1. 如何配合學校教育好孩子，真正的做到家校共育
教育孩子主要是家長的責任，是老師配合家長，不是家長配合學校！ 家長要與老師的要求保持一致，即便有不一致之處，不要單著孩子的面提出，私下與老師溝通 孩子再大一些，鼓勵他與老師溝通，鼓勵孩子超越老師 聰明的家長一定會經常與老師主動溝通的
2. 如何配合學校真正的做到「家校共育」
父母是孩子的第一復位老師,父母的一言制一行對孩子的影響是最大的,家庭教育的成功與否,直接影響孩子的未來
1 教育孩子主要是家長的責任，是老師配合家長！作為家長，家長要與老師的要求保持一致，即便有不一致之處，不可著孩子的面提出，私下與老師溝通,否側孩子不當老師是一回事,後面就不管教了
孩子再大一些，鼓勵他與老師溝通，鼓勵孩子超越老師.
2..學校教育主要側重於學習知識和培養能力，而家庭教育主要是對孩子的人格和品質進行塑造。了解孩子在校的方方面面，讓孩子全面發展，能獨立生活，能自主處理日常事務，讓他更能適應以後的社會生活。家長就與老師多聯系,關心孩子的近況了.
3. 如何配合學校更好的教育好孩子 真正的做到家校共育
1多和學校老師溝通孩子的學習情況， 2不要給孩子太大的壓力，放假時多帶孩子去散散心或是讓他/她去做想做的事情，畢竟現在的孩子學習那麼繁重壓力那麼大就不要在再在假期安排繁重學習了 3耐心教導，細心教育，教育孩子為人處事，多換位思考站在孩子的角度去思考孩子的問題， 4營養上要跟得上，孩子正在長身體，學習又需要營養，吃的方面要捨得 5對於孩子的合理要求要盡量滿足，不能滿足的要細說理由，要孩子知道賺錢不易，父母不易 6多和孩子談談心說說心理話，將心比心，讓孩子能相信你說出心裡話 7多關注跟孩子走的近的同學，通過同學獲取更多的情況 8防止孩子早戀，要細心教育。
4. 如何配合學校做到家校共育
教育孩子主要是家長的責任，是老師配合家長，不是家長配合學校！
家長要與老師的要求專保持一致屬，即便有不一致之處，不要單著孩子的面提出，私下與老師溝通
孩子再大一些，鼓勵他與老師溝通，鼓勵孩子超越老師
聰明的家長一定會經常與老師主動溝通的
5. 如何配合學校更好的教育好孩子，真正的做到家校共育
父母是孩子的第一位老師,父母的一言一行對孩子的影響是最大的,家庭教育的成功與否,直接影響孩子的未來 1 教育孩子主要是家長的責任，是老師配合家長！作為家長，家長要與老師的要求保持一致，即便有不一致之處，不可著孩子的面提出，私下與老師溝通,否側孩子不當老師是一回事,後面就不管教了 孩子再大一些，鼓勵他與老師溝通，鼓勵孩子超越老師. 2..學校教育主要側重於學習知識和培養能力，而家庭教育主要是對孩子的人格和品質進行塑造。了解孩子在校的方方面面，讓孩子全面發展，能獨立生活，能自主處理日常事務，讓他更能適應以後的社會生活。家長就與老師多聯系,關心孩子的近況了.
6. 怎樣使家校共育話題活動開展的更好
家校共育主題活動工作計劃
家校共育主題活動工作計劃
家校共育主題活動工作計劃
(2013年度第二學期)
一、指導思想:
以落實科學發展觀、構建和諧社會為指導，充分發揮「家長學校」的作用，普及家庭教育知識與方法，引導家長樹立正確的教育觀和人才觀，掌握科學的教育方法，努力提高家長的素質和家庭教育水平，促進學生健康成長，積極參與學校的管理和評教活動，共創與幸福有約的學習型家庭，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。二、開展形式:
各個班級分班開展與學校統一開展相結合三、家校活動工作安排:月份二月三月四月家長學校全校家長會百姓學堂五月六月家長學校百姓學堂主題內容制定家校共建工作計劃家校共育孩子成長的有力推手掌握正確的學習方法，努力提高學習成績走出家庭教育的誤區，樹立正確的人才觀關注孩子的心理健康教育關注孩子的行為習慣
四、家長義工工作:
1、重新整理各個班級家長義工名冊並登記歸檔;2、發放家長義工工作職責;
3、出台學校十佳家長義工評比細則，完善工作激勵機制;五、家長開放日活動:1、時間:4月中下旬;2、主題:家校攜手，共育奇葩
3、內容:家長進班聽課，協助班級管理，與科任教師座談，個別見面等。
擴展閱讀:家校共育記錄表一
德陽市第一小學1、7班「家校共育」記錄表一
2012年10月22日姓名:學號:總分:家長簽名:習慣做作業習慣生活習慣課外閱讀習慣(記住作業，獨立完(吃飯不挑食、(自覺主動地閱讀課外成，並學會檢查。)不磨蹭)書，上學的晚上不看電視)時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天家長留言教師評價附此表使用方法:各項完成情況，很好得5分，一般得3分，沒有做到0分。總分達到90分的，得到一個大拇指。總分達到75分的，得5個笑臉。總分達到60分的，得3個笑臉。60分以下，不得。請您如實打分。
德陽市第一小學1、7班「家校共育」記錄表一
2012年10月22日姓名:學號:總分:家長簽名:習慣做作業習慣生活習慣課外閱讀習慣(記住作業，獨立完(吃飯不挑食、(自覺主動地閱讀課外成，並學會檢查。)不磨蹭)書，上學的晚上不看電視)時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天家長留言教師評價附此表使用方法:各項完成情況，很好得5分，一般得3分，沒有做到0分。總分達到90分的，得到一個大拇指。總分達到75分的，得5個笑臉。總分達到60分的，得3個笑臉。60分以下，不得。請您如實打分。
德陽市第一小學1、7班「家校共育」記錄表二
2012年10月29日姓名:學號:總分:家長簽名:習慣做作業習慣生活習慣課外閱讀習慣(記住作業，獨立完(吃飯不挑食、不磨(上學不看電視，自覺閱成，書寫工整美觀，蹭，主動幫家人端飯、讀課外書，此欄記下孩子時間並學會檢查。)收拾碗筷。)看書內容，與之交流。)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天家長留言教師評價附此表使用方法:各項完成情況，很好得5分，一般得3分，沒有做到0分。總分達到90分的，得到一個大拇指。總分達到75分的，得5個笑臉。總分達到60分的，得3個笑臉。60分以下，不得。請您如實打分。
德陽市第一小學1、7班「家校共育」記錄表二
2012年10月29日姓名:學號:總分:家長簽名:習慣做作業習慣生活習慣課外閱讀習慣(記住作業，獨立完(吃飯不挑食、不磨(上學不看電視，自覺閱成，書寫工整美觀，蹭，主動幫家人端飯、讀課外書，此欄記下孩子時間並學會檢查。)收拾碗筷。)看書內容，與之交流。)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天家長留言教師評價附此表使用方法:各項完成情況，很好得5分，一般得3分，沒有做到0分。總分達到90分的，得到一個大拇指。總分達到75分的，得5個笑臉。總分達到60分的，得3個笑臉。60分以下，不得。請您如實打分。德陽市第一小學1、7班「家校共育」記錄表三
2012年11月5日姓名:學號:總分:家長簽名:習慣做作業習慣生活習慣課外閱讀習慣守時的習慣(記住作業，獨立完(吃飯不挑食、不磨(自覺閱讀課外書，此欄(和父母一起制定成，書寫工整美觀，蹭，主動幫家人端飯、記下孩子看書內容，與之在家作息時間，按時時間並學會檢查。)收拾碗筷。)交流。)睡覺、按時起床)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天家長留言教師評價附此表使用方法:各項完成情況，很好得5分，一般得3分，沒有做到0分。總分達到120分的，得到一個大拇指。總分達到100分的，得5個笑臉。總分達到80分的，得3個笑臉。80分以下，不得。請您如實打分。
德陽市第一小學1、7班「家校共育」記錄表三
2012年11月5日姓名:學號:總分:家長簽名:習慣做作業習慣生活習慣課外閱讀習慣守時的習慣(記住作業，獨立完(吃飯不挑食、不磨(自覺閱讀課外書，此欄(和父母一起制定成，書寫工整美觀，蹭，主動幫家人端飯、記下孩子看書內容，與之在家作息時間，按時時間並學會檢查。)收拾碗筷。)交流。)睡覺、按時起床)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天家長留言教師評價附此表使用方法:各項完成情況，很好得5分，一般得3分，沒有做到0分。總分達到120分的，得到一個大拇指。總分達到100分的，得5個笑臉。總分達到80分的，得3個笑臉。80分以下，不得。請您如實打分。
德陽市第一小學1、7班「家校共育」記錄表四
2012年11月12日姓名:學號:總分:家長簽名:習慣做作業習慣生活習慣課外閱讀交流習慣守時的習慣(記住作業，獨立完(吃飯不挑食、不磨(自覺閱讀，記下孩子看(和父母一起制定成，書寫工整美觀，蹭，主動幫家人端飯、書內容，每晚至少十分鍾在家作息時間，按時時間並學會檢查。)收拾碗筷。)與父母交流學校情況。)睡覺、按時起床)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天家長留言教師評價附此表使用方法:各項完成情況，很好得5分，一般得3分，沒有做到0分。總分達到120分的，得到一個大拇指。總分達到100分的，得5個笑臉。總分達到80分的，得3個笑臉。80分以下，不得。請您如實打分。