A. 靜寧縣城關鎮東關小學六年級畢業考試成績單
你知道太康應該知道太康回民很多而城關鎮那一片是回民的主要居住地久而久之，老郵電局以南。毛庄鎮以北這個區域就叫做回族城關鎮了！..
B. 新課標各地小學畢業考試試題
上杭縣臨江城東小學（中心校）
2007年小學畢業班語文模擬考試卷（一）
2007.6.9
一、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。5%
xuàn rǎn yāo xié dòng jiāng fù jīng qǐng zuì
二、判斷題（對的打「√」，錯的打「×」）。7%
1、「G」的小寫字母是「g」，按漢語拼音的順序排列，它排在「h」的前面（ ）
2、「張燈結綵」和「東張西望」中兩個「張」的意思相同。…………（ ）
3、「虛偽、風氣、武裝」這三個詞的感情色彩相同，都是貶義詞。……（ ）
4、「排憂解難、刁難、難友、災難」中的「難」字都讀「nàn」。……（ ）
5、《賣火柴的小女孩》是安徒生寫的一篇童話。…………………………（ ）
6、「每一片葦葉，都是一支箭，遮起一溜葦帳，構成一道綠色的牆。」是一個比喻
句。…………………………………………………………………（ ）
7、「即使上面的石頭有多重，小草也要從下面鑽出來。」這句意思表達正確。
…………………………………………………………………（ ）
三、超級聯想，按要求完成練習。14%
1、看到下面的「計」字，你能寫出它的三個形近字，四個同音字，五個有關詞語或成語，
以及課文中的一個句子（或名言警句）嗎？試試看，相信你能行。（8分）
計：形近字： 同音字：
詞語或成語：
課文中句子或名言警句：
2、給下面漢字加兩筆，使它變成另外的字。（4分）
口：
3、看圖寫成語（寫在括弧里）。（2分）
四、選詞填空。5%
精緻 精細 精巧 精密 精湛
1、人們紛紛贊揚牙雕工人（ ）的技藝。
2、這台機器很（ ）。
3、他考慮問題十分（ ）。
4、這只木船製作得非常（ ）。
5、（ ）的工藝品吸引了許多遊客。
五、按要求寫句子。14%
1、把下面句子寫具體，寫生動。（6分）
（1）今年，我們家搬進了新居。新居真漂亮啊，
。推開窗一看，外面的環境更美，
。俗話說，「人逢喜事精神爽」，你瞧我媽，樂得
。
2、魯迅先生曾把「早」字刻在桌上，督促自己時時早，事事早。可以說，「早」是他的座
右銘，你願意寫出自己的座右銘嗎？請寫在橫線上。（2分）
3、即將小學畢業了，老師請你給同學寫一句表達離別之情的詩句，你選的是
「 ， 。」
4、改寫句子。（4分）
（1）這山雖然很高，但挖一點就會少一點，會挖平的。
改為反問句：
（2）諸葛亮對魯肅說：「三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。」
改為間接敘述：
六、根據課文內容填空。9%
1、周恩來總理在1941年皖南事變後為《新華日報》題詩「千古奇冤，江南一葉，同室
操戈，相煎何急！」這詩引用了典故《七步詩》中的詩句：
「 ， 。」（2分）
2、「我們的幹部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都
要 ， ， 。」這句話選自課文《 》，作者
是 ，我喜歡他寫的詩句：「 ，
。」（7分）
七、閱讀短文，完成練習。16%
矛與盾的集合
發明家手持矛和盾，與朋友比賽。
對方的矛如雨點般向他刺來，發明家用盾左抵右擋，還是難以招架。在這緊張危急的關
頭，發明家（忽然 竟然 固然 當然）產生了一個想法：「盾太小啦！如果盾大得像個鐵屋子，
我鑽在鐵屋子裡，敵人就一槍也戳不到我啦！」
可是，這樣（忽然 竟然 固然 當然）安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或
烏龜。自衛，是為了更好地進攻呀！
對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出進攻的「矛」——槍口或炮口。（忽然竟然 固然 當
然），這鐵屋子還會跑，得裝上輪子，安上履帶。於是，發明家發明了坦克。
坦克把盾的自衛、矛的進攻合二為一，在戰場上大顯神威。1916年，英軍的坦克首次沖
上戰場。德國兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團，一下子退了十公里！
是的，誰善於把別人的長處集於一身，誰就會是勝利者。
1、給帶點字注音。（2分）
履帶（ ） 坦克（ ） 戳穿（ ） 龐然大物（ ）
2、在文中括弧里選擇恰當的詞，在底下劃上橫線。（3分）
3、照樣子寫成語。（3分）
左抵右擋
哇哇直叫
4、再讀文中劃「 」句子，你覺得朗讀時應該（2分）。
A、語速由慢到快，語氣由平靜到激昂。
B、語速由慢到快，語氣由低到高。
C、語速由快到慢，語氣平緩自然。
5、「是的，誰善於把別人的長處集於一身，誰就會是勝利者。」這句話你是怎麼理解的，
試寫一寫它的意思，再舉個例子來說明這句話。（4分）
6、「集合」數學概念表述為： ，
在本文中指 。（2分）
上杭縣臨江城東小學（中心校）
2007年小學畢業班語文模擬考試卷（二）
2007.6.9
習作。30%
題目：我不再
提示：你已經長大，和過去相比，是不是更有自信了，是不是懂得關心他人了……根
據自己的親身經歷，把題目補充完整（如不再灰心、不再懶惰、不再粗心、不
再嬌氣等），完成一篇習作。不少於450字。
然後,第二:一、下面四組詞，其中有兩組是全對的，另外兩組有用錯的字。全對的在括弧里打上「√」，有錯的，先用橫線把用錯的字畫出，再把正確的寫在括弧里。(4分)
(1) 鬆懈 打攪 憂悶 審閱（ ）
(2) 傑出 顫抖 珊蝴 精確（ ）
(3) 推測 拍攝 鞭策 綜合（ ）
(4) 堡壘 簡朴 魁悟 師傅（ ）
二、判斷下面每組詞中帶點字的讀音是否全對，全對的在它後面的括弧里打上「√」，不全對的打「×」。(4分)
三、按要求填表。(4分)
四、把下面的成語補充完整。(4分)
前（ ）後仰 救死（ ）傷 崇山（ ）嶺
盛氣（ ）人 口若（ ）河 精兵（ ）政
天（ ）地暗 好意難（ ）
五、給下面帶點的字選擇恰當的解釋，把序號寫在括弧里。(4分)
「張」的解釋有：
①使合攏的東西分開。②陳設；鋪排。③看，望。④量詞。
六、選詞填空。(6分)
雖然……但是…… 不但……而且……
與其……不如…… 無論……都……
一……就…… 因為…… 所以
(1)我們（ ）走到哪裡，（ ）不能忘記人民的囑托。
(2)（ ）坐在那裡說空話，（ ）實實在在地去干。
(3)張老師（ ）沒有擔任我們的班主任，（ ）卻關心著我們班的每一個同學。他（ ）有空兒，（ ）到我們班問這問那。
七、修改病句（在原句上改）。(8分)
(1)我高興得坐立不安。
(2)媽媽烙（l4o）的餅和饅頭很好吃。
(3)我遇到困難的時候，同學們總是虛心而熱情地幫助我。
(4)河南省的名勝古跡有開封的相國寺，登封的少林寺，鄭州的黃河公路大橋。
八、讀下面的句子，哪些是打比方的話，在句後的括弧里打「√」。(3分)
(1)又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。（ ）
(2)兔媽媽精心照料著自己的一雙兒女。（ ）
(3)夜空的繁星，彷彿碧玉盤中撒滿的寶石。（ ）
(4)打了敗仗的敵人，成了沒頭蒼蠅，到處亂撞。（ ）
(5)老虎張開大口，好像要一下子把山羊吞進肚裡似的。（ ）
(6)馬曉紅是我們班的百靈鳥。（ ）
九、讀下面兩組句子，在括弧里註明每組的意思「相同」或者「不同」。(4分)
十、讀下面的句子，聯系有關課文，選擇正確的答案，在括弧里打上「√」。(6分)
(1)「桂林山水甲天下。」的意思是：
①桂林山水的美天下第一。（ ）
②桂林的山水很美。（ ）
③桂林山水的美值得稱贊。（ ）
(2)「遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。」
這兩句話的含義是：
①說明京張鐵路是中國人自己修築的第一條鐵路。（ ）
②說明詹天佑不怕困難。（ ）
③充分表現了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭氣的決心。（ ）
十一、判斷下面的說法，對的在括弧里打上「√」，不對的打上「×」。(6分)
(1)《書的故事》一課，作者的寫作目的是表達青年對魯迅先生崇敬和感激的思想感情。（ ）
(2)《林海》一課中講的「大興安嶺美得並不空洞」，主要是因為大興安嶺有嶺、林、花。（ ）
(3)《高爾基的童年》是寫高爾基小時候，在一家裁縫店裡當學徒，在店主人百般阻撓的情況下，刻苦讀書的事。（ ）
(4)古詩《前出塞》，作者通過士兵之口，表達了自己對戰爭的看法。（ ）
十二、閱讀下面的文章，按要求完成作業。(17分)
1 今天晚上的電視是中日女排決戰。放學後，我飛快地往家跑，想看看這場最（引誘 吸引）人的排球賽。街上的行人也都是那麼急匆匆的，彷彿生活的節奏一下子加快了。
2 快到家門口時，突然想起今天不是星期六，我沮喪極了。媽媽不讓我在星期六以外的時間看電視，不管遇到什麼情況，都不準破例。看樣子這場球賽看不成了！除非……
3 回到家裡，媽媽正在廚房裡忙著，我（親熱 熱情）地叫了聲：「媽媽。」
4 「哎，你回來了！」媽媽正從網籃里往外拿麵包，（顯然 果然）是剛買的。要是平時，我早就……可今天我無心瞧它。
5 「咱女排贏美國隊了！媽媽，可真帥！」我轉彎抹角地採取「迂迴戰術」。「你呀，就知道贏，贏，贏！除了這個，你就看不到別的更重要的東西？」媽媽笑了笑說。
6 更重要的東西？今天晚上，對全國人民來說，還有什麼比中日女排爭奪世界冠軍這場球賽更重要的呢？也許，媽媽的話里（隱藏 隱含）著另一層意思，我思索著。看著媽媽，我突然發現她今天的聲音有點特別，神色也與往常不同。我來不及細想，說：「媽媽，今晚電視，嗯，衛星轉播的比賽實況，唔，是……」心一急，舌頭也不聽使喚了，
7 「噢，是咱們女排對日本決戰！我，嗨！」
8 媽媽撲哧一聲笑了，笑得那麼開心，眼角上細密的魚尾紋也一下子舒展開了。「別我我我的啦，去，去看吧。」
9 我的天，這么爽快！這反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住媽媽的兩只手，好像怕她一動就會變卦似的。「真的？」媽媽點點頭。我樂得一句話也說不出，拔腿就往放著電視機的套間跑去。「慢著。」媽媽卻伸手一拉，我心裡忽地一沉：「嗯？」「別光顧高興，想想今天為什麼破例。」媽媽說著，塞給我兩個麵包。破例？是呀，為什麼呢？我似乎明白了其中的道理。原來媽媽也一樣關心著這場比賽的勝負，這真是一個小小的排球，牽動著十億人民的心啊！
(1)下面幾個詞語，哪個作文章的題目最恰當，填在文章前的橫線上。(1分)
決戰 關心 破例
(2)劃掉文章中括弧里不恰當的詞語。(2分)
(3)把文章分成四段，用「‖」在文中標出，並概括第一段和第三段的段意。(6分)
第一段_______________________________________________
第三段_______________________________________________
(4)把正確的答案用「√」標出來。
①這篇文章主要寫了一件什麼事，找出來，在句後的括弧里打上「√」。
a． 寫「我」觀看中日女排決賽的事。（ ）
b． 寫媽媽破例讓我看中日女排決賽的電視。（ ）
c． 寫中日女排決戰這場球賽。（ ）
②下面哪句話最能正確地表達文章的中心思想，在句後的括弧里打上「√」。
a． 反映「我」急切觀看中日女排決賽的心情。（ ）
b． 表達人們關心祖國榮譽的愛國之情。（ ）
c． 說明媽媽有一顆愛子之心。（ ）
(5)文章最後一段有這么一句話：「我似乎明白了其中的道理。」作者明白了什麼道理，請用「~~~~」在文中畫出。(2分)
十三、作文。(30分)
(1)以黃亮的名義給在北京的哥哥黃明寫一封簡短的信，主要內容是要哥哥給買一套《小學生文庫》。(10分)
提示與要求：①格式要正確；②說話要得體；③語言要簡練、明白；
④信封上收信人地址一律寫北京朝陽門外大街52號，寄信人地址一律寫鄭州市光明路小學。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)命題作文。(20分)
這是一件真實的事情
小學畢業語文模擬試卷（一）答案
一、(1)√ (2)珊蝴（瑚） (3)√ (4)魁悟（梧）
二、(1)× (2)√ (3)× (4)√
三、漫：M 氵 11 ②
歸：G 彐 2 ①
四、前（俯）後仰 救死（扶）傷 崇山（峻）嶺
盛氣（凌）人 口若（懸）河 精兵（簡）政
天（昏）地暗 好意難（卻）
（五）(1)③ (2)② (3)① (4)④
（六）(1)無論……都 (2)（與其）……（不如）
(3)（雖然）……（但是）（一）……（就）
（七）(1)把「坐立不安」改為「又蹦又跳」或把「高興」改為「焦急」「急」等。也可以把「高興得」劃掉。
(2)把「和饅頭」去掉或在「和」後面加上「蒸的」。
(3)把「虛心而」去掉。
(4)把「鄭州黃河公路大橋」去掉，在「少林寺」後面劃「。」。
（八）(3)√ (4)√ (6)√
（九）(1)（相同） (2)（不同）
（十）(1)①√ (2)③√
（十一）(1)× (2)× (3)√ (4)√
（十二）（略）
（十三）(1)破例
(2)（引誘） （熱情） （果然） （隱藏）
(3)第一段 （1小節），第二段（2小節），
第三段（3~7小節），第四段（8小節）。
段意：
第一段我很想看中日女排決賽的電視。
第三段媽媽破例讓我看中日女排決賽的電視。
(4)①b√②b√
(5)作者明白了「小小的排球，牽動著十億人民的心」這個道理
C. 靜寧縣新城小學2015六年級畢業考試成績單
你好，靜寧縣新城小學
不掛網公布此類信息。
建議直接詢問學校辦公室、教務處或你的班主任。
好好學習，天天向上。
只要用心去學，你就是最好的。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你學業進步，馬到功成。
D. 2010年小學畢業試卷
2010年北京小學畢業考試試題樣卷庫
語文基礎知識部分
【讀准字音】
1.看拼音寫字詞。
qín fèn kuí wú zēng tiān xuán guà jié zòu
2.看拼音寫句子。
Lù páng de chuí liǔ pī shàng róu měi cháng fà
3.給帶點的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫「√」。
教室（shì shǐ） 模樣（mó mú） 惡劣（lüè liè）
膝蓋（xī qī） 畸形（qí jī） 稱職（chèng chèn）
4.下面四項中加點字讀音完全相同的一項是（ ）。
A 間接 時間 間隔 B 處理 到處 處境
C 分解 分數 分外 D 發明 發現 發生
5.下面四項中讀音與「答案」的「答」不同的一項是（ ）。
A 回答 B 答謝 C 答應 D 答卷
6.下面四項中帶點字讀音錯誤的一項是（ ）。
A 旗幟（zhì） B 比較（jiào）
C 彎曲（qū ） D 友誼（yí）
7.下列四項中帶點字讀音錯誤的一項是（ ）。
A 分別多年的朋友相見，感覺分（fèn）外親切。
B 今天的天氣非常悶（mèn）熱。
C 草原上遍（biàn）地都是牛羊。
D 小明給奶奶剝（bāo）了一根香蕉。
8.看拼音，在方格內寫字，注意把字寫端正、勻稱。
jīng 瑩 包 wéi biàn 別 固 zhí
9.選擇正確的字寫在橫線上。
峰 雄偉（戀 巒） 持不懈（艱 堅）
10.在下列詞語的錯別字下面畫上橫線，再把改正後的字寫在括弧里。
慢不經心（ ） 穿流不息（ ） 搖藍（ ） 枯躁（ ）
11.用橫線畫出句子中的錯別字，把改正後的字按順序寫在括弧里。
我們眼前成現出這樣一副畫面：地上草如因，兩岸柳如眉。（ ）
12.下列四項中有錯別字的一項是（ ）。
A 長年累月 B 目不暇接 C 原諒 D 即然
13.下列四項中有錯別字的一項是（ ）。
A 他在學校里每門工課都很好。 B 小猴子靈巧地爬上了樹梢。
C 老師再三強調學習習慣的重要性。 D 炎熱的夏天，我們應該多喝水。
14.讀拼音，組詞語。
zhì
（ ）造 （ ）慧 （ ）序 安（ ）
bó
反（ ） （ ）斗 蓬（ ） 停（ ）
15.多音字組詞語。
散 sàn（ ） sǎn（ ）興 xīng（ ） xìng（ ）
16.給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在後面的括弧里。
負：①背；②遭受；③享有；④辜負。
（1）頗負盛名（ ） （2）負荊請罪（ ）
（3）不負眾望（ ） （4）身負重傷（ ）
17.下面四項中加點字的意思正確的一項是（ ）。
A 東張西望（擴大） B 張燈結綵（陳設、鋪張）
C 虛張聲勢（看、望） D 張口結舌（誇張）
18.下面四項中，「疾」字的意思和「疾馳」中「疾」的意思相同的一項是（ ）。
A 積勞成疾 B 疾惡如仇 C 疾駛 D 疾苦
19.下面四項中的加點字解釋錯誤的一項是（ ）。
A 舉世聞名（全） B 鍥而不舍（施捨）
C 舉不勝舉（盡，完） D集思廣益（集中）
20.查字典。
用部首檢字法查「望」字，可以先查 ，再查 畫。「望」在字典里有如下四種解釋：
A 向遠處看 B 探望 C 希望、盼望 D 名望、聲望
在「德高望重」中，「望」應取第（ ）項解釋；在「勝利在望」中，「望」應取第（ ）項解釋。
21.「載」字用音序檢字法應先查 ，再查音節 。
22.一字組多詞。
（1）游 （ ）（ ）（ ）（ ）
（2）望 （ ）（ ）（ ）（ ）
23.給「青」字加上不同的部首組成新字後再組詞。
青（ 晴 ）（ 晴 朗 ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
24.結合句子的意思，選擇恰當的詞語。（用√表示）
①老舍作品的語言，「京味」濃郁，幽默風趣，深受廣大讀者的（愛好、喜愛、喜好）。
②這幅畫向我們展示了一個（奇特、奇妙、奇怪）的海底世界。
25.根據句意，一次填寫詞語最恰當的一項是（ ）。
（1）漫步在林間小路，一陣陣 的鳥鳴聲悅耳動聽。
（2）在科技大賽活動中，他設計的節水馬桶，美觀實用，受到了同學們得交口
。
A 清晰 贊賞 B 清脆 稱贊 C 清脆 贊揚 D 清亮 稱贊
26.在句意基本不變的前提下，下面這句話中的「安靜」可以換成哪些詞語，寫在橫線上。
郊外的夜晚格外安靜。
27.把下面句子中帶「 」的部分換成合適的成語。
（1）志華不慌張、不急促地走上舞台，為全校師生演唱了《歌聲與微笑》。
（2）張蘭不小心打碎了媽媽心愛的花瓶，她心情不安定，想：「媽媽能原諒我嗎？」
28.正月十五元宵節，舞燈籠、耍獅子、跑火龍……場面很是熱鬧、喜興，如果讓你用詞語形容這一場面，你想用（ ）。
A 車水馬龍 B 眼花繚亂 C 喜氣洋洋 D 魚龍混雜
29.小明想改掉自己不珍惜時間的毛病，准備寫一句格言、諺語或古詩文激勵自己。請你幫他寫語句。
30.快畢業了。同學們難舍難分。請你寫一句表達離情別意的詩句作為臨別贈言。
31.默寫古詩。
靜夜思 （李白）
， 。 ， 。
32.下面的詩句中，不是描寫春天景色的一項是（ ）。
A 夜來風雨聲，花落知多少。 B 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
C 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 D 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
33.請你寫出一句蘇軾的詩。
， 。
34.下面四項中，表達作者思念故鄉的一項是（ ）。
A 姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。 B 春風又綠江南岸，明月何時照我還。C 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 D 暖風熏得遊人醉，直把杭州作汴州。
35.漫遊祖國各地，面對名山大川，會產生無限感慨。針對下面兩個情境，用一句詩表達你的感受。
（1）站在西湖邊，我們會想起：
， 。
（2）站在高山之巔，我們會想起：
， 。
36.按課文原文填空。
那些小丘的線條是那麼（ ），就像只用（ ），不用（ ）的中國畫那樣，到處（ ），輕輕流入（ ）。
閱讀部分
一 睡蓮
①傍晚，親屬探視的時間剛過，我和同病房的另兩位病友還沉浸在剛才親人團聚的喜悅中，互相誇贊著對方的家人照顧得如何如何好……
②夜深了，我躺在病床上，看見那淺綠色的牆壁在月光里像一泓幽深的清水潭，水面是那麼清冷寂靜，沒有一絲波紋。讓人心裡發寒！忽然，走廊中一陣喧嘩，護士又推進來一個新病人。我看到她昏沉沉地躺著，有一頭白霜似的頭發，手腕上還扎著輸液管。「護士阿姨，我是來陪床的。」這聲音有如清風一般甜潤，吸引了我的視線：小姑娘那白凈的、笑眯眯的臉，被清水潭般得綠牆一襯，像盛開的一朵白睡蓮，看樣子她不過十二三歲，脖子上還系著紅領巾。只見她忙前忙後，一會兒察看老人的神情，不斷地為他擦去頭上的虛汗；一會兒配合護士托著吊瓶換葯，給老人量體溫；一會兒給老人蓋好被子，跑出去買來住院用的洗漱用品……整整一夜，她都沒合眼，真讓人心疼啊！
③「姑姑，這是您的水瓶嗎？我替您打熱水去。」甜潤的聲音把我喚醒，天已經大亮，那小姑娘正站在我床邊呢。「你累了一宿（xiǔ）。」「不要緊，我順便的呀！」說著，她把屋裡的水瓶都打滿了水，才上學去。白發老人仍舊昏睡著，不知怎麼，我總在想：白睡蓮般的小姑娘還會來嗎？
④「護士阿姨，我是來陪床的。」她來了！可是聲音變了，很輕很細。我急忙抬頭看，同樣十二三歲的年齡，同樣圍著紅領巾，卻換了一張臉：尖尖的下巴，眼睛像新月一樣細細彎彎的，像一朵含苞的新蓮。
⑤第三天晚上，病房門外響起的聲音又變了，像百靈鳥一般快樂，「護士阿姨，我是來陪床的。」映在清水潭般得綠牆上的是一張圓鼓鼓的臉，兩頰很紅很紅，還嵌著一對酒窩。哦，這回可是朵頂呱呱的紅睡蓮啦！她不僅給老人擦臉、擦腳，還為我們讀書、讀報……我們都說，這位白發老人不知從哪兒修來了這么多好孫女，連大夥都跟著享福了。這時，老人發出輕微的聲音，她醒了！病房的人都圍坐在她身邊，誇她的孫女們好。白發老人輕輕嘆口氣，笑了。她說：「我可沒那個福氣。兒子在外地工作，我老婆子一個人。那三個閨女和我住在一幢樓里，平時全靠她們幫我買鹽買米倒垃圾呢！」
⑥瞬間，我的心一動，一股暖流在我寂寞的心房中輕輕地流淌著。
⑦這時，我看見月光又灑在病房的綠牆上，清冷寂靜的清水潭彷彿變得熱鬧起來，水面上綻開了一朵朵美麗的睡蓮。
1.第②③兩個自然段主要寫的是
。
2.短文是按 順序記敘的。
3.文中幾個小姑娘說的同一句話是
。
4.文中的「睡蓮」指的是 。
5.結合短文內容，寫出下面句子的含義。
瞬間，我的心一動，一股暖流在我寂寞的心房輕輕地流淌著。
。
6.短文贊揚了 。
7.文中描述小姑娘「那白凈、笑眯眯的臉，被清水潭般得綠牆一襯，像盛開的一朵白睡蓮……」，這樣描寫的好處是
。
二 母親的作業
驅車從千里之外的省城趕回老家，「我母親得了什麼病，嚴重嗎？」他急切的問主治大夫。大夫看看他說：「胃癌晚期。老人家的時間不多了......」 他頓時淚如泉涌。
他離開醫院，立即用手機通知助手，從今天起由副手全權負責公司的事務。他要在母親最後的日子裡陪伴在母親的身邊。
父親早逝，為拉扯他們兄妹四個長大，母親受盡了千辛萬苦。母親的腹痛是從兩年前開始的，兄妹曾多次要帶母親到省城醫院檢查，每次母親都說：「不就是肚子痛嗎，檢查個啥，吃點葯就好了，媽可沒那麼嬌氣！」母親總是這樣，生怕拖累兒女，生怕影響兒女們的工作。
他開始守在母親的病床邊。母親每天都要忍受病痛的折磨。他想方設法轉移母親的注意力，減輕母親的痛苦。他跟母親聊天，給母親講一些有趣的事情，用單放機讓母親聽戲......
有一天，他陪母親閑聊時，母親忽然笑到：「你兄妹四個都讀了大學，你妹妹還到美國讀了博士。可媽連自己的名字都不認得，竟然也過了一輩子。想想真是好笑......」他腦海里立刻跳出一個念頭，就對母親說：「媽，我現在教你認字寫字吧！」媽笑了：「教我認字？我都快進棺材的人了，還能學會？」
「你能，媽。認字寫字很簡單的。」
他指著一則新聞標題上的一個字，讀：「大。」
母親微笑著念：「大。」
他手指著另一個字：「小。」
母親微笑著念：「小。」
病房裡所有的人都向這一對母子投來了驚訝、羨慕和贊許的目光。
隔了幾天，他還專門買了一個生字本、一枝鉛筆，手把手的教母親寫字。母親的字寫得歪歪斜斜，可是看起來很祥和，很溫馨。當然，母親每天最多隻能學會幾個最簡單的字。可是母親饒有興趣的讓他教她寫他們兄妹四人的名字。她寫那幾個字時，滿臉都是燦爛的笑容，不像一個身染絕症的人。
一個月後的一個深夜，母親突然走了。那個深夜，他太累了，趴在母親的床邊打了個盹兒，醒來時，母親已悄然走了。
母親是面帶微笑走的。母親靠在床上，左手拿著生字本，右手握著鉛筆。淚眼朦朧中，他看到母親的生字本上歪歪斜斜地寫著這樣一些漢字：楊帆楊劍楊靜楊玲愛你們。「愛」字前邊，母親塗了好幾個黑疙瘩。
母親最終沒有學會寫「我」字。
1.聯繫上文解釋詞語的意思。
悄然——
2.母親寫那幾個字時為什麼滿臉都是燦爛的笑容？
。
3.母親的作業指的是 。
4.病房裡所有人投來驚訝、羨慕和贊許的目光的原因是
。
5.這是一位怎樣的母親？簡單說明理由。
。
6.短文最後「母親最終沒有學會「我」字，」從這句話中可以看出
。
7.結尾段在全文的作用是： 。
8.本文表達了作者對母親的（ ）
A 感激之情 B 敬重之情 C 贊美之情 D 內疚之情
三 人生難忘第一次
人生難忘第一次。我第一次被老師批評和第一次被老師表揚是在三十多年前，當時的情景，至今歷歷在目。
第一次被老師批評，是踏進小學校門的第一學期。那是一堂數學課，老師在黑板上出了一道題：「3+ 5=？」，請一位同學去填寫得數。我很想表現自己，高高地舉起了手，老師看見了，點了我的名字。我走上講台，從老師手中接過粉筆，在等號後面毫不猶豫地寫了個「7」。在同學們「不對不對」、「錯了錯了」的一片嚷嚷聲中，老師在那個「7」後面打了個大大的「×」，然後對我說：「以後想好了再舉手！」等我回過神來，真恨不得立刻找個地縫鑽進去，可是沒地縫可鑽，只好帶著一臉丟人相跑下講台，剛一回到自己的座位上就忍不住號啕大哭起來，管它什麼正在上課不上課呢！
這件事給我的刺激很大，但並沒讓我（徹夜難眠、灰心喪氣、忘乎所以）。我發誓，一定要通過自己的努力爭取老師的表揚。
機會等來了！二年級語文課開始造句，一次，老師讓大家用「可憐」一詞造句。全班40多個同學有一大半這樣寫：×××病了，真可憐！×××死了，真可憐！我不想和大家一樣，我想啊想啊，突然想到了同院的一個小夥伴。她從小寄養在外，上學時才被母親接回身邊，母親不喜歡她，老是打她。她到我們家來玩，我的媽媽常常撫摩著她身上被打的痕跡，（生氣、擔心、嘆息）著說：「真可憐！」於是，我就用這件事造了一個很長很長的句子，近乎一篇小短文，在感嘆小夥伴可憐的同時，還添油加醋地描繪了媽媽多麼愛我，我多麼幸福等等。
這個長句子真的為我贏來了老師的表揚。老師在課堂上給大家念了，還用了好長時間分析這個句子為什麼造得好，最後又說了不少（鼓勵、誇贊）我的話。
我心裡很得意。在得意的同時，我好像也悟出了一點點寫東西的竅門：要注意觀察，要會聯想，描寫要細致。
小學三年級以後有了作文課。我希望自己的作文能被老師拿到課堂上去念，就嘗試著用自己總結的竅門對待老師布置的每一篇作文，果然奏效。我的作文本上幾乎全是紅「優」，經常被老師拿到班上朗讀。
我信心大增。為了提高自己的作文水平，開始大量閱讀課外書，那時我能找到的中國古代、現代文學名著，幾乎全部都來找來看過。我還用白紙訂了一個厚厚的本子，把從書看到的好句子、好詞彙通通抄下來，碰到合適的情況，就用它們用到作文里去。許多年以後，母親送給我一件禮物，那是她保存下來的我五年級時的一本作文本。翻開本子，我看到，幾乎每篇作文里都有老師拿紅筆用曲線勾出來提示表揚的段落。當然，那裡邊有不少引用各種書里的句子。
好多年過去了，我有時候想，自己現在之所以還能寫一些文章，多少和第一次被老師批評有點關系。因為，如果沒有第一次挨老師批評的傷心，可能就不會想著去爭取老師的表揚，或許我永遠也不會想著在作文和寫作上下工夫。
1.從文中找出與「猶豫不決」意思相反的詞語： 。
2.在文中的括弧里選擇合適的答案畫「√」。
3.聯系短文內容填空。
文中寫了作者第一次（ ）和（ ）的經歷，這讓作者（ ）。
4.「我嘗試著用自己總結的竅門對待老師布置的每一篇作文」這句話中「竅門」指的是：
。
5.本文的表達順序是（ ）。
A 按時間順序 B 按事情發展順序
C 按不同內容 D先說結果再說事件的起因和經過
6.你對作者經歷的兩次「第一次」有什麼看法？
。
7.短文開頭和結尾分別在全文起到什麼作用？
開頭： 。
結尾： 。
四 盲童的畫兒
①在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到了一幅沒有色彩、線條也極簡單的畫兒。
②雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵樹。
③大家都知道這是一個盲童的畫。每個來到畫前的人，都會細細地看著這張沒有色彩極其簡單的畫，看的那麼久。他們不單是看畫，好象透過這張畫，他們觸到了這個盲童的心靈。
④設想一下盲童拿起畫筆的情形吧：他畫太陽，那美麗的太陽準是露出紅紅的臉，放射著溫暖的光芒，照在每個人的身上；他畫樹，那樹準是蔥綠蔥綠的，上面棲居著無數的鳥，鳥唱著悅耳的歌，他也聽到了他們的合奏；他畫小溪，那小溪準是清澈見底，他曾在小溪里洗過手，水是那麼清涼；他畫小屋，屋裡準是充滿了親切的細語，溫暖的笑聲。這是多麼美好的情景啊！可是，他心靈上的色彩，他聽到的聲音，怎麼能畫的出來呢？他是一個盲童啊，他只能畫這樣一幅簡單的畫，這么疏疏落落的幾筆。一個失去視力的孩子，用他那美麗的想像，組成這樣一幅和諧的畫面，該是多麼不容易呀。
⑤人們正是從這沒有色彩的畫圖上，看到了他心靈上的色彩；從這線條簡單的構圖上，聽到了他聽到過的聲音。誰都能理解這幅畫蘊藏的美好內容：一個熱愛生活的盲童在向人們招手；一棵美麗的生命之樹在祖國溫馨的陽光下生長；一棵堅強的充滿希望的心在向人們微笑。
1.用詞語概括盲童所畫的畫兒的內容。
。
2.盲童的畫兒的最大特點是： 。
3.聯系第④自然段的內容，寫出盲童為什麼畫出這樣一幅畫。
。
4.「可是，他心靈上的色彩，他聽到的聲音，怎麼畫得出來呢？」這句話是 句。這樣表達是為了 。
5.第④自然段中畫橫線的語句，作者這樣描寫的好處是
。
6.聯繫上下文，寫出第⑤自然段中「 」語句抒發了作者怎樣的思想感情。
。
五 被疑心毀滅
動物的一生，時時面臨著危險。出於防範的本能，許多動物對任何事都揣著疑心，甚至達到了自我毀滅的地步。
北美綠鳥是住在海邊岩石上的一種候鳥，一生多疑。每次從外面回到洞穴，都要站在窩邊左顧右盼，長達半個小時不肯進洞，唯恐洞里會有埋伏。它們成天將小綠鳥叼在嘴裡，從一塊岩石上叼到另一塊岩石上，而很多小綠鳥，因為被大鳥叼來叼去，通常在出生後不到十天，便摔死在岩石上，或是葬身大海。
法國短尾沙皮狗堪稱世界上疑心病最重的動物。它終身不能換主人，環境一旦發生改變，它便生活在驚恐中，連覺也不敢睡。它對周圍的一切都會存有戒心，並會因為懷疑而絕食，連水也不喝，直到生命的結束。
大漠沙兔的疑心，使自己每時每刻都出在惴惴不安中。它們總是懷疑敵人會從洞口上沖進來將自己吃掉。於是，大漠沙兔每做一個窩，最少要挖九個以上的出口供自己逃生。本來該是溫暖的家，卻被它弄得四面透風，成了地地道道的寒洞。冬天一來，大風天氣，風從這個洞口進，從那個洞口出，一夜之間，沙兔便會被凍死在自己的窩里。
⑤從動物的疑心上，我們不難看出，疑心越重，災難越深，甚至連性命也被葬送。
1.用「 」畫出能概括短文說明要點的一句話。
2.按要求填寫下面的表格。
動物被疑心毀滅的表現：（1）失去自己的兒女 （2）失去自己的生命
被疑心毀滅的動物名稱 被疑心毀滅的表現（只寫序號）
3.下面語句中，是說明動物多疑的畫「√」，不是的畫「Х」。
（1）大漠沙兔跑動起來十分靈活。 （ ）
（2）北美綠鳥每次從外面回到巢穴，都要站在窩邊左顧右盼。 （ ）
（3）法國短尾沙皮狗長得不算漂亮，卻十分忠於自己的主人。 （ ）
（4）大漠沙兔每做一個窩，最少要挖九個以上的出口供自己逃生。 （ ）
4.文章在寫動物多疑時，採用的說明方法是 。
5.在寫法國短尾沙皮狗時，作者採用的表達順序是 。
A 轉折 B 按事情發展順序 C 先概括後具體 D 並列
6.「大漠沙兔被凍死在自己的窩里」，聯系文章內容寫出你對這個結果的想法。
7.文章結尾段在文字的作用是
六
普通感冒就是急性上呼吸道感染，常見病原體為病毒，少數是細菌。全年皆可發病，但冬、春季多發。普通感冒可通過含有病毒的飛沫或被污染的手和用具傳播，多為分散發病，可在其後突變時流行。
受涼、淋雨、過度疲勞等都能誘發普通感冒。此時，全身或呼吸道局部防禦功能降低，原來已存在於上呼吸道或從外界侵入的病毒和細菌就可迅速繁殖起來，從而引起發病，尤其是老幼病弱或有慢性呼吸道疾病如鼻竇炎、扁桃體炎的人更容易患病。
流行性感冒（簡稱流感）是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，發病率高，易暴發流行。流感的傳染源主要是流感患者，病毒具有較強的傳染性，通過接觸及飛沫方式傳染。流行病學資料顯示，流感發病有較明顯的季節性，北方一般在冬季，南方多在冬夏兩季。其特點是短時間內突然出現大量病人，兩到三周內達到高峰，主要發生於學校、單位、工廠及公共娛樂場所等人群集中的地方。後期呼吸道並發症增多，尤其兒童及老人常並發肺炎，病死率較高，一次流星約6-8周，流行後人群重新獲得一定的免疫力。
對易感人群及尚未發病者，預防流感的基本措施是接種疫苗。應用與現行流行株一致的滅活流感疫苗接種，可獲得60%-80%的保護效果。流感的預防很重要，尤其是在冬季，如果發現流感病人，除了馬上把病人送往醫院外，要及時做好隔離工作，加強環境消毒，減少公共活動及計提娛樂活動，以防止疫情進一步擴散。
1.短文介紹了 和 兩方面的知識。
2.根據短文內容判斷，正確的畫「√」，錯誤的畫「Х」。
（1）流行性感冒通過接觸及飛沫方式傳播。 （ ）
（2）有慢性呼吸道疾病如鼻竇炎、扁桃體炎的人在氣候突變時容易患感冒。（ ）
（3）流行性感冒的特點是人群集中的地方突然出現大量感冒病人。 （ ）
（4）接種疫苗之後就不會再得感冒了。 （ ）
3.有人說：「流感就是流行感冒。即使得了，也沒有什麼。休息幾天就好了！」這種說法對嗎？結合短文內容說明理由。4.正值秋末冬初，上六年級的小芳預防感冒應注意些什麼？ 。
E. 小學畢業測試題
小學數學畢業模擬試卷(八)
一、 判斷題(每道小題 1分 共 4分 )
1. 三角形的底一定，高和面積成反比例． ( )
2. . 如果a÷b=5,那麼a一定能被b整除. ( )
3. （略）
二、 單選題(每道小題 2分 共 4分 )
1. 已知三個不同的自然數，它們的最小公倍數是120，這三個數的積最大是． [ ]
A.120 B.28800 C.576000 D.216000
2. 一個圓柱和一個圓錐，底面周長的比是2：3，它們體積的比是5：6．圓錐和圓柱高的最簡單的整數比是： [ ]
A． 8：5 B． 12：5 C． 5：12 D． 5：8
三、填空題(1-2每題 1分, 3-10每題 2分, 共 18分)
1. 一個圓的周長是12.56厘米，它的直徑是( )厘米．
2. 2700除以500，商是( )，余數是( )．
3. 1.24的計數單位是( )，它有( )個這樣的計數單位.
4. （略）
5. 3284平方分米=( )平方米( )平方分米
6. 12和16的最大公約數是( )．
7. （略）
8. 把一個數的小數點向左移動兩位，再向右移動三位後是25，原來的小數是( ).
9. （略）
10. 一個等腰三角形底和高的比是8：3，把它沿底邊上的高剪開 ，拼成一個長方形後，長方形的面積是48平方厘米，長方形的周長是（ ）厘米．
四、簡算題(每道小題 3分 共 6分 )
1. 2681-406
2. （略）
五、計算題(第1小題 3分, 第2小題 4分, 3-5每題 5分, 共 22分)
1. （略）
2. 3002-108×24
六、 文字敘述題(每道小題 3分 共 6分 ) （略）
七、應用題(每道小題 5分 共 40分 )
1. 為民小學六年級一班向貧困山區小學捐贈圖書546本,佔全年級捐書總數的35%,全年級捐書多少本?
2. 在比例尺是1:400000的地圖上,量得甲乙兩地距離是6厘米.甲乙兩地的實際距離約是多少千米?
3. 大山化肥廠前2天生產化肥148.2噸,後3天生產化肥225.6噸,這幾天平均每天生產化肥多少噸?
4. 學校買了10套課桌椅共花1280元,已知每把椅子46元,每張課桌多少元?
5. 某部隊進行野外軍事訓練,去時每小時行7.5千米,6小時到達.因有緊急任務要5小時返回,回來時平均每小時行多少千米?(用比例方法解)
6. 求多邊形的面積．(單位：厘米)（略）http://www.zjxjxs.com/stjj/stlnj/200705/3534.html
小學數學畢業模擬試卷(七)
一、 單選題(1-4每題 1分, 第5小題 2分, 共 6分)
1. 25.25讀作 [ ].
A．二十五點二十五 B．二五點二五
C．二十五點二五 D．二五點二十五
2. 分數乘法的意義與整數乘法的意義 [ ]
A.完全相同 B.不完全相同 C.完全不同
3. 兩個不同的自然數相乘，所得的積． [ ]
A.一定是質數 B.一定是合數 C.可能是質數，也可能是合數
5. 甲數是a，比乙數的5倍多b，表示乙數的式子是 [ ]．
A.(a+b)×5 B.(a+b)÷5
C.(a-b)×5 D.(a-b)÷5
二、 填空題(每道小題 2分 共 16分 )
1. 在直線、線段和射線中，( )是有限長的，( )是無限長的．
2. 平行四邊形的兩組對邊( )，並且( )．
3. 一道減法題，被減數、減數與差相加得70，差是15，被減數是( )，減數是( )．
4. 能同時被3和5整除的三位數中，最大的奇數是( )，最小的偶數是( )．
5. 約分和通分都是根據( )．
6. ( )又叫做兩個數的比．比的( )不能是0．
7. 把84600四捨五入到萬位約是( )，改寫成用「萬」作單位的數是( ).
8. 一年中，每月是30天的月份分別是( )
三、 簡算題(每道小題 2分 共 6分 )
1. （略）
2. 2400÷25
3. 72×1.25
四、 計算題(第1小題 3分, 2-6每題 4分, 第7小題 5分, 共 28分)
1. （略）
2. 87640-5304÷26×(212+198)
3. 19.02-(5.44÷8.5+14.56)
4. 3.5-0.322÷0.23×1.8
5. （略）
6. （略）
五、 文字敘述題(每道小題 3分 共 6分 )
1. 102減去0.25與68的積, 所得的差再除以1.7, 結果是多少?
2. （略）
六、 應用題(1-6每題 3分, 7-10每題 5分, 共 38分)
1. 兩艘輪船同時從同一港口出發,向相反方向行駛.一艘輪船每小時行24千米,另一艘輪船每小時行18千米.3小時後兩船相距多少千米?
2. 只列綜合算式或方程,不計算
（略）
3. 只列綜合算式或方程,不計算
F. 2011年小升初語文、數學、英語的試卷（附答案）急！！！！
2009年小學畢業考試 試卷
數 學
一、填空題。（24分）
1、目前，我國香港地區的總面積是十億五千二百萬平方米，改寫成以「萬」作單位的數寫作（105200萬 ）平方米，省略「億」後面的尾數約是（11億 ）平方米。
2、4.25小時=（ 2）小時(4 )分 ，7立方米40立方分米=(7.04 )立方米。
3、把4米長的繩子平均剪成5段，每段長是（ ）米，每段長佔全長的（ ）。
4、在314％，3.1 ，3.014，3 和3. 中，最大的數是（3 ），最小的數是（ 3.014）。
5、（80 ）％=4÷5==（ 8）∶10＝（0.8 ）（小數）
6、分母是18的最簡真分數有( 6)個,它們的和是( 3)。
7、把3個棱長是4厘米的正方體木塊粘合成一個長方體，這個長方體的體積是( 192)立方厘米,表面積比原來的3個小正方體表面積和減少(64 )平方厘米。
8、比80米多 是（ 120）米，12千克比15千克少（ 20）％。
9、正方形紙片的一條對角線長是4厘米，它的面積是（8 ）平方厘米，如果將它剪成一個最大的圓，圓的面積是（ 6.28）平方厘米。
10、 ∶ 的比值是（ ），把4∶0.8化成最簡整數比是（ 5）∶（1 ）。
11、12和30的最大公因數是（ 6），最小公倍數是（ 60）。
12、觀察例題 發現規律 按照要求答題。
（120×120）-（119×121）=1， （120×120）-（118×122）=4，
（120×120）-（117×123）=9， （120×120）-（116×124）=16，
……
（1）（120×120）-（112×128）= （ 64）。
（2）（120×120）-（108） × （132）=144
二、判斷題。（5分）
1、小數點的後面添上0或者去掉0，小數的大小不變。 （X ）
2、圓錐的體積等於圓柱的體積的 。 （X ）
3、一噸煤用去它的 ，還剩下 噸。 （ X）
4、．時間一定，路程和速度成正比例。 （√ ）
5、某種商品的價格先提高,又降低,這種商品現價與原價相同。（√ ）
三、選擇題。（6分）
1、兩數相除商是2.4,如果被除數擴大100倍,除數除以0.01,商是(B )。
A、2.4 B、24000 C、240
2、表示一位病人一天內體溫變化情況，繪制（A ）統計圖比較合適。
A、折線 B、扇形 C、條形
3、一個等腰三角形，一個底角與頂角度數的比是2: 1，則這個等腰三角形也是（A ）。
A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形
4、小明步行3小時走了20千米的路程，騎自行車沿原路返回剛好用1小時。小明往返的平均速度是每小時（B ）。
A、5千米 B、10千米 C、13 千米
5、一項工程，計劃5小時完成，實際4小時就完成了任務，工作效率提高了（C ）。
A、 B、 C、
6、由5個小正方體搭成一個立體圖形，從左面看形狀是 ，從上面看形狀是 ，共有（A ）種搭法。
A、1 B、2 C、3
四、計算題。（22分）
1．直接寫出得數（10分）
127＋38＝165 8.8÷0.2＝44 568-278 ＝ 290 58x8×1 ＝464
1÷7＋2 ＝ 9 1－1×18 ＝18 30X 12＝360 1.02－0.43＝0.59
2、簡便計算。（12分）
9 －（3 ＋0.4）=5 1.8 × ＋2.2×25％= 五、圖形與操作。（8分）
1、一個零件，如下圖，求出它的體積。 (4分)
2、右面方格中的每個小正方形的邊長都是1厘米，請將圖
形中的梯形劃分成a、b、c三個三角形，使它們的面積比為
1∶2∶3，並分別求出三個三角形的面積。(4分) a: 12÷(1+2+3) =2
b: 12÷(1+2+3) ×2=4(平方厘米) c:12÷（1+2+3）×3=6(平方厘米)
六、解決問題。（31分）
1、只列式不計算：（每題2分，共8分）
（1）某工廠計劃用15天生產240台機床，實際每天比計劃每天多生產4台，實際需幾天完成? 240÷(240÷15＋4) =
（2）一種樹苗經過實驗成活率是95%，為保證種活570棵，至少應種多少棵樹苗？570÷95=％
（3）商店運來20筐梨和16筐蘋果，共重820千克，已知每筐蘋果重22.5千克，每筐梨重多少千克？（用方程解）20X+16×22.5=820
（4）中國工商銀行推出了整存整取教育儲蓄，實行減免利息稅。小強的父母到銀行給小強存了8000元三年期的整存整取教育儲蓄，已知整存整取三年期的年利率3.24 %，到期可以得本息共多少元？ 8000+8000×3×3.04％=
2、小明讀一本故事書，前4天平均每天讀24頁，第5天讀了34頁，小明前5天平均每天讀了多少頁？（4分）、（24×4+34）÷5=
3、有一根 80米長的水管，第一次用了全長的25 %，第二次比第一次多用了40%，兩次後還剩多少米沒有用？（4分）80-80×25％-80×25％×（1+40%）=
4、一隻無蓋的圓柱形水桶，從裡面量得底面直徑是4分米、高是6分米，做這只水桶至少需要鐵皮多少平方分米？水桶中裝的水深5分米，水桶中的水重多少千克？(1升水重1千克)（5分）、（4÷2）2×3.14+4×3.14×6=98.92(平方分米) （4÷2）2×3.14×5×1=62.8（千克）
5、A、B兩地相距264千米，甲乘坐客車從A地去B地，平均每小時行80千米，乙騎摩托車從B地去A地，平均每小時行32千米，當甲行了200千米時與乙相遇，求甲比乙提前幾小時出發的？ （5分）200÷80-（264-200）÷32=
6、某天《遵義晚報》發布信息：某市居民每月每戶用水繳費由原來的每立方米1.90元，作如下調整：
用水量 20立方米及以下 20立方米以上的部分
收費標准 每立方米2.30元 每立方米3.5元
根據上面有關信息完成： 王大伯家今年5月份的水費，按新的收費標准比原來多繳24元，王大伯家今年5月份的水量是多少立方米？（5分）
24×（2.3-1.9）+(x-20)×(3.5-1.9)=24 x=30
數學總復習試題
一、軸對稱圖形
1、只有1條對稱軸的圖形是（等腰三角形、等腰梯形、半圓）
有2條對稱軸的圖形是（長方形）
有3條對稱軸的圖形是（等邊三角形）
有4條對稱軸的圖形是（正方形）
有無數條對稱軸的圖形是（圓、圓環）
2、圓的對稱軸的圖形是（直徑所在的直線）
3、對稱軸是直線
4、圓是（平面圖形、曲線、軸對稱）圖形。
二、在同圓或等圓里（必不可少的前提），直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的一半。
(d＝2r 0 (r＝d÷2)
三、在同圓或等圓里（必不可少的前提），(直徑都相等、半徑都相等。)
四、圓心確定圓的位置、半徑確定圓的大小。圓規兩腳之間的距離是圓的半徑。
五、圓的周長
1、(圍成圓曲線的長度叫做圓)的周長。
2、圓的周長除以直徑的商，（周長和直徑的比值），叫做圓周率，它是一個(固定不變的數)，和圓的大小無關。π＞3.14。圓的周長大約是直徑的3.14倍。
3、c圓=(πd) c圓=(2πr)
4、長方形的周長＝(（長＋寬）×2 ＝(a＋b)×2)
正方形的周長＝(邊長×4＝4a)
5、長度和周長單位有：(km m dm cm mm)
6、已知周長求直徑 ( d＝C÷π)
已知周長求半徑 (r＝C÷π÷2)
六、半圓的周長
C半圓＝(d＋πd÷2 ) C半圓＝(2r＋πr)
七、圓的面積
1、把圓平均分成若干份，可以拼成一個平行四邊形或長方形。
2、S圓＝(πr2＝π（d÷2）x2)
3、S長方形＝(長×寬＝ab)
S正方形＝(邊長×邊長＝a2)
S平行四邊形＝(底×高＝ah)
S三角形＝(底×高÷2＝ah÷2)
S梯形＝((上底+下底 )×高÷2＝(a＋b)×h÷2)
S半圓＝(πr2÷2)
S圓環＝（S大圓－S小圓＝π（R2－r2））
4、面積和表面積單位有：（平方千米 公頃 平方米 平方分米 平方厘米）
5、如果長方形的周長＝正方形的周長＝圓的周長，那麼它們當中（圓）的面積最大。
八、半徑擴大n倍，直徑擴大n倍，周長擴大n倍，面積擴大（n2）倍。
第二單元
一、是、等於、相當於，意思（相同）。
2、幾成＝（幾折）
二、求提高了、降低了、增加了、減少了、節約了、多了、少了百分之幾，都是用：甲÷乙
三、三角形三個內角度數的比是1：2：3或1：1：2，這個三角形是（直角）三角形。
四、解答分數應用題的一般步驟
1.(找單位「1」 ）
2.(判斷單位「1」是已知的還是未知的 )
3.(如果單位「1」已知的，用乘法計算：單位「1」×對應分率 )
4.(如果單位「1」未知的，用除法計算：已知量÷對應分率＝單位「1」；另外，也可以用方程)
5、減數＝(被減數－差) 除數＝(被除數÷商)
五、常見的數量關系
1、(速度×時間)＝路程 ( 路程÷速度)＝時間 (路程÷時間)＝速度
2、(單價×數量)＝總價 (總價÷單價)＝數量 (總價÷數量)＝單價
3、（工作效率×工作時間）＝工作總量 （工作總量÷工作效率）＝工作時間
（工作總量÷工作時間）＝工作效率
4、（每份數×份數）＝總數 （ 總數÷每份數）＝份數 （總數÷份數）＝每份數
六、方程
1、（含有未知數的等式叫做方程）。
2、（解方程）就是「唱反調」
七、利息＝（本金×利率×時間）
第三單元
圖形變換和圖案設計時，會用到：（軸對稱、平移和旋轉）。
1. （軸對稱 ）
2. 平移：（關注是上下平移還是左右平移，尤其是平移了多少格 ）
3. 旋轉：（關注是順時針還是逆時針方向旋轉，關注旋轉的角度是多少度）
4. 運算定律：
加法交換律和性質
（a＋b＝b＋a）
加法結合律
a＋b＋c＝a＋(b＋c) 25＋37＋63=25＋(37＋63)
乘法交換律
a×b×c＝a×c×b 25×9×4=25×4×9
乘法結合律
a×b×c＝(a×c)×b 128×3×8=(125×8) ×3
乘法分配律
兩個數的和與一個數(相乘)，可以把這兩個加數分別和這個數(相乘)，再把兩個級(相加)。
a×(b＋c)＝a×b＋a×c 8×(125+25)=8×125＋8×25
2.37×99=2.37× （100－1 ）=2.37×100－2.37×1
減法的運算性質
a―b―c＝a－(b＋c) 14.29―3.9―6.1＝14.29―（3.9＋6.1）
第四單元
1. 兩個數相除又叫做這兩個數的比。其中，比號前面的數是比的前項，比號後面的數是比的後項，前項÷後項＝比值
2. 比和除法、分數的關系
a÷b＝a ：b＝ （b≠0，除數、分母和後項不能為0）
3. 化簡比
化簡比就是把一個(比化成最簡單的整數比)。也就是：9前項和後項都是整數，並且前項和後項只能有公因數1）。
4. 注意：比值是一個數，（而化簡比結果是一個比。）
5. 比的應用
重點關註：類似已知長方形的周長是28厘米，長和寬的比是4：3，求長方形的長、寬或面積。
6. 三角形三個內角度數的比是1：2：3或1：1：2，這個三角形是（直角）三角形。
7. 質量單位：（噸 千克 克 ）
8. 容積單位：(升 毫升)
9. 體積單位：(立方米 立方分米 立方厘米)
10、人民幣單位：(元 角 分)
11、大於0的數叫做（正數），小於0的數叫做（負數）。正數和負數可以用來表示具有相反意義的量。0既不是（正數）也不是（負數）。
12、正數和負數可以抵消，比如：(＋5)和(－5)能完全抵消；(－8)和(＋3)抵消後得－5。
13、統計圖有：（復式）條形統計圖、（復式）折線統計圖、扇形統計圖。
14、條形統計圖：(很容易看出各種數量的多少。)
15、折線統計圖：(不但可以看出數量的多少，而且能夠表示數量的增減變化。)
16、扇形統計圖：(能呈現各部分與總數的百分比。)
。
建議：復習時忌機械練習，單調地填表、制統計圖，應結合學生的實際生活設計一些實踐活動，在活動中，讓學生應用統計知識，既達到了鞏固知識的目的，又調動了學生的積極性，主動性，發揮了學生的實踐能力與創新能力。
如：從學生的學習生活出發，針對商場購物優惠方式多種多樣的特點，讓學生自己設計購物方案，選擇最佳購物方案，在這個過程中完成統計知識的復習任務。
必須要學好，初一上冊、下冊第一、二、七才能學好！
小數的意義和性質練習題
一. 填空題：
1. 小數的（末尾）添上「0」或者去掉「0」，小數的大小不變。這叫做小數的性質。
2. 小數點左邊第二位是（十）位，小數點右邊第三位是（千分）位。
3. 15個0.01是（0.15），24個0.1是（2.4）。
4. 0.08裡面有（8）個百分之一，0.5裡面有（50）個百分之一。
5. 由5個十分之一，7個千分之一組成一個小數，這個小數是（0.507）。
6. 在0.9、1.1、0.45和40.8這幾個小數中，純小數有（0.9、0.45）。
7. 要把一個小數的小數點向（左）移動三位，這個小數就縮小（1000）倍。
8. 要把一個小數擴大100倍，只要把這個小數的小數點向（右）移動（兩）位即可。
二. 判斷對錯。對的畫「√」錯的畫「×」
（1）在小數的末尾添上兩個0，小數的大小不變。（×）
（2）把400000米改寫成以萬為單位的數應寫成：400000米 萬米。（×）
（3）三位小數一定大於兩位小數。（×）
三. 化簡下面各小數：
（1）0.500 （2）18.00 （3）40.050
（4）70.00 （5）1.8040 （6）5.240
四. 不改變數的大小，把下面的數改寫成三位小數：
（1）0.9=0.900 （2）4.2500=4.250 （3）10.5=10.500
（4）13=13.000 （5）58.4=58.400 （6）0.80=0.800
五. （1）在0.95和0.59中，
（2）在1.05和0.9985中，
（3）在1.25米和1.19米中，
（4）在0.356、0.635、0.563和0.653中，
六. 把0.35按要求做如下變化：
（1）擴大10倍，得（3.5）
（2）去掉小數點得（35）
（3）縮小10倍得（0.035）
（4）改寫成以千分之一為單位的數，得（0.350）
七. 在（ ）里填上適當的小數：
（1）27米=（0.027）千米
（2）5厘米=（0.05）米
（3）8噸45千克=（8.045）噸
（4）4500米=（4.5）千米
（5）42平方米70平方分米=（42.7）平方米
（6）2600千克=（2.6）噸
（7）700克=（0.7）千克
（8）4元8角=（4.8）元
八. 把下面各數保留一位小數，取近似數：
（1）3.877 （2）10.349 （3）0.98
（4）3.446 （5）16.17 （6）63.6363
九. （1）把下面各數改寫成以「萬」為單位的數：
<1>23500000=2350萬 <2>386500=38.65萬
（2）把下面各數改寫成以「億」為單位的數；再保留一位小數。
<1>397000000=3.97億
<2>530700000=5.307億