⑴ 讀小學到讀六年級畢業有何感受作文150字
我讀書 我快樂 我成長
兒時的我,在「鋤禾日當午,汗滴何下土」的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思.讀書是我最頭疼的事了.
漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起.爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀.直到有一天,那天晚上,我們家裡開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道：「金蟬脫殼（ké）.」剛一說完,爸爸、媽媽都鬨堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什麼,媽媽看我一臉的驚詫,說：「自己看看拼音,到底讀什麼.」「噢!是『金蟬脫殼（qiào）』!」我恍然大悟.爸爸嚴肅的對我說：「以後要注意多讀書,那才能積累知識呀!」於是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識.
從那以後,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣.當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已.我深深地陶醉在書的海洋中,
曾經在一本書上看到這樣一段話「讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾.」是啊!讀書得好處無窮無盡.
現在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到裡面時,我感到自己是多麼的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服.我對今後的學習、生活充滿了希望.我更愛讀書了.
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想像力.
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量.
我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是：知識.它豐富了我的大腦,增長了我的見識.
你能說讀書不快樂嗎?
⑵ 小學6年級畢業典禮在校生感受作文
回憶過去，彈指一揮間六年過去了，六年母校的生活是多姿的，六年母校的記憶是甜蜜的，六年母校的恩情是難忘的，六年母校的一草一木與我一起成長，六年母校的一桌一凳伴我揚帆起航，六年母校的一課一本給我陽 這是一個光榮的時刻，也是一個庄嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們的成長傾注了無數心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
有人說，少年是一本太倉促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過，回首來時的路，從呀呀學語到今天的充滿智慧,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進步；你們激揚文字，對學校的很多工作提出了很好的意見和建議；你們眾志成城，從容面對各種考驗；你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接檢驗。你們將要畢業了，我為
你們對母校的深切的責任感和深深的愛戀之情感動與驕傲。考場上，鏡頭前，課堂外，你們為母校贏得了無數榮光，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力；你們有著自身優秀的個體素質，並努力培養著生活，學習，交際，文明禮貌的良好習慣，你們，踏踏實實走著生活的每一天。
畢業了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環後面的全體老師平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師們為你們籌謀暢想，當你們鷹擊長空時，是老師的滿懷喜悅；你們一個小小的失誤，是老師的無數次追悔；多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你還記得嗎？當你不交作業時，是他們在追著你，催著你；當你摔倒時，是他們在扶起你、關懷你；當你遇到困難時，是他們在呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你……每一次長談之後，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光？他們，甚至比你的父母更了解你的願望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優點瑕疵！他們用心良苦掩飾著自己的憂愁郁悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞……當然，老師也有犯錯的時候。也許，他曾經錯怪了你；也許，他曾經忽視了你，也許，他曾經傷害了你……在這里，我代表學校和全體老師鄭重地向你們道歉——請原諒我們的無心之過！
畢業了，依依不捨的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮；喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊、滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動於你們攜手共進的友情。我想像不出少了你們身影的校園，將會是什麼樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要勇敢堅強地走出去，去開創自己美好的明天！
同學們，你們承載了師友們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產生造福百姓的政治家，叱吒風雲的軍事家，探索奧秘的科學家，搏擊商海的實業家……我們期待著，期待著你們超越先輩，創造偉業，為母校爭光……我們期待著，期待著你們成為「理想遠大、熱愛祖國的人」，成為「追求真理、勇於創新的人」，成為「德才兼備、全面發展的人」，成為「視野開闊、 胸懷寬廣的人」，成為「知行統一、腳踏實地的人」，成為「大寫的人」，成為「和諧的人」，成為「脫離了低級趣味的人」，成為「幸福生活的人」，成為「有益於他人的人」，成為「走向世界的現代中國人」！
不知同學們是否聽過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多
年以後，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什麼啟示呢？那就是：一切成功的，都是源於堅持的。那麼，我們要堅持什麼？堅持我們心中的理想和信念，你們在這里度過了美好的小學生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強後盾，學校永遠是你們的最愛！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，值今天這個機會，我們為大家壯行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪。同學們，人生能有幾會搏，此時不搏，愛拼才會贏，彩虹總在風雨。 一切皆有可能，勇敢的面對一切，展望未來，我們信心百倍。 不管你飛的多高，總飛不出老師的視野
不管你飛的多遠，總飛不出老師的心田
不管你飛的多寬，總飛不出老師的耳畔
同學們不管你走向哪裡都要銘記老師的囑托
不管你從事何種職業都要懷著感恩母校之心 不管你將來如何都要行動證明自己的人品
最後，祝同學們以優秀的成績進入自己理想的中學， 以飽滿的熱情邁入人生的青年時代。 祝福你們也相信你們一定會一路平安一帆風順！
（如能幫到您，望您採納！！謝謝~~~）
⑶ 小學畢業後的感想
雖然我已經過了小學的年齡階段，已經是高中畢業後的年紀了，所以好像不大適合來說這些話，如果是要發表演講的話就不要採用，只是想看看的話就看看吧！對我來說，小學時最令我懷念並且喜歡的一個階段，畢竟那是和同學們相處最長久的一個階段，六年的金色童年時光，簡直就是完全不像要離開的感覺，很不容易辛辛苦苦培育出的友誼之花卻馬上面臨著凋謝——離別的酸楚；在老師同學面前的好學生也面臨著升學的壓力，但是在填寫同學錄的時候也會有那麼一點的酸澀，畢竟相處六年熱熱鬧鬧的時光轉瞬即逝，眼眶裡忍不住滲出悲傷的淚水；或許還有對比較心儀男同學的一點點朦朧的好感，也是會珍惜的，就好像是把它當作了初戀的感覺，那種感覺真的很幸福，但是離別在即，不管怎樣，我們都無法選擇迴避，離開時必須的，可是我們不能再像曾經一般，只有在失去後才明白了要學會珍惜，現在就開始珍惜這種情感吧！暑假時，會不會再一次的偶然相遇，會不會只是擦肩而過，一抹淡淡的微笑，小學的離別後，面臨的是中學的來到，讓我們保存那一點小學的金色感覺幸福地迎接那一次殘酷的選擇，讓我們永遠珍惜這來之不易的感覺，不要流下淚水，不要強顏微笑，讓我們用最真摯的情感說出離別之前的最真的話語，表露出最美的感情。
小學的生活,隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了.我將要成為一名中學生,我感到無比的興奮,但又感到了無比的難過. 小學生活中,有許許多多令我的難忘的事,這些難忘的記憶將要成為我腦海中畫上一條長長的畫圈!在這六年裡,令我難忘的要數我的好朋友,我們是經過了無數的"友誼風波"才成為了好朋友的.我的好朋友欣,她既是我的"戰友",也是我的知心朋友.想起我和她一起過的快樂日子的一點一滴,一想到我們將要分開了,我感到了無比的難過.
每當我參加活動的時候,欣總是在我背後支持,鼓勵我.有一次,我去參加英語奧林匹克的前幾個小時.欣來到我的座位上,突然問我:"黎雪,你去不去廁所啊 "我納悶地說:"哇,你有沒有搞錯啊 !居然是來問我去不去場所,我還以為你有什麼重大的事情要跟我說!不過呢,我……去!"我跟著她進了廁所,我的直覺告訴我,欣一定是有什麼事!!果然,欣突然停了下來,雙手裡多出一張卡,我奇怪地看著她.她笑嘿嘿地說:"黎雪,那!這張卡是送給你的,祝你考到一個好的成績!"我說:"哦,原來你叫我來,就是為了這件事!一開始我還以為有什麼重點的事呢!怪怪的!"之後,我們聊了很多話.雖然她送給我卡不是很美,但這張卡裡麵包含著許許多多的感情!
當然,我也忘不了學校里的老師.是他們教育了我,把我從一個幼稚無知的小女孩,教導成一個有一定文化基礎的人.當我遇到困難的時候,是老師伸出溫暖的雙手,把我扶起來;當我有了煩惱的時候,是老師為我揭開了心結;當我傷心的時候,是老師在一旁安慰我……
時間一轉眼過去了,再多的話,也無法表達的我里所想的!我不知道,我離開母校後,會不會再遇到像欣那樣的好友.但是,我相信這次分離,我和欣還會相遇的,因為我們之間有一種東西在拉近著我們——緣分.小學的的同學,老師和母校,都是我最難忘的,因為我在那裡度過了美好的童年.
真捨不得離開母校,不想離開母校的一切,不想離開我所熟悉的同學,老師,不想離開熟悉的環境……因為這里培育了我,這里記錄了我的成長過程,在這里讓我交不少良師益友.
⑷ 關於小學畢業感想的作文500字
小學生活，我們共同走過》
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話：「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：「老師，您辛苦了！」
老師的關懷，同學的友誼，六年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷(yān)切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!同學們,請別忘記了,小學生活，我們共同走過!
我的演講到此結束，謝謝大家
⑸ 小學畢業感想
有 因 就 有 果。 既 然 我 上 了 小 學， 就 要 拿 小 學 畢 業 證 書 的 一 天。 這 一 天 到 臨 了。 我 很 盼 望 這 一 天。 因 為 這 是 一 個 成 功 的 結 果， 也 是 邁 上 人 生 更 重 要 的 一 步。
我 是 一 個 很 不 喜 歡 讀 書 的 人。 但 由 於 爸 爸 媽 媽 的 壓 力。 我 才 來 到 這 個 學 校 念 書。 一 開 始 我 很 淘 氣 也 會 常 常 逃 學。 但 時 間 久 了 我 才 開 始 明 白 了 爸 爸 媽 媽 的 苦 心。 我 記 得 開 始 上 課 的 時 候， 我 讀 課 文 時 常 常 把 容 易 的 字 也 讀 錯 了。 我 很 灰 心。 可 是 班 上 的 同 學 都 鼓 勵 我。 他 們 說：「 不 要 灰 心 你 要 好 好 努 力 讀 書。 老 師 教 課 的 時 候 也 要 好 好 專 心， 練 字。 那 你 一 定 會 進 步 的」。 我 也 好 好 努 力 讀 書 學。 習。 後 來 我 的 水 平 也 慢 慢 的 進 步 了 很 多。 我 也 喜 歡 讀 書 了。 到 了 福 慶 學 校 我 認 識 了 很 多 新 朋 友。 我 漸 漸 的 明 白 了 很 多 世 間 的 道 理， 同 學 的 友 情。 老 師 們 也 很 有 愛 心。 我 很 感 謝 爸 爸 媽 媽 送 我 到 這 個 福 慶 學 校 讀 中 文。 我 也 知 道 了 為 什 么 爸 爸 媽 媽 逼 著 我 叫 來 上 這 個 學 校。 所 以 我 更 加 的 努 力 讀 書 學 習 漢 語。 我 上 福 慶 學 校 已 經 有 三 年 了。 我 的 中 文 水 平 也 更 上 一 層 了。 現 在 我 到 了 小 學 畢 業 班。 我 非 常 快 樂。 因 為 我 的 夢 想 也 快 要 成 真 了。 我 自 己 都 還 不 敢 相 信 就 要 得 了 小 學 畢 業 證 書。 但 我 的 心 里 有 點 難 過。 因 為 我 要 跟 小 學 的 老 師 分 別 了。 我 很 愛 教 小 學 的 兩 位 老 師 也 很 感 謝 她 們 對 我 們 的 教 育。
現 在 我 的 心 里 非 常 快 樂 也 非 常 難 過。 這 種 感 覺 我 從 來 都 沒 受 過。 雖 然 我 要 跟 小 學 老 師 分 別 了， 可 是 我 拿 到 了 小 學 畢 業 證 書。 我 盼 望 的 這 一 天 終 於 來 到 了 我 的 面 前 了。 所 以 我 的 夢 想 也 成 功 了。 可 是 我 心 里 的 感 覺 是 快 樂 或 者 是 難 過。 我 都 不 會 說 出 來。
⑹ 六年級畢業感想，，，急急急！！！！！
歲月如梭，眼看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。
我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去「第一名」這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什麼沒有為集體爭奪一點榮譽，為什麼沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鍾，我們也遠在歡笑中度過。
我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽！
我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。彷彿，操場上還留著我們的身影；彷彿，操場上還留著我們運動會努力拚搏，奮勇爭先的表現；彷彿，教室里還回盪著我們那朗朗的讀書聲……彷彿，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小！
當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年後的今天，我們會用可喜的成績回報母校！
走吧 別回頭
收起你的感傷
露出你的笑容
是的
我知道你有太多不舍
而我 又何嘗不是呢
快樂 痛苦 幸福 悲傷
你能忘掉哪一樣?
是的 不能忘 我不會 你也不會
所以我親愛的同學 老師
我們都背過身去
勇敢的往前走
我們都承載了彼此的期望
我們都在彼此的內心種下了祝福
請堅信
總有一天
我們還會笑著相逢
小學畢業~
帶著我的夢~
帶著朋友的祝福~
帶著對學校的留戀~
拋開過往的一切~
充滿自信的~
走向新的征程~
這篇文章的引用的「勇敢的心」，威廉 - 華萊士，它告訴我們，生活不只是活著的開始，有什麼比生命更重要的人的生命，當然，其中有改變。
敘述自己得過且過的生活經驗告訴我們：不要盲目地活著誤認為這就是生活，每個人都希望能夠不辜負這在世界上的徒步旅行，希望這個世界留點覆蓋自己的曾經來過。然而，想像是一回事，是否行動是另一回事。吹噓，沒有人會，但很少有人採取行動。柏拉圖的孩子，老師要出去幾天，讓學生不撿了一個燭台，叫他們每天都擦拭一天，兩天，同學們堅持了下來，但隨著時間的推移，學生。不再擦拭燭台，只有一個人從開始到結束的堅持，它是柏拉圖。這是一個偉大的人具有非凡的區別。
無數名人的例子來說明這個道理：「道」是不是一種施捨，朱自清寧可死也不願接受美國救濟糧...無論多麼艱苦的生活，無論是生活，我們改變了我們，她希望保持一個角落裡的凈土，閑暇之餘，靜下心來想想，發呆，暫時脫離現實，放鬆。反正買不起失去自我，不能走，沒有方向，人生的方向，如果沒有，那麼你的一生註定是平庸。
這樣的生活不只是活著！我們要勇敢的心去面對每一個生活中遇到的！
⑺ 小學畢業前感想
雖然我已經過了小學的年齡階段，已經是高中畢業後的年紀了，所以好像不大適合來說這些話，如果是要發表演講的話就不要採用，只是想看看的話就看看吧！對我來說，小學時最令我懷念並且喜歡的一個階段，畢竟那是和同學們相處最長久的一個階段，六年的金色童年時光，簡直就是完全不像要離開的感覺，很不容易辛辛苦苦培育出的友誼之花卻馬上面臨著凋謝——離別的酸楚；在老師同學面前的好學生也面臨著升學的壓力，但是在填寫同學錄的時候也會有那麼一點的酸澀，畢竟相處六年熱熱鬧鬧的時光轉瞬即逝，眼眶裡忍不住滲出悲傷的淚水；或許還有對比較心儀男同學的一點點朦朧的好感，也是會珍惜的，就好像是把它當作了初戀的感覺，那種感覺真的很幸福，但是離別在即，不管怎樣，我們都無法選擇迴避，離開時必須的，可是我們不能再像曾經一般，只有在失去後才明白了要學會珍惜，現在就開始珍惜這種情感吧！暑假時，會不會再一次的偶然相遇，會不會只是擦肩而過，一抹淡淡的微笑，小學的離別後，面臨的是中學的來到，讓我們保存那一點小學的金色感覺幸福地迎接那一次殘酷的選擇，讓我們永遠珍惜這來之不易的感覺，不要流下淚水，不要強顏微笑，讓我們用最真摯的情感說出離別之前的最真的話語，表露出最美的感情。
⑻ 小學6年後的感想
曾記得六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，在老師耐心的幫助和教育引領下，如今個個都已變成風華正茂、全面發展的少年。六年的小學生活在不知不覺中就要結束了，我們馬上就要踏進中學的大門，成為一名合格的中學生了。 就要與相處六年的同窗好友分別，告別尊敬的老師和敬愛的母校，在此，我代表所有六年級的同學向尊敬的老師，敬愛的母校真誠的道聲——謝謝。謝謝您們六年以來對我們的悉心教導與關心幫助。因為您的付出，才給了我們最堅定的信心，所有拼搏的汗水都會化做我們初中時代學習的動力。
我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。六年來，老師和我們如影相隨、不離不棄。在陽光燦爛的日子裡，老師開開心心地跟在我們的身後。老師享受著我們的快樂。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂，老師開懷是因為我們興奮。
同學們，我提議：大家向所有為了我們無私奉獻的親愛的老師們揮揮手，大聲地說一聲：謝謝您，親愛的老師們，我們會永遠想念您們的。
「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！」請老師相信我們，我們會在中學中倍加努力，取得更大的成績。最後，我代表六年級的全體同學祝福所有的老師——越來越年輕，身體健康，萬事如意！祝福我的母校——康莊中心小學的明天會更好！ 謝謝！
⑼ 小學六年級畢業感言
親愛的同學
我們一起走過了6個春秋
其中
我們傷心的哭過。我們開心的笑過。我們之間有發生矛盾的時候。我們又不開心的時候。但現在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。多麼想再次享受童年，多麼想永遠不要與我們的老師分開，所以，每當想起畢業，我的眼角都會悄悄的濕潤了。我有時候還傻傻的想著：我們為什麼要畢業？我們在一起相處了六年的同學
為什麼要分開？就像現在，我們開開心心
永遠都這么團結
難道不行嗎？--------可是
我們總要走向另一個陌生的世界，不管有多麼的捨不得，我們必須分開！！
同學們，我們不應該哭泣，我們更不應該難過。我們雖然不想分開，但我們必須分開，那我們就好好的珍惜小學里最後一點時光，在最後。能夠微笑著為小學六年來畫上一個完整的句號！！（這位同志，我也是六年級的學生
看到你這個問題，我就有很多說的，這一字一句都是我自己想的，都融入了我的真情實感，望採納~）