㈠ 小學三年級怎樣面對挫折班會教案
似乎有些不懂什麼意思。
我今年正好是三年級數學～小學
什麼叫挫折班會？？？考的不好，開的反思總結班會？這也不對呀。孩子需要鼓勵的，即使考的不好
望採納
㈡ 小學三年級班隊課教案（教師節為主題）
不要聊過多的學習，適當的一點就行，游戲嘛，你就玩：
我來說以下游戲的規則：
把一個班的學生分成幾個小組，每個學生都發一張紙條，一個組寫時間，一組寫地點，一組寫人物，一組寫在干什麼，玩起來就是這樣：
時間：一天中午
人物：某某某（寫某個人的名字）
地點：在鍋里
在干什麼：吃飯
就是這樣玩的，讓各組同學不要商量。如果你是寫時間的，你就隨便寫一個時間；如果你是寫人物的，你就隨便寫一個人；如果你是寫地點的，你就隨便寫一個地點，甚至在牙簽桶里都行；如果你是寫在干什麼的，你就隨便寫一個，啃鞋子都行！（注意：老師一定要把自己當成學生的一員，如果總是擺者老師的架子，會被學生們討厭的！）
㈢ 小學三年級班隊活動課如何搞謝謝
帶領她們在教室做手工活兒之類的東西 或者 戶外天氣好的話 帶去操場 做些小游戲之類的 最好要有小獎勵能夠帶動學生積極性。