1. 一篇關於小學復習的作文
經過一階段的緊張學習，我們將迎來六年級第二學期的期末考試。俗話說回：工欲善其事答，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，我應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。
復習計劃如下：
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該復習的復習好，適當的給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好復習計劃。
上復習課時要認真聽講，勤於思考，勤於動腦。
復習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用；查漏補缺，保證知識的完整性；融會貫通，使知識系統化。
到了最後階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
應該把做過的練習進行總結和歸類，對於自己不明白並且是考點的要積極的課後問老師。
在考前復習時，要總結一些技巧，並要梳理一下做題的思路。對於老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認為是重點的地方深度記憶。
2. 小學四年級作文《我的期末復習計劃》
我的期末復習計劃是這樣安排的：語文 數學 英語
語文復習計劃：
第一 我每天放學專回家以屬後，認真的閱讀學過的課文，讓背會的我一定背會，不能馬虎。
第二 把不會寫的生字和我每次考試愛出錯的字，多寫幾遍，讓它和我永遠是好朋友，爭取不再寫錯它們。
第三 我要把學的古詩全部會背會寫，不出錯。第四 把每一篇課文的好詞好句會背，把所有的語文園地多復習幾遍。
數學復習計劃：
第一 多背多寫乘法口訣，多練習加減乘除運算，特別是乘加，我要多練習。
第二 我要一個單元一個單元的復習，把練習冊上出錯的題多練習幾遍。
第三 我要把我不會的題多練習練習。
英語復習計劃： 我要把學的英語對話都背會，不會的跟著復讀機多練習幾遍，爭取全部會背。
這就是我的期末復習計劃，我一定按照我的計劃進行復習，爭取期末考一個好成績!
3. 關於復習計劃的作文
時光飛逝，轉眼間，我們已經學完所有課文，進入了緊張的復習階斷，我們到了大顯身手的時候，「平時不燒香，臨時抱佛腳。」「臨陣磨刀，不快也光。」的傳統終於可以好好的發揚一下了，為了把「佛腳抱緊」把「戰刀磨快」，我擬定了一份期末復習計劃，具體內容如下：
先從語文方面說吧!我語文閱讀題做得不太好，所以我要獨立完成閱讀題，增強我對閱讀題的理解。我們要想把閱讀題做好，就必須多讀，多想。下面我有幾點針對閱讀題的方法，下面讓我給你們說說吧。(1)要多讀幾遍，理解題意。(2)理解問題的要求，不能敷衍了事。(3)不能漏題，要把每題都看清楚。(4)要看懂題，仔細體會自己受到的啟發。下面讓我再說說作文方面吧。要想把作文寫好，必須多讀、多寫、多看，只有這樣我們才能把作文寫好，下面我還有幾點關於考試寫作文的方法，下面讓我一一給你們說吧。(1)要看清題目，不能寫跑題。(2)要多用些好詞好句，這樣作文才能得高分。(3)字要寫得端正，不然就會被扣分。
然後，數學方面。尤其是數學方面，我漏洞百出。不是填空錯，就是計算錯。算面積的我算成體積，求最大公因數我卻求成最小公倍數，所以我以後要多做些練習題，提高我的數學水平。
最後是英語，你們可別小看英語哦，前幾天，還考了一次英語，我英語主要錯的就是選擇和連詞成句，所以老師以後讓背課文的時候就一定要背的滾瓜爛熟，不能應付。
希望大家和我一起要做到以上幾點，正確復習，找到自己的不足，我們一起把「佛腳」抱緊，拿上戰刀，在考場上奮勇殺敵，取得優異成績，歡歡喜喜回家過年。
4. 我的復習計劃作文200字左右
我的復習計復劃作文200字左右制
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知道合夥人軟體行家 2015-12-10
我的學習計劃
一學期的期末又將來臨，為了考好，更為自己的心願：拿到五星級，現作以下的學習計劃：
一、認真完成老師布置的作業。
二、對每一單元知識作歸納總結。
三、每天背要背的古詩並默寫。
四、做完小狀元未做完的作業。
五、多看書，多開闊視野。
以上是我的學習計劃，希望老師和爸爸媽媽的監督。我努力！我成功！
追問
字太少了。
追問追答
5. 我的復習計劃作文 400字
本學期很快就要結束了，我們將依據教材以及學生的實際，系統地進行復習，鞏固學生所學的知識，提高學生運用知識的能力。為了搞好期末復習，語文教研組全體教師集體商議，擬定復習計劃如下：
一、
指導思想
1、明確復習課的目的。
復習，是「掌握知識過程中的一個必要環節」。它不是機械重復過去的練習，而是要教方法、抓規律，引導學生站在更高的層次上，從新的視野對知識和有關事物進行再認識，開展新的實踐活動。
根據《課標》精神，復習的目的是幫助學生系統地整理小學五年級階段所學的語文知識和技能，使學生對遺忘了的內容得以恢復、薄弱的環節得以鞏固、零散的知識系統化網路化，促使學生在頭腦中形成合理的認知結構（促進學生主動發展），從而形成語文綜合能力（培養語文素養）
2、復習課要內容新穎、形式多樣。本著培養學生創新精神和實踐能力為宗旨，拓寬學生參與的渠道，調動學生復習的主動性，激發他們復習的興趣。
二、
復習目標
（一）基礎
要求「學會」的140個生字，能讀准字音，認清字形，了解字詞在語言環境中的意思。（看拼音寫漢字、辨析字形字音組詞、理解帶點生字意思、會合理熟練地使用字典……）
具有較強的獨立識字能力：聯繫上下文和生活實際的方法准確理解字詞的意思，辨別詞語的近、反意。
語言的積累：本冊教材中要求背誦的課文能熟讀成誦，課本中的精美語段能熟讀精思，能填寫課本上要求背誦內容中的語句，能默寫課本上要求默寫的語段。課後的日積積累如：四字詞課本上提示了方向，需讓孩子們自己收集整理。
語言的運用：學過的詞語大部分能在口頭或書面中靈活運用（如選詞填空、詞語連線、關聯詞填空等。），能根據具體的生活情境進行恰當的語言交流（鞏固、強化訓練）。一些基本句式的比較熟練地運用（如：句式的變化、把句子補充完整或把句子變得漂亮：具體、生動。如在文章中找出比喻句等）。修改病句。
（二）閱讀
能藉助工具書或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物：閱讀有一定的速度，能較為准確地把握讀物各部分及整體的主要內容，對含義深刻的句子有一定的理解能力。能在閱讀中聯繫上下文、聯系生活實際獨立思考，提出自己的見解；閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物的細節，體會人物的思想感情；說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往、同情等感受。（注意訓練：著眼整體，進行揣摩、體驗、理解、表達、重視學生閱讀的體驗和感受。鏈接第九單元的相關課文。）
能在閱讀中揣摩文章的表達順序，領悟文章基本的表達方法，清晰地把握住文章的條理脈絡。（給文章排序。給文章擬提綱。鏈接第二、六、七單元的相關課文。）熟悉文章的說明方法。（打比方、舉例子、列數字、做比較。）
能在課外讀物中嘗試進行對比閱讀，具有較強的獨立閱讀能力、語言感悟能力。（鏈接第五單元的相關課文。）
（三）作文
能寫簡單的記實文和想像文，內容具體，條理清楚，情感真實。
有留心觀察周圍事物的習慣，能珍視自己的獨特感受，注意積累習作素材，從而使習作生動感人。
能根據表達的需要，正確使用常用標點符號，規范使用修改符號。
習作書寫工整、卷面潔凈，字數在400字左右。
6. 一篇復習計劃作文
我的復習計劃
啊，時間過得真快呀，馬上就要期末考試了，我又要認真復習回了。為了考一個好成績，我一定答要做到以下幾點：
數學平時一定要多做習題、多練習，以保證題量充足，不同的會做。其次，就是要做課堂筆記，筆記上要記錄一些好方法以及例子，這樣考試時就不怕腦子一片空白，沒有很好的解決方法。
語文在平時，主要是詞語搭配、看拼音寫詞，要多練習，追著老師詢問。想要獲得高分，還有很主要的一點，那就是作文。寫好作文，平時必須多寫，有了感覺，自然就會寫得生動，有血有肉，讓別人愛讀。
英語主要要鍛煉聽力，看懂、聽懂就能很好，最不好做的就是單詞轉換、英語作文和仿寫句子，英語作文要有一句經典的英語句子，就可以獲得32分，但一般不會給滿分。
我已經制定好了復習計劃，你呢？
這可是我自己寫的，網站上沒有，原創稿，請你相信我，不信你去看，有重復的請看清日期，這是我用一個小時創作出來的。
7. 期末的復習計劃作文350字
為了沖刺期末考，我專門訂制了一個期末復習計劃，讓我的期末復習更科學更有效。專
我語、數、英屬三科相對來說，數學比較差，所以，我要加強數學的復習。
我設定計劃是這樣的：在剩餘的幾天里，把考過的考試卷拿出來重做一遍，把一些曾經做錯的題反復做，直到會做。多做一些練習題，多看看老師講過的一些重點、難點題，學會方法，就不怕類似的題目了。把各科的書本拿出來多看看，不懂的地方，要去問，正所謂「學問學問，多學多問」。
但願我的期末復習計劃會幫助我在期末考試中取得好成績。但是，有一點我堅信，只要有付出就會有回報，只要我認真，專心的好好復習了，我就能取得好成績，如果，我不認真復習的話，那我就不要妄想在期末考試中取得好成績，正所謂「有付出就有回報」，還有「沒有付出就不要想有回報」，這是我沖刺期末考的唯一信念。我會以這個信念來做為我的動力，一直堅持下去。
我希望在最後的這段復習時間里，我能抓緊每一分鍾好好復習。
8. 我的小學復習計劃怎麼寫作文
先寫鐵崗
9. 期末復習計劃250的作文四年級的
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一學期的時間就快過去了。進入期末復習階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下面這份復習計劃，希望它能幫助我的期末復習。
1、剋制自己貪玩的慾望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發言，課下認真復習(語數英）。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時定量復習一個單元（語文）。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，並說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什麼好處。還要知道這篇課文講的是一件什麼事，發生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什麼樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。（數學）背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。（英語）重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。
4、多練筆（語文）。在最後的這幾周時間里，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀後感觀後感、縮寫、想像、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期末復習計劃，同學們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會虛心接受。祝願同學們在即將升入小學5年級的考試中，取得優異的成績！
我們一起加油！加油！
10. 四年級期末復習計劃 作文 求你們了
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一學期的時間就快過去了。進入期末復習階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下面這份復習計劃，希望它能幫助我的期末復習。
1、剋制自己貪玩的慾望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發言，課下認真復習(語數英）。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時定量復習一個單元（語文）。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，並說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什麼好處。還要知道這篇課文講的是一件什麼事，發生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什麼樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。（數學）背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。（英語）重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。
4、多練筆（語文）。在最後的這幾周時間里，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀後感觀後感、縮寫、想像、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期末復習計劃，同學們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會虛心接受。祝願同學們在即將升入小學6年級的考試中，取得優異的成績！
我們一起加油！加油！