中小學線上教育

A. 中小學線上教育和線下培訓哪個方式好

還是線上教育好一些。
學習較差的同學，其實大多數不是因為智商比人家低，而是因為不良的學習習慣。而大多數家長，很難發現自己孩子在學習上的某些弊端。線上老師就不同了，他們憑借著專業的本領和豐富的經驗，能夠立即發現問題所在，並在潛移默化中幫助學生改正不良的學習習慣，使其在補缺補漏的同時，逐漸掌握正確的學習方法。
輕輕教育由原上海昂立教育創始人劉常科參與創辦。劉常科擁有20餘年教育培訓行業經歷，曾擔任上海交大控股昂立教育總經理、董事長，是國內少數資深教育培訓業專家之一。目前輕輕教育已提供了百萬小時的上門及在線教學服務，逐漸成為許多中小學家長的選擇。
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B. 中小學教育機構適合用什麼線上的班級管理平台

中小學的話，老師往往需要同時管理多個班級，比如同時給兩個班級布置作業。可以用一下趣練習，是一款微小程序，方便的，一鍵任務到多個班級，適合中小學教育機構使用，而且是免費的。

C. 中小學線上教育和線下培訓哪個方式好

這個問題太籠統了。各有各的優勢
先說線下培訓：線下培訓一般是班課（當然也有1對1），學生人數上會多一些學習氛圍相對較好，老師在這種環境下對學生的關注度也相對較高；
線上教育：先說線上教學可能會存在的問題，學生不在老師的眼皮底下，對於學習不是那麼自覺的學生來說可能不是什麼好事。另外目前現在線上教育的平台功能也相對單一，互動性相對現在班課也不是那麼的強；
但是線上教育也有它的優勢，例如你在一個教育資源不是那麼好的地方你想找到一個非常好的老師就非常的困難了，但是線上教育就很好的解決了這個問題；同時現在線上也是可以有班課的（雖然現在很多家長就希望是自己的孩子多學一點總覺得1對1教學更好，其實始終班課還是能給孩子帶來一些不一樣的效果，這就是為什麼國外課堂一直強調學習其實是與別人多互動的原因）。
根據你自己的情況，如果在你當地有非常好的課程，也能遇到很好的老師，那麼你選擇線下培訓。如果你有一定的自製力，而且不滿足於現狀，建議你選擇線上教育。

D. 疫情期間廣東省中小學線上教育開展

是的，目前廣地區小學初中高中均未開學，全部實行線上教育。

E. 中小學線上免費課靠不靠譜啊，有沒有合適的可以推薦啊，急急急！

像洋蔥數學一樣的APP上面有許多的免費課程，作業幫，學而思像這種教育APP都在開展免費中小學線上網課

F. 哪些網站可以免費發布線上中小學課程

推薦網盤，百家號，搜狐號，大魚號，頭條號，騰訊課堂，網易課堂等等，都可以免費發布中小學課程。

G. 和tv百事通上面為什麼沒有湖北省中小學線上教育

找首頁後翻找到"愛家教育"欄目下面有湖北省中小學在線教育平台

H. 線上教育越來越流行，需要讓孩子參加線上教育培訓嗎

近年來，任何行業都和互聯網掛鉤，從網約車到共享單車，從網上購物到掃碼支付，互聯網與傳統產業的結合確實給我們帶來了很多便利。而現在，互聯網又和教育緊密結合在了一起，一些大型教育培訓機構也都推出自己的線上課程，一時間線上教育如雨後春筍，遍地開花。

5、模糊化老師的概念

在傳統的教育觀念中，老師不可或缺，老師是信息之源，是家長信任的人，互聯網卻把「老師」這個最最關鍵的人物模糊化，變成了一個影像或者乾脆只是一個在屏幕後面的聲音。風靡一時的communicative language teaching（交際教學法）也大打折扣。在孩子的教育過程中，家長最信任的人莫過於老師，試想一下，家長更願意相信一個活生生的老師呢，還是願意相信一個數尺見方屏幕上的影像？此外，線上教育中，家長也不可能隨時與老師交流來了解孩子學習狀況，這又是線上教育的一個弊端。

總結：

盡管線上教育迅猛發展，但自身存在的缺陷讓它與線下教育相比優勢非常微弱，家長在選擇培訓班時，線下教育仍然是首選。作為一項新興產業，線上教育還未充分發掘互聯網的優勢，與傳統教育的結合也僅僅在於授課形式方面，除了上課地點方便外，並不能給家長和孩子帶來其他便利。線上教育，仍然有很長的路要走。

I. 未來中小學的教育大多數都會轉化為線上教育嗎

教育的一種補充,獲取知識方式的一種創新

J. 中小學在線教育和線下培訓，哪一種方式好

對於中小學生，在線教育所起的是一個相對次要補充作用，一個是這個人群對於網路依賴程度不高，不需要非常及時更新學習內容，二是名師大家，也就是優質的教育資質所起作用不是那麼地大，三十學習時間問題，中小學生，他們主要精力就是學習，有大把的學習時間，基礎設施也具備，線下能獲得更好的學習效果，所以線上線下相結合，補充中小學生的學習問題