A. 可否把三年級音樂教材小酒窩的音頻發送給我,萬分感謝!
這就是三年級課本歌曲《小酒窩》。
B. 3年級音樂教科書小酒窩這首歌怎麼下載
點開任意音樂播放器,搜索 小酒窩,點擊下載
C. 人音版三年級音樂上冊 《小酒窩》伴奏
啊 不好意思 找了很久網上沒什麼地方下載的
你到這里看看http://www.banzouku.com/read.php?tid=3175324&fpage=&toread=&page=1
不過你先要注冊然專後才能用伴奏幣買他的屬東西
這個不是綠光森林裡面也有的嘛..
名字叫<西風的話>
歌詞..
去年我回來
你們剛穿新棉袍版
今年我來權看你們
你們變胖又變高
你們可曾記得
池裡荷花變蓮蓬
花少不愁沒顏色
我把樹葉都染紅
今晨的夢里
樹上猴子穿新衣
鼓號吹奏的章魚
路過森林下著雨
滴哩噠啦哩噠噠哩
桃花變成了狐狸
迷路的樂隊在哭泣
人生也許是個謎
花少不愁沒顏色
我把樹葉都染紅....
E. 三年級上冊音樂書上的全部歌曲
人教版的話是
第一單元:
《快樂的do re mi》《我是小小音樂家》《多來咪》
第二單元:
《在祖國的懷抱里》《我們的祖國是花園》《最美麗》《中國娃娃》
第三單元:
《留給我》《森林與小鳥》《綠蔭》《美麗的黃昏》
第四單元:
《健康歌》《小小足球賽》《溜冰圓舞曲》《跳繩》
第五單元、
《動畫城》《哪吒再生》《機器貓》
第六單元、
《嘎子嘎》《紅星歌》《我是人民小騎兵》
第七單元、
《歌唱二小放牛郎》《老爺爺趕鵝》《蝸牛與黃鸝鳥》
第八單元、
《地有多厚》《天有多高》《種太陽》《星空》《老水牛角彎彎》
拓展資料:
從三年級開始,學生進入了一個新的學段,正如《課標》指出的那樣:「學生的生活范圍和認知領域進一步擴展,體驗感受與探索創造的活動能力增強。」為此,《課標》規定了具體的「學段目標」,即:
保持學生對音樂的興趣,使學生樂於參與音樂活動,培養音樂感受與鑒賞的能力,培養表現音樂的能力,培養藝術想像和創造力,培養樂觀的態度和友愛精神。我們研究三年級的教材,設計教法、進行教學都應以這五個目標為依據,才能全面達到《課標》所提出的要求。
三年級教科書全面繼承了一二年級教科書的編寫思路,即:
1、單元式的教學結構,但由於學生生活范圍和認知領域的擴展,每冊由低年級的六個單元增加到八個單元,每一冊的單元內容都豐富多彩,且貼近學生生活。
2、傳統與現代相結合的教材內容。新作品占相當比例,但不排斥經典的傳統作品。作品的題材、體裁、風格多種多樣,古今中外均有一定的比例,讓學生汲取全面、豐富的音樂營養。
3、豐富多彩的音樂活動。這是本套教材的鮮明特色之一,在音樂活動中使學生在知識、技能等方面得到全面鍛煉。比如本冊課本中的小小音樂劇《蝸牛與黃鸝鳥》就是一個非常豐富的音樂實踐活動,學生在自編、自演、自評的過程中學會了合作,增進了技藝,培養了創造力。
4、獨特的評價形式。《我的音樂網頁》,以自我評價為主,輔以相互評價,注意將音樂學習的評價延伸到家庭和社區。以上四點不僅是教材的編寫思路,也體現了教材的特色,在教學中應注意充分利用和體現這些特色,使音樂教學充滿新意。
F. 2014年小學3年級音樂書上的一首歌曲《小酒窩》,是誰唱的
我想說一件事-.-既然是兒歌哪有明確的人唱的呢?!!!
網路下載一個聽一聽就ok了啊!
G. 小學三年級音樂歌曲小酒窩歌曲哪裡有麻煩提供下謝謝了...
http://www.kuwo.cn/yinyue/692660/
H. 兒童歌曲小酒窩
給你個歌詞:我有一對小酒窩 呀子喂,我有一對小酒窩呀子喂。左邊一個,右邊一個,成天價笑呵呵 ……