『壹』 作文：我們即將畢業了（小學）
六年啦！很快我就要告別母校了，還有那短短的一個月多了。
突然好捨不得，捨不得那美麗的校園；捨不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的老師；捨不得那朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀......
離別可能很遠，離別也可能就在你眼前，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學在那操場一起嬉戲，一起成長的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了你們，我的人生才會完美；因為有了你們，我的生活才會五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了被關愛的滋味。
即將畢業了，同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會再相聚。不管到時你們身在何處，你在遇到困難的時候，請你一定要記得，你曾經擁有過57位跟你同窗六年的同學，我們永遠會陪伴在你的身旁，我們永遠都不會拋棄你。
讓我們滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的那個時候，一定，一定要回到母校相聚。
『貳』 小學就要畢業了,熟悉的校園 作文
同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想著你們的。」這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？ 轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。 結尾： 風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的
『叄』 小學五年級作文：快要畢業了嗎
我很幸運，因為我留了一次級，讓我左親愛的母校中又生活了一個春秋。母校的日子是多麼美好，多麼快樂！常常給我回味無窮的感覺。
每當喜慶的節日一到來，學校就會來一次隆重而又特別的慶祝。在慶祝的節日中，最能讓我感到快樂、難以忘懷的是六一兒童節。
六一兒童節，對於我這個即將畢業的小學6年級的學生來說，心中有種甜甜的滋味，是多麼不舍啊。六一兒童節一來，全校學生都高興的快要跳到百尺一樣高，保持著高漲的心情，好像就是為自己而開展，六一這天學校學生都不帶書包，不用上學，只有自由自在地拿著各種不同的花袋去贏取禮品，大家都希望滿載而歸。
進入學校就可以看見五彩斑斕的綵帶，玲琅滿目、歷歷在地呈現在每個人的眼簾之中。看到這樣的景象，同學們更加喜愛六一兒童節了，他們的心情也變得極度迫切，每個學生恨不得第一個去贏取那些禮品。走廊里的笑聲，操場上的笑聲，課室里的笑聲，花園里的笑聲，讓人可以清清楚楚地知道六一兒童節的活動已經圓滿地開始了，校園的每個熟悉的角落都洋溢著我們歡快又燦爛的笑容。學校里開展的每一項活動，都是為了能讓學生過個快樂幸福的六一兒童節。六一兒童節的游戲中，有我最愛玩的那游戲――吹蠟燭。去那昨天起來是個多麼困難的游戲，但做起來卻是極其簡單，只要你聚精會神地注視著這些齊刷刷點燃著的蠟燭，掌握好這裡面的技巧，就會迅速地完成這項游戲。參玩的人陸陸續續一個跟著一個，有頭有尾，堅持著遷就低年級學生的原則。眼看快要到我了，我帶著幾分激動，同時也帶著幾分不知從哪裡來的力量，靜待游戲的到來。終於到我了，我迫不及待地沖到游戲的地方，專心致志地不放過每一根蠟燭，沒過多久，蠟燭被我用盡九牛二虎之力給吹滅了，在場的同學紛紛為我獻上掌聲，我興奮地跳了起來，同時接過了老師給我的寶貴禮品。臉上露出了經過奮斗後的微笑，我笑的是那麼甜，好比蜜蜂精心釀造的蜜。我們是屬於母校的，在這么歡樂的六一兒童節中，我覺得就是要玩得開心，過得愉快，因為我們是在即將畢業的日子裡度過的這個六一兒童節，我們要把六一兒童節的歡東留下，把六一兒童節的天真帶走。
在即將畢業的日子裡，我會好好記住校園里的每一個角落，記住六一兒童節里的歡笑，我也會展翅高飛，帶著母校飛向更高的高度。
『肆』 小學快畢業了說心裡話作文500字
畢業心語
快畢業了，我們即將結束我們的小學生涯，我們將離開這個曾經歷過歡笑、淚水的地方；將離開可敬、可親的老師、同學們；離開這張滿是「皺紋」、伴了我六年的書桌……離開這熟悉的一切。還記得昨天，我獨自漫步在校園里，搜尋著每一個角落所留下的美好回憶。
我突然想起了一首詩：多少次，在木棉樹底，我們歡樂地嬉戲；多少次，在教室里，我們專心地寫字；多少次，在操場邊，我們講著精彩的故事；多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣；多少次，在辦公室，我們讀著令人興奮的通知；多少次，在音樂室，我們唱起動聽的歌曲；多少次……
可是，正如《匆匆》所說的，過去的日子是一去不復返的，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能從回憶里尋找了。抬頭望著那一張張熟悉的臉，回想著我與那些臉的主人所發生的一切，不由感慨萬千：這是何梓韻，一個十分開朗、愛逗人笑的女孩；這是黃梓亮，一個皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。
我們兩人默默地對望了一會兒，我突然想起我跟她發生過的矛盾。又是一個突然，兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情？再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進這兒六年了，無憂無慮的小學歲月為什麼就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不著一點兒痕跡？
在剩下不多的幾天里，我唯一能做的並不是嘆息時間過得快，而是要抓緊時間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶！
『伍』 以<我們快小學畢業了>寫一篇作文,不少於800字
母校，您曾經迎來送往多少不懂事的小孩子。但是，當他們學業期滿走出校門的時候，卻已變成了一位懂禮貌，講文明的少先隊員了。
母校，我們已經快要和您說再見了，在這之前，我還是一名不懂事的小孩。但如今，我也像前幾屆的哥哥、姐姐們一樣快要學業期滿了。我一定要在離開母校之前，多為母校爭光，給母校留下美好的印象！六年時光匆匆地流過去，轉眼間我們就要離開生活六年的母校。在這六年中我們有過酸甜與苦辣，在這六年中我們有過喜怒與哀樂，
母校啊！是您讓我們懂得怎樣做人。母校是您給予我們了精神財富， 快要畢業了，每當看到充滿詩情畫意的校園時，好捨不得離開它。校園，我們曾經在著玩耍和學習的地方，現在卻要離它而去…… 再看看，我們在一起玩是地方，屯昌小學這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發芽。我們要以最好的成績回報我們的母校！想到快要離開母校我的心裡有一種說不出的感覺，有時侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開，有太多的友誼不捨得，有太多的思念牽掛著。原來六年過得那麼快，時間真的是一去不復反啊。不知用什麼來表達我心中的思念和牽掛。 我要感謝我親愛的老師，是他們嘔心瀝血，才讓我健康成長。 把每一個學生都當作自己的孩子，奉獻您無私的愛；在我們受到挫折時給我們鼓勵，在我們得到榮譽時陪我們一起歡呼和興奮；一次次地對我們噓寒問暖，照顧得無微不至。我要對您說一聲：辛苦了！
除了要感謝老師之外，我還要感謝我的同學們。是他們讓我體會到真正的友誼；是同學們使我開開心心地度過了六年；在我遇到困難的時候是同學們度過了難關；在我心情不好的時候是同學們使我開心。我們認識了，走近了。認識了六年，相處了六年，能輕易地忘掉嗎 ？我永遠都不會忘記的！
一眨眼我就快要畢業了！ 現在的我已是六年級的學生了不在那麼淘氣、那麼頑皮，我現在懂得了許多道理。我們快離開母校了我真的很捨不得我的母校！捨不得勝似親生父母的老師，畢業以後我們班的同學們都會分開。現在越來越接近畢業生涯了，我想在這短暫的時間為母校做一些留念，與同學們一起來留下六年生涯的美好回憶，
『陸』 關於小學快畢業了的作文
母校，我想對您說：「我愛你！」母校，您曾將我們從一個不懂事的小孩教育並訓練成一個有禮貌、懂文明的合格少先隊員，您對我們的恩情可說比天高，比地厚。
您對我們的恩情如此之大，但是，您卻從來不圖回報，不計報酬。每當我們犯錯誤的時候，您卻那麼的溫和的與我們講道理，從來不對我們進行打罵。您只希望我們能夠愛祖國、愛勞動、愛學習，並且將來成為一名對祖國有用的棟梁之材。
母校，您曾經迎來送往多少不懂事的小孩子。但是，當他們學業期滿走出校門的時候，卻已變成了一位懂禮貌，講文明的少先隊員了。
母校，我們已經快要和您說再見了，在這之前，我還是一名不懂事的小孩。但如今，我也像前幾屆的哥哥、姐姐們一樣快要學業期滿了。我一定要在離開母校之前，多為母校爭光，給母校留下美好的印象！
六年時光匆匆地流過去，
轉眼間我們就要離開生活六年的母校
在這六年中我們有過酸甜與苦辣
在這六年中我們有過喜怒與哀樂
母校啊！是您讓我們懂得怎樣做人
入學時，我們親手種下的樹苗已經長成一株株小樹
天真幼稚的我們已經長大成為一個個健康、懂事的少年
母校是您給予我們了精神財富
離別前對您說一聲：「再見了我親愛的母校！」
最令我難忘的人么，非鄭稱莫屬了！在鄭稱轉學來的第一天，我就感到，這個女孩將走近我身邊。果然，不久後我便和她走在一起了，成為一對好朋友。鄭稱最大特點就是開朗，心直口快，充滿陽光氣息。
有一次小隊活動，我們正討論怎樣到達目的地。我竟與鄭稱異口同聲，同時說出一種方案，正所謂「英雄所見略同」只要我有困難，鄭稱總會幫我一把。下課時，鄭稱「整人」的餿主意特多。在下課，看到她與哪個同學耍嘴皮子，這很正常。她呢，老假裝很生氣，把手高高揚起，當手落下去時呢，等於輕輕一拍。要是鄭稱真和哪位同學較上勁時，充當和事佬的總是我，不過她的倔脾氣還真不好勸，一勸等於「火上澆油」，不但那個同學免不了一頓「炮轟」，連我也要「倒霉」。不過，鄭稱的脾氣一會兒就消了，我們倆照樣有說有笑。
快要畢業了。鄭稱送我一瓶裝滿毛豆、胡蘿卜的精緻小瓶，這是她特意托她爸爸從越南帶來的。這小瓶子裝滿了她對我的情誼。我也回贈她一小瓶法國熏衣草香水，願我們的友誼與香水一樣香。我說了，以後不管人在何處，都必須書信來往。鄭稱一口氣就答應了。一想到，我們馬上就要各奔東西了，我的淚就潸然而下。嗨，「海內存知己，天涯若比鄰」，不知王勃的話是否會在我們之間實現……
在小學生活中，最難忘的事當然要算軍訓了。雖然只有短短的五天，同學們吃了不少苦，也鬧了不少笑話，所謂「酸、甜、苦、辣」可都在這五天中表現得「淋漓盡致」。
記得午夜12點緊急集合嗎？那時，我們班的笑話鬧得可真大。在聯歡晚會上，有一個小品叫《緊急集合》。「衣服當褲子穿」「皮帶當項鏈掛」「帽子半路丟掉」「穿著拖鞋來集合」……「哈哈……」前面話音剛落，下面一陣鬨堂大笑，有的人笑得人仰馬翻，極為滑稽。笑得最厲害的，當然是我們班，因為這是我們班的真實寫照。「不過還好，我沒鬧出那樣的笑話。」我在心裡沾沾自喜。
練站是最辛苦的工夫，一站就是幾小時。烈日之下，手不能亂動，頭要抬起來……這可跟平時在家裡享福不一樣，一個嚴肅，一個輕松。
在會操之後，得了一個最刻苦的獎項。大家眼淚都流下來了，不知道是心酸，還是淚酸……
『柒』 快小學畢業了，想找些快畢業的作文題目
「月有陰晴圓缺，人有悲歡離合」。光陰似箭，我就快小學畢業了。心中有太多的不舍。我們每天上學，依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心裡都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學生活是多麼的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本彷彿在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年後，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學畢業了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創造勝利
『捌』 小學六年紀快要畢業了，寫一片回憶校園生活的作文，實在不行寫的好的片段也行，謝謝
一轉眼，小學的6年生活就過去了。回想起小學讀書的日子，真的有很多令人難忘的事：有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時，我們分了班，我被分在了X（X）班，一聽這個班級就知道有很多很「62」的故事。 我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個「四腳朝天」。這一「驚心動魄」的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑，還有一件更好笑的，也是發生在他們的身上：一天XX正在看笑話的書，手裡拿著一瓶水，剛喝了一口水，就因為笑話故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數。有幾次，我們還甚至流過眼淚。不過，我們那個時候相信，只要同過努力沒有什麼是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態比賽！ 回憶起以前的生活，真的有無數的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會忘記在我們小的時候，曾經在安吉路實驗學校有著那麼有趣的一段生活。
『玖』 太好了我小學快要畢業了作文四百字
六年級下學期，
難舍倒計時的天數越來越少。
寓意著我們在一起的時間越少。內
我們都習慣了有容彼此。
習慣了天朦朧起床。
習慣了和老師打游擊。
習慣了那些習慣……
六年前是可愛的，
六年後是可惜的。
我一直很希望。
我們讀完了小學，
再一起讀初中。
希望往往是奢望。
現在，太多的不舍。
唯一留戀的那些…難忘。
討厭的校服，是回憶。
難忘的大家，是回憶。
……
舍不去。當鈴聲響了。
我們畢業了。