Ⅰ 小學生合唱訓練方法
我是一個小學生，我也參加過合唱 ，我們的老師是這樣教我們的，先要教一些發音練習，比如說，綠、媽、嗚……女生可以用頭聲，每節課前都要作一樣的練習，要分開一、二聲部，最好買一本合唱的書，要適合你們學校學生的，並且讓他們也買，可以試一下《夏夜》這首歌，哦，對了，首先你必須會彈鋼琴，要增強團隊意識，上三到四節課時，就可以一個一個聽教過的歌（一次測驗）利用這次測驗來刷人，一、二聲部要經常練一下和聲，比如：1、2、3，可以讓一聲先唱，唱到2的時候，二聲部開始唱，合起來，一生要延聲。
我是個小學生，只能提供這么多，選我吧！
Ⅱ 小學生合唱的隊形怎麼排
一. 合唱分類與排列方法
合唱可分為以下類型：童聲合唱、男聲合唱、女聲合唱與混聲合唱，以人數區別有大合唱和小合唱，及有伴奏合唱與無伴奏合唱。
合唱排列的位置大致可分為三種，見圖1，傳聲器的設置根據不同的平衡條件有所區別：
(a)女低音與男低音分別排在隊形兩側，女高音與男高音在中間。
這種排列方法對於錄音音響的平衡很有好處，如果以兩只話筒進行拾取：一隻置於女低與女高音中間位置M1，另一隻置放於男高男低音位置M2，兩只話筒應拉開2至3米橫向距離，縱向話筒與第一排聲源應為0.7至1.4米左右調整，高度在2米左右調整。兩傳聲器應將人聲置於主軸夾角之內，如A—B制錄音。
(b)女低音與男低音分別排在隊形兩側，女高音與男高音在中間。
四隻話筒平行對准聲源。
(c)女高音在左上方，女低音在左下方，男高音在右上方，男低音在右下方。
這種排列：聲部平衡好，用兩只話筒的上下移動來找出聲部的平衡點。
另外還有男女聲部混雜排列和男聲部鑲邊排列法等。
合唱歌曲不是每個人都從頭到尾一直唱下來的，當中穿插有合聲、輪唱、領唱等形式，所以，為了在排練和演出時有利於聲部間的配合，便於指揮、合唱、領唱三者間的合作，合唱隊形要合理編排，通常是略成弧形。當然，它不是一成不變的，也可排成「一」字形，其它隊形也可以，只要把握一條原則，就是達成指揮與合唱隊的合作。
基本的合唱隊形確定後，就是如何來編排了，編排隊形時主要從這幾條考慮：1、首先考慮的是個頭，合唱隊要整齊、和協，給人一種美感。通常是中間高，兩側低，由低到高為大個到小個的順序，也可根據檯子的高低來確定前後排的個頭。2、一聲部在左，二聲部也就是合聲在右，這樣便於指揮。3、把一些唱得比較好的最好放在中間的位置上，這樣便於帶動大家，也是合唱隊的支柱，中間也是麥克風的位置。4、領唱和朗誦通常在第一排的左側，突出的一個位置，也可在隊形中間。
Ⅲ 為迎接六一兒童節城西小學學生進行合唱比賽學校計劃用800元為五年級的公式100
15*4=60 15*15=225
Ⅳ 小學生合唱比賽
選張韶含的夢里花，音比較高，而且是立志的，蠻好聽。我考試時唱的也是這首，相信俺，偶也是合唱隊的，主唱哦。。如果不滿意，還有春春的唱得響亮，少年中國，和你一樣，我的王國。。。