小學感恩教育實施方案

『壹』 班級感恩教育實施方案

我們所說的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。旨在通過感恩班會活動，使學生懂得感恩之心，化感恩為學習的動力，今後回報他人，回報社會。
背景描述：當前，受到社會風氣的影響，眾多子女對親情漠視，淡然地對待父母，麻木的對老師的關愛，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒有責任感。
為了加強對同學們的品質教育，我們七年級一班決定開展一次「感恩之心」的主題班隊活動。
一、指導思想
以開展感恩主題活動載體，塑造同學們的健全人格，引導大家樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。
二、參與人員：班主任、任課老師、家長和全班同學
三、活動方案
A. 感恩父母
（1）算一筆感恩帳：要求學生以書面形式進行感悟、反思。
內容：計算包括從出生到目前這十多年的所有的花費；自己現在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例；反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象。通過算感恩帳，養成勤儉節約的良好習慣。計算老師和同學對你的愛護和幫助，反思自己的生活態度和學習行為，加強責任意識，調整自己，超越自我。（可以設計一張賬單）
（2）開展一次「知恩——不要讓愛你的父母失望」為主題的主題班會，通過觀看視頻，反思平時父母對我們的付出，理解可憐天下父母心的「嘮叨」。
（3）布置愛心家庭作業：利用休息日時間為家裡做五件家務：打掃衛生整理房間、疊被、燒飯、洗碗、洗衣物。班級統一下發《信息反饋表》，檢查完成情況。
（4）開展「爸爸、媽媽，你們辛苦了」主題一封家書活動：給父母寫一封家信。家長簽名後，回收進行評比。

B. 感恩老師和同學
（1）一次演講比賽：以「感謝人生路上的領路人——老師」為主題舉辦一次感恩教育演講比賽，講老師幫助自己成長的感人事跡。
（2）尊師重教，從小事做起：主動向老師問好，課前向老師敬禮規范，大聲問好，問問題請老師就座等。
（3）徵集感謝老師的格言：評選出精彩的格言張貼在班級牆壁上展示。
（4）回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個同學，然後把他們的名字寫在感謝卡上，利用班會課時間，將感謝卡送給自己想感謝的人，對自己的幫助恩情可以書寫在卡上，表達自己的感恩心情。
C. 感恩社會、自然
（1）組織義務服務隊，開展敬老幫困活動，以明年三月份「學雷鋒」為契機，開展下去。
（2）維持身邊的環境，強化「彎腰」工程。通過開展環保登山行、回收廢舊電池、愛護鳥類等活動感恩自然

『貳』 陝西省中小學開展「感恩教育」活動方案的活動背景

為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思專想道德建設的若干意見》屬精神，進一步豐富和提升全省中小學「三講兩實踐」系列教育活動的內涵和形式，切實加強和改進未成年人思想道德建設工作。省教育廳決定在2009年，以慶祝建國60周年為契機，在全省中小學集中開展一次「感恩教育」活動，並結合我省德育工作實際，研究制定了《全省中小學開展「感恩教育」的活動方案》，現印發給你們，請各市、縣及中小學校結合自身實際和正在推廣實施的咸陽市涇陽縣「中華民族四項優秀傳統美德教育」（簡稱「四德教育」）的經驗和做法，認真貫徹執行。

『叄』 求感恩教育活動策劃

你好。
首先說下有很多專業做這種演講的團隊，好象是公益的，專家講效果比較好。直接找「感恩教育本地演講團」或者感恩教育善朝。
如果是學校準備自己來辦，我給你一些活動策劃。
主題：《讓愛你的人為你自豪》
簡介
為了協助各地中小學校進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的指示精神，更加有效地開
展德育工作，促進廣大青少年學生健康成長,善朝教育中國學生心理成長網下屬房善朝感恩勵志全國巡迴演講報告團在國家及各地相關部門的大力支持下，善朝教育
集團和中國學生心理成長網專家團隊，潛心研發《讓愛你的人為你自豪》感恩勵志報告會，在全國校園推廣並做感恩勵志教育全國巡迴演講活動。
演講特色】：
●突破性——智力因素和非智力因素
●實戰型——全國3000多所學校，4000餘場演講實踐，近1000萬學生成功見證
●操作性——運用演講獨特的藝術，將學校不便說話話通過藝術形式展現出來
【課程受益】：
★對學校：學風、教風和校風很快得到改變，家校關系趨於融洽，學校教學壓力與管理壓力得以減輕
★對老師：師生關系更加融洽，提升教師工作使命感和責任感。
★對家長：親子關系得到極大改善，孩子更加感恩父母養育之恩。
★對學生：懂得尊師重道，孝敬父母，點燃學習激情，找到學習的源動力。
【主講嘉賓】：全國知名青年應用心理學家、著名青年勵志演說家、中小學生心理咨詢師，善朝教育感恩勵志演講網首席講師、善朝教育集團創始人房善朝先生、王亮老師及團隊專家親自主講。
【演講會旨在解決的問題】：
★
是專門針對青少年學生中普遍存在的各種問題，比如：厭學、貪玩、網迷、早戀、對抗父母師長、盲目攀比、暴力傾向……這些「頑症」不除，孩子的學業，家庭的
生活，學校的工作，乃至社會的和諧發展都會受到直接的困擾，經過多年研究與實踐開發出來的一種全新的凈化心靈、喚醒良知、激發愛心和責任心的心靈成長教育
課程。
★是一種由內而外的「內化」教育，它從人性本善出發，以真喚真，以善揚善，深挖真善人性中的原動力，喚醒人們麻木的心靈和朦昧的良知，以此
治心扶志，點燃心中激情，激發人本潛能，重樹成功信念與報效責任，從而促進道德認同、人本理解和個性發展。接受感恩教育的受眾，在短期內會發生由原來的
「人要我學好」到「我要我做好」的深刻轉變。
【演講流程】：
1.視學生反應情況，前10-20分鍾為激勵和調動部分，通過一些互動從心理角度打開學生心門，演講破冰，為下一步感恩主題更好地吸收做鋪墊；
2.
進入感恩老師環節，時間30-40分鍾，分為感人老師故事講述，老師真實生活的再現，用極具感染力和震撼力的心語讓學生與老師心靈彼此靠近，引起師生共
鳴，師生互動，老師真情有感後的老師分享感受以及講述自己對學生的心裡話；父母代表家庭對老師表達感謝之情，家長和老師之間互動。
3.感恩父母環
節，重點高潮，歌曲、故事、心靈互動、童年回憶；專家用極具感染力和震撼力的心語，以心靈對話的方式，引領大家回憶往事，重溫過去，感念父母恩情；憶舊時
夢想和壯志，思今日心態與處境，讓聽眾麻木的心靈感知痛苦、蒙昧的良知得以喚醒，迷失的自我重新找回。聽了專家的心靈對話後，許多聽眾會自發走到台上向父
母表達自己的感激，或悔過自新，或當眾立誓，奮進求學，立志成才，以報答父母的養育之恩，向父母表示感恩和懺悔。
4.珍愛生命，遠離網路，改掉壞習慣。上網學生會自發上台，表示痛改前非，再也不上網了，向父母表示懺悔（針對中高年級學生）；單親家庭孩子自發上台，表示失去之後才懂得珍惜，用他們的堅強來激發更多同學，珍惜現在，感恩父母現在做起，好好學習來報答愛自己的人。
5.高潮，所有孩子與自己家長親情互動，流淚擁抱並感謝父母，好好努力學習，努力改變；
6.感恩後勵志，激勵要好好學習，珍惜現在時光，珍惜與父母，同學及老師的關系，升華主題「讓愛你的人為你自豪」。

『肆』 陝西省中小學開展「感恩教育」活動方案的主要目的

堅持以「來三個代表」重要思想和源科學發展觀為指導，以社會主義核心價值觀為導向，以建國60周年為契機，以弘揚和培養民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報效為主要內容，通過主題班團（隊）會、課堂教學、讀書徵文、演講比賽、社會實踐等多種形式，開展感恩教育系列活動，全面提高中小學生的道德素質，使全省中小學生繼承和發揚中華民族傳統美德，時刻懷有感恩的心，時刻「心中有祖國、心中有集體、心中有他人」，立志報效祖國，做到愛護集體，孝敬父母，尊敬師長，關愛他人，把中小學生培養成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設者和接班人。

『伍』 陝西省中小學開展「感恩教育」活動方案的活動要求

（一）要根據高中、初中抄、小學三個學齡段學生身心特點、生活體驗和成長需要，有針對性的組織開展適合他們的「感恩教育」活動，確保「感恩教育」活動貼近學生生活、貼近學生學習、貼近學生實際，使他們能理解、能學習、能提高，真心實意地變為學生的自覺行動。
（二）發揮課堂教學的主渠道作用，寓感恩教育於日常教育教學過程之中，特別要發揮品德與生活、品德與社會、思想品德課和思想政治課在「感恩教育」中的重要作用。
（三）要發揮教師的言傳身教作用，讓學生從教師日常生活的一點一滴、一言一行中潛移默化地學會知恩和感恩。
（四）要加強學校和家庭、社區的聯系和溝通，構建家校合作、家區合作的「感恩教育」氛圍。
（五）要建立「感恩教育」的長效機制。要將「感恩教育」作為校園文化建設的重要組成部分來抓，認真學習借鑒涇陽縣「四德教育」的經驗和做法，積極創新中小學德育的形式和內涵，通過設置學校「感恩教育月」、「感恩教育周」或「感恩教育日」等形式形成「感恩教育」活動的特色和亮點，將「感恩教育」內化為校園文化建設的重要內容。