小學引橋工程計劃

Ⅰ 2013年天橋區中小學引橋課程 暑假學習生活指導答案

語文後面有答案，但不全，實在不會的可以問問同學，家長，上網搜搜。數學和英語還是要靠自己，畢竟自己寫還是對成績有幫助的，上了初中也會好一些吧。加油，祝，學習天天向上。早日寫完暑假作業！

Ⅱ 班主任老師發了四本天橋區中小學引橋課程,用不用寫,初中老師看嗎

一般初中老師是不會看的，因為
他不知道
你是哪個
小學，他會看除了都會寫的（例如暑假樂園什麼的）其他
小學老師
另布置的作業是不怎麼會看的，除非你
遇到你
小學的同班同學

Ⅲ 茅以升主持設計和建造了我國哪些橋梁

1933年至1937年，茅以升任錢塘江大橋工程處處長，主持修建我國第一座公路鐵迴路兼用的現代化大橋——答—「錢塘江大橋」。他採用「射水法」、「沉箱法」、「浮遠法」等，解決了建橋中的一個個技術難題。從此，茅以升的足跡遍布大江南北，他的名字和新建的大橋一起留在祖國各地。經過5年的努力，茅以升終於將現代化的錢塘江大橋建成。

1955年至1957年，茅以升又任武漢長江大橋技術顧問委員會主任委員，他又接受修建我國第一個跨越長江的大橋———武漢長江大橋的任務。1955年9月，大橋正式開工，到1957年9月25日建成，比原計劃提前兩年。1957年10月15日，武漢長江大橋舉行落成典禮。茅以升設計這座大橋，是鐵路公路兩用的雙層鋼桁梁橋。上層為公路橋，寬22.5米，其中車行道寬18米；下層為鐵路橋，寬18米。正橋長1155.5米，連同兩端公路引橋，總長1670.4米。大橋將京漢鐵路和粵漢鐵路銜接起來，成為我國貫穿南北的交通大動脈，並把武漢三鎮聯成一體，確保了我國南北地區鐵路和公路網聯成一體。

Ⅳ 碼頭引橋整修工程需要哪些資料表包括開工、作業、竣工、驗收總的資料表，有哪個大神可以幫忙提供下

附件2
公路工程項目文件歸檔范圍

第一部分 綜合文件
一、竣（交）工驗收文件
（一）竣工驗收文件（附件6、7、8相關內容及竣工驗收委員會各專業檢查組意見）。
（二）交工驗收文件（附件3、4相關內容）。
（三）工程單項驗收文件（環保、檔案等）。
（四）各參建單位總結報告。
（五）接管養護單位項目使用情況報告。
二、建設依據及上級有關指示
（一）項目建議書及批准文件。
（二）工程可行性研究報告及批准文件。
（三）水土保持批准文件。
（四）環境影響評價及批准文件。
（五）文物調查、保護等文件。
（六）初步設計文件及批准文件。
（七）施工圖設計文件及批准文件。
（八）設計變更文件及批准文件。
（九）設計中重大技術問題往來文件、會議紀要。
（十）施工許可批准文件。
（十一）上級單位有關指示。
三、征地拆遷資料
（一）征地拆遷合同協議。
（二）征地批文。
（三）徵用土地數量一覽表。
（四）佔地圖及土地使用證。
（五）拆遷數量一覽表。
四、工程管理文件
（一）招標文件。
（二）投標文件、評標報告。
（三）合同書、協議書。
（四）技術文件及補充文件。
（五）建設單位往來文件。
（六）工程質量責任登記表。
（七）其它文件及資料。

第二部分 決算和審計文件
一、支付報表
二、財務決算文件
三、工程決算文件
四、項目審計文件
五、其他文件
第三部分 監理資料
一、監理管理文件
二、工程質量控制文件
（一）質量控制措施、規定及往來文件。
（二）監理獨立抽檢資料（註：編排順序參照第四部分）。
（三）交工驗收工程質量評定資料。
三、工程進度計劃管理文件
四、工程合同管理文件
五、其他文件
六、其它資料
監理日誌，會議記錄、紀要，工程照片，音像資料。
監理機構及人員情況，各級監理人員的工作范圍、責任劃分、工作制度。

第四部分 施工資料
一、竣工圖表
（一）變更設計一覽表。
（二）變更圖紙。
（三）工程竣工圖。
二、工程管理文件
施工組織機構及人員，崗位責任劃分，施工組織設計，技術交底文件，會議紀要等。
三、施工質量控制文件
（一）工程質量管理文件。
1.工程質量往來文件（質量保證體系，專項技術方案等）。
2.工程質量自檢報告及工程質量檢驗評定資料。
3.工程質量事故及處理情況報告、補救後達到要求的認可證明文件。
4.橋梁荷載試驗報告。
5.橋梁基礎檢驗匯總資料。
6.施工中遇到的非正常情況記錄、處理方案、施工工藝、質量檢測記錄及觀察記錄、對工程質量影響分析。
7.交工驗收施工單位的自檢評定資料。
（二）材料及標准試驗。
1.原材料、外購成品、半成品抽檢試驗報告及資料。
2.外購材料(產品) 出廠合格證書、檢驗報告及質量鑒定報告。
3.各種標准試驗、配合比設計報告。
（三）施工工序資料。
1.路基工程。
（1）路基土石方工程。
ⅰ.地表處理資料。
ii.不良地質處理方案、施工資料、檢測資料。
iii.分層壓實資料。
iv.路基檢測、驗收資料。
v.分段資料匯總。
（2）防護工程。
ⅰ.基坑放樣、開挖處理、試驗檢測資料。
ii.各工序施工記錄、檢測、試驗資料。
iii.成品檢測資料。
iv.砂漿(砼)強度試驗資料。
（3）小橋工程
ⅰ.基坑放樣、開挖處理、試驗檢測資料。
ii.基礎施工檢查、試驗資料,樁基檢測資料。
iii.各分項施工工序檢查、成品檢測資料。
iv.砂漿強度、砼強度、台背回填壓實度等試驗報告及匯總表。
（4）排水工程。
ⅰ.基坑放樣、開挖處理、試驗檢測資料。
ii.各施工工序檢查、成品檢測資料。
iii.砂漿、砼強度試驗資料。
（5）涵洞工程。
ⅰ.基坑放樣、開挖處理、試驗檢測資料。
ii.各施工工序檢查、成品檢測資料。
iii.砂漿強度、砼強度、台背回填壓實度等試驗報告及匯總表。
2.路面工程。
（1）施工工序檢查資料。
（2）材料配合比抽檢（油石比、馬歇爾試驗等）資料。
（3）壓實度、彎沉、強度等試驗檢測報告及匯總資料。
3.橋梁工程。
（1）基坑放樣、開挖處理、試驗檢測資料。
（2）基礎施工檢查、試驗資料,樁基檢測資料。
（3）墩台、現澆構件、預制構件、預應力等施工工序檢查、成品檢測資料。
（4）各工序施工、檢測記錄。
（5）砂漿強度、砼強度、台背回填壓實度等試驗報告及匯總表。
（6）引道工程施工檢測、試驗資料。
4.隧道工程。
（1）洞身開挖施工、檢查資料。
（2）襯砌施工、檢驗資料。
（3）隧道路面工程施工、檢查資料。
（4）照明、通風、消防設施施工、檢查資料。
（5）洞口施工檢查資料。
（6）各種附屬設施檢驗施工資料。
（7）各環節工序檢查、驗收資料。
（8）隧道襯砌厚度、砼（砂漿）強度試驗檢測資料。
5.交通安全設施。
（1）各種標志牌製作安裝檢查記錄。
（2）標線檢查資料、施工記錄。
（3）防撞護欄、隔離柵及附屬設施施工、檢查資料。
（4）照明系統施工、檢測資料。
（5）各中間環節檢測資料。
（6）成品檢測資料。
6.房屋建築工程。
按建築部門有關法規、資料編制辦法管理、匯總。
7.機電工程。
8.綠化工程。
（四）缺陷責任期資料。
四、施工安全及文明施工文件
（一）安全生產的有關文件。
安全組織機構及人員、崗位責任、安全保證體系、施工專項技術方案、技術交底文件等。
（二）安全事故的調查處理文件。
（三）文明施工的有關文件。
五、進度控制文件
（一）進度計劃（文件、圖表）、批准文件。
（二）進度執行情況（文件、圖表）。
（三）有關進度的往來文件。
六、計量支付文件
七、合同管理文件
八、施工原始記錄
（一）施工日誌。
（二）天氣、溫度及自然災害記錄。
（三）測量原始記錄。
（四）各工序施工原始記錄（未匯入施工質量控制文件的部分）。
（五）會議記錄、紀要。
（六）施工照片、音像資料。
（七）其它原始記錄。

第五部分 科研、新技術資料
一、科研資料
二、新技術應用資料
（批準的所有科研、新技術資料均要整理歸檔）。

Ⅳ 如何上好開學第一節課

引橋本乃橋和路之間的過渡。引橋工程，旨在做好幼兒園到小學，小學到初中，初中到高中各學段的銜接，提高學段質量達成度，在學段連接處鋪墊搭橋，引導各學段之間的順利過渡，促使教與學、師與生盡早盡快地相互適應，協調發展，實現良性互動，從而形成教育一級支撐一級的良好教育體系。引橋工程是2011年全市教育工作會議確定的一項重要工作，已列入年度的工作要點。就我校而言乃是做好幼兒園到小學之間的過度，以及學生從漫長的暑假到進入正常學習的過度和低、中、高各學段之間的過度。而在引橋工程中是極為重要的。以下我為大家推薦一份材料供大家借鑒。
新接手一個班，第一次和學生近距離接觸，的確是非常關鍵的。老師的這一個亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻是很困難的。打個不很恰當的比方，就像年輕人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散夥，老師的第一堂課當然與見面相親有著本質的區別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。
最忌諱的是老師進入課堂就講課，因為學生還不熟悉老師，對老師還有很多的神秘感，上來就講課，學生也會因為學生對老師感興趣的程度大於對教學內容的程度，導致教學效果不佳，所以，第一節課最好是不要講課。
下面是進入課堂後的具體的實施步驟：
一、要做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的的亮相。這個開場白，要介紹自己的姓名和求學經歷，這是最吸引學生的，有助於學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。讓學生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美。要讓學生感覺老師是一個博學的人，從而從心裡喜愛和敬佩老師。
二、要講講對所教授科目的認識，最好是聯系現實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發展中的重要性，突出所教科目在個人修養提高方面的重要性，突出所教科目在考學中的重要性，要讓學生產生一種學好你所教學科的沖動。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自誇的嫌疑，但是對於引導學生熱愛自己所教的學科，激發他們的學生興趣，鼓舞學生的士氣都是很有必要的。
四、介紹本學期的學習內容，學期目標，自己的教學計劃，自己的授課習慣，講課特點，課堂要求，並且對學生應該達到的程度做出明確的說明，以便同學們更好的接受和適應老師。
應該注意的問題：
端正心態，和學生的關系應該是朋友關系，不要高高在上，目中無人。
要根據學生課上的反映，及時調整自己的講課的狀態，注意調動學生的情緒，牢牢吸引住學生，要叫學生對老師的講課心悅誠服。
要做到情緒飽滿，文才飛揚，講課時鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。
面帶微笑，鼓勵學生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語言最好是本著幽默、風趣的路子走，內容要切合學生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。
不要一開始就給學生立規矩，給學生來個下馬威，過於嚴肅的老師，會給學生的心理造成一定的壓力，使學生產生恐懼心理，影響師生關系。
語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。
應該講，任何一門學科都有他們的科學性和趣味性，任何一門學科都有其獨特的魅力。教師的第一節課，應該是拉近和學生的距離，培養學生對這門學科的興趣，學生的興趣有了，就意味著你的第一節課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學工作就可以順利展開了。

Ⅵ 亮化工程項目包括哪些

宿州主城區河道亮化工程設計項目包括：匯源大溝（新汴河－沱河）、北關引河（沱河－環城河）、環城河（四周）、運糧河（環城河－迎賓大道）、三八溝（拂曉大道周邊，銀河二路－三八溝與三八河交匯處）、三八河（勝利路－三八溝與三八河交匯處）。

環城河連接線（三八溝與三八河交匯處－環城河）、宿蒙大溝（迎賓公園－運糧河）、沱河（三角洲公園－淮河路）、龍河（國際花園迎賓廣場－下遊河道分叉口）、火車站南北兩塘等。其中，環城河（四周）、運糧河（環城河－迎賓大道）、三八溝（拂曉大道周邊。

銀河二路－三八溝與三八河交匯處）、三八河（勝利路－三八溝與三八河交匯處）、宿蒙大溝（迎賓公園－運糧河）、沱河（三角洲公園－淮海路）等處公園節點和過河橋體周邊為重點設計區域。

(6)小學引橋工程計劃擴展閱讀：

蘭州黃河生態旅遊開發有限責任公司發布黃河風情線景觀亮化提升工程核心段設計施工總承包、設計施工總承包監理招投標公告，工程位於黃河風情線沿線，西起小西湖立交橋，東至雁灘黃河大橋，長約8公里。

本次實施的核心段工程包含五個部分共39個節點工程和1個控制系統。工程概算投資9988.19萬元，工期60天。核心段工程五個部分和1個控制系統分別為：

第一部分：天際線、輪廓線部分（白塔山山體；白塔山公園台階、欄桿；碑林台階、欄桿）。

第二部分：橋梁部分（小西湖黃河大橋）。

第三部分：人行天橋部分（會展中心天橋；東方宮天橋；音樂噴泉天橋；金城關回民中學天橋；民族歌舞團天橋；龍源公園天橋；水車園天橋）。

第四部分：黃河風情景觀帶（霍去病主題公園；雙擁廣場；蘭州體育公園；綠色公園；市民廣場二期；老年公園；蘭州水車園；黃河母親公園；龍源公園；雁鹽大橋-金雁大橋濱河綠化景觀步道系統。

金雁大橋-城關大橋濱河綠化景觀步道系統；城關大橋-元通大橋濱河綠化景觀步道系統；元通大橋-中山鐵橋濱河綠化景觀步道系統；中山鐵橋-小西湖黃河大橋濱河綠化景觀步道系統；城關大橋北岸引橋東西兩側綠化景觀帶；音樂噴泉廣場-水泵房）。

第五部分：建築節點（甘肅省人大辦公樓；黃河風情線管理辦公室；怡和園；蘭州市人民政府；國家統計局調查大隊；王保保城舊址；空戰紀念亭；蘭州坊；望河樓；白雲觀；蘭州市總工會辦公樓；市建委家屬院）。

控制系統平台:集中控制中心、白塔寺互動系統平台、中山橋互動系統平台等節點內容。

Ⅶ 武漢長江大橋引橋工程什麼時間開工

1955年至抄1957年，茅以升任武漢長襲江大橋技術顧問委員會主任委員，他又接受修建我國第一座跨越長江的大橋———武漢長江大橋的任務。1955年9月，大橋正式開工，到1957年9月25日建成，比原計劃提前一年零三個月。1957年10月15日，武漢長江大橋舉行落成典禮。武漢長江大橋是鐵路公路兩用的雙層鋼桁梁橋。上層為公路橋，寬22.5米，其中車行道寬18米；下層為鐵路橋，寬18米。正橋長1155.5米，連同兩端公路引橋，總長1670.4米。大橋將京漢鐵路和粵漢鐵路銜接起來，成為我國貫穿南北的交通大動脈，並把武漢三鎮聯成一體，確保了我國南北地區鐵路和公路網聯成一體。