1. 畢業典禮,一首難忘的歌作文600初三
初中，一首難忘的歌
年少的情意，在瞬間錯失，是誰說的，經歷了就會忘記，抬起頭就不會流淚.
--題記
唐代詩人蘇軾曾經說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全.一個離字，勾起了太多的夢，太多的思緒，勾起了一首難忘的歌.
初中的三年一晃而過，初中的時間一去不復返.每一個停留的瞬間，都在腦海里，一頁，一頁 重復的回憶.
朦朧而真摯的友情，像純凈水H2O般純潔，沒有雜質，心與心的交流，拉近了彼此的距離，沒有阻礙，沒有隔膜，肆無忌憚的談天論地，手拉著手走過了一年又一年，這就是最真實的我們.
小時候的頑皮隨著初中的到來而被深深的埋藏在心裡，取而代之的是成熟和穩重，偶爾也發發小脾氣，給生活增添絲絲的樂趣.打打鬧鬧也只是想緩解學習的煩惱，不是長不大，而是想做個小小孩，在無邊的宇宙中翱翔.
每一天，都有一些事情會發生，每段路，都有即將要來的旅程.沒有人可以預料明天會發生什麼，只是順其自然.也許，明天你就要離開；也許，明天我們就要分別；也許明天是一條崎嶇的路；也許想到達明天，現在就要啟程，只有你能帶我走向未來旅程
即使我們要分別，即使有人要離開，我們經歷過了就不會忘記，努力過了就不會後悔，把彼此的思念匯聚成一條小河，潺潺綿綿，永不停息.狂風暴雨也依然勇敢前進
想到達明天，現在就要啟程，你能讓我看見黑夜過去，天開始明亮的過程
即使我們要流淚，即使我們不再見面，抬起頭，望望天空，把不愉快的心情沖洗掉，開心的過每一天
一個字，一句話，一個動作，一個微笑，都是一個個難忘的瞬間，都變成一首首難忘的歌，我們在同一片藍天下，唱響同一首歌：
春暖花開，
給你一個小小的舞台，
草樣年華，
只是瞬間的光彩.
春暖花開，
給自己一個小小的舞台，
不僅僅只是一瞬間的光彩，
隨意的美麗，
自然綻開，
更重要的是給自己的人生勾勒出一道美麗的彩虹，
給自己短暫的人生留下一個美好的回憶
給回憶奏響一首難忘的歌
2. 《留在照片里的一段記憶》600字作文，寫小學生活
這一天，讓我銘記。
閑來無事，我翻了翻塵封已久的相冊，赫然發現小學畢業照，原來時間竟已在不經意間，過了許久許久。看著照片里笑靨如花的同學們，心中自是感慨萬千。
「流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉」。而今，那些昔日的同學們早已歲風熬落天涯，縱使是相逢亦應不識了。那些曾有過的心情，在時光的洗滌下也已難辨真假。惟有這張照片塵封在安靜的角落，靜靜的等待著。
記得，畢業典禮那天。窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的雲朵映著湛空，又是一個平凡的夏日午後。但對於我來說，卻又是不平凡的一天，因為我即將離開呆了六年的學校，與親密無間的朋友分離，從此各奔前程。無疑，對於幼小的我來說，能夠長大去書寫自己精彩的青春之書，是多麼渴望的一件事。然而，即將踏上未知的旅程，卻也讓我有所不安。
當離別的鍾聲響起，當分開的驪歌唱起，我的眼睛早已濕潤，淚水似珍珠散落，一顆又一顆。這是懵懂的我第一次體會到離別，我終於明白：「只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁」。
是怎樣的一種心情，那恰似一江春水向東流。
老師的淳淳教誨，暖暖的笑容，今後怕是再難聽到、見到了。從前，小心眼記著老師的種種不好。今日看來是多麼的彌足珍貴。啊，才未分離，我竟就開始懷念老師了。我開始希望自己一輩子都只是個不識愁滋味的的小姑娘，純真、不諳世事。可惜的是，終怕不能。
但我現在仍舊相信石頭會開花，星星會說話，在穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪後，幸福也終將抵達，分離的人亦終將會見面。
那天的回憶，在照片上閃耀，那是童年詩句的記號，無論何時看來，都是如此的美好。這美麗而又哀愁的一天，窮盡畢生心力，我仍會銘記。記得我們夢里的滿溪風月與如黛青山，記得童年曾有過的歡樂。
記得愛，記得時光。
3. 寫畢業有關記敘文，600字
從剛上小學，我便知道總有一天要畢業，總認為畢業是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。早上八點半，同學們已早早到齊了，考試完後兩天不見，大家有說有笑有那麼多的知心話兒，我們六一班的畢業典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。當主持人宣布有孔老師為我們講話，孔老師走上講台，說：「今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……」剛說到這兒，孔老師便開始哽咽，很多同學也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學，此時此刻，老師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶裡跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。接下來由孔老師為我們頒發畢業證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時都流下來眼淚，媽媽對我說：「感謝六年來老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以後成長的路上踏踏實實，陽光自信，快樂成長！」我突然很傷感，現在我已經畢業了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的老師和同學，那種心情真是無以言表。為了表達對母校和對老師的感恩，郭京煒同學代表我們，用富於激情的聲音朗讀了他創造的散文詩《感恩母校》，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠是我心目中最深的記憶！現在，雖然我即將離開你，但我會時常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風景線，將永遠銘刻在我的腦海里……。給我印象最深的就是全班同學一起合唱《童年》了。記得音樂課老師第一次教我們唱這首歌時，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調皮，而今天，當我們在畢業典禮上再次唱起時，同學們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時不時用手去擦眼角的淚水，同學們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠的牽掛…… 當我們一起在孔老師和劉彧媛帶領下吟誦時，我們似乎又回到了曾經的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮…… 從來不知道時間過得這樣快，畢業典禮結束了。孔老師紅著眼圈溫柔地對我們說：「好了孩子們，下樓玩去吧。」可是，大家沒有一個人動，依依不捨地望著孔老師，因為，這或許是我們六一班最後一次端端正正的坐在教室里聆聽孔老師講話了，大家只能有這樣的方式，表達對老師同學的依依不捨，即便孔老師又喊了幾遍，也沒有一個同學從座位上站起。孔老師提醒大家可以在教室或者校園合影，也可以和喜歡的同學玩耍，此時，同學們一個個走上講台，和孔老師擁抱合影，很多同學傷心地失聲痛哭。難忘的畢業典禮結束了，我們即將成為一名中學生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校老師和同學的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個嶄新的開始。母校，我愛你！老師，我愛你！同學，我愛你們！
4. 畢業打算 500字或600字作文
畢業在即的作文，可以嗎？
教堂里響起了一陣悲傷的音樂,是一首離別的曲子,耶穌聖像前的孩子們正在默默地祈禱……此時，孩子們在祈禱些什麼呢？他們為什麼表情如此嚴肅呢？因為這是畢業典禮，因為這是他們在這里的最後一天了……
看著這些孩子虔誠的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業……
在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情後，就立刻轉身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個個不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鍾聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業時都會開畢業典禮，總會拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學錄啊……可是，那次我們卻什麼都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。
就這樣，我們迎來了畢業考試，考場上的我們僅僅只想要個好成績而已。最後的一堂考試結束後，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關中考成績的事情，然後匆匆地拍了一張畢業照，沒有說再見，沒有像其他畢業生那樣做了好多其他事情，就畢業了……
中考過後，我發現那所謂的「勝利」並不能給我帶來多大的喜悅，原以為只要有個好成績就會有個快樂的暑假……可是在那些日子裡，我發現那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業，可是總是少了什麼……
一次，我走進了一家離我們學校很近的禮品店，那老闆問我這次我們畢業是不是過於單調了？他說他領了很多畢業可以送的禮物之類的東西，可是我們學校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現在的人啊，真是越來越缺少人情味了。
過後，我認真地想了想老闆說的話，我不得不承認他說的很對。我們當時只在乎中考成績，卻忽視了在一起那麼久的同學情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分數。如果我們當時能夠花一天來開個畢業典禮，給彼此寫下通訊地址、聯系方式，那麼我們的暑假也不會如此無聊。只可惜，當時我們都不懂……
也許多年以後，當我們在翻過這寫書頁時，會發現有一篇空白的地方，一篇永遠無法填寫的地方……
三年前的錯誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對高考，積極參加畢業典禮，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號！
5. 畢業計劃作文，600字以上！！急急急急！！
1畢業在即的作文，可以嗎？
教堂里響起了一陣悲傷的音樂,是一首離別的曲子,耶穌聖像前的孩子們正在默默地祈禱……此時，孩子們在祈禱些什麼呢？他們為什麼表情如此嚴肅呢？因為這是畢業典禮，因為這是他們在這里的最後一天了……
看著這些孩子虔誠的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業……
在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情後，就立刻轉身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個個不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鍾聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業時都會開畢業典禮，總會拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學錄啊……可是，那次我們卻什麼都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。
就這樣，我們迎來了畢業考試，考場上的我們僅僅只想要個好成績而已。最後的一堂考試結束後，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關中考成績的事情，然後匆匆地拍了一張畢業照，沒有說再見，沒有像其他畢業生那樣做了好多其他事情，就畢業了……
中考過後，我發現那所謂的「勝利」並不能給我帶來多大的喜悅，原以為只要有個好成績就會有個快樂的暑假……可是在那些日子裡，我發現那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業，可是總是少了什麼……
一次，我走進了一家離我們學校很近的禮品店，那老闆問我這次我們畢業是不是過於單調了？他說他領了很多畢業可以送的禮物之類的東西，可是我們學校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現在的人啊，真是越來越缺少人情味了。
過後，我認真地想了想老闆說的話，我不得不承認他說的很對。我們當時只在乎中考成績，卻忽視了在一起那麼久的同學情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分數。如果我們當時能夠花一天來開個畢業典禮，給彼此寫下通訊地址、聯系方式，那麼我們的暑假也不會如此無聊。只可惜，當時我們都不懂……
也許多年以後，當我們在翻過這寫書頁時，會發現有一篇空白的地方，一篇永遠無法填寫的地方……
三年前的錯誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對高考，積極參加畢業典禮，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號！
2耳邊回盪了一首歌「朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……」
小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很捨不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們註定要分別，但是為什麼還要我們相識呢？最後一次春遊，最後一次開運動會，最後一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰雲。
想起和同學相處的日子，我是多麼不願和他們分開.六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折.歡聲笑語回盪在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現.我怎能忘記呢？
在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為夥伴，走過六年的風風雨雨.如今要畢業了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
「畢業」這個詞語使人高興又使人傷感。高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已嚮往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。
老師們也說過「天外有天，人外有人」，「強中自有強中手」。我們也不知道在中學里又會遇到什麼樣的事情，在這陌生的學習環境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由於到了初中作業量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有「熊貓眼」的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多.
到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！。
6. 這一天讓我銘記作文600字
閑來無事，我翻了翻塵封已久的相冊，赫然發現小學畢業照，原來時間竟已在不經意間，過了許久許久。看著照片里笑靨如花的同學們，心中自是感慨萬千。
「流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。」而今，那些昔日的同學早已隨風熬落天涯，縱使是相逢亦應不識了。那些曾有過的心情，在時光的洗滌下也已難辨真假。惟有這張照片塵封在安靜的角落，靜靜的等待著。
記得，畢業典禮那天。窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的雲朵映著湛藍的天空，又是一個平凡的夏日午後。但對於我來說，卻又是不平凡的一天，因為我即將離開呆了六年的學校，與親密無間的朋友分離，從此各奔前程。無疑，對於幼小的我來說，能夠長大去書寫自己精彩的青春之書，是多麼渴望的一件事。然而，即將踏上未知的旅程，卻也讓我有所不安。
當離別的鍾聲響起，當分開的驪歌唱起，我的眼睛早已濕潤，淚水似珍珠散落，一顆又一顆。這是懵懂的我第一次體會到離別，我終於明白：「只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁」是怎樣的一種心情，那愁「恰似一江春水向東流」。
老師的諄諄教誨，暖暖笑容，今後怕是再難聽到，見到了。從前，小心眼記著老師的種種不好。今日看來是多麼的彌足珍貴。啊，才未分離，我竟就開始懷念老師了。我開始希望自己一輩子都只是個不識愁滋味的的小姑娘，純真、不諳世事。可惜的是，終怕不能。
但我現在仍舊相信石頭會開花，星星會說話，在穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪後，幸福也終將抵達，分離的人亦終將會見面。
那天的回憶，在照片上閃耀，那是童年詩句的記號，無論何時看來，都是如此的美好。這美麗而又哀愁的一天，窮盡畢生心力，我仍會銘記。記得我們夢里的滿溪風月與如黛青山，記得童年曾有過的歡樂。
記得愛，記得時光。
7. 難忘的小學畢業典禮作文600字
「不管怎樣，總要讀書；不管怎樣，總要善良；不管怎樣，總要心懷夢想……」當校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學畢業典禮現場，而我，就是參加畢業典禮的一員。
同學們穿上了學士服，戴上了學士帽，好神氣啊！大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機裡面。回頭一看，中樓前已經搭起了舞台，十分氣派。舞台中央幾個色彩斑斕的大字「讓夢想起飛」分外奪目。舞台一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的「美好瞬間」。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上台去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學們也一片哽咽，我們是多麼捨不得親愛的老師們啊！家長代表們也准備了節目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當演唱《童年》時，全場家長和同學們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回盪在校園。
最激動人心的環節是頒發畢業證書，我們一個個大步流星，庄嚴地走上舞台。我雙手接過神聖的證書，強忍著奪眶的淚水。我暗暗在心裡下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望！
畢業典禮結束後，我們風風火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學校度過美好的夜晚。同學們齊心協力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，並用桌子拼成了一張「超大床」。布置好後，同學們開始了「狂歡」，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。
第二天早上，我們收拾好行李，准備離校。歷時24小時的畢業慶祝活動正式結束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學！再見了，老師！再見了，親愛的母校！
8. 以告別昨天,擁抱未來為題600字作文
時間再向前走而又何必執意要往看……
兩年前我我小學畢業典禮上對班裡每人說了聲再見而今天我對我面前塵土飛揚滿眼堪入目碎磚破瓦時說了同樣時年幼無知還再聚起臨走前連悲傷而明媚微笑都沒留給們毫留戀轉身過便去追尋我所嚮往青春了
我想當時我若用腦子認真地想想便會明白華麗離別而轉身世漫漫人生；便會明白今我對生命詮釋得此幼稚；便會明白滿陌繁花唯年少輕狂
大概初二剛開學盛夏收尾得知了存車處和酒樓改造成操場突想多事落寞想：連也能陪我了……
會有存車處雨天些圓圓小坑；會再有種擔心坑雨水浸濕鞋子苦惱；會有我們三五成群結對推著自行車嘻嘻哈哈身影五顏六色、新舊自行車或電動車會被放新位置——每天放學車座上車把上弄得灰頭土臉位置
突想起初時記得有次體育課時破舊教學樓里還有初三學生埋頭苦讀身影還有比劃過紙張摩擦聲還有陣陣青春朝氣蓬勃讀書聲時陽光真美好連同稀薄空氣樣美好老師把我們領進幾間乒乓球室
教室里有許許多多灰塵們悠閑地盪漾陽光空氣我踏進間歷史氣味濃重教室目光卻自覺地被牆上黑板吸引了上面有初三學生塗鴉心情隨筆些張揚文字我邊走邊讀看著們青春靚麗筆跡覺勾起嘴角被陽光晃得眯起來了眼也盛滿了笑意目光漸漸落了黑板表皮上笑容收斂了我站逆光地方用只有我人才聽得見聲音呢喃道：連也要離開我了全世界唏噓片
時歲月懵懂無知卻又溫暖靜好
現呢
舊樓黃昏怦破碎成碎片干凈眉眼幾十年辛勤努力刻付之炬些美好文字呢們已被清空了出去還碎磚瓦礫底下唱著首老舊歌些記憶心裡某部位轟倒塌首盛大驪歌
紛亂絮腦海里有座圖片模糊而又捉摸透
窗外依舊塵土四揚我願回首願告別更願長大我怕我有天突醒來無助而恐慌發現幾年除了回憶我從未擁有過彷彿鍾表上時針分針走卻沒有絲痕跡還光鮮亮麗同擺放櫥窗里些肆意嘲笑我們永遠老玩具
我想讓自己活對未來惶恐我開始細數長水東流從夜晚失眠聽鍾表滴答聲直日歷上被我打上叉每天我多恐慌無助而又知所厝活對我過去緊追放
搜集些前日歷發現每天旁邊批註上我幾乎批都無聊開心等字樣而小學我每天充實著並快樂著我陽光下神采飛揚身邊發誓要輩子起好夥伴夕陽把我們影子拉得斜長我甚至看見路人投來羨慕眼神時我多驕傲啊滿心歡樂似要溢出來了
而現我還成了追趕時光群人我懷著樣心情蛻變間流淌著條我青春河
直徘徊小學門口總敢堂而皇之進去因身上赫醒目十校服時刻提醒著：對起已屬於里
余暉打小學教學樓上們彼此沉默著彷彿幅美麗而抽象油畫厚重陰影感使我感寒冷我知道該說些些積攢胸面對耐煩門衛大叔終究還咽了回去
我想知道我從前教室里坐著誰前老師張對我們笑臉對誰溫柔
我失落回家想了想日歷上用熒光筆訕訕劃上歷史性筆
從此滿陌繁花年少輕狂
現初春風冷得要命我站風提著書包知所措眺望遠方
9. 求一篇關於初中畢業晚會的作文 600字 急
昨天晚上六點半，學校準時召開了畢業聯歡晚會。
楊老師說過，為班級貢獻多的同學能得到獎勵，我很榮幸成為其中的一員。
當樓校長宣布晚會開始時，便響想了震耳欲聾的掌聲。緊接著，兩位主持人先後站在台上，經過他們的介紹後，初×1班便神采奕奕地走向台上，隨著一段悠揚的旋律過後，他們有神有色得唱起了《感恩的心》並作起了手語，大家都沉醉在美妙的歌聲當中……接下來是初×2班的朗誦，一個個字，一句句話，都表達了對老師的感謝和即將離開的不舍，它們深深地印在了我的心中，也使大家銘記在心。我們回想起原來，那是多麼美好的時光，教室里傳出我們的琅琅讀書聲，好奇心也在我們的心中萌發，在老師的指導下，我們懂得了奇妙的科學知識，慢慢得，能夠自己去體會，去鑽研。學校哺育著我們，滋潤著我們……
……
好不容易等到第八個節目，我們面帶微笑，昂首闊步走向台上。在音樂張老師的鋼琴伴奏中，唱出宛轉的曲子《我們多麼幸福》，是啊，我們現在的生活多麼幸福，應該好好珍惜現在的大好時光，努力讀書，將來成為祖國的棟梁，回報母校、老師和爸爸媽媽……
從校長手中接過畢業證書的那一刻，我第一次感受到離別的不舍。
結束了，同學們都一一不舍地與同學告別，楊老師笑容滿面地與我們說：「再見，再見。」拿著楊老師給的本子，我心裡有說不出的不舍，我第一次覺得眼前這位嚴厲得不能再嚴厲的老師真的是那麼得好（555~~……）題目就叫（畢業聯歡晚會）
10. 關於畢業典禮的600字作文有哪些
國家教委在批轉理工科本科和文理科本科用的兩份《大學英語教學大回綱》的通知中規定：對結束四答、六級學習的學生進行統一的標准考試。大學英語六級考試（CET-6）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。