A. 小學六年級數學畢業資料
1、運送29.5噸煤，先用一輛載重4噸的汽車運3次，剩下的用一輛載重為2.5噸的貨車運。還要運幾次才能運完？2、一塊梯形田的面積是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是幾米？3、某車間計劃四月份生產零件5480個。已生產了9天，再生產908個就能完成生產計劃，這9天中平均每天生產多少個？4、甲乙兩車從相距272千米的兩地同時相向而行，3小時後兩車還相隔17千米。甲每小時行45千米，乙每小時行多少千米？5、某校六年級有兩個班，上學期級數學平均成績是85分。已知六（1）班40人，平均成績為87.1分；六（2）班有42人，平均成績是多少分？6、甲乙兩人同時從同一地點向相反方向行走，3.5小時後兩人相距38.5千米。甲每小時行走5千米，乙每小時行走多少千米？7、5個足球比5個排球貴62.5元，已知每個排球52.5元，每個足球多少元8、一批煤，每天燒3.6噸，可以燒30天，如果每天燒2.4噸，可以燒多少天？9、一隻足球46.8元，比一隻排球價錢的3倍少1.2元，一隻排球的價錢是多少元？10、果園里有蘋果樹270棵，比梨樹的3倍少30棵，梨樹有多少棵？11、王阿姨買空11個暖瓶，付了200元，找回35元，每個暖瓶多少元？12、一個長方形的周長是35米，長是12.5米，它的寬是多少米？13、李明和王軍共有郵票54張，王軍的張數是李明張數的2倍，李明和王軍各有郵票多少張？14、兩袋大米共重104千克，甲袋重量是乙袋的3倍，兩袋麵粉各多少千克？15、學校買一台電腦和一台彩電共用去8860元，已知一台電腦的價格是彩電的2倍，一台電腦和一台彩電各是多少元？16、同學們植樹，五六年級一共植了560棵，六年級植的棵數是五年級的1.5倍，兩個年級各植多少棵？17、兩袋麵粉共88千克，甲袋的重量是乙袋的3倍，兩袋各多少千克？18、兩袋麵粉，甲比乙重34千克，甲袋是乙袋的3倍，兩袋各多少？19、少先隊員在果園，上午摘了18筐蘋果，比下午少摘了100千克，下午摘了22筐，平均每筐蘋果重多少千克？20、今年10月份李明家用電131度，王強家用電120度，王強家少繳電費5.5元。平均每度電多少元？21、公共汽車上原有一些人，又上來25人，然後再下去了8人，這時還剩34人。公共汽車上原來有多少人？22、王大爺准備用400米長的柵欄圍一個長方形養雞場，如果長是寬的3倍，這個養雞場的長和寬各是多少米？23、王大爺准備用400米長的柵欄圍一個長方形養雞場，如果長比寬多80米，這個養雞場的長和寬各是多少米？24、三、四年級共植樹360棵，其中四年級植的棵數比三年級的2倍還多30棵。三年級植樹多少棵？25、動物園里猴子的只數是熊貓的6倍，猴子比熊貓多30隻，猴子與熊貓各有多少只？26、一枝鋼筆的價錢是一枝圓珠筆的4倍，李老師買了一枝鋼筆和5枝圓珠筆，一共用了12.6元。鋼筆和圓珠筆的單價各是多少元？27、上海"東方明珠"電視塔高468米，比一座普通住宅樓的31倍多3米，這幢普通住宅樓高多少米？28、爸爸的年齡是小明的3.7倍，小明比爸爸小27歲。爸爸和小明各多少歲？29、小明買5本日記本比買1本故事書多用5.8元，已知一本故事書的價錢正好是一本日記本價錢的3倍。一本日記本的價錢是多少元？30、長方形的周長是19.4米。長比寬的2倍少0.8米，這個長方形的長、寬各是多少米？31、兩地相距660千米，甲車每小時行32千米，乙車每小時行34千米，兩車分別從兩地同時出發相向而行，經過幾小時相遇？32、小東、小英同時從某地相背而行，小東每分鍾走50米，小英每分鍾走45米，經過多少分鍾兩人相距285米？33、兩列火車同時從甲、乙兩城相對開出，慢車每小時行60千米，快車每小時行80千米，兩城相距770千米，兩車開出幾小時後還相距210千米？34、甲、乙兩地相距480千米，客車、貨車分別從甲、乙兩地同時出發相向而行，客車每小時行70千米，貨車每小時行50千米，相遇時，兩車各行了多少千米？35、一輛轎車和一輛摩托車分別從甲、乙兩地相向而行，兩地相距500千米，摩托車上午8點出發，每小時行40千米，轎車上午10點出發，每小時行60千米，問幾點兩車可以相遇？36、一列快車和一列慢車同時分別從相距630千米的兩地相對開出，4.5小時相遇，快車每小時行78千米，慢車每小時行多少千米？37、甲乙兩輛汽車同時從同一地點向相反的方向行駛，4小時後兩車相距300千米，已知甲車每小時行40千米，乙車每小時行多少千米？38、兩地相距480千米，甲乙兩列火車同時從某地相對開出。經過4小時相遇。已知甲火車每小時比乙火車慢8千米，求甲乙兩列火車的速度各是多少千米？39、學校買了18個籃球和20個足球，共付了490元，每個籃球14元，每個足球多少元？40、師徒兩人在15天中共完成465個零件。師傅每天製造18個，師傅每天完成的件數比徒弟多多少個？41、兩地相距400米，兩人從兩地同時出發向相反的方向而行，5分鍾後兩人相距960米，甲每分鍾走50米，乙每分鍾走多少米？42、甲、乙兩車同時從兩地相向開出，甲車每小時行50千米，經過3小時已駛過中點30千米，此時甲車與乙車還相距6千米，求乙車每小時行多少千米？43、甲、乙兩個工程隊共同開鑿一具隧道。15天共開鑿了2070米，甲隊每天開鑿65米，乙隊每天開鑿多少米？44、甲、乙兩個工程隊共同開鑿一個隧道。開鑿了15天，甲隊比乙隊少開鑿了120米，甲隊每天開鑿65米，乙隊每天開鑿多少米？45、甲、乙兩個工程隊共同開鑿一個隧道。甲隊每天開鑿65米，乙隊每天開鑿73米，鋪了多少天後，甲隊比乙隊少鋪120米？46、糧站有大米64噸，要求一次運往某地，大卡車每輛裝5噸，小卡車每輛裝3噸，現有大卡車8輛，還需要小卡車幾輛？47、甲、乙兩地相距420千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行60千米，行了240千米後遇到從乙地開來的另一輛汽車。如果從乙地開往甲地的汽車每小時行40千米，算一算，這兩輛汽車是不是同時開出的？48、甲乙兩隊合修一條63.2千米的路，兩隊共同修7天後，剩下的由乙按原來每天3.4千米的速度完成，又修了5天，甲隊每天修多少千米？49、華村現有106戶裝了電話，比原來裝電話戶數的13倍多2戶，原來有多少戶裝了電話？50、用長120厘米的鐵絲圍成一個長方形，長是寬的1.5倍，求它的寬是多少厘米？
B. 小學數學畢業考試卷
一、填空題。（共20分，每空1分）
1、經過科學家的不懈努力，圓周率已計算到小數點後面1011196691位。把"196691"改寫成用""作單位的數並保留兩位小數是（10.11億）。
3、一個比例的兩個內項分別是0.7和30，兩個外項的積是（ ）。如果其中的一個外項為2.1，那麼這個比例為（ ）
4、甲數=2×3×A，乙數=2×5×A，已知甲、乙兩數的最大的公約數是22，則A=（ ）；如果甲、乙兩數的最小公倍數是210，則A=（ ）。
5、小紅把壓歲錢1000元存入銀行，定期3年，年利率是2.25%。到期時小紅可獲得本金和稅後利息一共是（ ）元。
6、一個長方形，它的寬是長的 。如果寬增加12厘米，那麼長方形就變成了一個正方形。原來長方形面積是（ ）平方厘米。
7、一個圓柱和一個圓錐的底面半徑和體積分別相等，圓錐的高1.5分米，圓柱的高是（ ）。
8、（a（ a是非0自然數）的分數單位是（ ），有（ ）個這樣的分數單位。當a是（ ）時，這個分數是最小的假分數；當a是（ ）時，這個分數是最大的真分數。 的倒數是（ ）。
9、把一個棱長9分米的正方體，切成棱長2分米的小正方體，最多可以得到（ ）個小正方體。
10、箱子里裝有同種規格，同種數量的紅球和黃球若干個。每次取出5個紅球和3個黃球，取了（ ）次後，紅球沒有了，黃球還剩6個。如果把取出的球放回箱子，在箱子中任取1球，摸到紅球的可能性是（ ）％。如果把取出的這個紅球不放回箱子，這時再任取1球，摸到紅球的可能性是（ ）％。
二、判斷題（共5分）
1、1米增加它的後，再減少米，結果不變………………………………………（ ）
2、A和B為非零自然數，A的等於B的40%，那麼A＜B。………………………（ ）
3、訂閱《小數報》的錢數與份數成反比例。 ………………………………………（ ）
4、2008年奧運會那一年2月份有29天。……………………………………… （ ）
5、任意兩個奇數的和一定是偶數，除2外的任意兩個質數的和也一定是偶數。 （ ）
三、選擇題（共5分）
1、把0.85、、85.1%、四個數按從小到大的順序排列，排在第二位的是（ ）。
A、 0.85 B、 C 、85.1% D、
2、一個三角形三個內角度數的比是1：2：3，這個三角形是（ ）。
A、等腰三角形 B、銳角三角形 C、直角三角形 D、鈍角三角形
3、小明家離學校大約1千米，他從家步行到學校，大約要（ ）分鍾。
A、 80 B 、 60 C 、 5 D 、 3
4、a為真分數（a≠0），則a2與2a比較。( )
A、a2＞2a B、a2 ＜2a C、a2 ＝2a D、無法確定
5、電視機廠為了能清楚地表示出上半年月產量的多少與增減變化的情況，應繪制（ ）
A 條形統計圖 B 折線統計圖 C扇形統計圖
四、計算(共33分)
1．直接寫出得數(8分)
- = 4.9÷0.01= 7×0.8+0.2×7= 5.38-(1.8+0.38)=
26× = 3.14×32+3.14= 0.125×16= 2.82÷0.5÷2=
2．求x的值(5分)
x：1.2=5：4
3．脫式計算（能簡算的要用簡便運算）(12分)
0．125×3.2×250
4、列式計算(8分)
1、 甲數比乙數小0.6，甲乙兩數的比為1：3，甲乙兩數的和是多少？
2、一個數的25％比它的2倍小17.5，求這個數。
五、畫畫、算算、填填。（共6分）
（1）在右邊畫一個邊長4厘米的正方形。（1分）
（2）在正方形中畫一個最大的圓。（在圖上要畫
出你是怎樣找到圓心的？）（2分）
（3）如果在這個正方形中，把圓剪掉，餘下部分
的面積是多少？（列式計算，2分）
（4）餘下部分有（ ）條對稱軸（1分）
六、應用題(共31分,第6題6分,其餘均為5分)
1、小王計劃用3天看完一本課外書（每天看的頁數一樣多）。第一天按原計劃進行，第二天因同學聚會，他只看了50頁。這樣，他兩天正好看了著本書的一半。請問這本書共多少頁？
2、王師傅要修整學校草坪，每分鍾整修6平方米，半小時可以修整完。如果每分鍾整修8平方米，多少時間能修完？（用比例解）
3、小鳴從家到學校，步行需要36分，騎自行車需要12分。當他騎自行車從家出發8分鍾後，車子壞了，改為步行。小鳴還需多少時間才能到學校？
4、 在一張比例尺1：4870000的地圖上小明量得從北京到上海的距離是30厘米，已知火每小時行120千米，姥姥在四月二十九日晚七時上車，小明應什麼時候去接站？
5、在一個圓柱形的儲水桶里，放入一段底面積為78.5平方厘米的圓柱形鋼柱。如果把它全部放入水中，水面上升9厘米；如果把圓柱形鋼柱露出水面8厘米，水面就會下降4厘米。求圓柱形鋼柱的體積. 回答者： 你是個帥哥哥 | 一級 | 2010-6-18 20:55
自己去網路上找找 回答者： abcdwty | 二級 | 2010-6-18 21:59
小升初數學：應用題綜合訓練1
1. 甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，然後轉到B地植樹.兩塊地同時開始同時結束，乙應在開始後第幾天從A地轉到B地？
總棵數是900＋1250＝2150棵，每天可以植樹24＋30＋32＝86棵
需要種的天數是2150÷86＝25天
甲25天完成24×25＝600那麼乙就要完成900-600=300棵之後，才去幫丙
即做了300÷30＝10天之後 即第11天從A地轉到B地。
2. 有三塊草地，面積分別是5，15，24畝.草地上的草一樣厚，而且長得一樣快.第一塊草地可供10頭牛吃30天，第二塊草地可供28頭牛吃45天，問第三塊地可供多少頭牛吃80天？
這是一道牛吃草問題，是比較復雜的牛吃草問題。
把每頭牛每天吃的草看作1份。
因為第一塊草地5畝面積原有草量＋5畝面積30天長的草＝10×30＝300份
所以每畝面積原有草量和每畝面積30天長的草是300÷5＝60份
因為第二塊草地15畝面積原有草量＋15畝面積45天長的草＝28×45＝1260份
所以每畝面積原有草量和每畝面積45天長的草是1260÷15＝84份
所以45－30＝15天，每畝面積長84－60＝24份
所以，每畝面積每天長24÷15＝1.6份
所以，每畝原有草量60－30×1.6＝12份
第三塊地面積是24畝，所以每天要長1.6×24＝38.4份，原有草就有24×12＝288份
新生長的每天就要用38.4頭牛去吃，其餘的牛每天去吃原有的草，那麼原有的草就要夠吃80天，因此288÷80＝3.6頭牛
所以，一共需要38.4＋3.6＝42頭牛來吃。
設每頭牛每天的吃草量為1，則每畝30天的總草量為：10*30/5=60；每畝45天的總草量為：28*45/15=84那麼每畝每天的新生長草量為（84-60）/（45-30）=1.6每畝原有草量為60-1.6*30=12，那麼24畝原有草量為12*24=288，24畝80天新長草量為24*1.6*80=3072，24畝80天共有草量3072+288=3360，所有3360/80=42（頭）
解法二：10頭牛30天吃5畝可推出30頭牛30天吃15畝，根據28頭牛45天吃15木，可以推出15畝每天新長草量（28=45-30*30）/（45-30）=24；15畝原有草量：1260-24*45=180；15畝80天所需牛180/80+24（頭）24畝需牛：（180/80+24）*（24/15）=42頭
3. 某工程，由甲、乙兩隊承包，2.4天可以完成，需支付1800元；由乙、丙兩隊承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙兩隊承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元.在保證一星期內完成的前提下，選擇哪個隊單獨承包費用最少？
甲乙合作一天完成1÷2.4＝5/12，支付1800÷2.4＝750元
乙丙合作一天完成1÷（3＋3/4）＝4/15，支付1500×4/15＝400元
甲丙合作一天完成1÷（2＋6/7）＝7/20，支付1600×7/20＝560元
三人合作一天完成（5/12＋4/15＋7/20）÷2＝31/60，
三人合作一天支付（750＋400＋560）÷2＝855元
甲單獨做每天完成31/60－4/15＝1/4，支付855－400＝455元
乙單獨做每天完成31/60－7/20＝1/6，支付855－560＝295元
丙單獨做每天完成31/60－5/12＝1/10，支付855－750＝105元
所以通過比較
選擇乙來做，在1÷1/6＝6天完工，且只用295×6＝1770元
4. 一個圓柱形容器內放有一個長方形鐵塊.現打開水龍頭往容器中灌水.3分鍾時水面恰好沒過長方體的頂面.再過18分鍾水已灌滿容器.已知容器的高為50厘米，長方體的高為20厘米，求長方體的底面面積和容器底面面積之比.
把這個容器分成上下兩部分，根據時間關系可以發現，上面部分水的體積是下面部分的18÷3＝6倍
上面部分和下面部分的高度之比是（50－20）：20＝3：2
所以上面部分的底面積是下面部分裝水的底面積的6÷3×2＝4倍
所以長方體的底面積和容器底面積之比是（4－1）：4＝3：4
獨特解法：
（50-20）：20=3：2，當沒有長方體時灌滿20厘米就需要時間18*2/3=12（分），
所以，長方體的體積就是12-3=9（分鍾）的水量，因為高度相同，
所以體積比就等於底面積之比，9：12=3：4
5. 甲、乙兩位老闆分別以同樣的價格購進一種時裝，乙購進的套數比甲多1/5，然後甲、乙分別按獲得80%和50%的利潤定價出售.兩人都全部售完後，甲仍比乙多獲得一部分利潤，這部分利潤又恰好夠他再購進這種時裝10套，甲原來購進這種時裝多少套？
把甲的套數看作5份，乙的套數就是6份。
甲獲得的利潤是80％×5＝4份，乙獲得的利潤是50％×6＝3份
甲比乙多4－3＝1份，這1份就是10套。
所以，甲原來購進了10×5＝50套。
6. 有甲、乙兩根水管，分別同時給A，B兩個大小相同的水池注水，在相同的時間里甲、乙兩管注水量之比是7：5.經過2+1/3小時，A，B兩池中注入的水之和恰好是一池.這時，甲管注水速度提高25%，乙管的注水速度不變，那麼，當甲管注滿A池時，乙管再經過多少小時注滿B池？
把一池水看作單位「1」。
由於經過7/3小時共注了一池水，所以甲管注了7/12,乙管注了5/12。
甲管的注水速度是7/12÷7/3＝1/4，乙管的注水速度是1/4×5/7＝5/28。
甲管後來的注水速度是1/4×（1＋25％）＝5/16
用去的時間是5/12÷5/16＝4/3小時
乙管注滿水池需要1÷5/28＝5.6小時
還需要注水5.6－7/3－4/3＝29/15小時
即1小時56分鍾
繼續再做一種方法：
按照原來的注水速度，甲管注滿水池的時間是7/3÷7/12＝4小時
乙管注滿水池的時間是7/3÷5/12＝5.6小時
時間相差5.6－4＝1.6小時
後來甲管速度提高，時間就更少了，相差的時間就更多了。
甲速度提高後，還要7/3×5/7＝5/3小時
縮短的時間相當於1－1÷（1＋25％）＝1/5
所以時間縮短了5/3×1/5＝1/3
所以，乙管還要1.6＋1/3＝29/15小時
再做一種方法：
①求甲管餘下的部分還要用的時間。
7/3×5/7÷（1＋25％）＝4/3小時
②求乙管餘下部分還要用的時間。
7/3×7/5＝49/15小時
③求甲管注滿後，乙管還要的時間。
49/15－4/3＝29/15小時
7. 小明早上從家步行去學校，走完一半路程時，爸爸發現小明的數學書丟在家裡，隨即騎車去給小明送書，追上時，小明還有3/10的路程未走完，小明隨即上了爸爸的車，由爸爸送往學校，這樣小明比獨自步行提早5分鍾到校.小明從家到學校全部步行需要多少時間？
爸爸騎車和小明步行的速度比是（1－3/10）：（1/2－3/10）＝7：2
騎車和步行的時間比就是2：7，所以小明步行3/10需要5÷（7－2）×7＝7分鍾
所以，小明步行完全程需要7÷3/10＝70/3分鍾。
8. 甲、乙兩車都從A地出發經過B地駛往C地，A，B兩地的距離等於B，C兩地的距離.乙車的速度是甲車速度的80%.已知乙車比甲車早出發11分鍾，但在B地停留了7分鍾，甲車則不停地駛往C地.最後乙車比甲車遲4分鍾到C地.那麼乙車出發後幾分鍾時，甲車就超過乙車.
乙車比甲車多行11－7＋4＝8分鍾。
說明乙車行完全程需要8÷（1－80％）＝40分鍾，甲車行完全程需要40×80％＝32分鍾
當乙車行到B地並停留完畢需要40÷2＋7＝27分鍾。
甲車在乙車出發後32÷2＋11＝27分鍾到達B地。
即在B地甲車追上乙車。
9. 甲、乙兩輛清潔車執行東、西城間的公路清掃任務.甲車單獨清掃需要10小時，乙車單獨清掃需要15小時，兩車同時從東、西城相向開出，相遇時甲車比乙車多清掃12千米，問東、西兩城相距多少千米？
甲車和乙車的速度比是15：10＝3：2
相遇時甲車和乙車的路程比也是3：2
所以，兩城相距12÷（3－2）×（3＋2）＝60千米
10. 今有重量為3噸的集裝箱4個，重量為2.5噸的集裝箱5個，重量為1.5噸的集裝箱14個，重量為1噸的集裝箱7個.那麼最少需要用多少輛載重量為4.5噸的汽車可以一次全部運走集裝箱？
我的解法如下：（共12輛車）
本題的關鍵是集裝箱不能像其他東西那樣，把它給拆散來裝。因此要考慮分配的問題。
3噸(4個） 2.5噸（5個） 1.5噸（14個) 1噸（7個） 車的數量
4個 4個 4輛
2個 2個 2輛
6個 6個 3輛
2個 1個 1輛
6個 2輛 回答者： 1085039267 | 一級 | 2010-6-19 10:36
一、填空題。（24分）
1、目前，我國香港地區的總面積是十億五千二百萬平方米，改寫成以「萬」作單位的數寫作（ ）平方米，省略「億」後面的尾數約是（ ）平方米。
2、4.25小時=（ ）小時( )分 ，7立方米40立方分米=( )立方米。
3、把4米長的繩子平均剪成5段，每段長是（ ）米，每段長佔全長的（ ）。
4、在314％，3.1 ，3.014，3 和3. 中，最大的數是（ ），最小的數是（ ）。
5、（ ）％=4÷5==（）∶10＝（ ）（小數）
6、分母是18的最簡真分數有( )個,它們的和是( )。
7、把3個棱長是4厘米的正方體木塊粘合成一個長方體，這個長方體的體積是( )立方厘米,表面積比原來的3個小正方體表面積和減少( )平方厘米。
8、比80米多 是（）米，12千克比15千克少（ ）％。
9、正方形紙片的一條對角線長是4厘米，它的面積是（）平方厘米，如果將它剪成一個最大的圓，圓的面積是（ ）平方厘米。
10、 ∶ 的比值是（），把4∶0.8化成最簡整數比是（ ）∶（ ）。
11、12和30的最大公因數是（ ），最小公倍數是（ ）。
12、觀察例題 發現規律 按照要求答題。
（120×120）-（119×121）=1， （120×120）-（118×122）=4，
（120×120）-（117×123）=9，（120×120）-（116×124）=16，……
（1）（120×120）-（112×128）= （）。
（2）（120×120）-（ × ）=144
二、判斷題。（5分）
1、小數點的後面添上0或者去掉0，小數的大小不變。 （ ）
2、圓錐的體積等於圓柱的體積的 。 （ ）
3、一噸煤用去它的 40％，還剩下60％ 噸。 （ ）
4、時間一定，路程和速度成正比例。 （ ）
5、某種商品的價格先提高10％,又降低10％,這種商品現價與原價相同。（）
三、選擇題。（6分）
1、兩數相除商是2.4,如果被除數擴大100倍,除數除以0.01,商是( )。
A、2.4 B、24000 C、240
2、表示一位病人一天內體溫變化情況，繪制（ ）統計圖比較合適。
A、折線 B、扇形 C、條形
3、一個等腰三角形，一個底角與頂角度數的比是2: 1，則這個等腰三角形也是（ ）。
A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形
4、小明步行3小時走了20千米的路程，騎自行車沿原路返回剛好用1小時。小明往返的平均速度是每小時（）。
A、5千米 B、10千米 C、13 千米
5、一項工程，計劃5小時完成，實際4小時就完成了任務，工作效率提高了（ ）。
A、 B、 C、
6、在估算7.18×5.89時，誤差較小的是（ ）。
A、 8×6 B、 ②7×6 C、③7×5
四、計算題。（26分）
1．直接寫出得數（10分）
127＋38＝ 8.8÷0.2＝ 15×3/20= 2/3÷0.5÷2= 13/4+0.25=
2/5÷1/10= 2/3—1/4= 2.8—4/7+1.2= 3.5×9+3.5= 1.02－0.43＝
2、計算。（12分）
9 －（3 ＋0.4） 1.8× ＋2.2×25％ 5.02-1.37-2.63
3、解方程。（4分）
7.5:x＝24:12 3x－6 ＝8.25
五、圖形與操作。（8分）
1、一個零件，如下圖，求出它的體積。 (4分)
2、右面方格中的每個小正方形的邊長都是1厘米，請將圖
形中的梯形劃分成a、b、c三個三角形，使它們的面積比為
1∶2∶3，並分別求出三個三角形的面積。(4分)
六、解決問題。（31分）
1、只列式不計算：（每題2分，共8分）
（1）某工廠計劃用15天生產240台機床，實際每天比計劃每天多生產4台，實際需幾天完成?
（2）一種樹苗經過實驗成活率是95%，為保證種活570棵，至少應種多少棵樹苗？
（3）商店運來20筐梨和16筐蘋果，共重820千克，已知每筐蘋果重22.5千克，每筐梨重多少千克？（用方程解）
（4）中國工商銀行推出了整存整取教育儲蓄，實行減免利息稅。小強的父母到銀行給小強存了8000元三年期的整存整取教育儲蓄，已知整存整取三年期的年利率3.24 %，到期可以得本息共多少元？
2、小明讀一本故事書，前4天平均每天讀24頁，第5天讀了34頁，小明前5天平均每天讀了多少頁？（4分）
3、有一根 80米長的水管，第一次用了全長的25 %，第二次比第一次多用了40%，兩次後還剩多少米沒有用？（4分）
4、一隻無蓋的圓柱形水桶，從裡面量得底面直徑是4分米、高是6分米，做這只水桶至少需要鐵皮多少平方分米？水桶中裝的水深5分米，水桶中的水重多少千克？(1升水重1千克)（5分）
5、A、B兩地相距264千米，甲乘坐客車從A地去B地，平均每小時行80千米，乙騎摩托車從B地去A地，平均每小時行32千米，當甲行了200千米時與乙相遇，求甲比乙提前幾小時出發的？（5分）
6、某天《遵義晚報》發布信息：某市居民每月每戶用水繳費由原來的每立方米1.90元，作如下調整：
用水量
20立方米及以下
20立方米以上的部分
收費標准
每立方米2.30元
每立方米3.5元
根據上面有關信息完成： 王大伯家今年5月份的水費，按新的收費標准比原來多繳24元，王大伯家今年5月份的水量是多少立方米？（5分）
C. 小學數學畢業試題求助
1.是N 因為B燈高 范圍大 那受光照部分就多
2.是沒有答案的,因為王老師可能收到一封郵件後就回了 也可能是收到幾封以後再按最新的順序回 所以答案不是唯一的
我不是老師呀 我也是學生 只不過比你大2歲左右 呵呵
個人觀點 僅供參考!
D. 淺談怎樣做好小學數學畢業總復習
淺談怎樣做好小學數學畢業總復習
畢業總復習是小學數學教學的重要組成部分。而鞏固知識、整理知識、查漏補缺和發展提高是小學數學畢業復習的主要目的。搞好這一階段的教學，對學生全面系統的鞏固整個小學數學階段所學的數學基礎知識和基本技能，提高知識的掌握水平，進一步發展能力，有著非常重要的意義。
但數學總復習，知識容量多、跨度大、時間長、所學的知識遺忘率高;對教師來說則感到時間緊、內容多、知識的綜合性強，再加上進入總復習階段後，學生數學學習之間的差異越來越大。比如，我所教班級後半學期兩級分化越來越嚴重。那麼，如何在後期有限的時間里做好畢業班的數學復習教學工作呢？在此，我個人結合自己的專業和自己的教學實踐，就短期內怎樣做好小學數學畢業總復習談幾點粗淺的看法，如有不足之處，望各位同師批評指正：
一、教師要認真鑽研教材，明確知識要點
現在我們所用的人教版數學教材第四單元整理和復習中，把整個小學的知識分六大部分歸類整理，方便我們進行總復習。其實我們不按這種方法來歸類也可以，如按新課標要求把數學知識內容分為「四大領域」——數與運算、方程與代數、圖形與幾何、統計初步。每個大部分也包括許多知識要點（「圖形與幾何」包括「線與角、基本圖形、周長面積表面積和體積」等知識要點），每個知識要點又包括許多知識點，如「周長、面積、表面積和體積」這個知識點力就包括：單位名稱，平面圖形的周長和面積，立體圖形的表面積體積和溶積，組合圖形的面積、表面積和體積等。所以在上復習課時，備課中一定要認真鑽研教材，老師要明確每一節復習課，要梳理的所有知識點。有人把我們平時的新授課教學比作「栽活一棵樹」，而畢業班復習課教學則比作「育好一片林」。栽活一棵樹容易，育好一片林要花大力氣。對學生來說，復習課既不像新授課那樣有「新鮮感」，也不像練習課那樣有「成功感」，對我們而言，即要採用新的方式、新的方法，就要育好這一片林。
二、可以實施分層復習，使復習面向全體學生
數學的理念是：「讓不同的學生學到不同的數學知識，得到不同的發展」。數學總復習不同於單元復習，對學生來說，知識容量多、跨度大、時間長、所學的知識遺忘率高;學生數學學習之間的差異越來越大，如何應對這種差異，面向全體學生，促進學生的全面發展，我個人認為採取分層復習是解決這種差異的最有效方法。實施分層復習可以進行：
（1）學生分層：教師先深入了解全班每一個學生的特點，然後把全班學生相對分成優、中、差三個小組。當然學生所處的層次不是一成不變的，教師要以動態的觀點、發展的眼光觀察學生，隨時注意學生的考試成績、課堂表現、課後作業等，合理進行調整，以調動學生學習積極性。
（2）目標分層：在課堂上，學生進行練習時，大家經常會看到這樣的情況，學困生反應遲鈍，解題速度慢，難以在規定的時間內把題做完。而優等生則反應靈敏，解題速度快，完成之後無事可干，浪費了不少學習時間。復習時，要以學困生「吃得了」，中等生「吃得好」，優秀生「吃得飽」為原則。對不同層次的學生，提出不同的學習要求。
（3）方法分層：在復習方法上，不同的學生可以採用不同的復習方法，如：優等生的復習教師的點撥；中等生的復習教師的講解；學困生則是以教師的輔導或學生輔導回憶再現學過的知識，並在幫助中進行復習。
（4）練習分層：在一節復習課上，教師要充分把握練習的層次特點，如：在練習時，可以同時出示基礎題、提高題、綜合開放題三種類型的題目讓學生分層練習：對學困生要求完成基礎題，並只求一題一解；對中等生，除上述題外，再增做提高題；對優等生，在中等生的基礎上增加開放題，還要培養他們求異思維和創新精神，提高他們解決問題的能力。
三、精心設計復習題, 進行查漏補缺
復習是學生對學習過的內容再現, 數學總復習，知識容量多、跨度大、時間長;對學生來說則感到時間緊、內容多、知比較枯燥,難免產生厭煩心理。為此，教師在課堂中要注意精心設計復習題，要注意的是題應以母題考察為主，不出偏題怪題，題量也應適中，進行查漏補缺。要根據學生存在的問題，對易錯、常錯以及容易混淆的問題多變題型，讓學生反復練習，以強化對薄弱環節的掌握和鞏固。切忌面面具到，這樣一方面，浪費了大量時間，延務時間，復習不到位；另一方面，學生感到枯燥,難免產生厭煩心理，就會不好好學習，更嚴重的是學困生就會放棄數學學習。為此，上每一堂課時我們要精心設計復習題，使每一道題要立竿見影，具有代表性。
四、改革試卷講評方法
在畢業復習中，少不了要讓學生進行模擬測試，試卷講評就成了其中不缺少的環節,試卷評析有利於學生反思與提高，但如果講評形式單調，缺少調動學生積極性的因素，就會出現高投入低效率的現象，我個人認為，在試卷講評方法上可以採用以下幾種方法：
（1）針對性評析。在講評試卷的過程中，如果學生考試成績很突出，錯例少，應該採用針對性評析，一方面可以節約時間，另一方面又能調動學生學習積極性，真正達到讓學生發展的目的。
（2）個別講評。如果一些簡單的題，只有幾個同學做錯，放在班集體一同分析，浪費很多時間，而且大部分學生沒有興趣，還有一些拔尖題，後進生聽不懂，這兩類學生只能利用其它時間單獨進行輔導，這樣有利於促進全體的發展。
（3）歸類講評。學生知識的缺陷，不是改正了錯例就能學好的。因此，可以針對錯例所涉及到的知識進行講評，或對錯例相類似進行編題，進行條件、問題開放或講評。
五、此時要特別關注學困生，促進全面發展
前面我說過，我們要「育好一片林， 而不是栽活一棵樹」。那麼，學困生就好像森林中的弱樹一樣，需要更多的陽光、水分、營養，需要更多的培育，才能茁壯成長。因此，在畢業復習中，我們要特別關懷學困生，就好像人們呵護弱樹一樣，給學困生更多的關懷和幫助，促進其成長。比如，我在數學教學時，進行「一對一幫扶」，即一名好學生幫助一名學困生，上課時就坐在旁邊，協同復習，幫助輔導。這樣既節省了教師的時間，也促進學困生的發展，也就能育好一片森林了。
總之，復習課教學，我們要根據學生個體發展的差異性，採用靈活的教學方法以及不同的學習方式，最大限度地發揮學生的主觀能動性，為學生提供一個得以發揮的自由空間，進而達到提升知識、發展學生技能，並在最後的升中學考試中取得佳績的目的。
E. 小學數學畢業考卷
2010小學畢業測試題
班級： 姓名： 成績：
一、 計算題。（共24分）
1、 直接寫出得數。（6分）
72÷8＝ 12×8＝ 0.32= 1÷0.1=
3.2＋2.3= 8.6－6= 2.5×4= 0.8÷4=
16 ＋23 = 1－ = 24× = ÷ =
2、 下面各題，怎樣簡便怎樣算。（12分）
⑴372＋436＋628＋64⑵7.43－（0.43＋1.5）
⑶（568－477）÷13×15 ⑷19.5×101－19.5
⑸（ ＋ ÷ ）× ⑹12－ ÷（ ÷2）
3、 解方程。（6分）
⑴15＋3x＝27⑵x－ x＝ ⑶0.6x ：2＝1.8：4
二、 填空題。（共26分）
1、906500000改寫成用「億」作單位的數是（）。
2、估算：40.86÷6的結果保留到整數大約是（）。
3、分數 的分數單位是（），它有（）個這樣的分數單位。
4、500毫升＝（）升8.06噸＝（）千克
3時30分＝（）時 2.4km2=（ ）m2
5、3÷5＝12：（）＝（）%
6、在○里填上「〉」、「〈」或「＝」：
0.875○ 1.5○15% ○1112
7、某商店4月賺了3000元，記作＋3000元，5月虧了2000元，記作（）。
8、當x＝（）時，（3x－18）×6＝0
9、右圖是某區生態園三種果樹種植面積的扇形統計圖。
⑴右圖蘋果樹的面積是800m2,三種果樹的蘋果樹40%
總面積是（）平方米。梨樹15%
⑵桃樹的面積是（）平方米，梨樹的桃樹45%
面積比蘋果樹的面積少（）。
10、把長72cm的鐵絲圍成三條邊的比是3：4：5的直角三角形，這個三角形的面積是
（）cm2。
11、盒子里裝有大小相同的10個球，其中，白球2個、黃球5個、紅球3個；從中任意摸出一
球，是白球的可能性是（），是紅球的可能性是（）。
12、一本書原價35元，如果打六折出售，那麼，售價是（）元。
13、一個長方體，它有兩個相對的面是邊長為10厘米的正方形，其餘4個面的面積的和是600
平方厘米。這個長方體的體積是（）。
14、某林場今年植樹m棵，成活n棵，成活率是（）；如果m＝4000，成活率為90%，
那麼n＝（）。
15、一個圓柱側面積是150.72平方米，底面直徑是6分米。這個圓柱的體積是（）立方分米。
三、判斷題：在題後的括弧里，正確的打「√」，錯誤的打「×」。（共5分）
1、兩個面積相等的三角形，一定能拼成一個平行四邊形。（）
2、一個30o的角，用5倍的放大鏡去看，這個角就變成了150o。（）
3、如果a＝2b，那麼a÷8＝ b（）
4、圓錐的體積一定，它的底面積和高成反比例。（）
5、小黃隨意擲了5次硬幣，其中有2次是正面朝上，3次是反面朝上。如果他再擲一次，那麼一定是正面朝上。（）
四、選擇題：把正確答案的番號填在（）里。（共5分）
1、有一次數學考試，試卷上有一道選擇題，四個選項中，只有一個答案是正確的，小蘭不會做，就任意選了一個，她選項正確的可能性是（）。
① ② ③
2、如果一個三角形三個內角度數的比是1：2：3，那麼這個三角形是（）。
① 鈍角三角形②直角三角形③銳角三角形
3、如果a<b<c，並且a、b、c都是大於1的自然數，那麼， 、 、 這三個數中，最大的一個是（）。
① ② ③
4、把100克糖溶解在900克水中，糖和糖水的最簡整數比是（）。
① 1：9②1：10③1：11
5、某公園的參觀門票是每人每張5元，如果一次性購票滿30張，每張票可以少收1元。請問：某小學有26人，全部要去參觀，至少要買（）張票合算。
① 25②26③30
五、解答下面各題。（共15分）
1、下面是前進小學六（一）班同學一次數學考試成績的記分冊。請你把這次考試成績單，用你喜歡的方法（如寫「正」字的方法）整理，並完成下面的成績記分表。（4分）
學號 分數 學號 分數 學號 分數 學號 分數
1 94 9 100 17 74 25 94
2 86 10 95 18 90 26 72
3 94 11 75 19 94 27 81
4 84 12 83 20 60 28 100
5 100 13 85 21 86 29 87
6 62 14 89 22 97 30 93
7 99 15 54 23 90
8 78 16 91 24 75
前進小學六（一）班同學數學考試成績記分表
2、量一量、畫一畫、算一算。（2分）
⑴張強家在學校（交點處）東北方向800米處。如下圖。比例尺是：1cm：200m。張強家到學校的距離在圖上應畫（）厘米，請你在圖上用線段把張強家與學校連起來並用「•」標出其位置。
⑵學校在小黃家東南方向600米處，小黃家到學校的距離在圖上應畫（）厘米，請在圖上用線段把小黃家與學校連起來，並用「•」標出小黃家的位置。
北
李華家 學校
0200400m
3、 下圖是一個平行四邊行，求圖中陰影部分（梯形）的面積。（單位：cm）（3分）
4、 在下圖中，圓的直徑為6cm，是線段AB長的50%。長方形ABCD的面積是多少平方米？（3分）
A B
D C
5、 已知圓柱的底面直徑是8分米，高12分米，如圖所示。求圓柱的體積。（3分）
六、解決問題。（共25分）
1、某地區去年蔬菜總產量500萬千克，今年計劃種蔬菜650萬千克。今年計劃種蔬菜比去年增產百分之幾？
2、圖書室有科技書和文藝書共330冊，其中文藝書占 ，其餘是科技書。科技書有多少冊？
3、一批貨物，甲車單獨運15天運完，乙車單獨運20天運完。現在由甲、乙兩車合運5天後，
剩下的由甲車單獨運，還要多少天才能運完這批貨物？
4、 為了提倡節約用水，水廠規定每人每月用水量在1噸以內，單價是每噸2.5元；每人每月用水量超過1噸的部分，每噸水的單價是4.5元。小明家有5口人，4月份用水7噸，小明家4月份應付水費多少元？
5、在比例尺是1：4000000的地圖上，量得甲乙兩地的鐵路長是36cm，兩列客、貨車分別從甲、乙兩地相向而行，經過9小時同時到達某站。已知客車的速度為每小時82km，貨車每小時行駛多少km？
F. 小學數學畢業測試題
一、填空。（21%）
1．2004年底我國總人口為1299880000人，讀作( )，四捨五入到億位約是( )億。
2．4.08噸=( )千克， 3.9升=( )毫升。
3．在 、 、 、 這四個數中，分數單位相同的是（ ）和（ ），相等的分
數是（ ）和（ ）。
4．在 、3.3、33.3%、0.3中，最大的數是( )，最小的數是( )。
5．一個圓的周長是31.4厘米，它的面積是( )平方厘米。
6．工廠生產一批零件，合格的和不合格的數量比是24 ：1，這批零件的合格率是（ ）%。
7．用3個棱長為2分米的立方體拼成一個長方體。這個長方體的體積是( )立方分米，表面積是( )平方分米。
8．把1.2千克∶24克化成最簡整數比是( )，比值是（ ）。
9．從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這十個自然數中，選出四個數，組成一個比例，組成的比例是( )。
10．「神舟」五號飛船於2003年10月15日上午9時成功升空，繞地球飛行14圈後，10月16日凌晨7時23分安全著陸。它在空中共飛行了（ ）小時（ ）分。
11．我們學過+、-、×、÷這四種運算。現在規定「＊」是一種新的運算。A＊B表示2A-B。如：4＊3=4×2-3=5。那麼9＊6=( )。
12．從3點到3點半，鍾面上的分針轉過了( )度，時針轉過了( )度。
13．把邊長為1厘米的正方形紙片，按下面的規律拼成長方形：
（1）用5個正方形拼成的長方形的周長是（ ）厘米；
（2）用m個正方形拼成的長方形的周長是（ ）厘米。
二、判斷。（5%）
1．一個小數的小數點先向左移動兩位，再向右移動一位，這個小數縮小了10倍。（ ）
2．把5克鹽放入100克水中配成鹽水，鹽水的含鹽率是5%。（ ）
3．在比例中，兩個外項的積與兩個內項的積的比是1 ：1。（ ）
4．小明應完成的作業量一定，他已完成的作業量和未完成的作業量成反比例。（ ）
5．圓柱的體積比與它等底等高的圓錐的體積多 。
三、選擇。（5%）
1．如果a×b=0，那麼( )。
① a=0 ② b=0 ③ a、b都為0 ④ a、b中一定有一個為0
2．1、3、7都是21的( )。
① 質因數 ② 公約數 ③ 奇數 ④ 約數
3．兩根同樣2米長的鐵絲，從第一根上截去它的 ，從第二根上截去 米。餘下部
分( )。
① 無法比較 ② 第一根長 ③ 第二根長 ④ 長度相等
4．在下圖中，以直線為軸旋轉，可以得出圓柱體的是（ ）。
① ② ③ ④
5．在右圖的三角形ABC中，AD：DC=2：3，AE=EB。
甲乙兩個圖形面積的比是（ ）。
①1 ：3 ②1 ：4 ③2 ：5 ④以上答案都不對
四、計算。（30%）
1．直接寫出結果（近似值符號的只要求估算）。（6%）
2005+620= 1-0.09= 0.45×101= 2÷0.02= 25π≈
× = ÷ = + = 5- = 31×197≈
0×0.54= 0.25×8.5×4= 4.8×11-4.8= 2.68+9-2.68+9=
2．怎樣簡便就怎樣計算。（9%）
57.5-4.25-15.75 125×32 ×16.31-2.31÷
3．脫式計算。（9%）
6760÷13+17×25 4.82-5.2÷0.8×0.6 35÷ ×1-
4．解方程（或比例）。（6%）
3.2x-4×3=52 x∶1.2=3∶4
五、動手實踐。。（6%）
1．請在方格中先畫一個平行四邊形，再畫一個和它面積相等的梯形
2．在右面的長方形里畫一個最大的圓，
使所畫的圓與長方形組成的組合圖形只有
1條對稱軸。
六、解決問題。（33%）
1．只列式（或方程）不計算。8%
2．在圖書室借閱圖書的期限為10天，10天後超過的天數要按每冊0.5元收取延時服務費。小明借了一本故事書，如果每天看5頁，16天才能全部看完。請你幫他算一算，他至少每天多看幾頁才能准時歸還而不交延時服務費？
3.施工隊修一段公路，第一個月修了全長的 ，第二個月修了1500米，第三個月修
了全長的 ，三個月正好完成任務。這段公路長多少米？
4.如右圖是甲、乙、丙三個人單獨完成某項工程所需天數的統計圖。請看圖列式。
（1）先由甲做3天，剩下的工程由丙做，還要多少天完成？
（2）甲、乙、丙三人合做6天，是否能完成這項工程？請通過計算說明。
5．在右圖中量出所需的數據（取整厘米數），再計算。
A、B兩地相距80千米，A、C兩地相距多少千米呢？
6．請你製作一個無蓋圓柱形水桶，有以下幾種型號的鐵皮可供搭配選擇。
（1）你選擇的材料是（ ）號和（ ）號。
（2）你選擇的材料製成水桶的容積是幾升？
① ② ③ ④
一、 填空(30%)
1．數字不重復的最大四位數是（ ）。
2．水是由氫和氧按1：8的重量比化合而成的，45千克水中含氧（ ）千克。
3．在長20厘米，寬8厘米的長方形鐵皮上剪去一個最大的圓，這圓的周長是（ ）厘米，長方形剩下的面積是（ ）平方厘米。
4．一種書如果每冊定價12元，可盈利25%，如果想盈利40%，則每冊定價應為（ ）元。
5．一個三位小數,四捨五入到百分位是0.01，這個數最大是（ ），最小是（ ）。
6．一個梯形上底是下底的23 ，用一條對角線把梯形分成大、小兩個不同的三角形，大小三角形的面積比是（ ）。
7．一個正方形的棱長減少20%，這個正方體的表面積減少（ ）%，體積減少（ ）%。
8．動物園飼養員給三群猴子分花生，如果只分給第一群猴子，則每隻猴子可分12粒；如果只分給第二群，每隻猴子可得15粒；如果只分給第三群，每隻猴子可得20粒，那麼平均分給全體猴子，則每隻猴子可分（ ）粒花生。
二、 選擇題（24%）
1．下面各式：14－X=0，6X－3，2×9=18，5X>3，X=1，2X =3，X2 =6，其中不是方程的式子的個數是（ ）個。
A、2 B、3 C、4 D、5
2．長和寬均為大於0的整數，面積為165，形狀不同的長方形共有（ ）種。
A、2 B、3 C、4 D、5
3．甲數是a，它比乙數的3倍少b，表示乙數的式子是（ ）。
A、3a－b B、（a＋b）÷3 C、a÷3－b D、3a＋b
4．某種磚長24厘米，寬12厘米，高5厘米，用這樣的磚堆成一個正方體，用磚的塊數可以是（ ）。
A、41 B、120 C、1200 D、2400
5．某賽季足球賽比賽的計分方法規則是：勝一場得3分；平一場得1分；負一場得0分。一足球隊打完15場，積33分，若不考慮順序，該隊勝、負、平的情況是（ ）種。
A、2 B、3 C、4 D、5 E、6
6．如圖，半徑為1厘米的小圓在半徑為4厘米的固定大圓外滾動一周，則小圓滾動了（ ）周。
A、3 B、4 C、5 D、6
三、 計算題。（16%）
（1）6－6×23 ＋ 14 ÷3 （2） 2002÷200220022003
（3）24×1.25＋176÷0.8 （4） ( 25 ×13 ＋16 )÷29
四、 解答題（10%）
如圖，大長方形的長為6厘米，寬為3厘米，計算陰影部分的面積。
五、 應用題（20%）
（1）一張桌子比一把椅子貴22元，而12張桌子比18把椅子貴204元，問一把椅子多少元？
（2）列印一份書稿，小陳和小劉合作打需42小時完成，如果由小陳先打4小時，再由小劉打5小時，這樣可以完成全部書稿的1130 ，問：小劉單獨打這份書稿，需要多少小時完成？
（3）工程隊修一條路，第一天修了全長的110 ，第二天比第一天多修了600米，這時，已修的米數與未修的米數的比是1：3。這條路全長共多少米？
（4）小劉騎車，上午8時出發前往A地，8時30分因體力原因，車速減為原來的35 ，9時整又停車休息10分，此時已騎完全程的45 ，休息地點距離A有4千米，休息後又以出發時的速度騎完全程，問小劉抵達A地的時刻是幾時幾分？
G. 小學畢業數學試卷及答案
盼子飛教育六年級數學培優試題
姓名 分數
一、 填空。（每題3分）
1）、把一個圓平均分成若干份，在拼成一個長方形，長方形的長是9.42分米，寬是（）分米，面積（ ）平方分米。
2）. 一次數學測驗只有兩道題,做對第一題的有42人,做對第二題的有48人，這個班60人每人至少做對1題，那麼兩道題 全做對的人數佔全班人數的（ ）3）. 有一池水,當水結成冰時,它的體積增加了l/11;當冰化成水的時候,體積減少了（ ）
4)、這樣的自然數是有的:它加1是2的倍數,加2是3的倍數,加3是4的倍數,加4是5的倍數,加5是6的倍數,加6是7的倍數,在這種自然數中除了1以外最小的是_____.
5)、用0、1、2、3、4至少能組成( )數字不重復的三位數。
6)、某班有40名學生，其中有15人參加數學小組，18人參加航模小組，有10人兩個小組都參加。那麼有（ ）人兩個小組都不參加。
7)、有一根長為180厘米的繩子，從一端開始每隔3厘米作一記號，每隔4厘米也作一記號，然後將標有記號的地方剪斷。問繩子共被剪成了（ ）段。
8）50除以7的商的小數點後面第4個數字是（ ），小數點後面第30個數字是（ ）。
9）、一個長方形，如果高增加2cm，就變成一個正方形，這時表面積比原來增加56平方分米，原來長方體體積是( ).
10）、一個長方體表面積為314平方分米，底面面積為72平方分米，底面周長為34分米，它的體積為（ ）立方分米。
11）、正方體魚缸的表面積為259.2平方分米，它的體積為( )立方分米。
12）在一個直徑為為10厘米的圓內畫一個最大的正方形，這個正方形的面積是（ ）平方厘米。
13）、長方體三個面的面積分別是10平方分米，15平方分米、6平方分米，那麼這個長方體的體積為（ ）立方分米。
14）、已知甲數=2×a×3×7，乙數=2×3×b×5×11且a,b互質，a≠b≠0,那麼甲乙兩數的最大公約數為（ ），最小公倍數( )。
15）、 兩個四位數A275與275B相乘要使它們的積能被72整除A是（ ）、B是（ ）。
16）、時鍾4點鍾敲4下,6秒鍾敲完;那麼12點鍾敲12下,（ ）秒鍾敲完.
17）把6個邊長為7厘米的正三角形拼成一個平行四邊形,周長減少了（ ）厘米。
18）已知圓柱與圓錐的高相等 底面半徑的比是1：2，他們的體積比是（ ）：（ ）
19）歡歡+迎迎+你你=歡迎你 歡歡= （ ） 迎迎=（ ）你你=（ ）歡迎你=（ ）
20）、一箱雞蛋第一次賣出它的一半零3個， 第二次賣出剩下的一半零3個，第三次賣出第二次剩下的一半零3個，第四次賣出第三次剩下的一半零3個，最後箱里還剩3個雞蛋，這箱雞蛋有（ ）個。
二．解決問題(每題6分)
21)、如圖，四邊形AB= 8cm CD=2cm,求四邊形ABCD的面積為多少平方厘米？
22）一批葡萄進倉庫時重250千克,測量含水量為99%,過了一段時間,測的含水量為96%,這時葡萄的重量是多少千克
23）、甲乙兩人從AB兩地相向而行，結果在離B地600米處相遇，二人接著行走，分別到達BA兩地再返回，結果第二次在距A地300米相遇，AB兩地相距多少米？
24）一項水利工程,甲單獨做要8天完成,乙單獨做4天完成,甲乙合作,中間甲因病休息了1天,完成任務時,乙工作了幾天 ？
25） 一個圓柱形容器從裡面量直徑8分米，裡面盛一部分水，現在用一個長100厘米，底面周長為2.512厘米，帶刻度的圓柱棒量得水面離容器上端3分米，現在 放進一個石塊，然後把圓柱棒放進水裡，顯示刻度6.5分米，求這個石塊的體積。
26）若干鹽水加入一定量的水後，鹽水濃度降到3%，再加入同樣多的水後濃度降到2%，問，如果再加入同樣多的水後濃度降到多少？
27）學校到中百超市商場購買了4隻足球和6隻排球，共花去660元，後來中百超市的足球單價漲了10%，排球單價便宜了15%，這樣共需要636元。原來足球和排球的單價各是多少元？
28）甲乙兩輛汽車同時從A地向相反方向行駛，分別駛入B地和C地。已知A,B之間的路程是A,C之間的十分之九，當甲車行駛60km時，乙車行駛的路程與剩下的路程比是1：3，這時兩輛汽車離目的地的路程相等，求A，C之間的路程？？
29）某工廠第二車間工人的人數是第一車間的75%,第一車間招生若干個工人後,第一.二車間的人數比是7:4,第二車間再招若干個工人後,第一.二的車間的人數比是9:8,已知第二車間多招5個人,那麼原來第二車間有多少人?
30）、一個皮球掉進一個圓柱形水缸內，有高度的三分之一浮出水面，已知水缸的內底面直徑8分米，現在水深90分米，皮球的直徑6分米，把皮球拿出後水深87分米，求皮球體積。（球體積公式=圓周率*半徑立方）
H. 小學數學畢業試題(10)答案
一、填空題。（每空1分，共20分）
l.一個數的億位上是5、萬級和個級的最高位上也是5，其餘數位上都是0，這個數寫作（ ），省略萬位後面的尾數是（ ）。
2.0.375的小數單位是（ ），它有（ ）個這樣的單位。
3.6.596596……是（ ）循環小數，用簡便方法記作（ ），把它保留兩位小數是（ ）。
4. ＜ ＜ ，（ ）里可以填寫的最大整數是（ ）。
5.在l——20的自然數中，（ ）既是偶數又是質數；（ ）既是奇數又是合數。
6.甲數=2×3×5，乙數=2×3×3，甲數和乙數的最大公約數是（ ）。最小公倍數是（ ）。
7.被減數、減數、差相加得1，差是減數的3倍，這個減法算式是（ ）。
8.已知4x＋8=10，那麼2x＋8=（ ）。
9.在括弧里填入＞、＜或=。
1小時30分（ ）1.3小時 1千米的 （ ）7千米 。
10.一個直角三角形，有一個銳角是35°，另一個銳角是（ ）。
11.一根長2米的直圓柱木料，橫著截去2分米，和原來比，剩下的圓柱體木料的表面積減少12.56平方分米，原來圓柱體木料的底面積是（ ）平方分米，體積是（ ）立方分米。
12.在含鹽率30％的鹽水中，加入3克鹽和7克水，這時鹽水中鹽和水的比是（ ）。
二、判斷題。對的在括弧內打「√」，錯的打「×」。（每題1分，共5分）
1.分數單位大的分數一定大於分數單位小的分數。（ ）
2.36和48的最大公約數是12，公約數是1、2、3、4、6、12。（ ）
3.一個乒乓球的重量約是3千克。（ ）
4.一個圓有無數條半徑，它們都相等。（ ）
5.比的前項乘以 ，比的後項除以2，比值縮小4倍。（ ）
三、選擇題。把正確答案的序號填入括弧內。（每題2分，共10分）
1.兩個數相除，商50餘30，如果被除數和除數同時縮小10倍，所得的商和余數是（ ）。
（l）商5餘3 （2）商50餘3 （3）商5餘30 （4）商50餘30
2.4x＋8錯寫成4（x＋8），結果比原來（ ）。
（1）多4 （2）少4 （3）多24 （4）少24
3.在一幅地圖上，用2厘米表示實際距離90千米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
（1） （2） （3） （4）
4.一個長方體，長6厘米，寬3厘米，高2厘米，它的最小面的面積與表面積的比是（ ）。
（l）l:3 （2）1:6 （3）l:12 （4）l:24
5.甲數是840， ，乙數是多少？如果求乙數的算式是840÷（l＋ ），那麼橫線上應補充的條件是（ ）。
（1）甲數比乙數多 （2）甲數比乙數少
（3）乙數比甲數多 （4）乙數比甲數少
四、計算題。（共35分）
1.直接寫出得數。（5分）
529＋198= 992= 305－199＝ 2.05×4＝
8×12.5%= 0.28÷= ＋ ×0= =
0.68＋ ＋0.32= ÷ ＋0.75×8=
2.用簡便方法計算。（6分）
25×1.25×32 （3.75＋4.1＋2.35）×9.8
3.計算。（l2分）
5400－2940÷28×27 （20.2×0.4＋7.88）÷4.2
（ ）÷ ＋ 10÷[ －（ ÷ ＋ ）]
4.列式計算。（6分）
（l）0.6與2.25的積去除3.2與l.85的差，商是多少？
（2）一個數的 比30的25％多1.5，求這個數。
5.計算體積。（單位：米）（3分）
6.下圖中每格都代表1平方厘米，請你盡量利用方格紙中的點和線，分別畫出面積是6平方厘米的平行四邊形、三角形、梯形，並分別作出一條高。（3分）
五、應用題。（30分）
1.一個長方形和一個圓的周長相等，已知長方形的長是10厘米，寬是5.7厘米。圓的面積是多少？
2.三新村開展植樹造林活動，5人3天共植樹90棵，照這樣計算，30人3天共植樹多少棵？
3.甲乙兩列火車同時從相距500千米的兩地相對開出，4小時後沒有相遇還相距20千米，已知甲車每小時行65千米，乙車每小時行多少千米？
4.王老師領取一筆1500元稿費，按規定扣除800元後要按20％繳納個人所得稅，王老師繳納個人所得稅後應領取多少元？
5.小明讀一本故事書，第一天讀了24頁，佔全書的 ，第二天讀了全書的37.5％，還剩多少頁沒有讀？
6.生產一批零件，甲每小時可做18個，乙單獨做要12小時完成。現在由甲乙二人合做，完成任務時，甲乙生產零件的數量之比是3:5，甲一共生產零件多少個？
參考答案
一、填空題：
1.550005000，55001萬；2.0.001，375；3.純，6. 9，6.60；4.3；5.2，9和15；6.6，90；
7.略；8.9；9.>,=；10.55°；11.3.14，62.8；12.3：7。
二、判斷題：
1.×；2.√；3.×；4.√；5.×。
三、選擇題：
1.②；2.③；3.④；4.③；5.①。
四、計算題：
1.727，9801，106，8.2，1，0.04；
2.1000，99.96；
3.2565，3.8，1，37.5；
4.（1）1；（2）12；
5.11.14立方米；
6.略。
五、應用題：
1.78.5平方厘米；
2.540棵；
3.55千米；
4.1360元
5.51頁；
6.135個。
I. 小學數學畢業總復習
小學數學畢業模擬試卷（一）
一 填空題（20分）
（1）我國香港特別行政區的總面積是十億九千二百萬平方米，寫作（ ）平方米，改寫成用「萬」作單位的數是（ ）平方米，省略「億」後面的尾數寫作( )平方米。
（2）一個五位數8□35△，如果這個數能同時被2、3、5整除，那麼□代表的數字是（ ），△代表的數字是( )。
（3）用鐵絲焊一個長方體框架，框架長15厘米，寬10厘米，高8厘米，至少要用鐵絲( )厘米，如果要在框架的表麵包上一層薄皮，薄皮的總面積是( )；包完後，這個長方體占空間的大小是( )。
（4）把一個圓柱體的側面展開，得到一個正方形，已知正方形的周長是50.24厘米，那麼圓柱體的表面積是( )平方米。
(5)A ＝2×3×n2,B＝3×n3×5，（為質數），那麼A，B兩數的最大公約數是( )，最小公倍數是( )。
（6）乙數除以甲數商是0.375，甲數與乙數的比是( )，乙數是甲乙兩數之和的( )，如果甲乙兩數的和是（ ），甲數是( )。
（7）玩具廠兩個月生產1000輛玩具汽車，總造價b元，每輛玩具汽車造價是（ ）元。
（8）我國成功申辦2008年的第二十八屆奧運會，按每4年舉行1次，則第五十屆奧運會將在( )年舉行。
（9）一張正方形紙上下對折，再左右對折，得到的圖形是( )形，它的面積是原來正方形的( )，它的周長是原正方形的( )。
（10）在一張地圖上畫有一條線段比例尺 0 30 60 90千米，把它寫成數值比例尺的形式是( )，在這張圖上量得寧波到上海的距離為12厘米，寧波到上海的實際距離是( )千米。
二、選擇(10分)
（1）鍾面上，6點15分時分針和時針所夾的角是( )
A. 直角 B. 銳角 C.鈍角 D.平角
（2）圓柱的體積比的它等底等高的圓錐體積大( )
A. B. C. D. 2倍
( 3)如果a是質數,b是合數,下面哪個值一定是質數( )
A. a＋b B. ab C. ab÷b D.
(4)一件工作，甲單獨做用的時間比乙單獨做多 ，甲和乙工作效率的比是( )
A. 1：1 B. 3：4 C. 4：3 D. 5：3
（5）一個平行四邊形相鄰兩條邊分別是6厘米、4厘米，量得一條邊上的高為5厘米，這個平行四邊形的面積是( )平方厘米。
A.24 B. 30 C.20 D.120
（6）有一個長方體，長是a米，寬是b米，高是h米，若把它的高增加5米，則這個長方體的體積增加( )立方米。
A. abh＋5 B. ab(h＋5) C.5ab D.以上都不是
（7）在下面四句話中，正確的一句是( )
A.小於90度的角都是銳角，大於90度的角都是鈍角。
B.在比例中，兩個外項互為倒數，則兩個內項成反比例。
C.一隻熱水瓶的容積是500毫升。
D.在c＝πd中，c和π成正比例。
（8）有兩根長分別是40分米和90分米的木條，現在要把它們鋸成同樣長的小段（每段長度的分米數都是整數，而且為能有剩餘，兩根木條共能鋸成（ ）段。
（9）一個圓柱紙筒，它的高是3.14分米，底面半徑是1分米，這個紙筒的側面展開圖是( )。
A.長方形 B.正方形 C.圓形 D.以上都不是
（10）19÷6＝3……1，如果被除數和除數同時擴大100倍，那麼余數是( )。
A.1 B.100 C.1000 D.10
三、計算
（1） 直接寫得數。
0.14×30＝ 2002＋68＝ 3－ ＝ 4.6＋4 ＝ 32÷10000＝ 10.1－1＝ 0÷ ＝ ÷ ＝ ÷6＝ ×2÷ ×2＝ 0.25×4＝
（2） 解方程。
： ＝ ：x x － x ＝9.45
3.7×5－2x＝1 3 x＋4＝4.7
（3） 脫式計算。
8．82×15—100 15.8－ ＋14.2－
21.6－0.8×4÷0.8×4 3 ×3.7＋3.6＋5.3×3
2.5×4.4 (1.5＋2 )÷3.75－
四、操作題
五、應用題
（1） 只列式，不計算。
1.學校食堂5月份燒煤1.5噸，比4月份節約用煤0.3噸，比4月份節約了百分之幾？
2.甲乙兩人同時從A地去B地，甲每小時行5.5千米，乙每小時行5千米，4小時後兩人相距多少千米？
3.修路隊修一條公路，前4天修了全長的24％，第五天用同樣的工作效率一天修路80千米，這條路長多少千米？
4.四年級學生在學校運動會上得了40分，比五年級得分的2倍少24分，五年級學生得了多少分？
（2） 完整解答
1.用同樣的磚鋪地，鋪9平方米用磚308塊，如果鋪12平方米，要用多少塊磚？（用比例）
2.一個圓柱形無蓋水桶，高是48厘米，底面直徑是30厘米。問：①做這個水桶至少要用 皮多少平方厘米？（得數保留整百平方厘米）②如果 皮的厚度忽略不計，1升水重1千克，這個水桶大約能裝水多少千克？（得數保留1位小數）
3.一個圓錐形小麥堆，底面周長是18.84米，高2米，如果每立方米小麥大約重750千克，這堆小麥約重多少千克？
4.王師傅要加工1200個零件，每天加工80個，已經加工了3天，剩下的每天加工96個，還要用多少天完成任務？
5.李老師寫了3篇科普故事，得稿費3400元，超出800元以上的部分按14% 繳納個人所得稅，李老師應繳稅多少元？
6.五年級植樹336棵，六年級植樹的棵數比五年級多 ，五年級比六年級少植樹多少棵？