開展中小學生安全教育活動有什麼意義

① 開展＂全國中小學生安全教育＂活動有利於

今年的3月26日是第17個全國中小學生安全教育日，主題是「普及安全知識，提高避險能力專」。開展這一教育活動屬有利於[ ]
①關愛未成年人的生命健康
②杜絕未成年人受到各種傷害
③促進未成年人的健康成長
④增強未成年人的自我保護意識和能力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

答案：C

② 國家建立「全國中小學生安全教育日」有什麼重要意義

全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，促進他們健康成長。

2008年3月31日全國中小學生安全教育日，主題是"迎人文奧運，建和諧校園"。3月31日，教育部、公安部、國家質檢總局、國家安監總局、國務院應急辦、共青團中央、全國少工委、北京市人民政府在北京海淀區公共安全館聯合舉行了全國中小學生安全教育日主題宣傳教育活動。

中小學安全工作是教育的頭等大事，是辦好人民滿意教育的基礎和前提。各地教育行政部門要按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的有關規定，進一步健全重大隱患治理、重大危險源監控制度，完善預報、預警、預防和應急體系，嚴格落實各項安全管理措施，不斷增強安全工作的針對性和有效性。

切實地把中小學安全工作做深、做細、做實。要繼續與公安、工商、質檢、安監、共青團等部門密切合作，形成各部門齊抓共管、全社會共同參與的有效機制，努力為中小學生創建一個平安、健康、文明、和諧的成長環境。

③ 中小學生安全教育活動有什麼意義

• 安全教育日抄，會將各種可襲能發生意外的情況告訴孩子，使他們形成安全意識，從而對自己的安全問題有所認識。

• 普及安全知識，說得多了，就是形成本能，在遇到危險的時候能夠救自己一命。

• 現代社會出現問題的孩子越來越多，不得不加強孩子對危險的認知，只有意識到了危險，才可能主動的去避免危險。

④ 開展「全國中小學生交通安全教育活動」有什麼意義

減少兒童的安全事故，保護生命健康

⑤ 開展「全國中小學生交通安全教育活動」有什麼意義

交通安全關乎生命，生命沒有綵排。全世界過6分鍾就有一人死於車禍，全世界每一分鍾就有人傷於車禍，全世界死於車禍比世界大戰死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪於那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。 當因超速超載而引出的慘重的車禍；當想像他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在？違法超載（員），為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全；超速行駛無視法律法規的要求結果釀成了大禍，酒後駕車，害人又害己，「杯中一滴酒，親人兩行淚」，連無辜的小學生都不能倖免遇難；由於法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。 在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒後駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

⑥ 全國中小學生安全教育日有何意義

全國中小學生「安全教育日」的意義是全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率。

每年3月份最後一周的星期一，是全國中小學生「安全教育日」。這是有關部門在1996年確定的。

安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。

有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部1996年初聯合發出通知，決定建立全國中小學生「安全教育日」制度。

⑦ 安全教育的目的是什麼

安全教育的目的是：

1、培養學生做合格、守法的公民。

2、教導學生學會用法律武器保護自己和他人。

3、學習更多的安全防範知識，學會自我救助。

安全教育是安全管理工作的重要環節。安全教育的目的是提高全員的安全意識，安全管理水平和防止事故發生，實現安全生產。

安全教育是提高全員安全素質，實現安全生產的基礎。通過安全教育，提高企業各級生產管理人員和廣大職工搞好安全工作的責任感和自覺性，增強安全意識，掌握安全生產的科學知識，不斷提高安全管理水平和安全操作水平，增強自我防護能力。

(7)開展中小學生安全教育活動有什麼意義擴展閱讀：

全國中小學生教育日的活動要求：

1、提高認識

一是提高認識，周密部署此次活動。支隊對「全國中小學生安全教育日」活動高度重視，結合消防宣傳「七進」工作，把抓好中小學生消防安全教育作為消防宣傳教育工作的一項重要內容來抓。

並站在貫徹落實國務院15號文件精神的高度上來，積極與公安、教育部門密切配合，針對實際情況制定科學合理、切實可行的工作方案，真正把消防宣傳教育納入到此次「中小學生安全教育日」活動中。

2、多措並舉

二是多措並舉，廣泛開展宣傳教育。「中小學生安全教育日」期間，各級消防機構將與教育部門聯手，共同組織開展以「迎奧運，促和諧，共創消防平安校園」為主題的消防知識講座、滅火疏散演練等內容豐富、形式新穎、廣大學生易於接受的一系列消防安全宣傳教育活動。

同時，加大消防隊站的開放力度，組織中小學校參觀消防站和教育基地，讓學生與消防器材裝備零距離接觸，同時通過觀看火災案例圖板、宣傳畫、觀看中隊滅火演練等途徑，真正讓學生們掌握基本的防火知識、滅火技能和火場逃生方法，真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。

參考資料來源：網路—全國中小學生安全教育日

⑧ 開展中小學生安全教育活動有什麼意義

安全是人們生活中極為重要而又很容易被忽視的問題。青少年是跨世紀 的接班人，是祖國的希望和未來。學校安全教育工作搞得好壞，直接關繫到 廣大學生能否健康的成長，關繫到廣大群眾的切身利益，關繫到社會的穩定， 關繫到民族的興旺和國家的前途。 近年來，有關校園安全事件屢見不鮮，且呈上升趨勢。許多學生安全事故 的發生，給了我們許多教訓。意外傷害已成為影響青少年健康成長的第一殺 手，這不能不引起社會和廣大教育工作者的焦慮和關注。 在「5.12」大地震中，四川安縣桑棗中學的兩千多名學生，遇險不慌在學 校統一指揮下，僅用了 1 分 36 秒的時間全都秩序井然地疏散到了操場上，創 造了大震面前全校無一人傷亡的奇跡。從汶川大地震的事件中，我們可以看 出，對學生進行過安全教育的學校，學生的自救能力和逃生能力就比較強， 死亡率就比較低。 分析近年來我國中小學生安全事故發生的原因，我們深深感到，如果對學 生的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防範能力，許多事故是可以 避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些亟待加強的 地方。尤其缺乏對安全意識的培養和對安全行為的訓練。 因此，對學生進行安全教育，進一步加強學生安全意識的培養，也成為 社會關注的焦點和當前迫切需要解決的問題。
未成年人的生命安全和健康成長，涉及億萬家庭的幸福和正常教育、教學活動的開展、實施。保障他們的安全，是家庭和教育工作的首要職責，也是全社會的共同責任，是構建社會主義和諧社會的重要基礎，責任重於泰山。開展安全教育有利於青少年的健康成長。中小學生安全意識薄弱，部分學生行為失范，導致安全事故和違法犯罪案件居高不下，這已經成為全社會關注的一個突出問題。因此，在未成年人中積極開展安全教育工作，對他們的健康成長，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的「四有」新人意義十分重大。
主要體現在：1.有利於培養學生做合格、守法的公民；2.教導學生學會用法律武器保護自己和他人；3.學習更多的安全防範知識，學會自我救助。
一、堅持人本思想，強化安全意識。（一）以人為本，強化安全教育。（二）樹立安全意識，一切從零開始。（三）強化安全教育，必須從小開始。
二、堅持預防為主，科學管理。（一）由上至下，抓好安全管理。（二）注重細節，安全落到實處。（三）從嚴管理，嚴格檢查督促。
總之，中小學幼兒園安全教育必須堅持有長遠的規劃，無論是上級領導還是班主任，都要具有前瞻性和科學的預見性，從機制、制度上消除安全隱患，從而構築起校園安全的堅固堡壘。
安全是社會發展的基礎，是人類個體發展的基本保證。高等院校的安全穩定，不僅關繫到師生員工的合法權益和人身財產安全，也是大學生在校學習、生活、成長和全面發展的根本前提。高校管理者和教育者，必須充分認識到加強安全教育工作的重要性，大學生作為高等院校的主力軍，是維護校園安全穩定和推進校園建設的重要力量，對其進行切實有效的安全教育，是保持高校良性運行與社會和諧穩定的需要，是保證學生全面發展的需要，也是切實貫徹以人為本、全面發展的教育方針和教育目標的需要。
一、加強大學生安全教育的現實意義
1、貫徹「以人為本」教育理念，增強學生適應能力的需要
從大學生自身成長的角度出發，大學時期是人生發展的高峰期，大學期間也是提高安全教育水平的最佳時期。多數大學生是從中學校門直接邁進大學校門，社會生活經驗比較欠缺，人生閱歷尚淺，思想相對單純，對安全認識不足，對社會復雜程度缺乏了解。同時，隨著高校招生規模擴大和後勤社會化的深入，在校大學生人數大幅度增加，校園社會化現象日趨明顯，越來越多的社會人員進校服務，校內及校園周邊環境日趨復雜。大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題，也是今後畢業走向社會要遇到的問題。所以，對大學生進行安全教育十分必要，是大學生在校正常生活學習、順利完成學業、實現自身發展的根本保障，也是增強社會適應能力的需要。
2、實施「素質教育」理念，落實全面發展教育目標的需要
在經濟社會高速發展的今天，要求教育體制必須由「應試教育」向「素質教育」轉變。安全知識和防範技能是大學生知識結構的組成部分，安全意識和安全責任是大學生人文素養的重要內容，安全觀也是大學生綜合素質必不可缺的重要內容之一。從「全面發展」教育理念上講，缺少安全知識，不具備安全意識、技能、素質和安全責任的人不能稱其為「全人」。安全教育使學生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障，既是素質教育的體現，也是實現學生全面發展的根本要求。
3、貫徹「依法治國」理念，創建和諧校園的需要
高校對學生進行安全教育，是貫徹依法治國理念的基本體現。同時，創建平安和諧校園是現今高校的普遍要求和目標，而平安和諧校園的建設離不開校園主體，校園主體對平安校園建設起著決定性作用。大學生是學校主體構成的重要組成部分，而大學生安全意識的強弱、防範技術能力的高低、安全法律知識的多少、安全責任素質的優劣等直接影響著校園的治安和秩序，關系著校園的安全和穩定，影響著平安、和諧校園的建設。因此，加強安全教育，也是創建平安、和諧校園的基本需要。

⑨ 安全教育的意義和目的是什麼

開展安全教育意義是：有利於青少年的健康成長。社會環境的凈化。專有利於增強各級各類屬學校的責任感。

目的是：1.培養學生做合格、守法的公民；2.教導學生學會用法律武器保護自己和他人；3.學習更多的安全防範知識，學會自我救助。

拓展資料：

青少年學生是祖國的未來，而他們正在成長之中，相當一部分學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力，需要學校、政府和全社會的精心愛護、保護。

學校的根本任務是培養人才，學校的一切任務是為了學生們的健康成長。確保學生生命安全是教育戰線實現好、維護好、發展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責任，是辦好讓人民群眾滿意的教育的基礎和前提。