小學生防欺凌教育知識

❶ 關於預防校園欺凌的知識

關於預防校園欺凌的知識可以在校園多做宣傳廣告，讓學生們自製一些話報咱藍燈的。

❷ 小學生防止性侵害常識，至少100字

1、了解自己身體的哪些部位是不允許他人碰觸的，對於不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說「不」。

2、陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人，任何人提出的性接觸，都要斷然拒絕。

3、在校內或上學、回家路上要結伴而行，不要到四周沒人的地方去，千萬不要為了圖方便走近路。

4、平日里外出郊遊、參加班級活動，要結伴同行，不單獨與男同學到森林、到公園或人少的地方去。避免單獨和男子在家裡或是寧靜、封閉的環境中會面，尤其是到男子的家裡去。

5、女孩外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。晚上外出，應結伴而行，實在不行，可帶上防身工具，衣著不可過露，切忌輕浮張揚，必要時大聲呼救，嚇退壞人。尤其是年幼女孩外出，家長一定要接送。

6、獨自在家時遇到陌生人敲門不要開門。對於自稱是父母的親戚熟人者，要先打電話向父母證實，確認後方可開門，並要求父母盡快回家。

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1、生理救護 要告訴孩子被性侵害之後，趕快去看醫生，檢查一下看看有沒有感染性病，同時幫她保留證據，如精斑、體液，以助公安機關破案。同時父母要以孩子能夠理解的方式和語言，向孩子解釋身體受到的傷害，並同時告訴孩子身體很快就能夠康復。

2、法律救護 要告訴孩子遇到這種侵害，絕不能讓那壞蛋逍遙法外，一定要把他繩之以法。

3、心理救護 不要在事後，再一味地安慰受傷的孩子。傷口就是傷口，癒合了還是傷口。時間也許會讓其慢慢癒合，但最重要的是，不要讓孩子再次受傷。父母要尋求專業心理醫生來幫助孩子，及時與心理醫生交流孩子的狀況，配合心理醫生幫助孩子進行心理康復，這對孩子的心理康復非常重要。

❸ 如何預防校園欺凌，應對校園欺凌的正確方法

應對校園欺凌的方法：

1，在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強後盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。

5，如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。

6，要冷靜面對，巧妙運用機智逃離。找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

❹ 預防校園欺凌手抄報內容

內容主要由各個部分因怎麼樣應對校園欺凌組成。

學生

遇到校園欺凌事件時，一定不要被對方嚇倒，要沉著冷靜應對，想方設法先逃離，或者就近找老師報告。校園欺凌事件目擊者要幫忙勸阻、制止。平時主動學習相關知識技能，增強自我保護能力。

政府

各地教育行政部門要明確校園欺凌防治工作機構和防治工作負責人，制定校園欺凌防治工作實施方案。同時，協調組織相關部門建立健全防治校園欺凌工作機制，推動相關部門及組織落實職責分工，加強協作，共同治理。

各地教育督導部門將學校開展校園欺凌防治工作情況納入掛牌督導內容，監督指導學校圍繞校園欺凌防治健全工作制度、開展專題教育、加強預防排查。

學校

落實日常管理，做到制度健全。學校要成立校園欺凌治理委員會，明確工作職責和工作方式；明確學校相關崗位教職工防治校園欺凌的工作職責和具體任務；

明確學生欺凌的早期預警和事中處理及事後干預的具體流程；在校規校紀中明確不同程度欺凌情形的處罰規定。

落實預防措施，做到防患未然。學校每學期至少開展一次校園欺凌專題教育，結合思想道德教育、法制教育、生命安全教育和心理健康教育，普及防治校園欺凌知識和反欺凌技能。

開展針對全體學生的防治校園欺凌專項調查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺凌事件。

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校園欺凌對受害者影響：

欺負同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。

1、身心影響：恐懼、消沉抑鬱、創傷後遺症、憂慮、胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺，自己也成為欺凌者，可能是校園槍擊案的原因之一。

2、其他影響：常常缺席、對老師不恭敬、訴訟。

❺ 防欺凌資料

切實加強中小學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育；認真開展預防欺凌和暴力專題教育。各地要在專項整治的基礎上，結合典型案例，集中開展預防學生欺凌和暴力專題教育。

1、各地要緊密聯系中小學生的思想實際，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。落實《中小學生守則（2015年修訂）》，引導全體中小學生從小知禮儀、明是非、守規矩，做到珍愛生命、尊重他人、團結友善、不恃強凌弱，弘揚公序良俗、傳承中華美德。

2、要強化學生校規校紀教育，通過課堂教學、專題講座、班團隊會、主題活動、編發手冊、參觀實踐等多種形式，提高學生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規校紀，做到不實施欺凌和暴力行為。

3、研製學校防治學生欺凌和暴力的指導手冊，全面加強教職工特別是班主任專題培訓，提高教職工有效防治學生欺凌和暴力的責任意識和能力水平。

要通過家訪、家長會、家長學校等途徑，幫助家長了解防治學生欺凌和暴力知識，增強監護責任意識，提高防治能力。要加強中小學生違法犯罪預防綜合基地和人才建設，為開展防治學生欺凌和暴力專題教育提供支持和幫助。

(5)小學生防欺凌教育知識擴展閱讀

嚴格學校日常安全管理。中小學校要制定防治學生欺凌和暴力工作制度，將其納入學校安全工作統籌考慮，健全應急處置預案，建立早期預警、事中處理及事後干預等機制。

要加強師生聯系，密切家校溝通，及時掌握學生思想情緒和同學關系狀況，特別要關注學生有無學習成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現及產生的原因，對可能的欺凌和暴力行為做到早發現、早預防、早控制。

嚴格落實值班、巡查制度，禁止學生攜帶管制刀具等危險物品進入學校，針對重點學生、重點區域、重點時段開展防治工作。對發現的欺凌和暴力事件線索和苗頭要認真核實、准確研判，對早期發現的輕微欺凌事件，實施必要的教育、懲戒。