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C. 安全教育故事
安全要注意
有人問古希臘思想家阿那哈斯:「什麼樣的船隻最安全?」 阿那哈斯說:「那些離開了大海的船隻。」不走路才不會摔倒,不航行,才沒有危險。但船一離開大海,也就沒有了存在的價值。
梯子
在青島啤酒集團車間的一個角落,因工作需要,工人要爬上爬下,因此放置了一個活動梯子。用時,就將梯子支上 ,不用時就將梯子移到拐角處。為了防止梯子倒下砸著人,工作人員特意在梯子旁邊寫了一個小條幅:注意安全。
這件事,誰也沒有放在心上,一晃幾年過去了,也沒有發生梯子倒下砸著人的事。
前一段時間,外方來洽談合作事宜,他們留意到這個梯子和梯子旁邊的小條幅,駐足良久,外方一位專家提議將小條幅修改成這樣:不用時請將梯子橫放。
這一改,效果大不一樣。這兩個條幅都在講注意安全生產,區別在於:前者僅僅是提醒,後者則把梯子倒下砸人的潛在危險徹底排除。
安全生產,追求的是細節的本質安全。
D. 教育小孩的安全小故事
家長對孩子的安全教育應該是隨時隨地,時時刻刻的。比如家長可以和孩子一起看電視、聽故事以及讓孩子親眼所見由於不注意安全而導致災難的事例,豐富孩子一些簡單的社會經驗;進而向他們提出一些安全規則,要求孩子遵守交通規則;父母不在家,不輕易開門讓陌生人進門,這些應該是孩子要掌握的最基本的「常識」。通過這些教育,可以使孩子明白做危險事情的後果,理解家長的良苦用心,同時無形中也增強了孩子的自我防範意識。 灌輸生活自我保護常識 生活中,讓寶寶會隨氣溫變化增減衣物,在烈日下戴遮陽帽,鞋子不合適或有沙子要及時更換;雷雨時切不可在樹下、電線桿旁或高層牆沿下避雨;葯品是治病用的不能隨便吃。活動中不讓寶寶不玩火、不攀高、不爬樹,不去池塘、江河裡游泳;游戲或玩耍時,不打架、不推擁,發現玩具有損害及時告訴大人。 明白尖銳物品會傷人 每當大人們使用刀、剪、針或其他銳利的物品時,別忘了重復、適時地告誡寶寶:這種東西不是玩具,因為它很危險,會把人的身體刺傷扎傷,流很多的血,還要去醫院治療,有時甚至會危及生命,所以只有大人們才能使用,小孩子不要靠近它。同時告誡小寶貝,如果把筷子、冰棍棒往嘴裡放也會有這樣的危險,尤其是在走路或奔跑時。 重覆說明電很危險 電源、電線、電器及電線都對小寶貝充滿了吸引力,然而這些東西又都很危險,稍有不慎便會踉成大禍。因此,光是把它們藏起來讓寶寶看不見還不夠,還應該大人們在插電使用電器時,不斷地提醒寶寶亂動電器有何危險後果,不能把鐵釘、鐵絲等物品插入電源插座小孔里,更不要在大人不在時自己去拔電源插頭,或玩耍接電的家用電器。 待寶寶稍大一些時(4歲以上),要教寶寶一些簡單的電器正確使用方法,並允許寶寶在大人的指導及看護下使用。可能一開始沒什麽用處,但加以時日會有成效的。如此進行啟蒙,會使寶寶在日後長大後,也會對危險物品的使用保持謹慎認真的態度,因此受益終生。 交通規則 每次帶寶寶出外上街時,一邊走一邊給寶寶交通常識,如在街上走要隨時留心車輛,過馬路時要選擇車輛稀少的時候過,而且一定帶他走人行橫道線;經常告誡寶寶小孩子不可以一個人獨自過馬路,在馬路上及馬路邊玩耍;還要給寶寶講紅黃綠燈及各種路標的各自功用,並告訴寶寶,一定要嚴格按照交通規則去做,在紅燈亮了的時候,即使沒有車輛也不能通過;還要讓寶寶了解在車輛高速行駛時,對在馬路上亂跑的人是多麽危險。寶寶還必須知道,絕對不可以一個人跑出去。 不隨便吃任何食物 3歲以下的小寶貝好奇心特別強,什麽東西都想放到嘴裡嘗嘗,所以常常因此發生意外和中毒。大人要經常不厭其煩地告訴小寶貝,那些東西可以吃,那些東西不能吃;在外面玩時,絕對不能吃陌生人給的食品,撿到的食品更不能吃,也不可把不知名的東西放入嘴裡;在具有毒性的物品容器上註明「有毒」,並時常告訴小寶貝它的含義,提醒並教育小寶貝認識這種東西的危險性。 飲食上讓小寶貝懂得不喝生水,不吃變質食物,不吃小攤上的食物,也不要隨便採集野生植物及野果食用。 從小懂得保護自己的身體 寶寶洗澡的事情,最好由媽媽來做,為了使寶寶懂得,如果性別之間有差異,身體暴露時應該避諱;大人一定要經常告訴寶寶,生殖器是個人的隱秘部位,除了父母替你換衣、洗澡外,不要讓別人去看,更不要讓別人去摸;沒有非常特別的情況,不要輕易讓寶寶在別人家裡過夜。拒絕陌生人接近身體,尤其是小女孩。被陌生人強行拉扯時,要大聲呼救。 理解坐安全座椅的意義 每當小寶貝坐在汽車里的安全座椅里時,大人要告訴他為什麽要這樣做;待小寶貝稍大些,有必要教他如何開車門,以防被意外困在車里;開車的大人一定要按照要求系好安全帶,給小寶貝做個身傳言教的好榜樣。 理解火災無比地可怕 玩火是大多數小寶貝喜歡做的事情,無論是火爐,還是燒著的木柴、火柴、打火機,小寶貝都很想摸一摸,由此引起的燒傷和火災真是不少。因此,大人在生活中首先要以身作則,如吸煙時,務必養成馬上熄滅煙蒂的習慣,絕對不可以在床上吸煙;由於廚房處最易著火,所以要准備滅火器。這樣做會無形地影響著小寶貝,逐漸使得小寶貝對火引起的災難有一些了解,他可能會聽大人的話不去玩易燃物品。 理解高處摔下來的可怕後果 小寶貝1-2歲時,隨著運動能力的發展,特別喜歡登高爬上,在這個階段,大人們要不厭其煩地告訴小寶貝,不要隨便往高處爬,如去爬窗檯、從小床里往下跳、去爬陽台的欄桿往下觀看,以及自行打開窗戶的插銷等。 小寶貝年幼不懂事,這樣的話也許每天要說無數遍,不要因為小寶貝暫且沒有懂而就認為這樣做無用,它終究會在小寶貝的頭腦中打上烙印,使小寶貝對危險有所認識。
E. 求小學生安全教育歌曲
兒童歌曲 安全乘車
F. 小學生安全故事有哪些
人的生命一去不回頭,有時就因為一場小小的安全事故,而讓自己葬送了專美好的生命。所以,屬讓交通安全銘記在我們心中。
有一次,聽說有學生自己過馬路,不聽家長護衛隊指揮,我就對班級學生進行了教育,通過舉很多交通慘劇,讓學生明白誰引起的交通事故?還是我們不遵守交通規則。有時為了節約時間而去違章行駛,最後釀成慘禍。看到這兒,不禁為這些違章的人感到可恥:為什麼這些人這么沒有良心,不但禍害了自己,而且還牽連了別人,無辜的人和你一同受罪。
後來上課的時候,我們編了道路交通安全順口溜,希望大家牢記心中:
紅燈停,綠燈行,
交通安全要牢記。
街頭標志要遵守,
警察手勢要看懂。
過馬路走人行道。
不守規則是非多。
現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為「現代社會的交通戰爭」,交通事故像一個隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規的人出現。因此,人們應當學會保護自己,要養成文明行車,文明走路的習慣。 讓我們警鍾長鳴。
G. 學校放學安全提示鈴聲 mp3
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H. 安全教育小故事
交通事故發生的原因
(1)注意力不集中。這是最主要的形式,表現為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂,或者左顧右盼、心不在焉。
(2)在路上進行球類活動。小學生精力旺盛、活潑好動,即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧,甚至有時還在路上進行球類活動,更是增加了發生事故的危險。
(3)騎「飛車」。部分學生騎車技術也實在「高超」,居然能把自行車騎得與汽車比快慢,孰不知就此埋下了禍根。
2、交通事故的預防
(1)提高交通安全意識
不管是校內還是校外,發生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識淡薄。作為一名在校大學生遵守交通法規是最起碼的要求。若沒有交通安全意識很容易帶來生命之憂。
(2)自覺遵守交通法規
除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外,還必須自覺遵守交通法規,才能保證安全。以下兩點是大家必須掌握並要在日常生活中嚴格遵守的。
a.在道路上行走,應走人行道,無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力,「眼觀六路,耳聽八方」;不與機動車搶道,不突然橫穿馬路、翻越護攔,過街走人行橫道;不闖紅燈,不進入標有「禁止行人通行」、「危險」等標志的地方。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道,沒有天橋和地下通道的地方應走人行通道;在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛,不要斜穿、猛跑;在通過十字路口時,要聽從交通民警的指揮並遵守交通信號;在設有護欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。
b.乘坐交通工具。乘坐市內公共交通等車停穩後,依次上車,不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜,乘坐車況不好的車,不要乘坐「黑巴」、「摩的」,因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規定。
3、發生交通事故的處理辦法
隨著社會的飛速發展,生活、工作節奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要工具,它給我們帶來了前所未有的方便與快捷,在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災難,一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。因此,我們要遵守交通規則,安全行駛,才能避免這些事故的發生,健康成長。
交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。我曾在報紙上目睹這樣一個驚心動魄的場面:走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩,頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結,身穿一條漂亮的白紗裙,正准備過馬路,綠燈停了,紅燈亮了,男孩立刻停在馬路邊,小女孩卻飛快地向前沖。說時遲,那時快,一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車,"嘭"的一聲,小女孩躺在地上,鮮血染紅了白紗裙,是那麼令人眩目。她"睡著"了,永遠不會醒來了……
她媽媽聞聲趕來,看到女兒冰冷的屍體,她失聲痛哭,含著眼淚說:"我的寶貝女兒啊,我只有你一個女兒。你去了,我該怎麼辦?你快醒來。"隨後,她媽媽當場昏倒了。交通事故是那麼可怕啊,一剎那間,就奪走了人的生命。
唉,一個春光燦爛的生命消失了,真令人悲痛。這悲劇是誰造成的呢?就是小女孩她自己,如果她遵守交通規則,這悲劇是不會發生的……真可謂是寧等三分,不搶一秒啊。我多麼希望時間能沖淡一切,讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規則。紅燈停,黃燈等,綠燈走。過馬路不要追逐,要一看,二慢,三通過。
「遵守交通規則,不亂闖紅燈。」是個很重要的問題,我們不僅要把這句話掛在嘴邊,還要把它深深地記在心上,把安全放在首位,讓事故的發生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長,建設自己美麗的家園!
我們還要在班級宣傳欄或展覽欄上,多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警告語,讓同學們更好的明白交通安全的重要性。學校了也可以請來警察叔叔,給同學門上關於交通的課,使同學們更好的知道交通對人類的幫助……
讓我們遵守交通安全,把交通事故降到最低,這就是時代的呼籲!
I. 安全教育的小故事
所謂重大過失是相對於一般過失而言的,是指不但沒有注意到其身份或職務上的特別要求,而且未能預見和避免普通公民能預見或避免的事情,構成重大過失。 2000 年 9 月 22 日下午第二節課是某小學一、二年級的游泳課,該校體育教師丁某和黃某安排學生下水清理游泳池。當時,游泳池正在排水,但水仍有齊胸口深。丁某和黃某警告學生不要靠近排水口後,就走開了。突然,二年級學生岑某被卷進直徑約三十多厘米的池底排水口。半小時後,才將岑某救起,但由於窒息時間太長而死亡。本案小學一、二年級的學生屬於限制民事行為能力人,游泳池正在排水時讓一、二年級的學生清理游泳池有很大的危險性,這是普通公民都能預見到的,而丁某和黃某卻走開了,顯然丁某和黃某對事故的發生有重大過失。 案例二: 班幹部維持紀律造成損害學校承擔賠償 2003 年 12 月8日上午第四節課,某小學一年級(1)班學生在沒有教師在場的情況下做作業。教師在上課前曾到教室給該班學生布置作業,並讓各小組組長維持紀律。7歲的陳某在寫作業時,多次與同桌說話。陳某所在小組組長郭某(7歲)便拿起課本擊打陳某的頭部數下,致使陳某當場昏倒在地。事故發生後,學校立即派人把陳某送往醫院,經診斷為癲癇病(擊打行為系誘發因素)。陳某住院 45 天,其間花去醫療費、住宿費、交通費等各項費用共計 7600 元。後因賠償問題未達成協議,陳某將學校和郭某及監護人訴至法院。