝦呀，聽，媽媽在叫我呢，喔，我要去吃大龍蝦啦！(裡面傳出媽媽的叫聲：我的小公主，快來吃大龍蝦呀！)
食品仙子出場：
我是食品仙子，誰要是遇上了我，保證吃得又好又有營養，身體永遠不會發胖。我已經很久沒到玫瑰國來了，聽說這里有個可愛的小公主。
小公主一邊跳一邊出場：(這時候小公主已戴上了面具，因為她已經變得很胖很醜了。而且已經跳不動了，像個老太太在走路。)
小公主在唱：我們的國家像花園，到處都開著玫瑰花。大家都很喜歡我呀，說我是可愛的小公主。
食品仙子大叫起來：你有沒有搞錯啊？聽說玫瑰國的小公主長得苗條又可愛，哪會像你這樣胖得連路都走不動，唱歌像烏鴉叫啊。
小公主生氣地大叫起來：你好大的膽子，竟敢說我唱歌像烏鴉叫。你是什麼人？
食品仙子說：我是食品仙子，我說的是真話，請你照照鏡子吧。(仙女說著拿出一面鏡子讓小公主照)
小公主從鏡子里看見了自己的樣子，傷心地哭了起來：怪不得大家都不讓我照鏡子，原來我變得這么丑了呀！嗚……
食品仙子說：小公主，你能不能告訴我，你每天都吃些什麼？
小公主說：我每天都要吃雞肉漢堡、熱巧克力、炸雞蛋、牛奶巧克力、炸牛排、炸豬排、奶油蛋筒、炸雞腿、牛油蛋餅、冰淇淋，還有很多很多的小點心和糖果。
食品仙子問：你從來不吃水果和蔬菜嗎？
小公主說：我討厭水果和蔬菜。
食品仙子說：那你就像個醜八怪一樣過一生吧。
小公主又哭了：不行，不行，我一點也不喜歡現在的這副丑模樣，路也走不動，歌也唱不好，舞也不能跳。你是仙女，請你救救我吧。只要能讓我變得和以前一樣，我什麼都聽你的。(說話要一喘一喘的。)
食品仙子說：你說話可要算數啊。
小公主說：我是公主，說話當然算數啦。
食品仙子用仙杖在小公主頭上點了一下，她們就來到了蔬菜王國。
旁白：食品仙子把小公主帶到了蔬菜王國。蔬菜們圍住了小公主。
食品仙子說：這是玫瑰國的公主，因為不愛吃蔬菜和水果變成了這個丑模樣，她的心臟差不多要被脂肪包圍了，她的健康狀況已經受到威脅了。她想變得和以前一樣美麗健康，希望你們能幫助她。
蔬菜們異口同聲說：好的，好的，沒問題，我們一定幫助她。
食品仙子說：孩子們，請你們來做一次自我介紹吧。
絲瓜說：我的名字叫絲瓜，吃了我的果實，既清涼又潤肺，還能清排除身體里的毒素，所以我的果實能當葯用。還有，我的果實充滿了纖維，經常吃，會讓你的大腸交通順暢。
小公主說：沒想到你是這么能乾的啊。
胡蘿卜：我叫胡蘿卜，吃了我的果實就能有效對抗自由基。你一定不知道什麼叫自由基吧。自由基是人體在新陳代謝中產生的一種物質。自由基產生過多會破壞健康的細胞，加速衰老，還容易得癌症、心臟病等病症。現在有我在，你就不用怕啦，因為我身上的胡蘿卜素會保護你，吃了我的果實，還會對你的眼睛起到保護作用呢。我可是蔬菜王國中的抗癌冠軍。
小公主說：啊，你可真了不起啊。
洋蔥頭：我叫洋蔥頭。吃了我的果實，可以增強抵抗力。我也是蔬菜中的抗癌勇士。
小公主說：我會喜歡你的。
青菜說：我叫青菜，我的身上除了有胡蘿卜素，還有維生素C和葉綠素，都是人體不可缺少的營養素。
小公主說：我也會喜歡你的。
蠶豆：我叫蠶豆。有一首歌這樣歌頌我：吃豆豆，長肉肉，不吃豆豆精精瘦。你千萬別誤會，以為我會再讓你長肉啊。我的身上充滿了蛋白質，蛋白質可是製造血液和肌肉的主要物質啊。吃了我的果實，不長肥肉，專長精肉。
土豆：我叫土豆，也有人叫我馬鈴薯。營養豐富味道好，吃了我的果實，嘿，跳舞唱歌就不會感到累啦。
小公主：我太喜歡你啦。
西紅柿：我叫西紅柿，我的果實里有大量的維生素C，經常吃我的果實，能預防壞血病，不容易得感冒，皮膚特別好。
小公主：我以後每天都要吃西紅柿。
大冬瓜：我是蔬菜王國的國王大冬瓜，我個兒長得大，而且味道好，經常吃我的果實，你會變得又苗條又健康。
小公主說：我太願意和你們交朋友啦。以後我每天都要吃水果和蔬菜。
旁白：就這樣，小公主在蔬菜王國住了一年，和蔬菜王國的公民們交上了朋友。
蔬菜們圍住小公主拉成圈，小公主蹲在地上悄悄地除掉面具，蔬菜們臉朝觀眾，一邊拉圈走一邊唱：
有個小公主，只愛吃葷菜，不愛吃蔬菜，哎呀呀，變成一個醜八怪，還好來到蔬菜國，改掉壞習慣，變變變，變變變，變得美麗又健康。
蔬菜們散開後，小公主掀掉面具跳了出來。她又變得和以前一樣美麗了。
食品仙子出場：小公主，看到你恢復了健康，我真高興。爸爸和媽媽非常想念你，讓我帶你回家吧。
小公主和食品仙子向蔬菜們揮著手：朋友們，謝謝你們，再見！
蔬菜們揮手說：再見！
㈡ 關於小學畢業的單人相聲台詞還有小品
可以以一個旁人，來訴說整件事情（你親身經歷過，應該知道如何說的感人），高內潮時表達一下你那時容的心情。如果你的朋友是真心當你是朋友一定會和你和好如初。
祝你成功，開心度過小學最後幾天，也希望你能晚會你們一間的友誼，加油！
㈢ 小學畢業相聲台詞
人物：團支書，小艾，小玲，小伍
場景：教室
團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什麼們！請大家聽我說一句！
三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？
三人：聽著呢！
團支書：真的聽？
三人：真的!
團支書：確定？
三人：確定。
團支書：不反悔？
三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？
三人：你說不說啊？
團支書：噢，我開始說了！----我要說什麼來的？
三人暈倒。
團支書：啊！！！！對了！
三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什麼！
三人又暈倒。
團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！
小玲：這都什麼亂七八糟的！
團支書：小玲！你為什麼上課要睡覺？
小玲：我困故我睡！
團支書：你為什麼不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老師不讓走！
團支書：你就不能下課睡？
小玲：我下課了也睡！
團支書：那你晚上做什麼？
小玲：你晚上做什麼？
團支書：睡覺啊！
小玲：我們這個習性一樣！
團支書：你除了睡覺還做什麼？
小玲：很重要的事！----吃飯！
團支書：那學習怎麼辦？
小玲：我也想咨詢這個問題呢！
團支書：同學！請端正態度！為什麼一天到晚都睡覺？
小玲：是啊！
團支書：就不能一晚到天睡嗎？
小玲暈倒。
小艾：哈哈哈！
團支書：小艾，你怎麼總是玩游戲？
小艾：心理需要！
團支書：游戲有什麼好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，後果很嚴重！
小伍：哈哈，你又掛了！
團支書：還有你小伍！
小伍：有！
團支書：看看你一天，除了去湖邊釣魚，就是喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？
小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！
團支書：是前途無亮了，――無光亮！
同學們，同窗們，同志們，同―――
三人：你就直說吧！
團支書：同什麼們！
三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！
小玲：沒火柴！
團支書：努力奮進吧！
小艾：沒力氣！
團支書：拋棄你們的壞習慣！
小伍：它不拋棄我！
團支書：來來來，我們一起用功吧！
三人趴下：唉！
團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們――――
下課鈴響。
團支書：――――吃飯去！
三人：耶！
團支書：你們怎麼可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起------我嗎？
小艾若有所感：媽！
團支書：哎！
小艾：占我便宜！
團支書：純屬意外！music!
(<魔法風>之類抒情曲)
小玲：其實，我也不是那麼想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什麼也不用想，什麼也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。。。（唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多麼美好的世界，等待著我去發現！
其他三人鼓掌。
小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！（唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！
其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我對釣魚確實有許多的渴望。想體會青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸的情調，也為了逃避學習而找借口！一旦放鬆自己，人也懶散了，更不想學習了。（唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！
三人鼓掌。
團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！
（音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》）
團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！
三人：啊？
團支書：不！引導你們!誘惑你們！
三人：哎？
團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！
三人：fightting！
幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終於明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終於出現了（拿出牌子！）優！
小艾：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕鬆鬆過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！
小伍：書中自有顏如玉，書中自有。。。還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終於被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！
團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎麼都走光了？同什麼們！你們終於成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！
三人：謝啦！同什麼們！
謝幕。
㈣ 小學生畢業典禮關於回憶的相聲稿
您是找這個嗎小學生六一搞笑相聲劇本台詞：弄巧成拙甲：今天由我給大家說段相聲，這相聲——乙：哎喲，好長時間沒見面了，您好，您好！甲：哎，您好！這位真有禮貌！乙：這么長時間鑽哪個耗子洞去啦？甲：這位怎麼說話呢？乙：伯父伯母都好吧？甲：挺好，挺好！乙：老頭兒，老太太還沒咽氣吧？甲：走！這位是精神病，在座的有大夫沒有？趕快把他抬走！乙：您別生氣，剛才我是想讓您看看這同樣的意思不一樣的說法表達的效果就不一樣。甲：講文明懂禮貌十分重要。乙：以前就因為我不講文明不懂禮貌還鬧出了不少笑話呢！甲：你給大家學學。乙：就拿上次來說吧，星期天媽媽告訴我二舅回來了，樂得我「嗖」一跳八尺高啊！甲：快趕上「鑽天猴」了，你怎麼這么高興啊？乙：你想啊，我已經有半年多沒看見二舅了，何況還有我那未見過面的二舅媽呢！只要我這么甜甜地一叫「舅媽」，那鈔票不就大大地有嗎？甲：這位什麼思想？乙：我這么一高興，穿上自行車騎著褲子就上了大街。甲：啊？乙：嘔，我是穿上褲子騎著自行車上了大街，快到姥姥家，我一拐彎「咣當」，把一位阿姨撞倒了。甲：快把人家扶起來呀？乙：沒那麼容易，這么著急的時候竟然有人敢把我撞倒。甲：誰撞誰呀？乙：我一張嘴就把那位阿姨咽得背過氣去了！甲：你怎麼說的？乙：你眼睛長腳後跟去啦？這么個大活人還能讓自行車給撞倒，今天老子心情好，不然早把你送公安局了！甲：我看你該進公安局！乙：還沒等她明白過來，我騎上車子就跑了，到了姥姥家，還沒說話，我一看門口，壞了！甲：怎麼啦？乙：那位讓我撞倒的阿姨一瘸一拐地走進來了。甲：找上門來了。乙：我一下子躥過去，指著她鼻子就嚷上了：「兔子還吃窩邊草呢，找上門算什麼英雄好漢，識相點就趁早滾蛋，不然打壞你我可不負責任！」甲：你可真夠霸道的。乙：這時我二舅過來了，死小子耍什麼貪嘴，還不快叫「舅媽」？甲：啊，大水沖了龍王廟，一家人不認一家人了！乙：當時我是痛哭流涕，痛不欲生啊！甲：知道錯了？乙：哪啊，我是心疼二舅媽的見面禮錢泡湯了！甲：唉！
㈤ 小學生超短相聲台詞
這有兩個 ,都很短
1、相聲：講禮貌 (馬季/唐傑忠)
文本:
馬：這個，現在提倡呀講禮貌。
唐：講禮貌反應了一個人修養，反應了一個民族的文明。
馬：對人呢要用尊稱。
唐：嗯。
馬：說話呢要講文明。
唐：這樣才和咱們這個文明國家相稱。
馬：比如說我見著您了。
唐：你見著我了。
馬：我得跟您這么說話。
唐：怎麼說呀？
馬：哎，同志勞駕，我跟您打聽點事。
唐：你瞧這多客氣呀。有什麼事，你就事吧。
馬：我跟您問一個人。
唐：你要問誰呀？
馬：我問的這個同志呀。
唐：嗯。
馬：長的是高大魁梧、濃眉大眼。
唐：哦。
馬：聽說他是一位相聲演員。
唐：哦，你說的這個人叫什麼名字呀？
馬：他叫唐傑忠同志。在您這單位嗎？
唐：哦，在在在。
馬：啊！
唐：在在在。
馬：您給我請出來，我跟他見見面。謝謝您呀。
唐：別謝了，我就是。
馬：哎呦，您就是唐傑忠同志。
唐：哎。
馬：哎呦，太抱歉了。
唐：嗯？
馬：這么半天沒看出來你。對不起呀！
唐：這有什麼呀。
馬：你聽這話你心裡？
唐：我聽著舒服呀。這多謙虛多客氣呀。
馬：你看看，抱歉、對不起、謝謝、您、請。
唐：客氣話。
馬：這不是客氣話。
唐：嗯？
馬：這表示了對對方的尊重。
唐：哦。
馬：自己的謙虛、自己的講禮貌。
唐：是呀。
馬：哎，都得這樣說話。
唐：哦哦。
馬：你要換一種方法，沒有這些客氣話。你聽這你心裡不是滋味。
唐：那怎麼說呢？
馬：就這么說呀。
唐：嗯。
馬：嘿！我說。
唐：這叫什麼稱呼呀。
馬：我跟你打聽個人。
唐：你要問誰呀？
馬：這個人呀。
唐：嗯。
馬：長的比武大郎高一點，腦袋跟茶盤子是的，聽說是個說相聲的。叫什麼名字，大夥叫唐稀鬆呀。
唐：嗨，你干嗎叫外號呀。
馬：啊？
唐：我就是，有什麼事嗎？
馬：你就是！
唐：嗯。
馬：別逗了。
唐：什麼叫，別逗呀。我就是唐傑忠，有什麼事嗎？
馬：有事呀，沒事能找你來嗎？
唐：有事你就說吧。
馬：說呀，別說了，兩頭都不樂意。說什麼呀？
唐：你干嗎來了？
馬：我說你，別瞪眼，別瞪眼。一瞪眼比骺還難看。
唐：喝！
馬：你看，這模樣干嗎呀，別，不至於這樣。別介，行不行，干嗎呀這樣。你看看，回頭你一生氣你回頭得病，一病回頭哏屁著涼了，麻煩了吧，你不願意告訴我，我找別人打聽，別介，傻老爺們。
2，一 吐 不 快
梁藝甲：別人遇到新鮮空氣，總想做做深呼吸。
乙：呼吸呼吸新鮮空氣。
甲：我二叔不是這樣。
乙：他呢?
甲：喜歡一吐為快。
乙：聊點什麼呀?
甲：跟聊天沒關系。
乙：那怎麼叫一吐為快呢?
甲：把痰吐出來，他就痛快了。
乙：這么個一吐為快呀!
甲：早起上班兒，蹬著自行車兒，他能從家門口兒一直吐到單位的大門口兒。
乙：隨地吐痰哪!
甲：你以為呢?
乙：這可太不道德了!
甲：要怎麼你看騎車人都是走直線，唯獨在我二叔後邊兒騎車的，都跟那蛇行似的——曲里拐彎的。
乙：怎麼回事兒呀?
甲：還用問嗎——怕唾沫星子濺到臉上。
乙：這可太不像話了!這一路上，就沒人出來管管他嗎?
甲：用老北京的話說，叫臊著他；用上班人的話說，叫沒那閑工夫兒搭理他；用環衛工人的話說，叫素質低下；用執法人員的話說，叫別讓我碰上他。
乙：沒說他好的。
甲：也是無巧不成書，那天，還真就碰上了。我二叔正一吐為快呢，被大喝一聲：「你給我下來!」
乙：這口氣可也夠難接受的。那你二叔呢?
甲：二話沒說，乖乖兒地就從那車上下來了。
乙：也是覺著理虧。
甲：「這一路上，你倒是痛快了，別人受得了嗎?」
乙：(扮二叔)「我錯了!」
甲：「剛知道啊?你是願打還是願罰呀?」
乙：(奇怪地)怎麼還帶打的呀?(扮二叔)「我認罰。」
甲：「認罰呀，把這個戴上。」說著，遞過一個口罩來。
乙：「非典都過去了。」
甲：「我是怕你把病傳染給別人。還有，把你吐的痰都給收拾干凈嘍。」
乙：「我還是認打吧!」
甲：「打，也得等你收拾完了再說。」
乙：連罰帶打呀!
甲：「再說了，打，我也不能當著這么多人打你呀——等回了家再說吧!」
乙：還要追家打去呀?誰呀，這么厲害?
甲：你問管我二叔的這個人呀?
乙：啊。
甲：我爺爺呀!
乙：我說的呢
㈥ 小學畢業典禮相聲小品
您是找這個嗎
小學生六一搞笑相聲劇本台詞：弄巧成拙
甲：今天由我給大家說段相聲，這相聲——
乙：哎喲，好長時間沒見面了，您好，您好！
甲：哎，您好！這位真有禮貌！
乙：這么長時間鑽哪個耗子洞去啦？
甲：這位怎麼說話呢？
乙：伯父伯母都好吧？
甲：挺好，挺好！
乙：老頭兒，老太太還沒咽氣吧？
甲：走！這位是精神病，在座的有大夫沒有？趕快把他抬走！
乙：您別生氣，剛才我是想讓您看看這同樣的意思不一樣的說法表達的效果就不一樣。
甲：講文明懂禮貌十分重要。
乙：以前就因為我不講文明不懂禮貌還鬧出了不少笑話呢！
甲：你給大家學學。
乙：就拿上次來說吧，星期天媽媽告訴我二舅回來了，樂得我「嗖」一跳八尺高啊！
甲：快趕上「鑽天猴」了，你怎麼這么高興啊？
乙：你想啊，我已經有半年多沒看見二舅了，何況還有我那未見過面的二舅媽呢！只要我這么甜甜地一叫「舅媽」，那鈔票不就大大地有嗎？
甲：這位什麼思想？
乙：我這么一高興，穿上自行車騎著褲子就上了大街。
甲：啊？
乙：嘔，我是穿上褲子騎著自行車上了大街，快到姥姥家，我一拐彎「咣當」，把一位阿姨撞倒了。
甲：快把人家扶起來呀？
乙：沒那麼容易，這么著急的時候竟然有人敢把我撞倒。
甲：誰撞誰呀？
乙：我一張嘴就把那位阿姨咽得背過氣去了！
甲：你怎麼說的？
乙：你眼睛長腳後跟去啦？這么個大活人還能讓自行車給撞倒，今天老子心情好，不然早把你送公安局了！
甲：我看你該進公安局！
乙：還沒等她明白過來，我騎上車子就跑了，到了姥姥家，還沒說話，我一看門口，壞了！
甲：怎麼啦？
乙：那位讓我撞倒的阿姨一瘸一拐地走進來了。
甲：找上門來了。
乙：我一下子躥過去，指著她鼻子就嚷上了：「兔子還吃窩邊草呢，找上門算什麼英雄好漢，識相點就趁早滾蛋，不然打壞你我可不負責任！」
甲：你可真夠霸道的。
乙：這時我二舅過來了，死小子耍什麼貪嘴，還不快叫「舅媽」？
甲：啊，大水沖了龍王廟，一家人不認一家人了！
乙：當時我是痛哭流涕，痛不欲生啊！
甲：知道錯了？
乙：哪啊，我是心疼二舅媽的見面禮錢泡湯了！
甲：唉！
㈦ 關於畢業的小學生相聲 台詞
《珍惜時間》
甲：日月如穿梭，光陰快似箭。
乙：呦，你又在這拽呢？
甲：拿你來說吧，今年有了吧？
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。
乙：一晃兒？
甲：這「晃」也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點兒，一晃兒3歲進幼兒園，又一晃兒6歲讀小學，再一晃兒12,該小學畢業了，你再這么晃幾下......
乙：怎麼樣？
甲：你就沒了。
乙：敢情我一輩子凈晃晃了。
甲：這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。
乙：形容日月、光陰。
甲：讓你自己說，時間快不快？
乙：太快了。
甲：可我們一些小夥伴不珍惜時間，嫌時間用不了。
乙：還有嫌時間多的？
甲：有個同學叫王小虎，老嫌時間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話，一說準是這句話。
乙：說什麼呢？
甲：「怎麼還不放學呀？」
乙：老盼放學啊？
甲：脾氣倒是不錯，沖誰都笑：「你這兒干嗎吶」？
乙：我學習呢，你干什麼呢？
甲：「嘻嘻，不知道。」
乙：作業寫完了嗎？
甲：「嘻――不知道。」
乙：考試及格了嗎？
甲：「嘻――不知道。」
乙：這也不知道啊！
甲：「嘻――不知道。」
乙：你這次數學考多少分？
甲：「9分......」
乙：不是不知道啊？
甲：上次考試得10分。
乙：又少1分。
甲：你說，要這樣發展下去，小學還能畢業嗎？
乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業了。
甲：我算了一下，我們小學生，能學習的時間太少了。
乙：是嗎？
甲：每年兩個學期，每學期20個星期。
乙：一年就上280天的學。
甲：去掉周末兩天，還剩多少？
乙：一年就上200天的學。
甲：每天睡覺八個小時，三八二十四，有三分之一睡覺了。
乙：那吃飯走路呢？
甲：每天不得四個小時啊。
乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了。
甲：這100天也不能全是學習呀！
乙：還干什麼呀？
甲：看電視,玩游戲。
乙：就這還玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，沒事來盤「爭上游」。這又得佔去一半時間。
乙：還剩50天了。
甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。
乙：這還不好好學習？
甲：考試前，抓時間，問前桌，問後位。
乙：著急了？
甲：考試還是得了個不及格。
乙：剩下的50天還沒有好好學，該得零蛋。
甲：你怎麼這么沒有同情心。
乙：別算了，你這一學期還不如別的同學一星期哪。
甲：當然這演算法有點誇張，可不珍惜時間，再不好好學習，那就會真不能畢業。
乙：時間這筆帳，應該好好算算。
甲：所以我希望你這樣的好同學，多給我們講講珍惜光陰、愛惜時間的道理。
乙：太有責任了。
甲：你的古語知道的多嗎？
乙：知道一些。
甲：有一句老話：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」
乙：知道，這是說光陰無價。
甲：大詩人蘇軾有句成語：「一刻千金」。
乙：對，一刻鍾一千兩金子。
甲：在珍惜時間方面，還有好多說法。
乙：你給說說。
甲：戰士講：時間就是勝利。
乙：對。
甲：醫生說，時間就是生命。
乙：老師呢？
甲：時間就是知識。
乙：要是對我吶？
甲：對你來說，時間就是月份牌。
乙：怎麼是月份牌？
甲：撕一張，少一張！
乙：誰都撕一張，少一張。
甲：時間對誰都是一樣的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得點時間。
乙：從哪兒來？
甲：得去擠。
乙：對。
甲：魯迅講過：時間，就像海綿里的水，只要願擠，總是有的。
乙：對，即使是五分鍾、十分鍾，都應該珍惜。
甲：我們那位王小虎不這么認為。你問他：給你五分鍾，你能幹什麼？
乙：他怎麼說？
甲：「五分鍾能打一回牌。」
乙：那十分鍾吶？
甲：「打兩回。」
乙：你不能珍惜這點時間學習學習嗎？
甲：「你別逗了，我還學習哪，我基礎不好。」
乙：怎麼不好？
甲：「我一年級拼音沒學好，二年級數學沒學好，三年級英語沒學好，到了六年級了，學到這份上了，我也不著急了，我也不生氣兒了，玩兒牌來解悶兒，給你一副好的，我來這副孬的。」
乙：他一套一套的。
甲：你看見沒有，怨天尤人，胸無大志，可他沒想到，時間就在他玩兒牌的時候，從他身邊一分鍾、一分鍾地溜走。
乙：一分鍾應該珍惜。
甲：是啊，我們小夥伴應該向你學習，好好珍惜時間。
乙：都像王小虎那樣，可真有點難辦。
甲：應該點燃我們心中珍惜時間的火焰。
乙：對，少壯須努力！
甲：一天能多擠一點時間學習。
乙：就要擠時間學習。
甲：一天找半個小時，寫上一篇百字短文。
乙：循序漸進，你會練出秀麗的文筆。
甲：一天抽十分鍾時間，讀一首唐詩。
乙：那......一年能熟讀三百首哇。
甲：一天有五分鍾時間背了一個外語單詞。
乙：兩年會話沒問題，見了外賓：「How are you. Good morning.」
甲：我真想寫一首詩來激發我們心中的力量。
乙：咱們倆人一塊寫。
甲：啊，時間最最寶貴，
乙：啊，時間一晃兒就沒。
甲：讓時間放出火花，
乙：閃著點亮多麼美！
甲：你這是什麼詞兒呀？
乙：寫詩就得合轍押韻。
甲：他這倒都在韻上。再來：要和時間賽跑。
乙：不論誰都得挨個排隊。
甲：為著理想談何辛苦。
乙：吊兒郎當自找受罪。
甲：前進，
乙：快追；
甲：前進，
乙：邁腿。
甲：怎麼邁腿也出來了？
乙：不邁腿怎麼前進呀！
甲：前進，
乙：邁腿。（乙邁步下場）
甲：快追。（甲邁步下場）
㈧ 求小學畢業的雙人相聲劇本（我覺得好會追加分）
甲：唉，最近吶，我煩透了！
乙：怎麼啦？
甲：我要畢業了。
乙：哦，我懂了，煩畢業考。
甲：不是。小學升初中，不用畢業考。
乙：啊，我明白了，沒讀成重點中學。
甲：非也非也，這重點中學又不會跑。今年讀不成，還有明年；明年讀不成，還有後年；後年讀不成，還有大後年；大後年讀不成，還有……
乙：行行行，等你讀上重點，都七八十了。
甲：我有那麼差勁嗎？
乙：你不為這，不為那……哎呀，那你到底在煩什麼呀！
甲：最近我們學校發了一個表。
乙：那好啊，有了手錶，什麼事都能按時進行：不遲到，不早退，六點起床，十點睡……
甲：什麼亂七八糟的。不是鍾表，是小學生畢業登記表。
乙：噢，小學生畢業登記表啊。那你煩什麼呀？
甲：難填吶！
乙：這有什麼難填的？它問什麼你就實話實說，不懂就問我！
甲：問你？
乙：別看我的個子小，我可什麼都知道。
甲：就拿第一欄「姓名」來說吧，真難填。
乙：姓名就是你的名字。
甲：可我一寫名字，大夥就樂了。
乙：你填的是——
甲：小祖宗。
乙：嗨，你就沒別的名字啦？
甲：有啊。我媽叫我小心肝，我爸叫我小寶貝，奶奶叫我小祖宗，外婆叫我小姑奶奶。
乙：什麼亂七八糟的。得了，填第二欄吧。
甲：第二欄是性別。
乙：這你總不會填錯了吧。
甲：可老師說又填錯了。
乙：啊，你不會填成男的了吧？！
甲：不會不會，我填的是「假——小——子」！
乙：啊，假小子也算性別？
甲：這可是我媽說的（手叉腰，學媽媽的口氣）你呀！不是個女的，整個假小子！
乙：我看吶，你媽在生你的時候，就把你的性別給搞錯了。
甲：所以「出身」這一欄就不好填啦。
乙：出身，指的是你出生在什麼樣的家庭……
甲：不對不對，我不是在家裡出生的，我是在醫院出生的。
乙：錯了！
甲：對對對，是錯了，我還少填了幾個字，應該填：在市人民醫院婦產科出生，由張大夫接生。
乙：停停停，你越扯越遠了。出身，就是問你們家裡人是干什麼的。
甲：哦，這我會填：媽媽打麻將，爸爸炒股票，奶奶練氣功，爺爺車馬炮。
乙：噢，（胸前劃十字）我的上帝呀。得了填下一欄吧。
甲：下一欄還是填出生。
乙：剛才不是填過了嗎？怎麼又填出生吶？
甲：這回填的是出生時間。
乙：哦，出生年月日。那你問爸爸媽媽啊？
甲：可他們說的不一樣。
乙：有什麼不同？
甲：我爸說我91年生，可我媽硬說我90年生。
乙：父母可能記錯了，那你再問問爺爺奶奶。
甲：可爺爺說我元月生，奶奶說我臘月生。
乙：那你再問問外公、外婆。
甲：外公說我9號生，外婆說我初六生。
乙：哇！你好幸福啊！一年能過這么多生日，壓歲錢肯定不會少。
甲：唉！他們一個說陽歷，一個說陰歷。
乙：你這假小子，還真有點陰陽錯亂呢。
甲：出生還好說，後面才好笑呢。
乙：有什麼好笑？
甲：這一欄簡直是廢話。
乙：哪一欄？
甲：本人成份。
乙：這怎麼是廢話呢？
甲：課本里說得是清清楚楚、明明白白：（學老師動作）人是由水分、脂肪、糖類、鈣質、蛋白質，以及其它一些微量元素構成的。什麼氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖，鈉鎂鋁硅磷，硫氯氬鉀鈣……
乙：停停停，我不聽你背元素周期表。這些都不是本人成份。
甲：那本人成份是什麼呀？
乙：本人成份，指的是你現在在干什麼？
甲：現在？和你一起說相聲啊？！
乙：那你就填「說相聲」吧。
甲：說相聲不難，難的是後面一欄。
乙：後面一欄是——
甲：家庭住址。
乙：你不會連自己家住哪兒都填錯吧？！
甲：錯是不會錯，可是把家裡的地址告訴別人，這不明擺著侵犯個人隱私權嘛。
乙：那你怎麼辦？
甲：（對乙耳語）我填得是既清楚，又不明白。
乙：怎麼填得既清楚又不明白？
甲：我寫的是：南湖邊上一小樓，我家就在樓里頭。若是有事來找我，先找南湖再找樓。
乙：有這么填的嗎？
甲：有啊！
乙：我看你是有病！
甲：（與乙握手）沒錯！我是得過病，所以「健康狀況」這一欄，我就不好填了。
乙：你得的是什麼大病？
甲：（故做痛苦狀）——牙疼。
乙：牙疼不是病，
甲：疼起來真要命。
乙：這牙再疼也不能填。
甲：哎呀，填來填去總算填完了。
乙：這下你可安心了。
甲：安什麼心吶！剛把表交上去就給退下來了。
乙：又怎麼了？
甲：說是照片貼錯了。
乙：貼的不是你的照片？
甲：是我的！
乙：不是標准照？
甲：是標准照啊！
乙：那你貼的是什麼照片？
甲：我出生一個月時，媽媽給照的。
乙：啊，嬰兒照片吶。要貼最近的照片！
甲：上個月照的行嗎？
乙：可以。
甲：可老師還是說不行。
乙：你又貼了哪張照片啊？
甲：（擺酷）為了顯示我的成熟魅力，我把上個月聯歡會上，扮演老奶奶的照片（甩頭發）給貼上去了。
乙：啊，登記表不能貼劇照。
甲：謝天謝地，登記表總算填完了。（看登記表）
乙：恭喜恭喜。
甲：（吃驚地）呀——！
乙：怎麼啦？
甲：我填的不是小學生畢業登記表。
乙：那你填的是——
甲：我奶奶的老年大學入學登記表。
乙：唉！
甲、乙：白忙了！
（完）
㈨ 四人小學生畢業相聲台詞
1.與 眾 不 同
甲：你說人與眾不同好不好？
乙：當然好。
甲：好在什麼地方？
乙：好在他有個性，有特長呵！
甲：我——就與眾不同。
乙：你怎麼不同？
甲：我和你們不一樣。你們干什麼，我就不幹什
么，你們這么做，我就那麼做。
乙：你這叫鑽牛角尖！我們上語文課，你……
甲：我做數學作業。
乙：我們上社會課……
甲：我上體育課，到操場練少林拳去（做動作）。
乙：你這耍猴哪？！我們上課認真聽講……
甲：我，胡思亂想。
乙：你都想什麼呢？
甲：我看著自己的手錶：……你說，這時針、分針、秒針，它們怎麼就不一塊走呢？
乙：廢話，一塊走那是自行車輪。
甲：你還別說，有一天，我終於想出它們為什麼不一塊走的原因。
乙：為什麼？
甲：因為它們關系不好——不團結。
乙：不對。那中午12點，它們為什麼就走到一起啦？
甲：那——那是它們在吃午飯。
乙：怎麼就吃一秒鍾呢？
甲：它們吃得少，你管得著嗎？
乙：好嘛，急了。你整天都這么胡思亂想？
甲：對，我就這一大優點。
乙：還優點呢，怪不得你的學習成績不高。
甲：不過，我最近想出了提高我學習成績的妙方？
乙：是嗎？你說說。
甲：我先說說它的作用。
乙：快說。
甲：只要我這個妙方一實施，保准我的腦袋，聰明絕頂。我能把全世界所有的知識，全放進我肚子吃了！
乙：吃了？
甲：我考試不考全班第一，只考全國第二。
乙：真不賴！
甲：我玩電腦天下無敵。《傳奇》我能玩過最高級。
乙：嚯！夠厲害的！
甲：「三國」最新一級，我都不完了。我玩「多國部隊」，我把布希、布萊爾、薩達姆全給他們包餃子了，我把世界給統一了！
乙：嚯！你真行！！你快說說，是什麼妙方？
甲：想不想知道？
乙：想。
甲：真的想知道？
乙：非常想知道。
甲：我說出來你可別嚇著？
乙：沒事。我膽子大著呢！快說。
甲：告訴你——我准備呀，把我這腦袋割下來……
乙：啊？
甲：再換上電腦！
乙：這行嗎？
甲：以後你見了我，就別喊我的名字了。
乙：叫什麼？
甲：要吃飯的機器人！