『壹』 小學美術課教學計劃
根據教材和本地本班實際情況自己製作教學計劃
『貳』 急需一份開兒童美術工作室的項目計劃書
目的，掙錢。
資金是和房租成比例的，還有設施，一般10000足夠，年收入和學生多少有關。
『叄』 小學美術功能室需要哪些規章制度
小學美術功能室需復要哪些制規章制度
一、本室用於美術教學，美術教師應充分發揮室內器材的作用，保持美觀、安靜，做到專室專用。
二、保持美術室清潔衛生，每次課後均需做好值日工作；
三、愛惜美術室的財物，不在美術室牆壁及工作檯面上亂寫亂劃，物品或工具輕拿輕放；未經許可不得將美術室的各種器材帶出美術室；
四、進入美術室，不得大聲喧嘩打鬧；
五、對所有設備進行登記造冊，一學期一清理，誰管理誰負責，誰使用誰負責，如有丟失、損壞要責任到人。
六、對所有儀器、設備使用後，要做好記錄，對設備的完好率和使用情況作出說明。
七、美術室管理人員不得將美術室鑰匙外借（含學生），發現未經過學校同意鑰匙外借一次罰款30元。不得將食品帶進美術室，違者，發現一次罰款5元；室內器材未經老師許可不得隨意使用；移動借用後要立即放回原處。器材人為損壞，要照原價的1—3倍賠償。
『肆』 小學美術科教學計劃有哪些
五年級美術上冊教學計劃；一、教材分析；以傳授美術基本知識和技法為主，提高學生美育方面的；二、教學目標；以學習新的知識，進行實際操作為主，正確地引導學生；1、注意培養和發展學生的好奇心和想像力，在教學環；2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力；3、在美術活動中大膽的採用各種造型方式，並藉助語；三、各單元重、難點分析；1、造型與表現：（1）運用形、色、肌理和空
五年級美術上冊教學計劃
一、教材分析
以傳授美術基本知識和技法為主，提高學生美育方面的理論素質和技能素質，擴大學生視野，接觸手工各方面的實踐，豐富表現力，在此基礎上充分發揮學生的內在潛力在繪畫手工操作、圖案各方面提高興趣，進行新的學習和創造。具體分成四個學習領域：1、造型與表現。2、設計與應用。3、欣賞與評述。4、綜合與探索。
二、教學目標
以學習新的知識，進行實際操作為主，正確地引導學生學習各方面知識，了解並掌握各項技能，從而提高學生的觀察力、動手操作能力和創造能力。
1、注意培養和發展學生的好奇心和想像力，在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。
3、在美術活動中大膽的採用各種造型方式，並藉助語言表達自己的想法。
三、各單元重、難點分析
1、造型與表現：（1）運用形、色、肌理和空間等美術語。（2）以描繪和立體造型的方法選擇適合於自己的工具材料。（3）記錄與表現所見所聞、所感所想的事物。（4）發展美術構思與創作的能力。（5）傳遞自己的思想和情感。
2、設計與應用：運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環境。
3、欣賞與評述：欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特徵，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。
4、綜合與探索：結合學校和社區的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、製作、表演與展示，體會美術與環境及傳統文化的關系。
四、教學措施
1、認真備課、上課。
1
2、做好課前的各項准備活動。貫徹啟發原則，採用嘗試、暗示等多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現的創造。
3、加強示範，並且充分利用圖片、范畫進行直觀教學。
4、積極進行教改實驗，培養學生的藝術素質。
5、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。
五、教學進度安排
周次 內容
第2周 色彩的對比第3周 色彩的和諧第4周 美麗的紋樣第5周 趣味文字第6周 國慶放假第7周 畫龍點睛第8周 快樂刮畫第9周 無筆畫第10周 鳥語花香第11周 期中考試第12周 詩情畫意第13周 彩墨臉譜第14周 陶泥的世界第15周 元宵節里掛彩燈第16周 會跳的玩具第17周 神奇的裝飾柱第18周 電腦美術第19周 電腦動畫第20周 美術學習記錄袋第21周 愛護家園
學習領域 設計·應用 2 設計·應用 2 設計·應用 2 設計·應用 2 造型·表現 2 造型·表現 2 造型·表現 2 造型·表現 2 造型·表現 2 造型·表現 2 造型·表現 2 綜合·探索 2 設計·應用 2 造型·表現 2 綜合·探索 2 綜合·探索 2 綜合·探索 2 綜合·探索 2 課時 2
第22周 珍愛國寶——古代的陶瓷 藝術欣賞·評述
第23-25周 復習並迎期末考
一、指導思想
堅持科學、系統地推進美術素質教育。使美術教師在教育教學實踐中以主動·探究·合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。為全面提高美術教學質量，促進教師鑽研教材，轉變教育教學觀念，把握新教材重點、難點，提高美術教學質量，特製定此計劃。
二、任務目標
1.確定美術總目標，進一步加以探索，讓學生嘗試各種工具、材料和製作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣。
2. 對新教材結構與體系的學習、研究，努力做到吃透教材。
3.通過組織美術研討和交流活動，使美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。
4.通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，並使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5.通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。
三、方法和措施
1.根據教學處的教學要求，並結合本學科特點，安排並組織教研活動。
2.通過聽評課和研討會，促進美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。
3.鼓勵美術教師充分利用多媒體進行教學，發揮直觀教學的作用。
5.結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。
6.組建美術興趣小組並積極開展好活動，培養和發展學生特長。
四、美術科組行事歷
2月份：
1、制定科組工作計劃，召開科組會議，布置本學期任務，安排工作。
2、出好各學科的板報.
3、出好「學習區教局文件心得體會」專刊。
3月份：
1、全面開展美術、書法興趣班活動
2、開展科組教研活動
4月份：
常規課堂和興趣班加強訓練
5月份：
1、「我愛校園」美術作品展
2、組織學生參加各種書畫比賽
6月份：
1、各班出好「六一」專刊
2、總好期末工作總結、撰寫學科論文
7月份：
做好期末復習工作，迎接期末抽測