㈠ 一般小學六年級畢業的作文題目和經典的題目
小學六年級畢業考試作文題集錦
選題備用
第一題 我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求：
1、 六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動„„每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。 2、 有中心，有條理，語句通順連貫。不少於400字。
第二題 再見了，老師
提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心裡的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心裡話。
第三題 要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤„„請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。
第四題 材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！„„
要求：根據提供的材料自擬文題，抓住「感到意外」「這樣做真不容易」展開合理想像，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。
第五題 我長大了
提示：在學校，在家裡，在社會上，同學們表現得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文
第六題 我很感激她
要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。
第七題 我們玩得真快活
要求：1．按照事情的發展順序，抓住重點寫。
2．注意寫出快活的情感。
第八題 給遠方的×××寫一封信，說說你的課余愛好，以及你對收信人的請求。 要求：
1) 按書信格式寫。
(2)字數在300－400之間。
(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實的校名和人名。
㈡ 小學畢業作文題目及要求
小學畢業作文題目2007年06月27日 星期三 下午 07:58小學六年級畢業考試作文題集錦
一、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊~
要來：根據提供的材料自擬文題，抓住「感到意外」「這樣做真不容易」展開合理想像，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。
二、 (一)
六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑~如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
(二)
「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：
1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少於400字。
考場小白兔山坡指南針狐狸
四、你們家的星期天都是怎麼過的，選擇一個你最願意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。
五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福~請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
六、題目：可愛的~
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如「表弟、表妹、小貓、小狗」等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。
八、我很感激她
要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。
九、我們玩得真快活
要求：1．按照事情的發展順序，抓住重點寫。
2．注意寫出快活的情感。
十、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。
十一、1．寫作知識。
(1)把括弧里不正確的部分用「／」線劃去，留下唯一正確的一個。
①《我的同桌劉兵》這篇作文應重點寫（我 劉兵）。
②在一篇文章里，有的內容在前面講過了，後面又交代一下，這種寫法叫做（前後照應 承上啟下）它可以使文章前後聯系緊密。
(2)《春遊南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料，把序號填在括弧里。（? ）（? ）（ ?）
①天亮起床、梳洗、作準備。
②集隊候車近一小時。
③沿途所見、所聞、所感。
④來到南山公園門口，頓覺秀色慾流。
⑤按游覽順序描寫南山美景。
⑥一個同學不慎跌倒，手擦破了點皮。
⑦登到山頂，極目遠眺，不忍離去。
⑧回來的路上，同學們有些疲勞，多數人在車上睡著了。」
2．看圖作文。
仔細觀察圖畫，把看到的內容想像成一件事具體地寫下來。中心是老師同學之間相互關心。要求敘述有條理，有詳有略，語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。（題目自擬）全文不少於350個字。
十二、他（她）這樣做不好
提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，並寫出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
（2）字數在500字左右。
十三、我 這堂課
要求：從「喜歡」、「不喜歡」、「討厭」中選擇一個填在橫線上，然後按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什麼課，以及這堂課的內容和感受。
十四、 溫暖
要求：（1）寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。
（2）內容具體，條理清楚，語句通順。
（3）文章在400字以上。
十五、那件事，我總忘不了
要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前後照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
十六、再見了，老師
提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心裡的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心裡話。
十七、 愉快的一天
要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。
（2）中心明確，敘事具體。
（3）450字左右。
十八、我學會了
要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
（2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。
（3）500字左右。
十九、 想起這件事，我就
要求：（1）把題目補充完整。
（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
（3）字數在450字左右。
二十、 我得到了
要求：（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如「表揚」、「鍛煉」、「理解」、「教育」、「關心」、「教訓」等，把題目補充完整。
（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前後連貫。
（3）450字左右。
二十一、真了不起
提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞「了不起」選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
二十二、不做「小皇帝」了；小幫手； 媽媽笑了 （任選一題）
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯~爸爸、媽媽回來了，看到這情景~
要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想像，突出重點。把事情的經過部分寫具體。（2）適當進行心理活動描寫。（3）不少於450字。
二十三、一次（堂） 的活動（課）
提示：在六年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發~
請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
要求：（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，後一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然後再作文。
（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。
二十四、我愛家中的
要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，並表達對生活的熱愛。要有真情實感。
二十五、畢業考試之前
要求：（1）這是你第一次參加畢業考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下，恰當地選擇材料，具體、真實地寫出來。
二十六、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：
1、 六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動~每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。
2、 有中心，有條理，語句通順連貫。不少於400字。
3、 不會寫的字查字典，超過四個不得優。
二十七、
讀《-》後的體會
要求：1、認真閱讀短文《-》一文，寫出自己閱讀後的真實體會和感想。
二十八、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！~
要求：根據提供的材料自擬題目，抓住「感到意外」「這樣做真不容易」展開合理的想像，寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經過寫具體。
二十九、＿的我。
要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我~
⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。
⑶作文中不出現自己的名字。
⑷字數在400字以上。
㈢ 有關於小學畢業寫給老師的作文（要有真實情感）
似乎真的到了該說再見的時候了。
向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，
也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。
想要用更多的語言把它一一描述出來，
可是當提筆之時，
卻發現過往的一幕幕不停閃現，
而我的手，卻什麼寫不出了……
第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜，
與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀，
第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，
與徹夜回想「我們還是很要好的朋友」時的肝腸寸斷，
第一次站到演講台時的慷慨激昂，
與得知自己閑時隨感獲獎後那種超然平靜，
第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已，
以及畢業在即，日頭下奔波於面試公司時汗流浹背的艱辛。
欲回首，曾經的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，
言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
又回首，那曾經的人，那曾經的夜，那曾經的一切一切。
止回首，深藏過去，遙望遠方，那目標是否還依然清晰……
又下雨了，今年的沈陽似乎真的很多雨，
淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，
涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心裡，
冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。
駐足，仰面，享受最後的痛。
似乎明白了一句話，什麼才是痛並快樂著。
但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。
最後一次作為學生走出校門的一剎那，
我對我的青春回憶做了一個告別，
將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。
語言隨之塵封，激情隨之湮沒，
欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂
言響私語閃顏有心橫跨兩岸
又憶彩燭搖曳松林游戲路叢
止於思愁深鎖相見遙遙無期
大學畢業感言2
又到了六月，一個讓畢業生留戀但又不得不離開的日子，去年送別朋友，相互祝福的場景，現在還歷歷在目，沒有想到時間過得這么快，轉眼之間就輪到自己離開了，不知道我的朋友是不是也在祝福我？
昨天吃了散夥飯，吃得心裡酸溜溜的，因為很多同學都沒有來，有些因為拿不到畢業證的不來參加到還情有可原，可是其他的人呢？不知道他們是不是真的有事還是不顧及四年的同窗之情？不過和我很鐵的兄弟幾乎都來了。我到不覺得很失望，只是有點失望，這種失望幾乎大家都有，因為好象菜的質量不怎麼好，沒有見到幾塊肉服務員就開始上水果了。我是一個很感性的人，呵呵，想不到我的畢業宴到還比不上我們足球隊出去吃飯那麼熱鬧！
始終想不通學校的安排，五月的時候，我們忙畢業設計忙得不可開交，到了六月卻悠閑得過了頭，都說大四的畢業生找到了工作的又忙完了畢業設計的每天的生活就像豬一樣，這話還真的不假，我們就像一群懶豬靜靜的等待七月學校把畢業證發到我們手中。不過學校好象也讓我們當豬當得太久了，除了抱怨我們還能做什麼呢？太悠閑的生活往往會讓人墮落，特別對我這種孤家寡人來說，有時真是無聊得心灰意冷，即便晚上有精彩的世界盃讓我欣賞。寂寞是可怕的，而我又是一個很害怕寂寞的人，可是終究我卻不能找到一些辦法去消除寂寞或者是讓寂寞盡量的減少，也許，這就是我無能的地方吧。我是一個勇敢的人，但我卻是一個缺乏勇氣或者說是缺乏信心的人，在大學生活中，我放棄了很多東西，客觀來說，放棄的這些我想得到都是很困難的，說得好聽一點，或許這叫做知難而退吧。對於我這樣的青年學生來說，學習和感情是生活中最重要的，可是對於這兩者，我做得更多的不是積極爭取，而是消極放棄。最近兩天的世界盃比賽，很多勝利都是傷停補時階段產生的，看著場上的球星奮不顧身的拼搏精神，我明白了自己的很多不足之處，我也終於深深體會到了一種偉大的精神，那就是永不言棄。真的，我差得還很遠很遠！
今天在收拾東西的時候看到了初戀女友以前給我的信，懷著一顆懷舊的心情仔細的閱讀了一遍，感動頗深。看到她說的一些氣話，彷彿讓我又看到了她生氣的樣子。她很漂亮，對我也很好，我曾經深深的愛過她，當然她也深深的愛過我，或許是以前真的沒有好好的體會她吧，不管曾經的決定是對是錯，我終究放棄了一個足以影響我一生命運的女人。回想起四年前的今天，我是何等的幸福，現在想起來，真是有種往事不堪回首的味道，現在人長大了，也明白了許多事情，我知道很多時候我們都是身不由己，我想生活的酸甜苦辣也就在於此吧！
四年一次的世界盃又來了，雖然很快它就將決出冠軍，但四年之後它又會卷土重來，給人更多的期待。而我的大學生活，卻定格在了2003--2007這四年，就這樣子吧，不管以前怎麼樣，現在怎麼樣，一切都沒有關系了。那些我曾經愛過的女孩，那些愛我的兄弟們，我會在遙遠的北方祝你們幸福的，不知道你們會不會同樣的祝福我呢？我會好好努力的，因為我需要的是一個激情四溢的四年！
大學畢業感言3
四年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。
曾經是多麼的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多麼的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
初入校園，對什麼都如此陌生卻又好奇，於是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；由這里第一次登上了夢寐的舞台，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣；在這里，竟然悟到了不用怎麼努力卻也會有不錯的成績，但最終自己卻會很傷心，大學四年好象一無所獲；在這里，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至會對彼此吝惜一個微笑；在這里，第一次體會到了愛情的滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最後還是覺得自己做的不夠、還會有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟於事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應當、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
其實人生真的無所謂對或錯，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我的同伴們卻每天重復著同一樣的日子，有的人會羨慕我，有的人卻很不以為然。有時我會很羨慕整天學習的同學，他們真的在大學時段學到了很多的專業知識，但有時我又會很不屑，鄙視他們錯過了很多更精彩的東西，但仔細想想，卻真的不知道到底應該怎樣生活才是對的，才不會後悔。我想不管是象我這樣不學無術的人或那些悶頭苦學的同胞，在畢業的時候都會有遺憾，都會想嘗試另一種生活。
時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。
四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。
四年前第一次走進校門的欣喜；第一次住進集體宿舍的無眠；第一次走上學生會的競選台告訴大家，請相信我會做的很好；第一次沖上舞台盡情的表現自己；第一次送鮮花給女孩子，告訴人家我很喜歡她；第一次考試沒有通過去向老師求情卻被無情的拒絕；第一次坐在廣播台的直播室向全校同學問好；第一次聽到了掌聲捧到了鮮花；第一次慶祝到很晚以至於翻牆進宿舍；第一次聽到一個女孩子說喜歡我，我卻很無奈的告訴她對不起；第一次憑著自己的努力和汗水可以掙錢了，那份沖動，並快速告訴媽媽以後不再要生活費；第一次生活拮據到每天只能幹啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援；第一次在一天之中獨立處理N個問題，卻還算順利；第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會一直支持你們，無比的自豪；第一次朗誦愛情詩，竟然感動的自己哭了好久；第一次，第一次，第一次……四年中有太多的第一次，每次都會發生什麼、改變什麼，每次都是很努力才會做到，每次過後都會興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習慣，很多記憶已成永恆，很多美好已經定格。
思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。
記得四年前最願意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至會為能省下零星的生活費買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現一個小小的而且很容易達到的願望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現實，現實到甚至不願把時間浪費到抬頭望星空，時間把自己變的雖不算成熟卻務實了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過，我們已經好久沒有交流。
以前最不喜歡的就是站在相機前，畢業前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好；以前最不喜歡的就是對著酒瓶吹，現在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去；以前總是不願意把時間浪費在校園閑逛，現在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好；以前最不喜歡學習，現在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那裡呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。
一切的一切都成往昔。
記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落後，所以，我沒有時間。現在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。
微風吹起，時間也已跨越整點到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心願，但這次實現不會再讓我等四年。
四年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳
大學畢業感言4
1、無論大學途中迷戀上了什麼，不要忘記自己上學的主要目的。
2、盡量多團結人，個別實在看不過去的不要過分勉強自己接受他，當他不存在好了。
3、多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。
4、盡量參加學校學院組織的活動。多參與總比不參與好。參與其中你總會有所收獲。
5、積極主動投身學生會團學會工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長的機會，當然能做主席更好。
6、大學期間最好談一次戀愛。
7、記住無論如何也要上一次講台，講什麼都無所謂。這樣的經歷是一定要有的。
8、不要以為能混到畢業就行了。掌握一技之長也很重要。
9、盡最大可能做好自己的人生規劃。
10、為學習努力三年多以後，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最後，請努力學習。
大學畢業感言5
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻隻字難出。漫漫求索，細細尋思，最後我想對自己的大學生活，也對身邊將遠踏異地的同學說三句話。
第一，苦難是一筆財富。道路沒有永恆的平坦，人生沒有不變的常態。悄然回首四年的大學生活，晨曦與泛星可以為證，圖書館和自習室也曾見證，其實每一個人的大學之路並非輕松，並非坦途。我們每個人都會不可避免地遇到一些困難和挫折，當面對困難，面對挫折時，我們應當敢於拼搏，勇於攀登，不應該自暴自棄，怨天尤人，更不應該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華。「苦耕春前片片土，笑采秋後粒粒珠」，只有耕耘，才會有收獲。其實成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧！
第二，好男兒應少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因為時機我們才擁有才華，而是因為才華我們才能把握時機。而才能的積累，其實並非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有「失敗」兩字，然而卻存在「易逝」一詞。作為大學時代的我們應該是求知似渴，激情無限的，我們應當好好珍惜並把握當下的每一分，每一秒，用自己的實際行動去拼搏，去奮斗，最終贏得屬於自己的一片藍天。但有時由於道路上有太多的坎坷，或是現實太過於殘酷，使我們的付出，我們的努力，得不到滿意的回報。此時我們也沒有理由因為心情的不如意而責備世道滄桑，我們也沒有理由因為受到生活的重創而埋怨命運多舛。這時我們所需要的應是正視現實，珍惜眼前，無需太執著於昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的現狀，即使它再美好，也已經成為過去。只有把握住了今天，充實而勤懇的度過了今天，我們才能贏得精彩的未來！
第三，離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時，當面對著相濡以沫兄弟般的朋友時，當面對著經歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時，我內心激動無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。回想自己四年大學的風風雨雨，回想我們曾經共同經歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然捨不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環境、新領域的一個開端，希望大家在以後新的工作崗位上能夠確定自己的新起點，堅持不懈，向著更新、更高的目標前進，因為人生最美好的東西永遠都在最前方！
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠。作為新時代的我們，就應在失敗時，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌。在成功時，亦能居安思危，不沉湎於一時的榮耀、鮮花和掌聲中，時時刻刻懷著一顆積極尋找自己新的乳酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自己堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在這風起雲涌、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒！
㈣ 小學畢業作文集題目！要文雅高端捨不得的題目！
小學畢業作文題目2007年06月27日 星期三 下午 07:58小學六年級畢業考試作文題集錦一、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊~ 要來：根據提供的材料自擬文題，抓住「感到意外」「這樣做真不容易」展開合理想像，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。二、 (一) 六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑~如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。 (二) 「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求： 1、從以上兩題中任選一題完成。 2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少於400字。考場小白兔山坡指南針狐狸四、你們家的星期天都是怎麼過的，選擇一個你最願意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福~請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。六、題目：可愛的~ 要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如「表弟、表妹、小貓、小狗」等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。八、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。九、我們玩得真快活要求：1．按照事情的發展順序，抓住重點寫。 2．注意寫出快活的情感。十、題目：告訴你一件新鮮事要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。十一、1．寫作知識。(1)把括弧里不正確的部分用「／」線劃去，留下唯一正確的一個。①《我的同桌劉兵》這篇作文應重點寫（我 劉兵）。②在一篇文章里，有的內容在前面講過了，後面又交代一下，這種寫法叫做（前後照應 承上啟下）它可以使文章前後聯系緊密。(2)《春遊南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料，把序號填在括弧里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作準備。②集隊候車近一小時。③沿途所見、所聞、所感。④來到南山公園門口，頓覺秀色慾流。⑤按游覽順序描寫南山美景。⑥一個同學不慎跌倒，手擦破了點皮。⑦登到山頂，極目遠眺，不忍離去。⑧回來的路上，同學們有些疲勞，多數人在車上睡著了。」 2．看圖作文。仔細觀察圖畫，把看到的內容想像成一件事具體地寫下來。中心是老師同學之間相互關心。要求敘述有條理，有詳有略，語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。（題目自擬）全文不少於350個字。十二、他（她）這樣做不好提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，並寫出自己的看法或想法。要求：（1）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（2）字數在500字左右。十三、我 這堂課要求：從「喜歡」、「不喜歡」、「討厭」中選擇一個填在橫線上，然後按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什麼課，以及這堂課的內容和感受。十四、 溫暖要求：（1）寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。（2）內容具體，條理清楚，語句通順。（3）文章在400字以上。十五、那件事，我總忘不了要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前後照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。十六、再見了，老師提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心裡的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心裡話。十七、 愉快的一天要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。（2）中心明確，敘事具體。（3）450字左右。十八、我學會了要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。（2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。（3）500字左右。十九、 想起這件事，我就 要求：（1）把題目補充完整。（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（3）字數在450字左右。二十、 我得到了 要求：（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如「表揚」、「鍛煉」、「理解」、「教育」、「關心」、「教訓」等，把題目補充完整。（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前後連貫。（3）450字左右。二十一、真了不起提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞「了不起」選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。二十二、不做「小皇帝」了；小幫手； 媽媽笑了 （任選一題）材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯~爸爸、媽媽回來了，看到這情景~ 要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想像，突出重點。把事情的經過部分寫具體。（2）適當進行心理活動描寫。（3）不少於450字。二十三、一次（堂） 的活動（課）提示：在六年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發~ 請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。要求：（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，後一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然後再作文。（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。二十四、我愛家中的 要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，並表達對生活的熱愛。要有真情實感。二十五、畢業考試之前要求：（1）這是你第一次參加畢業考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下，恰當地選擇材料，具體、真實地寫出來。二十六、我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求： 1、 六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動~每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。 2、 有中心，有條理，語句通順連貫。不少於400字。 3、 不會寫的字查字典，超過四個不得優。 二十七、讀《-》後的體會 要求：1、認真閱讀短文《-》一文，寫出自己閱讀後的真實體會和感想。二十八、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！~ 要求：根據提供的材料自擬題目，抓住「感到意外」「這樣做真不容易」展開合理的想像，寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經過寫具體。二十九、＿的我。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我~ ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。 ⑶作文中不出現自己的名字。 ⑷字數在400字以上。
㈤ 小學畢業給老師的作文
親愛的老師：
你好！
感恩的心，感謝有您！
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！
是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。
或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養料。
曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著，只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞睏倦的燈，發出吱吱的微響。風兒不經意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。
這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！
漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望；臨淵俯魚，有著遨遊的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。
您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊傑。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。
流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑發。但您「教書育人」的精神依舊抖擻煥發，不減當年。
斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。
那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以湧泉相報的師恩。
它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那「非授之以肌膚，但傳之以智慧」的「父母情」。
這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。
即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神聖時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。
即使是暴雨來襲，即使是黃沙捲起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：願您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！
此致
敬禮！
您的學生
尊敬的老師：
您好！這是我最後一次在母校和您聊天。雖然小學畢業了，但您的每一次微笑都留在我心中的最深處；我有千言萬語想對您說，以此表達我對您的無限崇敬！
老師，您一定還記得吧－－那是在放寒假前的一次期末考試中，由於我的粗枝大葉，才僅僅得了70多分。當時我像一隻被淋在雨中的小鳥，失落、無助極了，我不敢抬頭看您的眼神，因為我怕，我怕您責備我，怕您數落我。終於，我抬起頭了，我看到了您的目光。是責備？是失望？……不，從那目光中我知道您的目光中根本沒有責備的意思，更沒有失望。那是鼓勵的目光，那是您對我的期望，是嗎，老師？老師，雖然您現在已經不再教我們了，但您對我們說過的每一句話，甚至每一個字都深深地刻在了我的心裡。終於，功夫不負有心人，我改掉了粗心這個壞毛病－－在上次期中考試中我數學成績考了我班第一名。這時的我別提多高興了！啊，老師，謝謝您，謝謝您對我的教育，謝謝您對我的栽培，更要謝謝您對我的每一次的微笑……
說起來事也巧，每當我背著您說些什麼的時候，總是話還沒說完，您就已經站在了我的面前，然後，送一個讓我不知其味的微笑。老師，您告訴我，那時候的我是不是很幼稚，很可笑呢？
老師，不管您愛不愛聽，我還是要勸您少吸點煙。我知道，有過不少同學對您這樣說過，但我還是要提醒您：「吸煙有害健康！」
常老師，我有千言萬語想對您說，但每當我想站在您面前向您訴說我的心裡話時，不知怎麼的，剛剛鼓起的勇氣卻漸漸消失了，只有在這里我才能向您傾吐我的心裡話！
老師啊，如果讓我用人或物比喻您，我會用響亮的聲音告訴他人：「我有過一位非常好的老師，他像山中的石階，默默無聞的把別人送入理想的高峰；他像一盞明燈，無聲無息地照亮了別人前進的道路；他像一位出色的雕刻家，精心地把一塊塊粗糙的石頭，雕刻成一種有意義的工藝品。」
老師，我會永遠記住您，我一定會常來問候您的。
祝老師
身體健康，一帆風順！
尊敬您的學生：
2006年7月3日
老師：
<br>您好！
<br>打擾您了，很對不起！
<br>學校現在開始收論文了，可是我沒寫，我更沒在網站上下載，我不希望把時間浪費在所謂的「論文」上，與其去抄那些東西，去欺騙自己，還不如我練習一下英語，練練聽力。
<br>前幾天，系裡讓學生寫實習報告，呵呵，聽到這個信息的時候，我們只是笑，根本就沒實習，寫什麼實習報告，也許我們不寫，會給一些老師帶來許多的麻煩事吧，可是我不想欺騙自己，大學里我打工不算少，家教，銷售，業務，甚至自己擺地攤我都做過，不過我想把這些報告交給學校，一定不如別的同學從網站上下載的好，甚至系裡一些老師連看都不看，記得大二時，寫論文，本來打算自己寫一些關於市場的看法，可是交了上去，呵呵，全班最低分，沒有什麼別的想法，充滿腦海的僅僅是失望和被欺騙的感覺。
<br>臨近畢業時回首三年的生活，我們得到的僅僅是失望，欺騙，是對父母的愧疚，我們不否認有很多同學在三年的時間里做的很好，可是，我們應該從普遍性來考慮問題。從入學時大學那質量差價錢昂貴的飯菜，從上課時很多老師的上課就是讀課本，從考試前的老師給學生劃考試題，從考試時學生的作弊，從考試後一些學生給老師送禮，從成績時，考前同樣的題可是學生不同的分數，從考試分數不及格同學的「機選」，從查成績還要交錢的腐敗，從不讓我們考四六級，從教學樓里一張張字痕累累的桌子，----我不敢在什麼人面前有什麼話可以說，當然我不否認我考試作過弊，但是我在大一下學期就改正了，我也沒說我自己逃過課，因為一些所謂老師的講課我覺得是垃圾，與其聽這些東西，不如我聽聽英語聽力，現在看來我是對的，要不我不可能在僅有的機會里一次通過四級考試，一次通過計算機二級考試，第一次也是最後一次六級考試得58分，我更不可能在這個人才眾多的城市通過面試而找到自己喜歡的工作，這一些都是我自己爭取的，如果正天跟在一些所謂的老師後面，聽他們讀課本，聽他們劃考試范圍，聽他們只為了自己的利益而胡帶學生，也許我已經是 員，已經得了好幾次獎學金，可是7月份離校後我只能回家種地了。
<br>三年的生活，讓我明白了一個道理，大學生活，千萬別跟著學校走，別聽學校瞎指揮，別聽一些老師所謂的教育，公共車上不讓車的也許就是他們。
<br>3月分在老家面試一家廣告公司（在廣告界有相當的知名度），經理看完我的簡歷後說：你們學校的課程及其不合里，很多根本就沒用。試問所謂的老師們，你們怎麼說呢？
<br>古人雲：學高為師，身正為范，敢問大學里各個碩士，博士學歷的老師，幾人敢這樣評價自己，土木工程畢業的教學生商務，從沒接觸過物流的也給學生講物流，網頁製作自己都不熟練卻給學生講網頁設計--------
<br>記得高中時物理老師引用的一為作家的話：人啊，經歷不起太多的打擊，打擊多了，人就崩潰了。然後老師給我們出了個主意，就是別被打擊，去做自己應該做的。所以我不交論文了，自己寫得到的結果我已經嘗過了比較苦，苦人都不喜歡，我也不例外。讓我下載，免了吧。我沒實習也就無所謂實習報告了，不過大二時我打工的經歷，張老師如果需要看的話我可以交給您，至於別的老師就算了，免了我的列印費，也免去了他扔垃圾箱的時間。
<br>至於說不交論文沒畢業證，呵呵就無所謂了，畢業證、說明不了太多的問題，我覺的我夠畢業的資格了，我一定會要回的，人是有發言權，各種事情都會有解決的辦法的。
<br>很高興在大學里認識了您，一個不欺騙學生的老師，但我覺的您代在學校就是呆在了污泥里。
<br>此致
<br>
㈥ 小學畢業作文題目有哪些
小學畢業作文題目是有很多種的，有親情方面的，還有社會勞動方面的，這要看你的學校如何決定，大部分的話，還是想一些個人品質方面的題目
㈦ 小學畢業作文題目！
、《教師，您
___________
》。這一題可在「辛苦了」、「真好」、「別生氣」、「怎麼
啦」、「放心吧」„„中任選一項，填在「____從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個題目中任選一題寫作文。
老師教我根據下面的材料以《一件煩惱的事》為題，用第一人稱的手法寫一篇記敘文。要求在
描寫人物語言、動作、心理活動方面展開合理的想像；內容具體，有條理，重點突出，字數材料：
明明正在做風箏，爸爸叫明明復習功課，明明就要參加風箏比賽，爸爸要替明明
做風箏，明明不答應，要自己做。爸爸生氣了，明明只好服從，不情願地復習功課。、續寫《星期天》
我喜歡星期日，爸爸、媽媽、姐姐全在家，一塊兒聊天，看電視或去看電影，上公園玩，
真帶勁！可今天，材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易
（在下列三個作文題中任選一個寫作）
《再見了，老師》
《給破壞環境的單位（或個人）寫一封勸誡信》
（如濫捕青蛙、鳥類，向江湖傾
倒垃圾污水，亂砍伐樹木
要求：
結合課內的學習、
課外活動或家裡的有關活動，
以怎樣自製生活用品、
小裝飾品、
小玩具、學具為內容，寫一篇記敘文。自擬題目，要把怎樣動腦、動手製作的過程寫具體。
、寫你《最喜歡（或最難忘）的一件事》
，這件事可以是親身經歷過的，或聽到的，或看
㈧ 小學生六年級畢業作文題目
⒈《——是一道靚麗的風景線》
⒉《——，我永遠的天空》
⒊《都是——惹的禍》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解憂，惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告訴你，我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身邊》
⒓《——也是一種美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《與——同行》
⒖《——伴我成長》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有個約會》
⒙《我發現——》
⒚《真想做個——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永遠的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的風波》
26.《我和——的距離》
27.《——著並快樂著》
28.《給自己找個——》
29.《永遠說——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼淚》
32.《帶上——上路》
33.《我與——面對面》
34.《——是一盞明燈》
35.《那段——的日子》
36.《一個——的心靈獨白》
37.《——，讓我歡喜讓我憂》
38.《愛上——》
39.《欣賞——》
40.《我眼裡的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《給心情塗上——》
46. 《人生路上——多》
47.《——，我的最愛》
48.《——的故事》
49. 《——是一種養分》
50.《那年，我——》
51.《和——賽跑》
52.《我——，我——》
53.《有——才有遠方》
54.《——在，夢就在》
55.《還有多少——可以重來》
56.《明天，我——》
57.《我的——我做主》
58.《——，是這樣煉成的》
59.《不想——》
60. 《將——進行到底》
61.《人生沒有——》
62.《——是一瞬間的事》
63.《有一種——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《帶上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一種美麗的痛》
68.《——的回憶》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——，沒有什麼不可以》
71.《與——一起走過》
72.《——，讓我歡喜讓我憂》
73.《拒絕——》
74.《讓——為——著色》
75.《我——故我在》
76.《——，妙不可言》
77.《讀懂——》
78.《我總是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍賣會》
81.《——永不下崗》
82.《那次，我與——擦肩而過》
83.《——在我胸》
84.《——是一種牽掛》
85.《——帶給我的快樂》
86.《——也是一種享受》
87.《——讓我如此美麗》
88.《——，其實你不懂我的心》
89.《最近比較——》
90.《將——進行到底》
91.《——，我的最愛》
92.《下輩子我做——》
93.《誰都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什麼拯救你，我的——》
96.《怎一個「—」字了得》
97.《——拍賣會》
98.《留些誠信給自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》
外加三篇作文
⒈《——是一道靚麗的風景線》
睜開惺忪的睡眼，耳邊縈繞的是你的韻腳，字正腔圓；翻開塵封的日記，滿眼凝望的是你的身姿，雋永悠長；走進親切的校園，一顆心洋溢著最深的摯愛，滿口吟誦的全是你，你流轉於我的血脈，不隨世事的變遷沉浮；你鐫刻於我的基因，不用承諾就已深植於我的生命。
你是我一生的情結，對於你我有著最深的眷戀，你有一個響亮的名字，你被世界上四分之一的人口親切地使用，現在我要滿心呼喚你，我的母語漢語！
你有著五千年甚至更長的積淀，面對你多變卻清晰流暢的腔調沒有人會不被你折服，浩渺的字型檔，准確而深刻的含義，圓潤而飽含真情的聲音，誰都稱贊你是世界上最美的語言。
你有著變化多端卻同樣瑰麗的身影，無論是北魏莊重嚴肅的碑體文，還是盛唐聲勢宏偉的顏體字中，你都是一個靈動悠然的智者。雋秀，有著《蘭亭集序》的曼妙、雄壯，有著《神軍策》的剛強、韌性，有著隸書一絲不苟的延展；寫意，有著狂草飛揚獨舞的洋洋灑灑。你是一軸水墨卷，於空白中尋找大象；你是一幅八卦圖，於平衡中構築完整。於寥寥數筆中融構一個天地，你神奇絢麗。
你有著李白放浪形骸的氣質，於千年中留著一根傲骨，在文明史上巍然屹立；你有東坡寄情自然的情懷，象形而生，縹緲著道家天人合一的境地；你就是壺口黃河的奔騰，就是萬里長城的堅毅，就是華山斷崖的險峻，就是神州涌動的大氣象。
你是民族文化的載體，是民族生存發展之根；你是中國文明的鑒證，是中華騰飛振興的基石。
可是，面對外語的強勢，你似乎黯淡了，在擠壓中你掙扎著向前，面對當今多元化的競爭，是誰在中國的國際會場上噤若寒蟬，絕口不講中國話？是誰在街道，牆壁甚至是電視廣播稿中任用別字，不講規范？是誰力挺廢除中國龍圖騰，斷言書法的絕境命運？又是誰面對著外國友人連國歌的歌詞都默寫不全呢？
你沉默了。
然而，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。我知道，你要將中國龍的印記標注於和平崛起之路的每一個角落，我知道，你用歷史的力量展示著中國滄桑的厚重；我知道，你眼含熱淚，還想再捧起一把中華中興的黃土。漢水之邊的我們，聽到了，都聽到了！
從現在起一筆一畫寫好你，一字一句堅定地讀你。別傷心，也別哭泣，我們看到南開、北大等名校已經把語文列入必修課，我們看到草根國學的勃然興起，我們看到中國和諧生活的文化事業激烈的胎動，新世界中，你不會落寞，我們在行動。
我們———這青年一代鄭重宣言，執子之手，與子同生。
2.父母，我永遠的天空
許多不了解我的人，常常會為我的快樂感到驚異，這也難怪，因為我雖然有13歲了，可我比同齡人矮許多，走路的速度也慢許多。也許他們不知道，我的父母何等深愛我，如何為我撐起一片藍天。
三歲那年春節後的一天，我突發高燒，還瀉肚子，連轉幾家醫院，半個月後我出院了，可出院後的我身體異常虛弱，經常感冒發高燒，爸爸媽媽經常抱著我在龍崗醫院和深圳婦幼醫院求醫，還輾轉東莞、惠州等其他外地醫院。無論媽媽怎樣提心吊膽，爸爸怎樣哀求醫生，但還是查不出病因，而我的雙腿也開始出現無力病變，我還依稀記得爸爸抱著我悲淚長流，媽媽捶胸頓足的一幕。經過多方咨詢和好心人的熱情指點，爸爸媽媽帶著我到廣州的一家著名醫院檢查，其結果是單腎、腎子管酸中毒，要花很多錢做大手術。為了挽救我這幼小而羸弱的生命，爸爸到處奔波求助。外婆告訴我，那段時間里，我那山一樣堅實的爸爸瘦得變了形，一下子蒼老許多，終於把我從死神手裡搶了回來。
動過手術的我依舊虛弱不堪，日日吃葯，年年復檢。我慢慢地懂事了，深深地感到自己給家裡帶來的災難。有時會看著爸爸忙碌奔波的身影或是望著媽媽小心呵護我時那充滿憐愛的倦容悄悄落淚。爸爸知道了，與我進行了一次長談，爸爸告訴我：「生命非常寶貴，你要好好珍惜。再說了，你是爸媽的心頭肉，要是沒有你，這個家會完整會快樂嗎？」爸爸還說，他們因無法使我享受其他健康孩子幸福快樂地生活，不能減輕我肉體的痛苦，已經痛徹心肺了，希望我能以頑強的意志對抗病魔，我的快樂就是他們的全部。
此後，為了讓我快樂度過每一天，我的爸爸總是在繁忙之中抽出時間來陪我，我也和其他孩子一樣上學讀書，爸媽所付出的艱辛是普通父母所難以想像的。盡管爸爸每次在我的面前都顯得非常開心，但我已從他年輕卻又出現皺紋的臉上讀出了無底的醫葯費給他留下的沉重負荷，同時也感悟了爸爸的堅毅。我也越來越堅強。
為了讓我結識更多的朋友，媽媽經常帶我出去玩。有一次，媽媽帶我去商場，在經過女士服裝區的時候，我發現媽媽的腳步放慢了，眼睛定格在一套漂亮的服裝上，我勸說媽媽買下來，服務員也說媽媽穿上肯定好，可媽媽說不合適，急忙走了。我拉著媽媽的手流淚了，為了我，愛美的媽媽很久沒有穿過新衣服了。我在心中呼喊：「媽媽呀，您是想把錢積攢下來花在您的寶貝女兒——我身上，才一次又一次地委屈自己的呀！」
現在的我，比以前剛強多了。我自覺地參加體育鍛煉，做力所能及的勞動，不需要也不願意的到特別的照顧。想讓爸爸媽媽知道他們的付出沒有白費。我早就下定決心，一定要做最乖最乖的女兒，好好讀書，學好本領，報答我的爸爸媽媽。
我可親可敬的爸爸媽媽，女兒想對你們說，千言萬語數不盡你們的養育之恩，是你們給了女兒鮮活的生命，培養了女兒戰勝困難的鬥志，揚起了女兒生活的的風帆。爸爸媽媽，你們聽到了女兒的心聲了嗎？
3.都是小雞惹的禍
童年淘氣的事太多了，如果它們是一串風鈴，那麼風兒一吹，它們便發出一陣陣清脆悅耳的響聲。
那天，媽媽帶我到鄉下去做客，我在城裡長大，對鄉下的一切都感到好奇！這不，我剛進屋，連杯荼也沒來得及喝一囗就溜出去玩了。
我獨自一人來到郊外，看見不遠處一片叢林，心想：那兒一定有童話故事中所說的小白免大灰狼什麼的吧？，想著想著我便走進了叢林，叢林深處陰森森的，不過，我從小愛冒險倒是一點也不害怕，繼續往前走著，突然，我見到了一條清澈見底的小溪，岸上有一群小雞，我對小雞打起了主意，我腦子閃過一個念頭：小雞下水會怎樣？？帶著好奇心的我，慢慢逼近小雞，猛蹲下來，呵，捉住了一隻小雞，高興過了頭的我，不小心又將小雞放跑了，我只好重新又去捉，這群小雞被我這么一捉，嚇得四處亂跑，還不停地「嘰嘰」地叫，彷彿在向它的主人求救。以我的技術一下子又捉住了一隻，我懷著高興而又害怕的心情看看四周，慶幸沒人，捧著小雞，一溜小跑來到小溪岸邊，把小雞慢慢放入水中，小雞在水裡一邊掙扎一邊發出凄慘的叫聲，彷彿在說：「我不會游泳啊，小女孩救救我啊……」望著這一切，我心理忐忑不安像十五個吊桶打水——七上八下，忽然，「誰偷我小雞！」叢林深處傳來一陣吼聲，眨眼工夫，就見一位老農手持柴刀向我奔來，（當時這位老農一定是在叢林深處砍竹子）我慌了，咋辦？那一定是小雞的主人，三十六計走為上策，我拚命地跑啊跑，那位老農哪肯罷休，一直向我追來，眼看前面沒了路，我想：必死無疑了！那老人向我大吼兩聲：「偷我小雞，找打！」我全身發抖地說：「大……大伯，我……我……不……是故意的……」他不管我怎麼解釋，拎起我就走，在這種萬分緊急的情況下，奇跡出現了，不知什麼時候我媽趕來了，我舒了一口氣，把來龍去脈說了一遍，媽媽對老農說：「小孩子好奇，不小心……」終於我被媽媽安然無恙地找回來了！
回到家，媽媽還老對我說：「以後小心點，一個人去外面，不要招惹事非啊，不怕被人抓呀！」我還是不服氣地嘟噥道：「都是小雞惹的禍！」
這件事之所以會讓我至今難忘，是因為它展現出了我童年時期的天真和幼稚。我直到現在想起這件事，都覺得那時的我好傻啊！