1. 在小學畢業典禮上的講話中難忘的三件事重點寫了什麼
《在小學畢業典禮上的講話》是一篇激情昂揚的演講稿。文中回憶了六年小學生活中難忘的三件往事──上小學的第一天、三年級時的運動會和六年級的家長會，表達了對母校的留戀，對老師的感激，以及對同學的依依不捨。以情感人，激發共鳴是演講稿的基本特點。學生可以以此為範本，學寫演講稿。三件事都是重點
原文在語文書上。人教版。
望採納！！！
2. 課文《在小學畢業典禮上的講話》讀後感 50字
秋天的雨讀後感
秋天是個美味的季節。你看，柿子樹上挑出了串串紅燈籠，蘋果樹上露出了個個紅臉蛋，山楂樹上結出了顆顆珍珠果。黃澄澄的鴨梨，脆生生的板棗，甜絲絲的核桃，這些都是秋天帶給我們的「天然營養品」。
3. 在小學畢業典禮上的講話課文
敬愛的老師、親愛的同學們:
在這個炎熱的初夏,花香飄逸的日子裡，我們最後一次歡聚在母校，歡聚在一起。
從入學到至今，我們一起渡過了六個春、夏、秋、冬，每一個春、夏、秋、冬，都記錄著我們在學校里點點滴滴的生活，記載著我們多姿多彩的故事。此時，我的耳邊又回響起教室里傳來的朗朗的讀書聲、快樂的歌聲和嬉鬧的笑聲；我的眼前不時地浮現出開心的運動會。一件件往事歷歷在目，六年的喜怒哀樂已經深深地印在了我的心裡！
敬愛的老師、親愛的同學，六年的時間轉瞬即逝，我們即將就要告別多彩、天真的童年，進入一個新的少年階段。家長會時老師與父母親們的交流。
再見，我敬愛的母校，你是我成長的搖籃；再見，我敬愛的老師，您對我的哺育我會永遠不忘；再見，我親愛的同學，友誼是一隻航海漂泊的小船，無論離的有多遠，無論天涯海角，友誼永遠珍藏在我們心間；友誼是一座情感的長城，它雖然沒有萬里長城那樣壯觀、偉大，但它是讓人難忘的回憶；友誼是一座永不坍塌的橋梁，它讓我們的友誼永存，地久天長！
4. 《在小學畢業典禮上的講話》，概括作者主要寫了哪三件事
文中回憶了六年小學生活中難忘的三件往事——上小學的第一天、三年級時的運動會和六年級的家長會，表達了對母校的留戀，對老師的感激，以及對同學的依依不捨。以情感人,激發共鳴是演講稿的基本特點。學生可以以此為範本，學寫演講稿。
5. 閱讀分析《在小學畢業典禮上的講話》片段
(1)同學們的作品多 展示的東西樣式多
（2）這對我來說是很重要的一次專演講 下面坐著的都屬是陌生的成人面孔 所以很緊張
（3）剛才的緊張 心在已經不見了 是老師鼓勵的目光給了我信心
（4）我成功了 戰勝了小小的緊張 得到了大人們的認可
因為要辦好圖書館，所以我想到了一些具體方法
6. 《在小學畢業典禮上的講話》的主要內容，是人教版綜合實踐活動中的課文，急急急！！！好的加分！！！
寫出了這位作者對母校的感激和對母校深深的留戀之情。
7. 在小學畢業典禮上的講話
親愛的朋友們：
這是一個光榮的時刻，也是一個庄嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們的成長傾注了無數心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
有人說，少年是一本太倉促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過，回首來時的路，從呀呀學語到今天的充滿智慧,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進步；你們激揚文字，對學校的很多工作提出了很好的意見和建議；你們眾志成城，從容面對各種考驗；你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接檢驗。作為實驗小學的畢業生，我為你們對母校的深切的責任感和深深的愛戀之情感動與驕傲。考場上，鏡頭前，課堂外，你們為母校贏得了無數榮光，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力；你們有著自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進；你們，踏踏實實走著生活的每一天。
畢業了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環後面的全體老師、員工那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師們為你們籌謀暢想，多少頓早餐夜宵，師傅們為你們精工細作，多少次床頭檐下，生活老師為你們掖被關門，多少回進出校門，保安為你們迎來送往，多少個日日夜夜保潔員為你們汗流浹背，多少張試卷講義，文印員為你們費盡思量……當你們魚翔淺底時，當你們鷹擊長空時，是老師的滿懷喜悅；你們一個小小的失誤，是老師的無數次追悔；多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你還記得嗎？當你不交作業時，是他們在追著你，催著你；當你摔倒時，是他們在扶起你、關懷你；當你遇到困難時，是他們在呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你……每一次長談之後，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光？他們，甚至比你的父母更了解你的願望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優點瑕疵！他們用心良苦掩飾著自己的憂愁郁悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞……當然，老師也有犯錯的時候。也許，他曾經錯怪了你；也許，他曾經忽視了你，也許，他曾經傷害了你……在這里，我代表學校和全體老師鄭重地向你們道歉——請原諒我們的無心之過！
畢業了，依依不捨的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮；喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊、滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動於你們攜手共進的友情。我想像不出少了你們身影的校園，將會是什麼樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要勇敢堅強地走出去，去開創自己美好的明天！
8. 閱讀分析《在小學畢業典禮上的講話》
(1)從「琳琅滿目」可以來看出當天展出的源物品數量很多，還可以看出物品的種類也很多。
（2）「我還是有點緊張」是因為面對的都是家長，自己想表現得好一點，讓他們都對自己有好的印象。
（3）「信心」是指我在老師鼓舞下，不再害怕，大膽地表現。
（4）從家長們的「陣陣掌聲」可以找到我的表現得到了大家的認可。
最後病句應該為：關於如何辦好圖書館，我還想到了一些具體的辦法。
9. 《在小學畢業典禮上的講話》的主要內容是什麼謝謝
這篇文章回憶了六年小學生活中難忘的三件往事——上小學的第一天、三年級時的運動會和六年級時的家長會，表達了對母校的留戀，對老師的感激以及對同學的依依不捨之情。
10. 《在小學畢業典禮上的講話》這篇課文中，作者回憶了哪三件事
文中回憶了六年小學生活中難忘的三件往事──上小學的第一天老師的愛、三年級時的運動會收獲友誼和六年級的家長會老師給我鼓勵，表達了對母校的留戀，對老師的感激，以及對同學的依依不捨。