明水小學教育理念

⑴ 明水小學的學校介紹

在繼承傳統和創新實踐的基礎上，學校形成了「自學、自育、自理、創新」的校訓和「堅持以人為本，落實三自一創，注重習慣養成，實現雙向成才」的辦學理念，提煉出「知識改變命運、習慣影響人生、特長成就未來」辦學三原色。依託豐富而深厚的文化底蘊，凝成了「立德、強智、廣博、創新」的校風、「敬業、愛生、嚴教、善導」的教風、「樂學、會學、勤學、博學」的學風，並逐漸內化為全校師生的共識，營造了濃厚的校園文化氛圍和良好的育人環境。
學校擁有一支業務精良的師資隊伍。中高級職稱的教師有28人，43名教師擁有了本科學歷。山東省十佳少先隊輔導員1人，濟南市學科帶頭人1人，濟南市優秀班主任7人，濟南市十佳少先隊輔導員1人，章丘市優秀教師14人，章丘市十佳教師1人，章丘市優秀班主任2人。有2人在章丘市教師素質大賽中獲一等獎，8人獲二等獎，有20餘人次獲章丘市級以上優質課。
學校以實施素質教育為核心，辦學水平不斷提升，廣受家長和社會的贊譽，被評為濟南市規范化學校、濟南市少先隊工作三星級規范化學校、濟南市綠色學校、濟南市語言文字規范化示範校、濟南市小學生古詩文誦讀課題實驗先進學校、章丘市規范化學校、章丘市綠色學校、章丘市實施素質教育先進學校、章丘市藝術教育特色學校、章丘市精神文明建設先進集體，連年被評為章丘市師德建設先進集體。

⑵ 明德小學的教育理念

學校的堅決抄貫徹全人教育襲理念：面向全體學生，注重學生的均衡發展。努力使所有學生不僅能學習到各種知識，還要接受道德與正確的生命價值觀念，並且啟發他們在學習過程中能學以致用，幫助他們不但具備相關知識以適應現實社會的種種考驗，，更重要的是擁有一個追求「真、善、美」的人生目標，在這樣的基礎上，將來他們就會懂得如何走正確的路，做正確的事，如何面對生活中的危機並轉化成正面的機會，成為一個堂堂正正的人，願意服務大眾，貢獻社會的人。

⑶ 小學教師的教育理念是什麼

讓孩子在快樂與幸福中成長，小孩子，不光要學習知識文化，還要從小就學會優良的美德，比如說樂於助人，勤勞勇敢等，這都需要老師很家長以及我們整個社會去探討和關注

⑷ 明水小學的介紹

明水小復學的前身是明水制第一小學，是一所有著近百年歷史的傳統學校。新校坐落於明珠小區東區，投資1500萬元，佔地40畝，建築面積6305平方米，可容納24個教學班。學校建有一個多功能運動場，全部用人造草皮覆蓋，共計12000平方米。內設2個實驗室、2個儀器室、2個微機室、2個閱覽室（包括1個電子閱覽室）、圖書室、語音室、綜合實踐活動室、舞蹈室、音樂室、書法室、美術室、心理咨詢室、少先隊活動室、科學探究室等27個專用功能室，各功能室都按照國家標准配備，設施齊全，標准高。配備了34套多媒體教學系統，教師人手一台辦公微機，建成了「校園網」和「安全監控網」，實現了「班班通」和「辦公通，使明水小學成為章丘教育的又一新亮點。

⑸ 小學教育教學中有哪些先進的教育理念

蹲下身子看孩子，經常和孩子溝通，做孩子的良師益友，孩子需要經常表揚和鼓勵，不要在別人面前批評孩子，好孩子是誇出來的等等吧，因為時間的關系不說了

⑹ 小學教育的教學理念有哪些可行的

一兩句話是說不清楚的。只有先了解與掌握小學教育和特點和要求，再深入實回踐，做到理論與答實踐相結合，你才能做好教育工作。比如班幹部的培養，學習理論之後，在實際工作中會遇到各種各樣的問題，但你一定要堅持一切為了學生，為了班級的信念來處理問題。

⑺ 教師教育理念20條

經過一年的教學工作，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫忙，而我也更加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。
作為一名新教師，踏上工作崗位後的第一個任務就是擔任畢業班的英語教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰。其中一個班的男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。個性是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現出」不買賬」的態度。經過一個多月的磨合，透過不斷的找同學談心，主動去了解他們的狀況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。經過細心的觀察和實踐，我發現了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自我擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不願聽教師的課。而我們就應讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去思考問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能理解你，從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在一年的工作業中讓我認識自我的主角定位。不但是就應做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神聖的，既教書又育人。高爾基說過：「誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子」。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更就應做到這一點。在職業活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫忙。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。
雖然這一年的時光並不長，可我的心得體會卻頗深。
1、認真備課對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節。備課充分，能調動學生的用心性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發現文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。應對這么多的知識點，我就應如何取捨，而且就應如何安排組織才能夠使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。於是，每一天我都花費超多的時光在備課上，認真鑽研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，並把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，我還經常請教有經驗的教師，經她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了准備課本上要求的資料外，還盡量多收集一些搞笑的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鍾的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我十分重視課堂的40分鍾，在教學的過程中盡量做到資料豐富充實，教態自然大方，語言生動活潑，並且每一天都以愉悅、飽滿的精神面貌應對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的用心性。
3、對成績較差的學生進行課後輔導。針對不一樣的後進生的具體狀況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時光，對這部分同學有計劃地進行課後輔導。我對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學慣用心性。
4、多聽不一樣老師的課，多向有經驗的教師請教。身教勝於言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課，我次次都有不一樣的領悟，都能收獲到很多東西，經常有「聽君一節課，勝思一整天」之感。
作為一名光榮的人民教師，在以後的教學工作中我要力爭做到:
一、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心，關心，職責心，寬容心，細心等，做到「唐僧」式心腸來培養教育我們的學生。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給學生起到示範作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，透過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，願意上他的課。
二、獻身教育事業。教師被譽為「蠟燭」，點燃了自我，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業添磚加瓦。
三、不斷提高自身素質，努力成為一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自我的業務潛力，豐富自我的教學經驗。
以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師，我時刻准備著，勤於學習，樂於教學，用愉快的情緒應對每一天

⑻ 小學語文教學理念有哪些

與時俱進，結合社會時代熱點
傳承優秀傳榮文化
培養學生自主學習的能力，提高興趣。
兼容並蓄，不要隨便批判別人的思想。

⑼ 小學教師的教育理念

小學教師的教育理念是什麼
原創學前教育 2018-02-28 6.9萬
作為一名小學的教師，肩負著教書育人的重擔，人們長長這么說，評價一名小學教師，他真正的本領並不是他是否具備豐富的學識，而在於這個教師是否有激發學生學習興趣的能力，能夠將學生的學習慾望點燃，那麼我們老師應該怎麼去達成這個目標呢，不妨看看下面這幾點教學理念：

18條經典小學教師教育理念

1.讓每個孩子快樂和幸福是我最真摯的追求。
2.師以德為本，心以愛為源；以真理教書，用真情育人。
3.課堂的教學藝術就是在講授和探究兩方面找到適度的結合點。
4.懂得欣賞，石頭也會放光彩；不會賞識，金子也會被埋沒。
5.微笑是冰釋師生隔閡的催化劑；真誠是打開學生心扉的金鑰匙。
6.每一天於你，是蓬勃朝氣和燦爛陽光。
7.愛心和耐心，不斷地支持著自己去關心和善待每一個學生。
8.讓每個孩子都在快樂中學習，在學習中快樂。
9.只要盡自己的努力，不管成功還是失敗，便無怨無悔。
10.做一個熱愛學生且讓學生熱愛的老師。

11.得到學生內心的尊敬和思念是教師最大的幸福。
12. 教育是一項用心來經營的事業。
13.關愛每一個學生，尊重每一個學生，讓每一個學生都享受學習的樂趣和成長的快樂！
14.學生的快樂是教師的初衷，學生的成功是教師的最大快樂！
15.金子般的童年，需要金子般的愛心。
16.發現學生的優點，培養學生的信心，展示學生的才華，著眼學生的未來。 以愛，以誠栽培生命。
17.愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。
18.多一點耐心，多一點鼓勵，多一點平等，多一點溝通。

埋在地上的樹根並不要求地上的果實給予任何回報。 沒有愛就沒有賞識，沒有賞識就沒有教育，每個孩子生命彷彿都是為了得到賞識而來到人世的。希望這些教育理念能夠讓您對教育產生更加深刻的認識，尋找到適合自己的教育方式。
精選 教育理念 教師 幼師
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⑽ 小學一年級教育教學理念是什麼

我個人認為，一年級的教育教學理念是讓孩子身心愉快地學習，養成良好的學習習慣。