① 國慶節放假期間以安全教育工作為主題寫班會記錄
網路 嗖嗖
② 小學生班會主持人串詞，有關國慶節的
從金黃的季節走來，國慶節是一首優美的詩歌；
盧：從歷史的蜿蜒走來，國慶節是一抹光輝的記憶；
劉：從誕生的時刻走來，國慶節是一份珍貴的禮物 。
盧：今年是國慶59 周年紀念，成長在祖國的紅旗下，作為新時代的少年，我們更應該為祖國母親的生日高興、歡騰。
劉：回顧歷史，我們心潮澎湃；
盧：展望未來，我們熱血沸騰！
劉：在這個庄嚴、神聖的時刻
盧：我們用優美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞詩朗誦《祖國啊，我為你自豪！》
……
盧：一把把黃土塑造千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏,讓我們來細細品味民族的經典幽默。請欣賞預備一班的黃嘉文、羅天昕帶來的雙簧
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盧：億萬支筆描不完你的美麗，億萬首歌唱不盡你的奇跡，億萬顆心裝不下你的深情，億萬條河流不盡你的甜蜜。請欣賞竹笛《小放牛》
……
劉：祖國母親！在這個特殊的日子，我們火熱的心就是獻給你最好的生日禮物！
盧：祖國母親！在這個歡慶的日子，請聽我們心底贊美的歌！請欣賞詩朗誦《祖國，我屬於您》
……
劉：熟悉的兒童歌曲詮釋著一份獨特的美；
盧：動聽的小提琴，讓我們眼前呈現出一幅和諧的畫面。下面，有請殷逸飛演奏《螢火蟲》
……
劉：我的祖國，是雄偉的泰山長城
盧：我的祖國，是浩盪的黃河長江；
劉：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞；
盧：我的祖國，是迷人的楷書狂草……
合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！！請欣賞詩歌《我愛偉大的祖國!》
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劉：悠悠月華，見證了華夏民族五千年的歷史，見證了新中國59年的發展歷程。 回顧歷史的足跡，共同感受中華民族59年來曲折探索、開拓進取、走向輝煌的每一步！ 請欣賞歌曲《我和你》
……
盧：今天的我們是昨天的寄託，明天的希望。
劉：作為祖國的接班人，我們心中要永遠飄揚起那條鮮艷的紅領巾！請欣賞小品《紅領巾》
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劉：從風雨飄搖的嘉興南湖，到危機四伏的遵義古城；
盧：從燈影搖曳的延安窯洞，到紅旗招展的人民大會堂……
劉：五十九年的天地滄桑，
盧：五十九年的風雨前行， 請欣賞周珺瑤帶來的民族音樂《賽馬》
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劉：五十六個民族，組成一個家，五十六種語言匯成一句話。請欣賞相聲《方言》
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盧：長江黃河歡騰著深情 ， 藍天大海蘊含著忠誠 ，牛背搖籃成長著中華兒女，他們用赤子之心祝福偉大的祖國「 朝氣蓬勃 蒸蒸日上 繁榮昌盛」。請欣賞吳文宇同學和王子綺同學給大家帶來的《龍鳳斗》
……
劉：不變的是希望，升騰的是夢想。今天，燃放四射的禮花，今天，暢想美好的未來。請欣賞舞蹈《春天的故事》
……
劉：08奧運年，五環彩萬千，神州八月夢，中華把它圓。
盧：奧運賽事已閉幕，然而首都北京的風采依舊，它仍用一如既往的熱情迎接每一位客人。請欣賞《北京歡迎你》
……
劉：走過耕耘的日子，走進收獲的季節；
盧：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，
劉：改革的強音，在大地上泛起層層漣漪，
盧：在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:
合：祖國，你是我們偉大的母親。
合：各位老師，同學們「迎國慶」主題活動到此結束。
劉：祝願祖國生日吉祥！國泰民安！繁榮昌盛！
盧：祝願老師們萬事如意！幸福安康！同學們學習進步！天天開心！
希望你採納O(∩_∩)O哈！
③ 小學國慶班隊會該干什麼
現在孩子知道感恩的很少，不妨別出心裁，搞一次以「感恩的心」為主題的班隊會。
一、准備好音響設備，沒有音響設備就用一台收錄機也可。
二、課前播放歌曲《感恩的心》，聲音盡可能放大，讓每一個孩子都能仔細聆聽，教師也認真地陪孩子們一起聽。
三、 在他們聽得入情入境時，自然導入話題：「孩子們，這首歌好聽嗎？」在等學生回答完之後問他們：「有誰知道這首歌曲的名字？」在等學生回答完之後，將歌曲的名稱寫在黑板上。
四、繼續說：「老師每每聽到這首歌都覺得好感動，覺得眼淚都快落下來了。你們呢，你們聽了有什麼感受嗎？」（注意，不要關掉歌曲，只需把音量調小，最好讓歌聲為你的話伴奏，千萬記住，切不可讓歌聲蓋過你的聲音，歌聲在此刻的作用就是為了渲染感情、並作為本節課的背景音樂。）
五、鼓勵學生談個人感受，注意在學生談時，教師本人要認真聽，看著你面前的孩子，在他或她說不完整時你可以幫他補充一點，提示一點。但是切不可替他說。
六、在學生談完個人感受之後，問問大家，誰知道「感恩」是什麼意思，知道的舉手，讓知道、或了解這個詞意思的學生談談他個人的理解，教師不可插嘴或糾正等，讓學生自由說，他怎麼理解這詞就怎麼說，即使說得不太正確老師也不要急著發表個人見解。
七、 等要求發言的學生說完之後，教師可以贊揚學生幾句並深入話題：「大家說得真好，不少同學都說出的自己對感恩的理解，真是個人有個人的看法，你們有思想，有主見，老師真是高興。不過，對這個詞，老師也想談一點自己的感受，好嗎？」
八、（在這時，老師最好不要直接說出這個詞的意思，而是講一個或兩個關於這個詞的小故事，越感人越好，你聲情並茂地講，如果能讓學生落淚就更好了。）（附小故事一則：聲明：這個故事是真事，發生在我的好友身上，萬不可拿來取笑。 有一女孩，她學習很好，她的爸爸是一名老師，媽媽是一位任勞任怨的家庭主婦。她還有一個很可愛的小妹妹。她們一家四口生活得很快樂。這個女孩很懂事，她說，她的爸爸最大的心願就是讓她上大學。她生長在農村，農家的孩子上大學，是一件多麼光榮的事啊！所以她一直都很努力，學習成績是班裡最好的。可是，幸福總是那麼短暫。在她上五年級的時候，她的爸爸得了很重的病，那種病很厲害，根本無法治癒，更讓人痛苦的是那種病還傳染，爸爸就這樣和她的一家人隔離了。他的爸爸每天隔著窗子看著她和妹妹，鼓勵她們好好學習，教她們讀課文，讓她們學著媽媽的樣子做點家務，好讓媽媽歇一會兒。盡管這樣，她還是覺得很幸福，雖然爸爸病了，可是會好的，只要進門能叫一聲「爸爸」，她就知足了。有一天，那天下著雪，她放學回家，和往常一樣喊了一聲：「爸爸！」可是卻沒人回答，院里、屋裡站滿了人，爸爸，死了，自殺，因為沒錢治病，還因為怕病傳上自己最愛的女兒......那個曾經給自己默寫生字的爸爸就這樣走了,那個曾經教自己唱歌的爸爸就這樣走了,那個曾經笑著說要等著要喝女兒用第一個月工資買的酒的爸爸說這樣走了,而她,這個可憐的女孩卻什麼還沒來得及做,甚至還沒來得及給爸爸洗一雙襪子......她什麼也沒有做成,但她只想圓爸爸的夢,考大學,考大學.她發了瘋地去學習,幾乎次次測驗是滿分.她的媽媽是那麼堅強,帶著她艱難度日,可是從不讓她和妹妹吃一點苦,後來,日子過不下去,她要上學,妹妹也要上學,媽媽再也掙不了那多的錢,在無奈之下改嫁.新家很遠,她只好一個人住校,無論生活多苦,她都沒有放棄過學習.那是她的夢想,是媽媽的夢想,更是爸爸的夢想.過了很久很久,她如願以償考上了大學,她興奮極了,當她沖入繼父的家,想告訴媽媽這個喜訊時,卻得到了一個驚人的消息,她的媽媽改嫁不到兩個月就和繼父離婚了,因為繼父根本無法供她和妹妹讀書.那她這幾年的學費書費生活費都是哪來的?她無從得知.她到了外婆家,卻看到了讓她痛不欲生的一幕:媽媽死了,剛剛死去,死於癌症,從未治療過,因為太累,因為沒有時間去治療,因為沒有錢去治療.......她的媽媽自從繼父離婚後,什麼苦活累活都干過,男人都嫌臟嫌累的活她的媽媽敢幹,因為她的女兒需要錢,她的女兒要上學.外婆說,媽媽不讓別人把自己的情況透露給孩子,怕她分心,怕她知道後捨不得花錢.可是媽媽自己這些年來竟沒有吃過一塊肉,穿過一件新衣......她拉著媽媽早已冰涼的手,什麼也說不出來了,媽媽的手上有多少老繭啊,媽媽,你用這雙手撿了多少垃圾?媽媽,你用這雙手擦了多少次汗水?媽媽,你用你的手抹去多少因思想女兒滴落的淚啊?女兒回來了,可是,你為什麼,為什麼不睜開眼看看我呢?你為什麼,為什麼不用你這雙粗糙的手再抱抱女兒,給女兒再做一次好吃的菜呢?
她只覺得自己欠父母的恩情太多太多,什麼還沒來得及做,父母沒給她一次機會讓她為他們做點什麼,一切來得太快了,快得讓她覺得像做夢.
能叫一聲"爸爸媽媽"多幸福啊!能為爸爸媽媽買一件東西多幸福啊!能陪媽媽過節過生日多幸福啊!不知從何時起,她發現幸福原來一直離人們這么近,近得就在眼前.而自己竟從來也沒有發現過.
為別人的付出感動吧,記住別人對你的好吧,努力為別人做點什麼,做一個感恩的人.她總是這么說.)(這個故事是本人所著,如有復制或抄襲行為定追究法律責任.)
九、講完這個故事,讓學生們梳理一下情感,問他們對"感恩"這個詞是不是有了更全面的理解.讓他們再談談內的感受.
十、 接著,再讓他們講講自己准備以後想為愛自己的人做些什麼,想對自己傷害過但依然疼愛著自己的人說些什麼.
十一、最後,讓學生了解一直父母和其他親人的生日,在他們生日的那天,為他們做點什麼,哪怕寫一封信,做一張賀卡,或者在母親節那天,為媽媽揉揉肩,洗一次腳等.
十二、把歌曲音量調大,讓學生們把自己的感動和決心寫下來.
好啦,這就是我的建議,希望能幫到你!
④ 國慶節主題班會
開場白 分組討論 小組代表上前發表看法 主持人總結 老師總結
⑤ 假期安全教育主題班會教案
需要這方面的資料，可以到101教育PPT里去找找，裡面有很多安全主題的課件，比如暑期游泳安全什麼的，很多直接拿來用就可以了。