Ⅰ 小學階段必須掌握的知識點有哪些
語文一般可以歸納為九個方面
（1）拼音。要督促孩子把小學漢語拼音中23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節、4種聲調和拼音規則，系統復習一遍，檢查一下孩子能否准確熟練拼讀音節、會按順序背誦字母表，默寫小寫字母，認識大寫字母、會用音序查字法查字典。
一般情況是，孩子們都有不同程度的遺忘。復習很有必要，花費時間並不太多，大約一個晚上的時間就夠。
（2）漢字。在小學階段大概學習了2500個左右常用漢字，孩子都應當做到能讀准字音，認清字形，了解字義，並掌握漢字的基本筆畫、筆順規則、偏旁部首與間架結構；能正確辨析多音字、同音字、形近字，會據詞定音；會用「音序」、「部首」、「筆畫」三種方法熟練查字典；能根據字典據詞選字義；熟練地用鉛筆、鋼筆正確寫字，並有糾正錯別字的能力。
檢查的方法是，把小學十二冊語文書後面的「生字表」聽寫一遍，然後讓孩子填上拼音，對照課書找不出寫錯的，把它摘下來重考，直至全部掌握。同時，對其中的多音字、形近字，採取填拼音、組詞語的辦法強化記憶。
（3）詞語。小學階段對詞語的要求是：正確讀寫學過的常用詞語，能聯繫上下文理解正確詞義，做到大部分會用；在一定語言環境中，能辨析近義詞，會找反義詞；對學過的常用詞語，能按一定的規則進行搭配，按要求進行邏輯歸類；會正確使用學過的成語；了解流傳在人民群眾中的常用諺語和歇後語；有效積累一定數量的詞語。
詞語的掌握是個日積月累的過程，復習的難度比前兩部分大。孩子們復習時間有限，最好能用「化整為零」、「積少成多」的辦法，並把「近義詞」、「反義詞」、「容易用錯的詞」作為重點，做出計劃，每天定量復習。同時，讓孩子抓緊時間積累一些成詞、諺語、歇後語，只是要求可以靈活一些，雖然「多多益善」，但也要「量力而行」。
（4）句子。按教學大綱的要求，孩子們應當能夠做到：會正確使用常用詞語和關聯詞語造句；掌握幾種常見句式的變換（「把」字句，「被」字句，陳述句改疑問句或反問句，變化敘述句的人稱）；能區別句子的「主幹」和「枝葉」，會擴句和縮句；能修改常見的病句；能結合上下文理解含義比較深刻的句子。
幫助孩子復習句子，范圍不太好把握。可以充分利用孩子做過的練習冊和卷紙，讓孩子把上邊做錯的地方重做一遍。（當然，這種做法也適用於復習其他部分的內容。孩子做過的練習冊和卷紙是很寶貴的復習資料，特別是經過老師批改過的，更為寶貴。千萬不能一學完就給扔了。）
（5）語法。小學階段這部分內容要求不高，只要求學生能初步認識詞性，掌握名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞等六類實詞，和副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類虛詞；掌握常用基本片語，正確進行搭配和造句。
（6）修辭。小學階段對這部分內容的要求是：認識比喻、擬人、誇張、排比、反問、設問六種常用的修辭方法，並能做到正確判斷；將比喻、擬人、誇張等修辭方法用於作文之中。
（這兩部分內容，只要孩子能跟住老師領著進行的復習就行。如果老師領著復習後，孩子仍有沒掌握好的地方，家長再做些重點輔導。）
（7）古詩、古文。小學階段課文中有的古詩約50首、古文10篇。按教學大綱的要求，對這些古詩、古文，孩子們應當做到會背誦、會默寫、會翻譯、會註解，知道作者的名字和生活年代，掌握中心思想和寫作特點。
（8）積累。從三年級起，教材中每單元後面就有了這方面的專門論述，並對孩子有了在課外閱讀中也要注意「文學積累」的要求。
（孩子們對這兩部分的掌握情況，差異要較前幾部分更大一些，已初步顯示出了語文功底上的不同。古詩、古文的復習，如果把范圍限制在課內，很好抓。如果想擴大，已屬於知識、能力「積累」與「訓練」，要從孩子的實際出發，可多可少。）
（9）閱讀和作文。都是能力訓練，要求很難用幾句話說清楚，常常會讓家長感到漫無邊界，很不好抓。其實范圍還是有辦法掌握的，可以用孩子練習冊、試卷上的題目作參考，讓孩子做些練習。但家長一定要一篇一篇認真給孩子做指導。如果自己指導不了，就得請學校老師或另請家教了。
孩子的語文學習，真見功夫之處就是閱讀和作文，特別是作文，功夫不到是不可能寫好的。為此，最好能讓孩子每天寫有標題日記，以積累素材、鍛煉思維。如果確實時間不允許，至少也要每周寫一至兩篇周記。而且，要按「寫人」、「記事」、「寫景」、「狀物」不同類型，分別選擇常見題目，讓孩子各寫出幾篇成型文章，並從中悟出一些體會。
數學可以歸納為六個部分
（1）基礎理論。包括：整數、自然數、小數、數位、計數單位等概念；整數、小數的讀、寫方法；小數的分類和性質；數的改寫、「四捨五入」、省略尾數；數的「整除」與「除盡」的區別，數的整除特徵和常用性質；約數、倍數、奇數、偶數、質數、合數、最大公約數和最小公倍數等基本概念；質數的定理，質數與合數的判斷；分數、百分數的意義，分數的種類，分數、小數和百分數的關系及互相轉化；分數的基本性質，倒數及其性質；約分、通分，分數大小的比較；量、計量和計量單位的意義，測量距離的方法；貨幣、長度、面積、地積、體積、容積、重量、時間等常用計量單位及其進率，同一類計量單位之間的化聚。
（2）四則運算。包括：四則運算的意義和法則，運算定律及性質；了解0與1的運算的特點；掌握一些常用的簡算方法，能正確進行整數、小數、分數運算。
（3）實際應用。包括：解簡單應用題、復合應用題的一般步驟；方程、方程的解、解方程等基本概念和用方程解應用題；比、比例、比例尺等基本概念，比與除法、分數的關系；求「比值」，解「比與比的應用題」、分數和百分數應用題。掌握常用數學思維方法，如：綜合法、分析法、倒推法、假設法、比較法、圖解與列表法、消元法、演示法，等等。
（4）幾何知識。包括：直線、射線、線段、角、長方形、正方形、平行四邊形、梯形、圓形、扇形的基本特點；角度數的測量；幾何圖形計數；計算長方形、正方形、平行四邊形的周長和面積；計算三角形、梯形的面積，計算圓的周長、面積和扇形的面積；計算長方體、正方體、圓柱體、圓錐體的表面積和體積。
（5）統計基礎知識。會繪制統計表、統計圖，利用統計圖表計算應用題。
（6）幾個特殊專題。包括：估值問題，數字問題、周期問題、乘法原理、加法原理、推理問題、統籌問題、容斥問題，等等。
（其中第六部分屬於知識擴展，可以根據孩子的實際情況有選擇地掌握。如果孩子學習有欠賬，最好不要去涉足這部分內容。）
英語
至少應當讓孩子從頭後尾把學過的課文默寫一遍，同時也就把單詞、語法、句型復習了。是不是自己不會外語的家長，就沒有辦法抓孩子的外語學習呢？
不是的。家長可以藉助「復讀機」等工具，讓孩子每天堅持花一定的時間聽、讀、寫、譯，最後能以默寫課文來做學習效果最後的檢驗。
第五單元《兩位數乘兩位數》
l 知識要點：
1.其中兩位數乘兩位數的口算，計算時先計算0前面的兩個數的積，再數一下兩個因數的末尾一共有幾個0，再在這個積的末尾添上相應0的個數。見課本58頁例題。
2.兩位數乘兩位數的估算，一般需要分別找出兩個因數的近似數（用四捨五入法，取整十數就可以了）。如：86×45，86看做90，45看做50，他們的積大約是4500；如果其中一個因數是三位數，那麼就把這個三位數用四捨五入法看成最接近的整百數。書寫格式：86×45≈4500
3.兩位數乘兩位數的筆算，計算時先用第二個因數個位上的數去乘第一個因數，積要注意做到相同數位對齊，再用第二個因數十位上的數去乘第一個因數，所得積的末位寫在十位上。具體格式見課本65頁的例題。
第四單元《年月日》
l 知識要點：
（一）年、月、日部分
1.熟記每個月的天數，知道大月一個月有31天，小月一個月有30天。平年二月28天，閏年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12個月，7個大月，4個小月。
可藉助歌謠記憶：一、三、五、七、八、十、臘（即十二月），
三十一天永不差，
四、六、九、冬三十整，（冬即十一月）
平年二月二十八，閏年二月二十九。
2.熟記全年天數：平年365天，閏年366天。上半年多少天（平年181天，閏年182天），下半年多少天（184天）。
3.知道1、2、3月是第一季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度，10、11、12月是第四季度。會計算每個季度有多少天，連續幾個月共有多少天。連續兩個月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中連續兩個月共62天的是：7月和8月。
4.給出一個天數會計算有幾個星期零幾天。如：第三季度有（92）天，有（13 ）個星期零（ 1）天。平年全年有（365）天，是（52 ）個星期零（1）天。
5.公歷年份是4的倍數的一般都是閏年；一般情況下可以用年份除以4的方法判斷平年閏年。年份除以4有餘數是平年，沒有餘數是閏年。如：1978÷4=494……2，1978年是平年。
1988÷4=497，1988年是閏年。
6.公歷年份是整百數的必須是400的倍數才是閏年。如1900年是平年，2000年是閏年。參見書P49。
7.給出一個人出生的年份，會計算這個人多少周歲；給出一個人的年齡會計算他是哪一年出生的。如：小華1994年6月出生，到今年6月（15歲）。小華今年12歲，他是（1997年）出生的。
8.熟記中華人民共和國建國的時間是1949年10月1日，會計算到今年（或任一年）建國多少周年。如：到1999年是建國（50周年）；到今年10月1日是建國（60周年）。
（二）24時計時法部分
1.會用24時計時法表示時刻；會把普通計時法和24時計時法進行互化。
如：普通計時法 24時計時法
上午9時 9時
晚上9時 21時
普通計時法一定要加上「上午」、「下午」等前綴。
2.會計算經過時間、開始時刻、結束時刻。認識時間與時刻的區別。如：火車11：00出發，21時30分到達，火車運行時間是（10時30分），注意不要寫成（10：30）。
正確的列式格式為：21時30分－11時=10時30分，不能用電子表的形式相減。
再如：火車19時出發，第二天8時到達，火車運行時間是（13小時）。像這種跨越兩天的，可以先計算第一天行駛了多長時間：24－19=5（時），再加上第二天行駛的8個小時：5+8=13（時）
又如：一場球賽，從19時30分開始，進行了155分鍾，比賽什麼時候結束？先換算，155分＝2時35分，再計算。
3.會根據給出的信息製作月歷和年歷。如：某年8月1日是星期二，製作8月份的月歷。再如：某年4月30日是星期四，製作5月份月歷。
請給分，請採納，，謝謝啊o(∩_∩)o 哈哈 (*^__^*) 嘻嘻