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小學三年級科學興趣小組計劃

發布時間:2021-02-16 15:30:53

小學三年級學習計劃

明天就要開學了,我就要是三年級的學生了,我非常高興。我給自己制定了一個新的學習計劃。
一、學習方面
1、老師布置的作業要按時完成。
2、每門功課的考試成績都要在98分以上(爭取吧)
3、仔細、認真的聽老師講課
4、老師上課提問時,要積極、大膽的舉手發言,哪怕是發言錯了,老師也不會怪你。
5、學習新課的時候,要做到課前預習,課後復習。
二、紀律方面
1、上課坐端正
2、上課不開小差,不說話,不打鬧
3、老師在講課時,不要亂發言
三、讀書方面
1、這個學期我要在閑暇時間多讀書,讀好書
2、每天寫日記、爭取多寫博文
四、其他方面
跟同學之間要互相幫助,團結友愛。多向那些學習好的同學學習,學習他們的優點。體育方面:我每天要爭取鍛煉半個小時,在體育各方面都要達標。
新學期新的我,我會按照新計劃執行,我相信三年級會有一個嶄新的我展現在大家面前。
計劃二
1、上課認真聽講,不搞小動作,不和同學講話,上課做好筆記。
2、回家認真寫作業,把字寫端正、做完作業給媽媽檢查。
3、每天在家預習新課15分鍾,復習舊課15分鍾,堅持每天讀課外書15分鍾、讀英語20分鍾。
一、鍛煉好身體:
1、每天跳繩10分鍾。
2、保持正確坐姿,保護好視力。
二、培養好習慣:
1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭,吃飯在保證質量的前提下速戰速決,半小時內吃完,及時就寢,9點上床,保證9個小時的睡眠時間,上課不遲到,每天作業一般一個半小時做完,最多兩個小時內完成。
2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心,要勇於發現問題,提出問題,敢於發表自己與眾不同的見解。
3、勇於表現的習慣。上課要積極主動發言,主動參加班級,學校的活動。
4、巧於學習的好習慣。每門功課做到課前預習,課後復習,及時鞏固;准備《錯題難題本》,及時整理復習。
5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間,周末做些小家務。
三、培養好性格:
1、自信、做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰。
2、毅力、做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。
3、豁達、做到心胸開闊,樂觀開朗,容得下別人的批評。
四、學習好知識:
(一)語文
1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。
2、每天堅持讀課外書15分鍾。
3、認真完成老師布置的作業。
(二)數學
1、算,每天口算訓練一頁。
2、每天認真完成老師布置的作業。
(三)英語
1、每天讀英語20分鍾。
2、每天讀大山外語英語書20分鍾。
(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個小時。
總而言之,在新的學期里,我要更加努力,爭取獲得更好的成績。

㈡ 三年級有75人參加科技興趣小組活動,其中參加科技組38人,參加興趣小組有46人,兩個組都參加的有多少人

(38+46)-75=9人
兩個組都參加的有9人.

㈢ 三年級下冊品德與社會興趣小組計劃 和活動材料

表格、等一系列工具

㈣ 三年級有75人參加科技興趣小組活動,其中參加科技組38人,參加興趣小組有46人,兩

38+46=84人 84—75=9人
答:9人
_

㈤ 三年級可以開設什麼興趣小組活動

琴棋書畫都可以

㈥ 三年級上學期小學生語文興趣小組活動計劃目錄旁邊的空白處可以怎麼畫

根據自己的愛好,畫些自己喜歡的東西就好了

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㈦ 小學科學課外活動計劃及總結

課外活動工作計劃
在學校,課外活動是進行素質教育的重要內容,豐富多採的課外活動,有助於提高學生組織能力,通過相互合作,培養集體主義精神。為豐富學生的學習生活,現制定本學期的課外活動計劃。
一、基本情況分析
現在學生的體質正在不斷下降,為了提高學生的體質,開展適當的課外活動是有用的,而且是必要的。學生們很喜歡有意義的課外活動,在以前的活動中,可以看出學生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團結,在體質上更加強健,這是良好的反映。但也看出班幹部在組織上還有點無序,學生在活動中還不能守好規則,自律意識不強。
二、活動目標:
1、使學生樹立創新意識、動手意識,培養探索科學的信心,發展學生創造生活美的能力。
2、豐富學生的課內外生活,陶冶學生的情操,為學生的發展提供可能。
3、加強活動的計劃性,嚴密組織,提高活動效果。
三、活動措施:
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。
3、在重大節日,開展適應節日特點的活動。
4、保證活動時間,在每天的課外活動中,讓學生有充分的時間進行活動,切實達到活動目的。
5、做好活動的記錄,在每次活動後都對活動的情況進行記錄、總結。發現問題及時改正,為後面的活動打好基礎。
6、抓好個別輔導,讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。
7、發揚集體精神,使每一個學生的潛能得到最大限度的發揮。
8、發揮年級組的合力,組織適合學生活動的班級集體項目,增強班級的凝聚力。

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