小學安全生產月安全教育專欄

⑴ 小學生安全教育

一、道路交通安全
(一)遵守交通規則，實行路隊制放學。
1、須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走;
2、不穿越、攀爬、倚坐道口護攔。
3、不在路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
5、學生放學可實行"小黃帽"路隊制，要戴好"小黃帽"，手持"讓"字牌列隊行走，每橫列不超過二人。
6、上學放學途經山間小路時應盡量結伴而行，不做危險活動，避免意外傷害。橫過馬路(街)或通過十字街道時，要走交通部門設置的專門穿越道，如斑馬線、人行過街(公路)天橋和地下通道。並注意紅綠燈信號標志：紅燈停，綠燈行。
7、乘坐汽車、火車時要坐好扶好，身體任何部位不要伸向車外，不高聲喧嘩，不向外拋投物體，不搭乘貨車、拖拉機等非載人營運車輛。
(二)騎自行車須遵守以下規定
1、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車和人小騎大型車。騎車轉彎前須減速慢行，伸手示意，不得突然拐彎。
2、不雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。
3、不牽引車輛或被其它車輛牽引。
4、經常性檢查車鈴、車閘能否正常使用。
5、未滿12周歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車。
6、年滿12周歲的學生確需騎自行車，須經家長同意，並不準騎車搭人和在快車道上行駛。
7、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往行人、車輛;不闖紅燈。
(三)水上交通安全
1、不乘坐無牌無證船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。
4、不乘坐冒險航行的船舶。
5、集體乘船應注意：要有老師帶隊，指揮，上下船要排成隊，不得打鬧、走動;要服從船上工作人員指揮，維護好船上秩序。
二、校內校外活動安全
(一)防止觸電
1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。
2、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。
3、萬一遇有電器設備引起的火災，要迅速切斷電源，然後再滅火。
4、發現有人觸電時，要迅速切斷電源，並立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。
5、遠離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀變電器平台，不要攀電訊發射塔，高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風箏、釣魚等。
6、打雷下雨時不在易導電的物體下躲避。雷雨時盡量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建築物或低窪處躲避;不要攜帶雨傘等金屬物，應雙腳並攏抱頭蹲下，以防止跨步電壓的傷害和有效減少被閃電擊的概率。
(二)防止落物傷害
1、不進入建築施工現常
2、起重裝卸、吊運用設備的下面嚴禁站立、通行和玩耍。
(三)樓道安全
1、各學校堅決不準搞緊急集合一類的活動，課間活動和放晚自習時，樓梯口要有教師值守維護秩序。
2、上下樓梯時有序緩慢右行，要聽從值班教師的指揮，嚴禁擁擠，特別是發現有人摔倒時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
3、不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振，以免損壞樓板。
(四)嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進教室;學生在使用小刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學慣用具時，要注意安全，以免誤傷自己和他人。
(五)幼兒玩教具安全
幼兒活動課要經常檢查玩具、教具，是否有銹蝕、破損、脫落現象，若有不安全隱患要及時排除，對超過使用期限的玩、教具及時更換。
(六)外出遊玩
1、外出活動要有教師或家長帶隊，身體有病同學不要勉強參加。
2、最好是當日去，當日回，未經監護人許可，不得在外宿營。
3、外出遊玩，牢記家庭住址、電話、父母工作單位電話。
4、外出遊玩，若遇歹徒搶劫、以大欺孝以強凌弱等人身侵害、傷病的情況時，應立即與公安、醫院等部門聯系，並及時向學校、家長報告。
5、嚴禁私自下河游泳，以免溺水事故發生。嚴禁攀高探險。
6、被狗咬傷後應立即送醫院處理傷口，若遠離醫院可迅速用清水或肥皂水對傷口流水沖洗。
7、被蛇咬傷千萬不要驚慌，應迅速用手帕、皮帶、繩索等物在距離傷口3-5厘米處綁扎，以減緩毒素擴散速度，每安全生產心得體會
險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山」這是我們應該恪守的信念。要確保安全，首先必須強化人的安全意識。

⑵ 小學生安全教育內容有哪些方面

一、道路交通安全
(一)遵守交通規則，實行路隊制放學。
1、須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走;
2、不穿越、攀爬、倚坐道口護攔。
3、不在路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
5、學生放學可實行"小黃帽"路隊制，要戴好"小黃帽"，手持"讓"字牌列隊行走，每橫列不超過二人。
6、上學放學途經山間小路時應盡量結伴而行，不做危險活動，避免意外傷害。橫過馬路(街)或通過十字街道時，要走交通部門設置的專門穿越道，如斑馬線、人行過街(公路)天橋和地下通道。並注意紅綠燈信號標志：紅燈停，綠燈行。
7、乘坐汽車、火車時要坐好扶好，身體任何部位不要伸向車外，不高聲喧嘩，不向外拋投物體，不搭乘貨車、拖拉機等非載人營運車輛。
(二)騎自行車須遵守以下規定
1、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車和人小騎大型車。騎車轉彎前須減速慢行，伸手示意，不得突然拐彎。
2、不雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。
3、不牽引車輛或被其它車輛牽引。
4、經常性檢查車鈴、車閘能否正常使用。
5、未滿12周歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車。
6、年滿12周歲的學生確需騎自行車，須經家長同意，並不準騎車搭人和在快車道上行駛。
7、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往行人、車輛;不闖紅燈。
(三)水上交通安全
1、不乘坐無牌無證船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。
4、不乘坐冒險航行的船舶。
5、集體乘船應注意：要有老師帶隊，指揮，上下船要排成隊，不得打鬧、走動;要服從船上工作人員指揮，維護好船上秩序。
二、校內校外活動安全
(一)防止觸電
1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。
2、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。
3、萬一遇有電器設備引起的火災，要迅速切斷電源，然後再滅火。
4、發現有人觸電時，要迅速切斷電源，並立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。
5、遠離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀變電器平台，不要攀電訊發射塔，高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風箏、釣魚等。
6、打雷下雨時不在易導電的物體下躲避。雷雨時盡量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建築物或低窪處躲避;不要攜帶雨傘等金屬物，應雙腳並攏抱頭蹲下，以防止跨步電壓的傷害和有效減少被閃電擊的概率。
(二)防止落物傷害
1、不進入建築施工現常
2、起重裝卸、吊運用設備的下面嚴禁站立、通行和玩耍。
(三)樓道安全
1、各學校堅決不準搞緊急集合一類的活動，課間活動和放晚自習時，樓梯口要有教師值守維護秩序。
2、上下樓梯時有序緩慢右行，要聽從值班教師的指揮，嚴禁擁擠，特別是發現有人摔倒時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
3、不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振，以免損壞樓板。
(四)嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進教室;學生在使用小刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學慣用具時，要注意安全，以免誤傷自己和他人。
(五)幼兒玩教具安全
幼兒活動課要經常檢查玩具、教具，是否有銹蝕、破損、脫落現象，若有不安全隱患要及時排除，對超過使用期限的玩、教具及時更換。
(六)外出遊玩
1、外出活動要有教師或家長帶隊，身體有病同學不要勉強參加。
2、最好是當日去，當日回，未經監護人許可，不得在外宿營。
3、外出遊玩，牢記家庭住址、電話、父母工作單位電話。
4、外出遊玩，若遇歹徒搶劫、以大欺孝以強凌弱等人身侵害、傷病的情況時，應立即與公安、醫院等部門聯系，並及時向學校、家長報告。
5、嚴禁私自下河游泳，以免溺水事故發生。嚴禁攀高探險。
6、被狗咬傷後應立即送醫院處理傷口，若遠離醫院可迅速用清水或肥皂水對傷口流水沖洗。
7、被蛇咬傷千萬不要驚慌，應迅速用手帕、皮帶、繩索等物在距離傷口3-5厘米處綁扎，以減緩毒素擴散速度，每安全生產心得體會
險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山」這是我們應該恪守的信念。要確保安全，首先必須強化人的安全意識。.........................

⑶ 中小學一月一主題安全教育內容有哪些

安全教育「一月一主題」主要內容
九月活動主題：入學教育
認真開展「開學第一課」安全教育活動。辦理出入證。結合校園常見安全案件分析，開展新生入學安全教育。宣傳學校安全管理有關規定和校規校紀,教育新生遵守安全法律、法規和學校安全制度。結合新生常見的心理困惑，開展心理健康教育，使新生盡快適應新的環境。開展「維護健康，拒絕零食」教育活動。 十月活動主題：消防安全教育
加強對教師和學生的消防安全教育，把消防法規和消防知識納入教育培訓，通過多種途徑使師生了解應知應會的消防知識，掌握消防器材的正確使用方法。提高師生的消防安全意識和事故防範能力。寄宿制學校要加強住校生的用電、防火、防一氧化碳中毒等安全教育，疏散路線圖上牆，並開展防踩踏疏散演練。教育督促食堂承包人提高消防安全意識，切實加強管理。
十一月活動主題：自救自護教育
教育學生樹立自救自護觀念，培養自救自護意識，掌握自救自護知識，鍛煉自救自護能力，妥善應對各種危險。教育內容包括防燙傷、一氧化碳中毒、電灼傷、煙花爆竹傷害、中暑、骨折、流血、交通事故、洪水、游泳、雷擊、遭遇暴力或不法分子敲詐等。教育方法除常規講授外，可聘請專業人員開展專題講座，組織學生觀看音像資料，並開展學生自救自護演練活動。

⑷ 小學生安全教育知識

將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。

2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可內燃物，以免容夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關。

4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。

5、常見的滅火方法：用水滅火； 用東西蓋住滅火；

用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。

四、用電安全

1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室附近去玩。

⑸ 關於安全生產月警示教育片有哪些

——2015年安全生產月活動主題光碟
一、全片簡介：
2014年12月1日，新修改的《安全生產法》正式施行。
這是一個嶄新的起點。「以人為本、安全發展」，進一步成為億萬中國人的共同心聲和堅決行動。在「四個全面」戰略布局中，在謀小康之業、揚改革之帆、行法治之道、築執政之基的偉大征程中，依法治安更加根深蒂固，安全發展更加動力磅礴。
新《安全生產法》保民生、順民意、得民心，和每一個人都息息相關。在依法治國的今天，「辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法」是我們共同的選擇。「學法、知法、用法、守法」永遠在路上。
本片全面深入解讀新《安全生產法》條款，結合案例，分析重點，指明影響，為您依法維權盡責而助力加油。
二、分集簡介：
第一集 堅持以人為本 實現安全發展
安全為了什麼？安全的真諦到底是什麼？安全是為了生產嗎？安全是經濟社會發展的附屬嗎？都不是！
「以人為本、安全發展」—— 新《安全生產法》旗幟鮮明地樹立起這一崇高理念，確立了新時期安全生產的重要地位和作用。
安全生產的擺位就這樣提升、再提升。
第二集 各方齊抓共管 五位一體發力
安全生產，責任重於泰山。在這一拯救生命的偉大工程中，人人都是建設者，人人都是受益者，沒有局外人、旁觀者。只有人人挑起重擔，合力攻堅克難，安全生產之路才能越走越寬。
新《安全生產法》明確的「五位一體」的工作機制，規定了各方職責，是安全生產監督管理機制的重大創新，對加強安全生產工作、形成強大合力具有重大意義。
第三集 擔起主體責任 堅持安全發展
安全生產，是企業生存的命脈、發展的根基，根深才能葉茂。但現實中，一些企業不落實安全生產主體責任，在做大做強中摔了跟頭、掉了隊。
本集通過正方兩方面案例，細數新《安全生產法》針對強化企業安全生產主體責任作出的諸多修改，告訴您如何織就一張以主要負責人為核心的責任網，將風險隔離，將安全長留。
第四集 排查治理隱患 源頭防範事故
隱患不除，事故未已。這是用鮮血和生命換來的啟示。而開展隱患排查治理，是遵循規律的必然選擇，是溫故鑒往的寶貴經驗。新《安全生產法》將隱患排查治理制度上升為法律規定，建立了五項工作制度。本集將帶領您細細分析、逐項了解，用事故和經驗告訴您：實現無患，才能無憂。
第五集 依法行使權利 自覺履行義務
生產經營單位的從業人員有依法獲得安全生產保障的權利，也負有以自己的行為保證安全生產的義務。沒有義務，權利便不存在；沒有權利，便沒有義務存在的必要。
面對高於一切的生命，從業人員只有遵照新《安全生產法》，將行使權利和履行義務結合起來，才能不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
第六集 嚴格監督管理 力推責任落實
曾幾何時，地位低、機構缺、人員少……負有安全生產監督管理職責的部門不容易；門難進、活難干、人難留……安全生產監督管理這項工作不容易。
如今可以說，這十多年來困擾基層的頑疾，從此將成為歷史！因為新《安全生產法》對症開出良方。
第七集 執法利劍在手 厲行重典治亂
「刀不快，腰不硬」。由於缺乏強硬執法手段，一些企業目中無法、為所欲為。事故，不期而至。
隱患面前，豈忍如此恣意妄為？新《安全生產法》賦予了安監部門治亂的「重典」、出擊的「重拳」。
保護生命就得當機立斷，安全第一就是天大理由！
第八集 運用市場機制 激發主體活力
企業是市場經濟活動的主要參與者，是最重要的市場主體。要想讓企業重視安全生產，市場化手段有著「四兩撥千斤」的妙用。新《安全生產法》在這方面進行了補充完善，充分發揮了市場的杠桿作用。哪些條款與此相關，如何巧妙運用市場這只「無形之手」，本集為您一一展現。
第九集 加強應急救援 築牢生命防線
應急救援，是保障人民群眾生命財產安全的最後一道防線。這些年，在事故應急救援方面，成功經驗很多，慘痛教訓也有。事故可怕，但不認真調查處理事故，就有可能重蹈覆轍。認真進行事故調查處理，總結經驗、不斷改進，吸取教訓、舉一反三，才不會犯同樣的錯誤。請看新《安全生產法》是這樣要求的。
第十集 加大懲治力度 維護法律權威
有著史上最嚴之稱的新《安全生產法》，對應予處罰的所有違法行為都規定了明確的法律責任，提高處罰上限，還實施「雙罰」，不僅處罰發生事故的企業，也處罰其主要負責人。新《安全生產法》重典治亂、猛葯去痾，強化了對安全生產違法行為的震懾力。
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AQY1501 安全生產典型事故案例解析——生命不能重來 ——2015年安全生產月警示教育片
全片簡介：
人的生命最為寶貴，失去便不會重來。
然而，為金錢或利益付出生命代價的悲慘事故卻頻繁發生。他們，有非法違法膽大包天的，有麻木不仁掉以輕心的，有無知無畏糊塗喪命的……
這里，我們一一盤點，細細解析，就要把別人的事故當成自己的事故來對待，把過去的事故當成今天的事故來對待，把小事故當成大事故來對待，把隱患當成事故來對待，驚醒夢中人、模糊者，麻痹人、無知者，一起與隱患纏斗，與死神賽跑，構築以人為本、安全發展的銅牆鐵壁。
第一集 非法違法是戕害生命的「魔爪」
非法違法，頑症固疾，罪魁禍首。
近年來，我國因非法違法導致的事故比例居高不下。一些人法治意識全無，膽大包天，恣意妄為，非法違法生產、經營、運輸、建設，釀成慘禍。
非法違法不除，事故災難不止！
第二集 麻痹僥幸點燃「火葯桶」
掉以輕心、漫不經心、麻痹大意……
面對生命，一些人如此考量。繼而致履責不力、管理鬆弛、漏洞百出、隱患遍地。然後是，事故不期而至。
思想隱患是最大的隱患。在紅線面前，我們必須心存敬畏。

第三集 盲目施救成為吞噬生命的「黑洞」
「我來救你！」救的人也倒下了。再救，再倒下……接力救援演化成接力倒下，形成「吃人」的多米諾骨牌。
數據令人驚心動魄：近年來，在某些領域，因盲目施救致死人數，超過了涉險死亡人數。
救援很重要，科學有效救援更重要。事故面前，切記盲目沖動。
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AQY1503 新《安全生產法》公益廣告四則
——安全月主題光碟
概述：
生命是一張單程火車票，生活不是演習，生命不可重復。關注安全，關愛生命，平安才能一直和我們在一起；有安全，有健康，才有美好的未來。「法律是治國之重器，良法是善治之前提」，新《安全生產法》的實施，為每一個寶貴的生命都增添了牢固的盾牌。人人知法、懂法、守法、護法，是給自己和家人的最好禮物，也是給他人和社會的最大回報。這四個短篇，以小見大，言近旨遠，讓人們在心靈的同頻共振中，播下敬畏法律的種子。
說明：新《安全生產法》的公益宣傳採取系列廣告的模式，具體為一條長篇（90秒）與三條短片（各45秒）的組合形式，力圖從更多的側面多方位地宣傳新《安全生產法》的意義與內涵。
長篇：《法佑平安》篇 90秒
公益廣告不是簡單的法律條文宣講，而是深入其精髓詮釋其內涵。創意抓住新《安法》以人為本、對生命安全的關切與護佑，以多重場景，展現新《安法》在變遷的社會中不變的堅持，因為「生活不是演習，生命不可重復」。
短片一：《在一起》篇 45-60秒
創意以煤礦安全生產為展示場景，表現礦長不僅關心工人們的生活、更時刻關心著工人們的生命安全。有了新《安產法》的保障，平安就永遠和工人們「在一起」。全片即是對「七項規定」的展示，又是對新《安法》的精神表達。
短片二：《成長》篇 45-60秒
創意將場景設定為建築工地，著力表現安全培訓對工人（片中為農民工）的重要性。「成長」在片中不僅意味著青年工人的成長，更表達出新《安法》時時刻刻不斷提示著我們，讓全社會的安全生產意識在不斷地提高。
短片三：《呵護》篇 45-60秒
創意將場景設定在高危、需要特別防護的冶煉行業。以「防護服」這一最為直觀的表現手段，闡釋安全生產的重要性，進而傳達出新《安全生產法》就像防護服那樣，必要、必須，且時刻呵護著生產者的生命安全。
售價：11980元

AQY1504 安全生產公益廣告三則《童畫篇》《講述篇》《別缺席孩子的人生》

概述：
愛妻愛子愛家庭，出了事故等於零。作為父親、丈夫、兒子的您，不論何時，無論何地，別忘了肩上那份沉甸甸的責任和家人一雙雙祈願平安的眼神。這三個短片，通過家人的脈脈心香，將「安全就是愛」的主題演繹得溫情動人。
《童畫篇》60秒
童畫篇從兒童的視角出發，通過孩子神秘地畫畫、藏畫，直到圖畫被父親在工作中發現，將原本成年人不在意的安全隱患最大限度地突顯出來。不僅讓人為孩子的童稚會心一笑，為父子之間濃濃的親情感同身受，更提醒觀眾不管是在哪一個生產崗位，都不要忽視任何一個安全隱患，注意生產安全，為家人撐起一片天空。
《講述篇》60秒
孩子眼中父親是高大慈愛的偶像，妻子眼中是生活的瑣碎和不易。講述篇通過女兒和妻子或感性或理性的只言片語，以及丈夫身體局部特寫，共同拼湊出一個家庭頂樑柱的形象。他瘦弱卻堅強的肩膀支撐起避風的港灣，他每一天的安危牽動著家人的心，他的安全就是全家人的安全。
《別缺席孩子的人生》30秒（彩色、黑白兩版）
孩子原本應該無憂的童年，因為父親角色的缺失而蒙上了一層陰影。《別缺席孩子的人生》讓觀眾站在孩子的角度，獨自面對成長過程中每一個重要時刻，通過對比凸顯出父親陪伴與指引的重要性，不用一句對話，就將孩子失落、無助、恐懼與羨慕等種種復雜心情表露無遺。從而讓觀眾思考並引以為戒，關注安全生產，珍愛生命，陪伴孩子每一個成長瞬間。
售價：8980元

AQY150 依法治安的法律重器—聚焦新《安全生產法》
總簡介：
當安全發展主旋律在神州大地唱響，當安全生產紅線意識日益深入人心，保護生命的民生工程再添豐沛動力——2014年12月1日，新修改的《安全生產法》正式施行。
這是我國安全生產法制建設的又一重大成果，凝結了「發展決不能以犧牲人的生命為代價」的安全發展治理智慧，展現了以人為本、生命至上的執政理念，承載著萬千安全生產工作者的心血與期望，守護著無數勞動者的安康與幸福。
本片細致剖析，深入解讀，帶您體會此次《安全生產法》修改的及時和必要，領略這一安全生產法制利器的鋒芒和威力，揭開依法治安的新篇章。
第一集 架生命紅線 促安全發展
12年前，《安全生產法》應運而生；12年後，《安全生產法》因勢而變。在歷史變遷、歲月更迭中，這部全面規范我國安全生產工作的根本大法、綜合大法，浴火再造，更露鋒芒，光輝盡顯。
第二集 利劍出鞘 法佑平安
時代需要什麼，經濟社會發展需要什麼，安全生產事業需要什麼，決定了《安全生產法》的變與不變。
修改後的《安全生產法》緊扣時代脈搏、與現實需求接軌、彰顯依法治國理念，其強調「以人為本」、強調安全生產的重要地位、強化企業主體責任、確立監管部門執法地位、加大追責力度等特點，鮮明而突出。
第三集 崇尚法治 依法治安
做好安全生產工作，預防和減少事故是目標，落實企業安全生產主體責任是根本。
修改後的《安全生產法》從解決安全生產現實問題和滿足發展需要兩方面入手，既強調了政府的安全監管職責，又極大強化了企業的安全生產主體責任，明方向，重治本，揮利劍，嚴執法，旨在推動科學發展、安全發展。

⑹ 小學安全教育內容

防火安全要點

1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。

2、夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低年級學生應避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。

4、常見的滅火方法：用水滅火 用東西蓋住滅火 用沙滅火。

火災自救歌

同學們，快快來，我們都來講安全。

不玩電器不玩火，把住預防這一關。

火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，

千萬不要貪財物，千萬不要跳下樓。

聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。

濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，

弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，

快快撥打「119」，消防隊來保平安。

如果實在逃不掉，跑到陽台再呼救。

校內安全要點

1. 體育活動安全 ：

① 體育老師要講清體育活動安全。

② 活動課老師不得離開。

③ 學生不做不安全的活動。

④ 在無人保護下不做危險活動。

2. 學校集會與集體活動安全可能發生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震盪、死亡。

① 上下樓梯不要擁護、禮讓慢行。

② 不互相追逐瘋打。

③ 不開無味的可造成傷害的玩笑。

3. 校內勞動安全：

① 嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。

② 做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。

③ 嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。

4. 學生實驗安全 學生必須嚴格遵守實驗規則

5. 學生住宿安全

① 不得允許非住宿人員入住宿舍。

② 不得私自接用電器電線。

③ 不得瘋瘋打打。

④ 不得將貴重物品帶入宿舍。

⑤ 不得在宿舍使用蠟燭。

校內安全管理制度

一、門衛安全管理制度

1、 嚴守校門，嚴禁閑人自由進出校園，不得無故脫離崗位。

2、 注意觀察進出校園人員情況，嚴禁學生課間出校門。

3、 及時關鎖教學樓及大門，經常巡視校園，確保校內財產安全。

4、 如發現安全隱患及發生意外情況，及時向學校領導反映和聯系。<蓮~山 課件 >

5、 節假日和放學後不準本校教師之外的一切人員進入校園。

二、路隊安全制度

1、 每天上午、下午放學時，路隊輔導員及時清點人數，整理路隊。

2、 要放學補課，需得到家長的同意，誰補課誰負責學生的安全教育，並整好放學路隊。

3、 輔導員必須准時到崗，嚴禁擅自脫離崗位。

4、 教育學生遵守交通法規。

三、課堂教學制度

1、 每堂課的科任教師是當堂課的安全第一責任人。

2、 嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。

3、 規范課堂教學行為，檢查教學設備設施。

4、 嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。

5、 班主任如發現學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長。

拓展資料

小學，是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分.隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區仍是5年。小學教育階段後為中學教育階段。

⑺ 小學生安全教育專題節目

湖北電視台生活頻道2016年3月19日（本周六）早上7:30播出《中小學生安全教育課》專題節目（時長為40分鍾），節目的教育性很強。

播出內容共四大部分：
一、遇到地震及重大災害時，中小學生如何自救自護；
二、中小學生如何減少交通事故的發生；
三、中小學生如何預防家庭火災以及家庭避震的方法；
四、教育孩子不應該去哪些地方玩耍和游泳。