1. 小學六年級畢業之前我們班要有一個活動，讓我們玩玩。可以有那些活動
猜謎語，講笑話，這些可以在班級里玩的，還可以表演些東西，比如唱歌啦，跳舞啦，相聲啦，都可以，開開心心就好啦
2. 你快要小學畢業了，班裡組織一次畢業典禮活動，如果你是主持人，請你為這次畢業典禮活動做一段開場白
同學們，在六年的學習中，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領略了世界上最旖旎的風版光。權在探究中我們盡情沐浴著學習的快樂，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。如今，號角已吹響，遠方在召喚，你們已經整裝待發，將要出海遠航，請記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛，走出校園，你們會發現，前面的天空更加燦爛。
今天是學校的一個特殊的日子，你們即將告別母校。我代表學校向全體畢業生表示最衷心的祝福！向六年來努力學習、勤於鍛煉自己、健康成長，為學校贏得各種榮譽的同學們表示衷心的感謝！同時，也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領同學們攀登知識高峰的老師們表示最誠摯的問候！
3. 小學班級畢業典禮開場白
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體2005屆畢業生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室...... 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景..... 太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：「我們都是只有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。」 四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信「陽光總在風雨後」。
喜歡老師常說的一句話：「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及「延安」這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把「自信自強」的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：「老師，您辛苦了！」
是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校「自信自強」的校訓；讓我們牢記母校「四會」的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激盪的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業生為榮；明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮！
我的發言完了，謝謝大家。
4. 小學畢業活動策劃
很簡單每個人說來出五句心裡源話錄下來，（可以單獨對一個人說，也可以對所有人說上學前和上學後的對比、感受，最討厭的人和最喜歡的人等）課堂上放給大家看，也可以做個大家平時的生活學習配上音樂的片頭，相信在老師的引導下會很感人。
5. 小學班級畢業聯歡會開場白。明天就要用，急！
xxx學校六年級x班畢業聯歡會現在開始！（敬隊禮）
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我們又在一起度過了一個愉快而有意義的學期。今天，是我們相聚在母校的最後一天......哎嗎，太難編了！！！、
又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間我們就要畢業了。
是啊，回憶過去，曾經，畢業，是那麼的遙遙無期，可現在，我們已站在了我們自己的畢業聯歡會的舞台上。
我們在大南街小學的的菁菁校園里度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最快樂的童年，和最火熱的激情。
因此，今天，在屬於我們自己的畢業聯歡會上，我們將把自己最美好的那一面，奉獻給我們敬愛的母校！
合：拉開帷幕，奏響夢的主題曲，我們用激揚的青春與活力，盡展我們的風采！
節目表演
過去的，終究是過去了。明天，遲早也將成為昨天。
是的，不要讓昨天束縛，那些回憶，存在夢中就好。
明天的太陽光，依舊耀眼，明天的我們，依舊青春！
青春的我們，有一個更加青春的未來！
今天，是我們在小學生涯中的最後一個聯歡了。
將笑容留下吧，讓它成為我們快樂的證明。
節目表演
也許今天，我們，還羽毛未豐。
但是今天，我們，已經擁有了夢！
也許明天，藍天上，會有我們的身影。
但是明天，藍天上，也缺不了狂風暴雨！
今天，我們憧憬飛翔！
明天，我們自由翱翔！
合：夢的旋律，主宰我們——
未來的美麗
在活動的最後，有請我們的班主任，為我們講話！
。。。。。。。。
請XXX老師講話！
合：下面，我們宣布——
。。。小學。。級。班，畢業聯歡會，到此結束！
6. 小學的班級里的畢業典禮大體流程
一、班主任講話
二、唱班歌
三、齊誦班訓
四、學生代表發言
五、回放一起成長的歷程（照片、音頻材料）
六、學生間的臨別贈言
七、班主任贈言
7. 小學畢業班會上的活動
挖哈哈哈哈，那你們一定要玩這個游戲咯！有名的團隊拓展訓練。即培養團隊專合作精神又超好玩的屬。我就組織過班上同學玩過。
游戲步驟：
1、就是先讓大家手拉手站成一圈（我那時是讓男女生交叉站），然後讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。
2、讓大家把手放開，喊「跑！」。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。
3、看差不多了，喊「停！」，讓大家原地不動的站著，然後再讓他們盡量往中間聚攏。
4、這時讓他們去拉自己左右手的人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之後呢。拉開，看大家能不能成功的恢復成一個圈。
如果人很多的話還可以分成兩隊比賽的。
這個游戲每隊在十個人以上就很好玩了。
8. 小學畢業典禮的節目有哪些創意
小學畢業典禮的節目創意：
1、大合唱。(之後一個游戲）
2、豎笛演奏表演
3、火炬接力(班級里每人准備一道關於奧運的題目，包括老師，按學號一個個問下來，最後的終點是老師，如不知道可以向小組成員求援，一個人最多幫助2次。）
4、畢業演講
5、互贈禮物（之後一個游戲）
6、埋下「友誼」
7、分別贈言
互動節目：無敵爆破組 （6個人合作的項目）一個人只能用嘴吹氣球（不能用手拿氣球）
一個人只能用手去給用嘴吹氣球的人拿氣球、一個人負責用屁股做爆氣球單是他自己不能動，需要另外的人把他抬起來
2、紙杯傳遞用嘴叼著紙杯子傳遞乒乓球
3、無敵風火輪（拓展小游戲）用報紙做成履帶然後讓10個人站在履帶內，比賽誰快
4 特訓007
歌曲 怒放的生命
歌舞 自選
相聲小品 改變 過去的經典段子
9. 策劃活動的高手請進（小學畢業班的茶話會）
我個人認為,小學畢業班的茶話會要開得那麼「有意義」（如暢談理想啊什麼的）是不太可能的，主要是要想辦法讓孩子們玩得開心。可如果就在自己的教室里吃吃玩玩，孩子們也早厭倦了，八成是提不起什麼精神，也沒勁。我看倒不如到外面去找到個合適的場地（如面積稍大點兒的卡拉OK廳），把場地包下來，一來省些布置的麻煩，二來孩子們對這有些新鮮感，三來這種場合自有一點特別的氛圍，孩子們在那兒不太會拘束，玩也玩得開，唱唱跳跳的都行啊，花費也不是太大，是個不錯的選擇，不知大家覺得如何？
10. 關於小學畢業的主題班會（活動）題目。
題目 小學的回憶（需要每個同學都准備一個小禮物 不是特別送給誰的）
過程 主持人講述小學的意義（講完後最好講講本班的一些趣事）
可以請一些同學講出對其他同學想說的話
請同學們在一個大箱子里抽紙條 抽到誰 誰就把他准備好的禮物 送給抽到的人（將每個同學的名字寫在同樣的紙條上，放在一個合適的不透明的紙箱里）
再由幾位講講離別贈言
主持人宣布結束