南岸區小學學前教育

A. 學前教育和小學教育有區別嗎有什麼區別呢

①教育的性質、目的不同。 為幼兒做好心理、能力方面的准備。而小學教育不同，小學教育屬義務教育階段，這時學生上學是向國家盡義務，學校對學生學習成績的考查、檢查以及由此引起的升級或留級。由於教育性質、目的的不同，因此，它們的教學內容及教學方法也不同。 ②教育內容不同。 學前班所學的內容是與幼兒生活緊密相關的淺顯知識，藉助這些淺顯知識達對發展幼兒與以後的正規學習有關的心理能力的目的，如「奇妙的影子」、「各種各樣的車」發展幼兒的觀察、比較、概括等能力，繞口令鍛煉幼兒准確發音能力，看圖說話鍛煉幼兒觀察、想像、語言表達、邏輯思維的能力等。小學的教育內容是成體系的學科知識，確切地說是以符號為媒介的學科知識，它的抽象水平相對較高，與學生的生活有一段距離，這種學習內容只有當學習者的思維具有一定抽象、概括能力時才能理解和接受。 ③教育方法不同。 學前班多採用歸納法，即讓幼兒看到許多有關的現象，讓幼兒開動腦筋，自己去歸納、發現其中的規律．這中間教師啟發提問、幼兒回答、幼兒歸納、教師小結等是重要的教學環節．如教師提問：「 3比2多幾？」「 2比3少幾？」「2比l多幾？」「1比2少幾？」「4比3多幾？」「3比4少幾？」讓幼兒在反復觀察、操作過程中發現自然數列中每一個數都比它前邊的數多1，比後邊的數少1這個規律，而不要由教師灌輸給幼兒這個結論。 小學教師則多採用演繹法，即教師教學生一些規律性的知識，然後用例題來證明此規律是正確的，這一過程與幼兒階段的學習過程正好相反。

B. 重慶市南坪珊瑚小學學前班怎麼報名，學費是多少現在還可以報嗎

我六年前的報名費是1萬、、現在就不知道了。。

我都要畢業了、、對學前班卟了解...

C. 學前教育和小學教育哪個更好呢

一、從教師資格證考試的內容上對比

學前教育屬於幼兒教師資格證考試的范圍，幼兒教師資格證考試分為筆試和面試，筆試主要有《綜合素質》、《保教知識與能力》，面試內容則是從繪本、彈唱（包括舞蹈）、游戲、剪紙、故事五個出題方向。

小學教育則是屬於小學教師資格證考試的范疇，同分為筆試和面試，筆試主要有《綜合素質》、《教育教學知識與能力》，面試內容則按照所報考學科來分。

二、從義務教育階段對比

學前教育不屬於義務教育階段，而小學教育則是義務教育階段。

學前教育屬於幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的後半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，後面與初等教育銜接，是一個人教育發展的重要而特殊的階段。幼兒教育會給未來更高級的教育打下基礎，良好的幼兒教育對每一個人來說都非常重要。

小學教育是全面普及九年義務教育中的核心，所佔三分之二的比例大小。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

義務教育一直是中國教育改革和發展的重中之重。本世紀初，中國實現了普及九年義務教育的目標，首先解決法律規定的適齡兒童少年「有學上」的問題。在義務教育實現全面普及和免費之後，國家明確把義務教育均衡發展作為義務教育的重中之重，要努力實現讓所有的適齡兒童少年都「上好學」的目標。

三、教學內容上對比

幼兒教育和小學教育是相互銜接的兩個教育階段。幼兒教育和小學教育在教育性質、課程設置、教學方式等有所不同。

1．幼兒教育屬於非義務的教育，而小學教育屬於義務教育。義務教育具有「強制性」、 「普及性」等特點，即讓每個適齡兒童接受義務教育是學校、家長和社會的義務。因此，家長必須將適齡孩子送到學校接受小學教育。

2．幼兒教育「教養並重」，小學教育則「以教為主」。

幼兒教育除了對兒童進行全面、和諧發展的啟蒙教育外，還要給兒童以生活照料和養育等。

小學教育則要依據一定的培養目標和課程標准對孩子進行有目的、有計劃的德、智、體等全面、可持續發展的教育。每門課程都有明確、具體的教學目標與教學要求。還特別關注學生的學習興趣、好奇心、求知慾以及形成良好的道德行為習慣和學習習慣。

3．幼兒教育課程與小學課程都是綜合課程為主，但對幼兒教育「整合」的程度相對小學和中學教育來說都要深，力度要大得多，因為幼兒最初需要的是對世界總體的最基本的認識。

幼兒課程主要是五大領域：健康、語言、社會、科學和藝術。而小學的課程相對來說要多些：小學低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術(或音樂、美術)等課程；小學中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(或音樂、美術)等課程。

4．幼兒教育以游戲為主，注重讓孩子在游戲中學習，在活動中體驗。小學教育則以課堂教學為主。教師除採用講授的形式教學外，還非常注重讓學生通過觀察、思考、操作、探究、討論、表達等方式進行知識學習和能力培養。

D. 學前教育和小學教育的區別

很多家長把學前教育等同於小學教育，認為學前就要寫字、做題，實際那是錯誤的專。有許多孩子幼屬兒園大班、學前班就把一年級的知識都學了，到一年級又是燙剩飯，對孩子的學習興趣是種挫傷。
個人認為，學前教育是教孩子基本常識，講文明、懂禮貌、與他人友好相處、學習基本常識，養成好的生活、學習、閱讀習慣等。興趣的培養、習慣的養成尤為重要。
小學教育是在此基礎上學習基礎知識、基本技能、思考和學習方法等。

E. 學前教育和小學教育哪個好

學前教育抄畢業之後從事工作是在幼兒園。小學教育畢業之後從事工作是在小學。看個人的了，畢業之後發的教師資格證都是不一樣的。一個是幼兒教師資格證，一個是小學教師資格證。個人認為小學教育要高於學前教育，另外，國家現在多義務教育還是很重視的。至少比學前教育要好一些。就業前景的話，小學教育也比學前教育好些。你想一座城市有幾家公立幼兒園？而又有多少公立小學。幼兒教師只有在公立幼兒園才有轉正機會。

F. 學前教育和小學教育那個好就業

客觀的說，教來育類的專業就業率歷自年都是不錯的，就兩者再來比較的話，學前教育應該更容易就業一些。
學前教育專業的服務面向是低幼齡兒童，而小學教育的服務面向是中低齡兒童。職業走向來說，最大的對口職業學前教育是幼兒園或者幼兒培訓機構，而小學教育是各類小學和培訓機構。
但從現在的情況來說，因為之前不太受重視，因此幼兒園師資匱乏情況較嚴重，幼兒教師的缺口比小學教師的缺口更大，因此學前教育專業的就業應該更容易一些。
而且隨著對幼兒教育重視程度的加重，很多家長喊出了不讓孩子輸在起跑線上的口號，對兒童早期教育已經越來越重視，這也使得學前教育專業有了更大的發揮專業所長的空間。

G. 重慶市南岸區黃桷埡小學學前班什時候報名呀需要什麼相關手續

南岸四公里小學 重慶市南岸區廠黔路75號天台崗小學重慶市南岸區南岸區正楊小學 重慶市南岸區重慶市南岸區黃桷埡小學重慶市南岸區崇文路122號重慶市南岸區川益小學校

H. 那個學前教育和小學教育在一個校區嗎

答：
前前教育在幼兒園，他們叫大班。
幼兒園分：小斑（3～4歲）、中班（4～5歲）、大班（5～6歲）。
一般超6歲就上小學一年級了。

I. 重慶南岸的大學有幾所

重慶南岸區有以下幾所大學：

1、重慶郵電大學（Chongqing University of Posts and Telecommunications）簡稱重郵，坐落於中國重慶市主城區南山風景區內，是中華人民共和國工業和信息化部與重慶市人民政府共建的教學研究型大學。

入選國家「中西部高校基礎能力建設工程」、國家「卓越工程師教育培養計劃」，是國家「2011計劃」核心協同高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家大學生文化素質教育基地、國家布點設立並重點建設的四所郵電高校之一，CDIO工程教育聯盟成員單位。

2、重慶工商大學（Chongqing Technology and Business University，CTBU），位於中國直轄市重慶，由中央和地方共建，重慶市人民政府主管，入選國家「中西部高校基礎能力建設工程」、「卓越農林人才教育培養計劃」、「國家級大學生創新創業訓練計劃」；

「服務國家特殊需求博士人才培養項目」、「國家大學生文化素質教育基地」、「國家國際科技合作基地」，是重慶市國際交流合作示範校、重慶市「數字校園」示範學校和教育信息化試點單位，是一所經濟學、管理學、文學、法學、理學等學科協調發展的、具有鮮明財經特色的多科性大學。

3、重慶交通大學（Chongqing Jiaotong University）始建於1951年，是一所交通特色鮮明，具有博士、碩士、學士學位授予權，以工為主，工、管、理、經、文、法等學科協調發展的多科性大。

是交通運輸部與重慶市共建高校，入選國家「中西部高校基礎能力建設工程」、「卓越工程師教育培養計劃」，中國政府獎學金來華留學生接收院校，國家大學生文化素質教育基地，全國畢業生就業典型經驗高校，全國創新創業典型經驗高校，教育部本科教學工作水平評估優秀學校。

4、重慶第二師范學院是一所以「紮根重慶基礎教育、服務教師專業發展」為辦學宗旨，由重慶市教委主管的公辦普通本科學校。入選數據中國「百校工程」，是國家大學生文化素質教育基地，重慶市教師教育創新實驗區。

重慶市人文社科重點研究基地，重慶市統籌城鄉教師教育研究中心，重慶市學前教育發展中心，重慶市2011協同創新中心，是重慶市中小學教師和教育管理幹部培養培訓的主要基地。

5、重慶教育管理學校

重慶教育管理學校（Chongqing Ecation Manage School）簡稱「教管校」，由重慶市教委直屬，是一所多學科、綜合性的中等職業學校。

2018年9月27日，被國家教育部確定為「國家中等職業教育改革發展示範學校」。

參考資料來源：

網路--重慶郵電大學

網路--重慶工商大學

網路--重慶交通大學

網路--重慶第二師范學院

網路--重慶教育管理學校