A. 小學生廉潔教育教案 什麼是廉潔
有的；
這個主要是教育人們怎麼做人；
怎麼做事；
怎麼管理；
怎麼管理自己；
怎麼生活；
怎麼對待慾望；
取之有道；
用之有道。
B. 小學生廉政主題教育活動記錄革命傳統教育
區財政局組織局機關股級以上黨員幹部，前往位於陳潭秋故居、新落成的黃州區廉政教育館，開展廉政警示教育活動。大家在工作人員的引領和講解下，認真參觀了廉政教育圖片展，重溫了革命先烈為了國家獨立、民族解放、人民翻身而拋頭顱、灑熱血的歷史，觀看了各個時期的領導幹部違法犯罪、腐化墮落的悲劇人生，通過鮮明對比，內心深受震撼。
下午，該局組織局機關青年幹部觀看了紅色經典宣傳教育文獻紀錄片《沒有共產黨就沒有新中國》，通過珍貴的歷史鏡頭，感受中國共產黨的光輝歷程和豐功偉績，深深感悟到 「沒有共產黨，就沒有新中國」。
通過今天的活動，大家再次受到了生動的教育和激勵，紛紛表示要牢記「四風」之害，堅守原則，廉潔自律，務實進取，盡職盡責，服務群眾，無私奉獻，無悔於自己，無悔於人民。
C. 如何加強對小學生廉潔文化教育
哪個腦殘想到的這么坑害花朵的沙比方式？真正的大貪不敢管也沒有能力管，對小學生加以形式主義教育有什麼用？社會風氣每況愈下，貪污腐敗有很多因素，浪費時間摧殘孩子們的童年能起到什麼作用？
D. 小學生如何做到廉潔清正
這個問題與當前在學校中開展的「廉政文化進校園」活動相關，可參考如下材料：
一、高度重視，充分認識開展「廉政文化進校園」活動的重大意義。 我國教育的改革和發展,關繫到21世紀我國綜合國力的提高和現代化目標的實現，關繫到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業的獻身精神，更注重強調教師的義務感和責任意識。「學高為師，身正為范」，在當前形勢下，要特別強調「廉潔從教」，每位教師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。 青少年兒童是未來社會的建設者，也是今後各條戰線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處於身心發育、人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以後就難以糾正。現在，某些電視節目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的「迎來送往」。在這種環境下，如果不對他們進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對未成年人思想道德教育建設方面採取的一項新舉措，也是新形勢下學校德育工作的一項新課題，對於青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對於今後社會的大發展都具有戰略意義。 中共中央頒發的《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，這標志著「廉政文化進校園」已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什麼是真善美，什麼是假惡丑，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各學校的領導一定要高度重視此項活動，充分認識活動的重要性和必要性，將其作為加強學校師德建設和德育工作的一項重要工作，以高度的責任感和歷史使命感做好此項工作。
二、精心組織，確保「廉政文化進校園」活動抓出實效 此次活動的具體內容是以「五個一」為主要內容的校園廉政文化創建活動、廉政作品徵集活動以及廉政教育文藝演出活動。要求各學校在領導班子中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會、在校園中開辟一個反腐倡廉的專欄、在教師中舉辦一次以「愛崗敬業、廉潔從教」為主題的演講活動、在學生中舉辦一次以「崇廉敬潔」為主題的優秀作品展覽活動、在師生中組織一次創編廉政格言及從政警言活動。各學校要突出三個環節，精心組織，科學安排，確保實效。
一是抓好領導。學校領導要帶頭落實廉潔自律規定，提高廉潔勤政的自覺性，做廉潔勤政的模範，要珍惜自己的政治前途，加強自身道德修養，正確對待權力，正確對待苦樂，正確對待工作的艱巨性，老老實實做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業貢獻力量。
二是抓好教師。廉潔,是教師職業的本質要求,是教師形象的感人魅力。現代教育家陶行知先生，「捧著一顆心來，不帶半根草去」。把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業,身後競沒有留下一絲家產。全體教育工作者，要以「點燃自己,照亮學生」的紅燭精神，教書育人，忠於職守，辛勤耕耘，甘於奉獻，要通過廉政文化進校園活動，讓每位教師從思想深處認識到加強教師職業道德建設和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導「廉潔從教為榮」的良好風尚。
三是抓好學生。各學校要將青少年廉潔教育活動納入學校德育建設整體規劃，根據人生的主題啟蒙化、嚴肅的課題情感化、單一的說教藝術化、不同的年齡層次化的教育原則，開發校本教材，形成堅實載體；要通過班會、團隊會、黑板報、櫥窗、徵文演講、文藝匯演、開通網頁等多種形式，精心設計寓教於樂的活動載體，營造校園「崇廉」氛圍；要重視開展「小手拉大手」活動，發揮「崇廉」教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用，時刻注意自己的言行，清清白白做人，乾乾凈凈做事，為孩子做榜樣，確保活動的實際效果。
三、加強領導，將「廉政文化進校園」活動落在實處 「廉政文化進校園」活動是反腐倡廉和學校道德教育的重要組成部分，各學校要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實，使這次活動成為提高師生素質、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程。各學校要加強對此項活動的領導，要明確校長負總責，一名副校長具體負責，充分發揮德育幹部、班主任、學生幹部的作用，積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來，形成黨政各部門齊抓共管、各負其責、密切配合的教育機制。要制定周密的活動方案，根據學校實際，豐富活動內容、創新教育方法、突出教育特色，確保教育成效。要加強宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動的好做法和新成效，大力宣傳此次活動中典型的人和事，營造良好的社會氛圍。各學校要將「廉政文化進校園」活動作為一項經常性工作，抓實、抓細、抓出實效，促進教師職業道德建設和青少年思想道德水平的不斷提高。
E. 什麼是廉潔小學生應該如何做
廉潔最早出現在戰國時期偉大的詩人的屈原《楚辭·招魂》：「朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫。」東漢著名學者王逸在《楚辭·章句》中注釋說：「不受曰廉，不污曰潔。」也就是說不接受他人的饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔
所謂廉潔就是清廉、清白。也有許多同學會說：「廉潔不是幹部、大人的事。跟我們小學生能有什麼關系？」。但是，實踐經驗告訴我們：學生時代正是一個人道德觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，接受什麼樣的教育，經受什麼樣的文化熏陶，對其人生道路影響巨大。我們將來要走上社會，成為一個合格的公民，必須從造就未來接班人的高度來認識廉潔教育的意義，真正把這項工作落實，抓好。而且，與其相關聯的還有很多方面，並不僅僅指不貪污受賄，學生也能做到廉潔，比如說：知錯就改，誠實守信等。
「知錯就改」這四個字說著容易，做著難，可也有不少人能夠做到，我們班王月明就是其中的一個。有一段時間，我們班王月明上課不認真聽講，作業不認真完成，第二天來校還遲到了。老師就嚴厲地責問她為什麼這段時間不認真聽講、作業馬虎、來校遲到？她羞紅著臉，支支吾吾地答不上來。老師氣得大聲訓斥道：「楠木樹都知道天天往上長，而你卻偏偏不思上進，甘願做一個沒出息的行動上的矮子。」第二天，老師又把她叫去，語重心長地對她說：「大家都在用功讀書，你卻不努力。昨天我雖然批評了你，可這也是為了你好。一個人只有尊重自己，才能得到別人的尊重。」老師的一番話，使王月明感動得流下了眼淚。她暗暗發誓，一定要記住這次教訓，做一個被別人尊重的人。此後，王月一直嚴格要求自己，學習勤奮，還被評為了市級「三好」學生。是呀！在成長的過程中，在生活、學習中，一個人難免犯點錯，因而也就難免要接受批評和進行自我批評。不挨批評的人幾乎是沒有的，關鍵是如何對待批評。有那麼一種人，一聽到批評就有抵觸情緒，無論批評是否正確，反正只要是批評，內心就不悅，就本能地加以排斥，更不要說進行自我批評了。不爭功，不諉過，虛心接受批評和進行自我批評，才是我們應該做的。
誠實守信是人最寶貴的品德，我們要知道：一個人在與別人交往時誠實無欺、言而有信，這是獲得他人信任的最重要的條件。而一個虛偽欺詐、假話連篇的人，必將受到人們的排斥和孤立。今天我們少年兒童，不說假話，犯了錯誤，不要隱瞞，也不要欺騙他人，而要勇於承認錯誤，勇於改正，這樣大家也就會信任你，喜歡你。
廉潔，這是一個崇高品質，而我們大家都應該有這樣的品格，讓我們現在做起，爭取做一名廉潔的小學生。
F. 小學一到六年級可以開展哪些廉潔教育
語文、數學、英語、自然、科學、社會、品德與社會、體育、音樂、美術、綜合實回踐、綜合活動、信息答技術（計算機）等！有些科目在低年級和高年級稱呼不同!
語文、數學、英語，工作好找，需求大，但難找到好工作
美術、音樂老師需求少，但相對容易找到好工作
G. 小學生廉潔教育心得體會400字
小學生廉潔教育讀後感
「五一」放假，我閱讀了《廉潔教育讀本》這本書，頗有感悟。中華民族是一個誠實守信、勤儉節約、正直無私、自立自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。
我們都知道周總理是世界上公認的偉大的政治家和國務活動家，作為一個總理，他的質朴節儉風范也永遠被人們頌揚。
周總理從不浪費一錢一物。毛巾用破了，打上補丁在用。他的漱口杯、牙膏和牙刷都是普普通通的大眾品。
從報紙上、電影、電視里，我們都看到，在許許多多的
活動場所，夏天，周總理總是穿一雙黑皮鞋，這皮鞋已經穿了二十幾年，鞋底已換過多次。由於總理沒有多餘的皮鞋可換，工作人員幾次給他換鞋底，都是利用他睡覺時間修理的。
作為一名學生，節儉也是我們應該具備的品質。司馬光說過「由儉入奢易，有奢入儉難。」作為一名優秀的小學生，我們要懂得節儉。現在社會在進步，人們生活水平也逐步在提高，這是使人感到高興的事。生活水平提高了，作為祖國的接-班人，我們更要堅持節儉這一傳統美德。長輩常教育我們不能鋪張浪費，可是我卻看到一些同學買一罐汽水，才喝了三分之二，就扔進垃圾桶了，他不覺得心疼，我倒覺得心疼。你想想，假如一罐汽水三元錢，那麼三分之一的汽水就是一元錢，如果浪費了一萬次，就是一萬元了，如果把這筆驚人的數目換成資金捐給貧困山區，那該有多好啊!如果繼續那樣浪費的話，就算國家再富裕，早晚也得坐吃山空的，也會像舊社會一樣，甚至更貧窮落後的。難道你們想這樣嗎?!我知道大家都不想，所以，我們要養成節儉的好品質。
我深深的懂得了勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，作為祖國的新一代，我們更要繼承這種優良傳統。我們要從現在做起，從小事做起，從身邊做起，讓「清正廉潔」永駐在我們心裡，讓我們做個節儉的小學生吧!